第五单元 建设法治中国 单元测试-2025-2026学年统编版道德与法治八年级下册

2026-06-09
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版八年级下册
年级 八年级
章节 单元思考与行动,第五单元 建设法治中国
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 38 KB
发布时间 2026-06-09
更新时间 2026-06-09
作者 《一路向前》
品牌系列 -
审核时间 2026-06-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58269658.html
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来源 学科网

摘要:

**基本信息** 初中道德与法治第五单元“建设法治中国”单元卷,以2024-2025年立法案例(如能源法、文物保护法)和司法实践为情境,系统考查法治建设核心知识,适配单元复习巩固与素养提升。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择题|15题/45分|全面依法治国、习近平法治思想、科学立法、公正司法、法治与德治|结合国家宪法日、巡回法庭等热点,考查法治建设多维度认知,体现政治认同与法治观念| |非选择题|3题/55分|习近平法治思想地位、法治与改革关系、厉行法治要求|以生态环境法典编纂、无障碍环境建设法为载体,设置“必要性-看法-感悟”梯度设问,强化责任意识与实践能力|

内容正文:

姓名_________ 日期______ 等第_____ 第五单元 建设法治中国 素能测评 一、 单项选择题(每小题给出的四个选项中只有一个选项是最符合题意的。每小题3分,共45分) 1. 下列新闻报道反映的共同主题是(  ) 新闻一 2024年11月8日,《中华人民共和国能源法》由十四届全国人大常委会第十二次会议通过,自2025年1月1日起施行。 新闻二 十年间,最高人民法院巡回法庭审结案件88205件,一个个经得起时间检验的案件,一次次“如我在诉”的耐心解纷,法官们留下了一串串司法为民的足迹。 新闻三 2024年12月4日是我国第十一个国家宪法日。各地开展形式多样的法治宣传活动,如法治进校园、设置普法宣传板等。 A. 全面依法治国,建设法治中国 B. 维护司法公正,捍卫法律尊严 C. 增强宪法意识,推动宪法实施 D. 落实科学立法,完善法律体系 2. 党的十八大以来,党和国家积极推进国家治理体系和治理能力现代化。这体现了中国特色社会主义的本质要求和重要保障是(  ) A. 全面从严治党 B. 全面以德治国 C. 全面发展经济 D. 全面依法治国 3. 小华在预习“全面依法治国”一课时,发现教材中提出了一系列深刻问题:“在新时代,我们为什么要坚持走法治道路?”“我们应该如何建设一个公平正义的法治社会?”系统性地回答这些重大问题的理论体系是(  ) A. 中国特色社会主义理论 B. 习近平法治思想 C. 全面依法治国的基本方略 D. 社会主义法治理念 4. 习近平法治思想在新时代中国特色社会主义的时代背景下萌发、成长、形成;是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分;是(  ) A. 中国特色社会主义最本质的特征 B. 国家治理体系和治理能力的重要依托 C. 全面依法治国的根本遵循和行动指南 D. 中国特色社会主义的本质要求和重要保障 5. 某中学在开展“法治进校园”活动中,不仅邀请法官、检察官来校讲解未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等法律知识,还组织学生参观法院、开展模拟法庭活动,并在校园内设立“法治角”,宣传法治精神。这些举措旨在引导学生(  ) A. 积极投身新时代全面依法治国实践 B. 认识到学法守法是我们中学生的主要任务 C. 用法律知识取代其他所有学科知识的学习 D. 将习近平法治思想落实到推进全面依法治国的各方面 6. 如果要给下列新闻资料拟定一个共同的主题,你认为最恰当的应该是(  ) 截至2025年2月,国家立法“直通车”已就192件次法律草案、立法规划稿、备案审查工作征求联系点意见近3.5万条 全国人大常委会委员、全国人大教科文卫委员会围绕校园安全和历史文化遗产保护立法工作开展调研 十四届全国人大常委会第十二次会议于2024年11月8日表决通过新修订的文物保护法,自2025年3月1日起施行 A. 规范立法行为,建设法治政府 B. 坚持科学立法,建设法治中国 C. 坚持依法治国,助力文化传承 D. 发展基层民主,凝聚法治共识 7. 新修订的《中华人民共和国文物保护法》自2025年3月1日起施行,标志着我国文物保护进入依法治理的新阶段。加强文物保护需要(  ) ① 全体公民树立法治意识,为保护文物贡献力量 ② 人民检察院行使监察权,对违法行为提起公诉 ③ 人民法院公正司法,加强对文物行政部门监督 ④ 公安机关严格执法,依法严处破坏文物的行为 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 8. 2025年3月8日的最高法工作报告显示,人民法院严惩侵害未成年人犯罪。报告特别指出,对长期作案、先后拐卖17名儿童的“人贩子”余某英依法判处死刑。这体现了(  ) ① 法院严格执法让人民群众感受到公平正义 ② 维护社会公平正义是宪法的核心价值追求 ③ 在司法案件中让人民群众感受到公平正义 ④ 司法机关应依法办案,确保司法结果公正 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 9. 小军同学浏览新闻时获悉,中国国家男子足球队原主教练李某案公开宣判,李某被以受贿罪、行贿罪等数罪并罚判处有期徒刑二十年。这体现的厉行法治要求是(  ) ① 立法机关科学立法 ② 司法机关公正司法 ③ 社会成员全民守法 ④ 行政机关严格执法 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 10. 经济学家宋清辉指出:“本轮改革,法制改革已被置于全面改革优先顺序,表明法制改革已成为撬动全面改革的龙头。”这说明(  ) A. 法治比改革更重要 B. 改革是社会发展的强大动力 C. 改革开放推动了社会主义法治国家建设 D. 法治引领全面改革,作为国家治理的重要依托 11. 国务院为深化“放管服”改革,正式取消多项行政许可事项,并将改革措施纳入《优化营商环境条例》修订草案。此举的主要目的是(  ) A. 将改革经验转化为法律规定,强化法治保障 B. 通过行政手段替代立法,简化改革推进流程 C. 保留原有行政许可框架,调整部分执行细节 D. 侧重减轻企业税收负担,促进企业健康发展 12. 习近平总书记指出:中国特色社会主义法治道路的一个鲜明特点,就是坚持依法治国和以德治国相结合,强调法治和德治两手抓、两手都要硬。这既是对历史经验的总结,也是对治国理政规律的深刻把握。由此可见(  ) ① 法治和德治二者相辅相成,相得益彰 ② 治理国家需要法律和道德共同发挥作用 ③ 法治和道德二者都具有强制性和约束力 ④ 以道德体现法治精神,以法治滋养道德理念 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 13. “以德修身,以法束行。”“以德育人,人更美;以法治人,人更正。”这两句话给我们的启示是(  ) A. 加强道德建设,弘扬公序良俗 B. 坚持依法治国和以德治国相结合 C. 严格法律实施,建设法治国家 D. 坚持科学立法,推进良法善治 14. 2023年10月24日,十四届全国人大常委会第六次会议表决通过的《中华人民共和国爱国主义教育法》,将爱国主义教育写入法律,形成制度。这能够(  ) A. 充分发挥道德对法治文化的规范作用 B. 实现全面从严治党,推进中国式现代化 C. 建成完备法治体系,助力法治中国建设 D. 以法治的方式保障新时代爱国主义教育 15. 某社区通过开展“诚信先锋岗”“诚信商户评选”等活动,将诚信道德教育融入社区治理。数据显示,社区居民守法意识显著提升,纠纷举报量同比下降 40%。这说明道德对法律实施的作用是(  ) A. 为法律实施奠定社会基础 B. 为法律执行提供强制手段 C. 为法律适用拓宽司法途径 D. 为法律权威增强威慑效果 二、 非选择题(本大题共三小题,第16题16分,第17题16分,第18题23分,共55分) 16. (16分)习近平法治思想 材料一 党的十八大以来,在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下,我国生态环境法律制度与时俱进、完善发展,生态文明建设成就举世瞩目。以习近平生态文明思想为“纲和魂”,贯彻习近平法治思想,生态环境法典编纂扎实推进,必将有力保障生态环境领域治理体系和治理能力现代化,为中华民族永续发展筑牢更加坚实的法治根基。 (1) 贯彻习近平法治思想,扎实推进生态环境法典编纂,体现了习近平法治思想怎样的地位和作用?这对建设法治中国有何启示?(10分) 材料二 2025年8月,新疆南疆四地州开展“青少年法治夏令营”研学活动,选拔90名中小学生参与法治教育、红色教育、文化体验等活动。活动要求学生严守纪律、厚植家国情怀,并用国家通用语言文字讲好新疆法治故事,传递尊法学法守法用法的理念。 (2) 作为新时代青少年,应如何将习近平法治思想内化于心、外化于行,为法治中国建设贡献力量?(6分) 17. (16分)材料一 《中华人民共和国无障碍环境建设法》将我国在无障碍环境建设方面长期的实践经验和社会发展成果(如老龄化社会应对、残疾人权益保障等)用专门法律的形式予以固化。它不仅是简单的总结,更以法律强制力对未来城乡规划、基础设施建设、社会服务等领域的改革提出了硬性要求,引领和推动社会向更加包容、友好的方向深化改革。 (1) 请分析上述材料是如何体现法治与改革的关系的。(10分) 材料二 某县创新“法治第一课”形式,组织学生参与模拟法庭、法治情景剧,并联合融媒体中心推送普法内容,帮助学生“零距离”感受法律权威,筑牢自我保护防线。 (2) 结合材料,谈谈青少年应如何助力法治社会建设。(6分) 18. (23分)全面依法治国是国家治理的一场深刻革命,事关党执政兴国,事关人民幸福安康,事关党和国家事业发展。某校八年级(2)班开展“建设法治中国”议题式学习活动,请你参与其中。 [子议题一:法安天下,感受法治力量] 习近平总书记深刻指出:“我国之所以创造出经济快速发展、社会长期稳定‘两大奇迹’,同我们不断推进社会主义法治建设有着十分紧密的关系。”从制定无障碍环境建设法,推动解决残疾人、老年人急难愁盼问题,到制定学前教育法,回应社会反映的学前教育普惠性资源不足问题……这些“小切口”牵动千家万户,关乎“大”福祉。 (1) 结合材料及所学知识,请你简要叙述我国不断推进社会主义法治建设的必要性。(5分) [子议题二:厉行法治,推动社会发展] 上海市民柴先生眼见六旬老人即将摔倒,挺身而出护住老人,此举却意外导致自己腿部受伤。柴先生自行承担了医疗费用。相关部门拟对柴先生颁发荣誉证书,按照流程,需要老人对救助情况进行确认,没想到却遭到老人的拒绝。柴先生愤而将老人诉至法院。最终,法院依法核定柴先生各项实际损失后,判决被告补偿柴先生7000元。判决生效后,被告已经支付补偿款。 (2) 通过此案,有同学认为,只要司法机关公正司法,就能让好人不再“流血又流泪”。对此,请从厉行法治的角度,谈谈你的看法。(12分) [子议题三:模拟法庭,体验法治实践] 你所在学校组织同学们举行模拟法庭活动,以案释法,对同学们进行普法教育。以下是其中一次模拟法庭活动的情况: 初中生王某,七年级时曾获得过“优秀学生”表彰,升上八年级后,由于父母外出务工,无暇过多顾及对王某的管教。在同班同学陈某的介绍下,王某结识了几个游手好闲的社会青年,逐渐沉迷上了网络赌博,多次旷课逃学,屡教不改。上九年级后,已满15周岁的王某为了筹集赌资而抢钱,且多次致人重伤,走上犯罪道路。 模拟法庭经过宣读起诉书、案情陈述、控辩双方举证质证、法庭调查、法官审议等环节,最后作出判决。在活动的最后,同学们各抒己见,谈了自己从王某案件中获得的启发。 (3) 针对王某的案件及模拟法庭活动,请谈谈你的感悟。(6分) 参考答案 1-5、ADBCD 6-10、BBDCD 11-15、AABDA 16、(1)习近平法治思想是在法治轨道上全面建设社会主义现代化国家的根本遵循(或习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南)。(6分) 我们要把习近平法治思想贯彻落实到推进全面依法治国的全过程和各方面。(4分) (2)青少年要树立对中国特色社会主义法治道路的坚定信念、对建设社会主义法治国家的坚定信心;(3分)积极投身新时代全面依法治国实践,在建设法治中国的宏伟征程中贡献青春力量。(3分) 17、(1)① 将我国在无障碍环境建设方面长期的实践经验和社会发展成果用专门法律的形式予以固化,体现了在改革中完善法治。(5分)② 以法律强制力对未来城乡规划、基础设施建设、社会服务等领域的改革提出了硬性要求,引领和推动社会向更加包容、友好的方向深化改革,体现了在法治下推进改革,以法治引领改革。(5分) (2)我们要牢固树立法治思维,培养改革创新精神,坚定法治自信,增强实践本领。(6分) 18、(1)法治是治国理政的基本方式,(2分)全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。(3分) (2)这个观点是错误的。(1分)① 让好人不再“流血又流泪”,需要司法机关公正司法,让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。(3分)② 让好人不再“流血又流泪”,还需要立法机关要坚持科学立法,制定和完善相关法律法规;行政机关要严格执法,维护社会秩序和公共利益;全民守法,全体社会成员要增强法治观念,自觉遵守法律法规。(6分)③ 坚持依法治国和以德治国相结合。(2分) (3)积极投身新时代全面依法治国实践;(3分)增强法治观念,提升道德素养,做崇德向善、遵纪守法的新时代好公民。(3分) 1 学科网(北京)股份有限公司 $

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