第4单元 大概念2 横跨欧、亚、非三洲的大帝国-【初中必刷题】2026-2027学年九年级上册历史同步配套课件（统编版·新教材）

该初中历史课件聚焦中古时期横跨欧、亚、非三洲的大帝国，以亚历山大、罗马、拜占庭、阿拉伯帝国为线索，通过专题刷题及超链接跳转构建知识脉络，帮助学生系统梳理历史发展逻辑。 其亮点在于精选各地模拟题，解析结合史料实证与历史解释，如通过亚历山大东侵主客观影响分析渗透唯物史观，尼姆双面铜币题目强化时空观念。学生能深化理解，教师可便捷编辑，提升教学效率。

历 史 九年级上册 RJ 1 2 3 第四单元 中古时期的亚洲、非洲和美洲 4 大概念2 横跨欧、亚、非三洲的大 帝国 5 刷专题 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 6 专题 线索1 亚历山大帝国 1.【2026河南南阳质检】在辽阔帝国的区域内，亚历山大大帝所能持续治权，除 了靠个人的领导能力外，还因为他熟悉各地的传统并授予他们以地方自治。这里 亚历山大政治权威的维持得益于( ) A A.因地制宜的统治政策 B.中央集权的专制统治 C.灵活多变的外交政策 D.异常强大的军事实力 刷专题 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 7 【解析】本题考查亚历山大的统治。根据“他熟悉各地的传统并授予他们以地方 自治”和所学可知，亚历山大大帝在辽阔统治区域内，并未强推单一统治模式， 而是尊重地方传统并允许一定程度自治，这体现了因地制宜的统治策略，有利于 维持政治稳定。故选A。 刷专题 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 8 2.【2026福建厦门期中】“亚历山大的士兵们纷纷放下兵器，改行成当地人的老 师，曾经的军营变成了学习希腊文明的宁静课堂。”材料反映亚历山大东侵 ( ) A A.推动了希腊文化向外传播 B.展现希腊军事实力的强大 C.给东方人民带来巨大灾难 D.加强了东西方的经济联系 【解析】本题考查亚历山大东侵的影响。根据“改行成当地人的老师……变成了 学习希腊文明的宁静课堂”可知，亚历山大东侵推动了希腊文化向外传播。故选A。 刷专题 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 9 易错易混 亚历山大东侵本意不是传播文化，而是开拓疆土、掠夺财富，但是客观上为文化 传播与交流提供了途径。作为征服者，希腊人将希腊文化传播到各地，开启了希 腊化时代，但东方文明对希腊的影响也不可忽视。 刷专题 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 10 3.【2025河北石家庄模拟】亚历山大图书馆始建于公元前3世纪，馆内收藏了大量 公元前400—前300年的手稿以及来自希腊、埃及、波斯等地的典籍，曾经同亚历 山大灯塔一样驰名于世。这反映出当时( ) C A.亚历山大帝国疆域辽阔 B.古埃及文明领先世界 C.东西方文化出现了大交汇 D.东西方之间贸易繁荣发展 【解析】本题考查亚历山大东侵的影响。由材料可知，亚历山大图书馆收藏了来 自希腊、埃及和波斯等地的典籍，体现了东西方文化的交流与融合。故选C。 刷专题 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 11 线索2 罗马帝国 4.【2025江西抚州模拟】屋大维首创“元首制”，在行省中推行自治市制度，把 罗马公民权授予行省上层分子，又将大批退伍士兵移居各行省。屋大维的这些措 施( ) B A.不利于罗马各行省经济的发展 B.加速了帝国行省的罗马化进程 C.扩大了罗马共和国的统治基础 D.使罗马帝国陷入政治经济危机 刷专题 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 【解析】本题考查屋大维的统治措施。 材料 分析 “屋大维……又将 大批退伍士兵移居 各行省” 屋大维的这些措施巩固了罗马帝国的统治，加速了罗 马帝国各行省的罗马化进程。故选B 错项 分析 材料中这些措施有利于各行省经济的发展，排除A；屋大维统治期间首创 “元首制”，罗马由共和国转变为帝国，排除C；材料中屋大维的这些措 施实际上促进了罗马经济的发展，加强了帝国政府对各行省的控制，排 除D 刷专题 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 13 关键点拨 罗马共和国演变为帝国，二者的政权形式虽然不同，但是在本质上没有区别，都 是奴隶主贵族的专政。 刷专题 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 14 5.【2025浙江温州模拟】下图的尼姆双面铜币，正面是屋大维与其密友的肖像， 背面是被链子禁锢的象征埃及的鳄鱼。该铜币可以佐证( ) D A.希腊民主政治影响深远 B.罗马经济繁荣兴盛 C.丝绸之路往来贸易频繁 D.罗马对外征服扩张 【解析】本题考查罗马的对外战争。根据材料及所学可知，随着罗马的对外扩张， 罗马版图不断扩大，埃及也成为罗马的一个行省。因此该铜币运用了埃及的文化 要素。故选D。 刷专题 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 15 线索3 拜占庭帝国 6.【2026湖南岳阳期末】《查士丁尼法典》规定“若需赎回俘虏，我们允许将上 述物品（指神用物）出售、抵押或质押。因为人的生命比任何圣器、祭服都重 要”。这表明法典( ) A A.注重对个人权益的维护 B.最终实现了男女平等 C.推动罗马法体系的完备 D.动摇了保护私产观念 【解析】本题考查《查士丁尼法典》的内容。根据“人的生命……重要”和所学 可知，材料中《查士丁尼法典》内容的主旨是宁愿放弃神的利益，也要维护人的 利益，即以人为本，这表明法典注重对个人权益的维护。故选A。 刷专题 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 16 7.【2026广西桂林期末】529年，法典编纂委员会把2世纪以来历任罗马皇帝颁布 的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的条例，编成《查士丁尼法典》。这一举 措的直接作用是( ) D A.促进了经济发展 B.提升了科技水平 C.完善了政治制度 D.推动了法律进步 【解析】本题考查《查士丁尼法典》的作用。根据“颁布的法令收集在一起，剔 除其中相互矛盾的条例，编成《查士丁尼法典》”和所学知可知，这一过程使得 罗马法律更加系统、协调和完善，解决了以往法律条例混乱的问题，是对法律本 身的一次整理和优化，直接推动了法律的进步。故选D。 刷专题 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 17 8.【2025云南文山州二模】“拜占庭帝国所在的特殊的地理位置，使它不仅在经 济上独享东西南北商业汇集的便利，而且使它能够比较容易地进行多种文化间的 交流活动。”材料揭示了拜占庭文化形成的( ) B A.过程 B.原因 C.结果 D.影响 【解析】本题考查拜占庭文化形成的原因。根据“特殊的地理位置”和所学可知， 拜占庭帝国地处欧、亚、非三洲的交汇处，扼三洲交通要道，这使得各国文化在 拜占庭帝国传播和交融，形成了独特的文化氛围，因此材料揭示了拜占庭文化形 成的原因。故选B。 刷专题 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 18 9.【2026广东湛江期中】地中海区域自古以来便是文明交汇的熔炉。让我们一同 走进地中海的世界，从不同的视角去探究地中海区域的历史变迁。阅读材料，完 成下列要求。（14分） 【文明之海】 材料一 早在四五千年前，地中海东部就已经出现埃及、巴比伦等古代帝国，它们 的建立带来了东地中海地区最早的文化交融。希腊文明兴起之后，希腊人建立的 殖民城邦遍布整个地中海沿岸，地中海的文化中心也由埃及转移到希腊。亚历山 大东侵开启了希腊化时代……公元前1世纪，罗马征服了整个地中海沿岸，将原本 独立的各个文明纳入同一个政权治下，地中海文化圈最终形成。 ——摘编自陈村富《地中海文化圈概念的界定及其意义》 刷专题 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 19 （1）根据材料一，概括地中海文化的特点。（4分） 【答案】历史悠久；多元并存；具有扩张性；文化中心不断转移。（回答两点即 可，4分） 【解析】本问考查地中海文化的特点。 材料 对应答案 “早在四五千年前，地中海东部就已经出现埃及、巴比伦等古代 帝国，它们的建立带来了东地中海地区最早的文化交融” 历史悠久；多 元并存 “公元前1世纪，罗马征服了整个地中海沿岸，将原本独立的各个 文明纳入同一个政权治下” 具有扩张性 “希腊文明兴起之后，希腊人建立的殖民城邦遍布整个地中海沿 岸，地中海的文化中心也由埃及转移到希腊” 文化中心不断 转移 刷专题 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 20 【贸易之海】 材料二 自中世纪初期起，拜占庭帝国一直是地中海地区的商业中心。帝国的 出口转运贸易和国内商业达到了西方其他国家无法企及的水平，不仅推动了自身 的经济文化发展和物质进步，也促进了中世纪西欧贸易活动的复兴和城市的兴起。 拜占庭政府积极吸引各国商人进入帝国境内经商……拜占庭商业的不断进步，使 帝国始终保持强大的国力，积累了雄厚财富，传下了由认真的学者们加以汇集、 注释和保存的古典时期和希腊化时期的文学与艺术名著。 ——摘编自徐家玲《拜占庭在中世纪地中海商业复兴中的地位》 刷专题 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 21 （2）根据材料二并结合所学知识，分析拜占庭帝国商业繁荣的影响。（4分） 【答案】推动了中世纪西欧商品经济的发展；促进了中世纪西欧城市的兴起；促 进了东西方贸易和文化的交流；有利于拜占庭帝国增强国力、积累财富；传承和 保存了西方古典文化。（回答两点即可，4分） 刷专题 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 22 【解析】本问考查拜占庭帝国商业繁荣的影响。根据“不仅推动了自身的经济文 化发展和物质进步，也促进了中世纪西欧贸易活动的复兴和城市的兴起”可知， 拜占庭帝国商业的繁荣推动了中世纪西欧商品经济的发展；促进了中世纪西欧城 市的兴起。根据“拜占庭政府积极吸引各国商人进入帝国境内经商”并结合所学 可知，促进了东西方贸易和文化的交流。根据“拜占庭商业的不断进步，使帝国 始终保持强大的国力，积累了雄厚财富”可知，有利于拜占庭帝国增强国力、积 累财富。根据“传下了由认真的学者们加以汇集、注释和保存的古典时期和希腊 化时期的文学与艺术名著”并结合所学可知，传承和保存了西方古典文化。 刷专题 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 23 （3） 请仿照上述小标题对地中海的称呼，再为其拟定一个称呼并阐述你的 依据。（6分） 【示例】称呼：智慧之海。（2分）依据：古希腊哲学成就突出，如苏格拉底提出 人应该“认识你自己”，这对认识人的内心世界具有重要意义；罗马法成就突出， 如《十二表法》是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源，《罗马民法大全》奠定了 欧洲民法的基础。（4分） 【解析】本问考查地中海。本问为开放性试题，符合参考标题特征并言之有理即可。 刷专题 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 24 线索4 阿拉伯帝国 10. 跨学科试题 【2026山东青岛 期中】下图是某历史学习小组进行研究 性主题学习的成果，该示意图意在说明 阿拉伯人( ) D A.复兴欧洲古典文化 B.浓缩东方文明精华 C.完全照搬外来文化 D.成为文明交流使者 刷专题 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 25 【解析】本题考查阿拉伯人的作用。根据材料和所学可知，阿拉伯人将古代希腊 罗马文化成果保存下来，吸收波斯、埃及文化并加以创造，之后重新传回欧洲， 这为文艺复兴运动提供了条件；阿拉伯人在不同文明之间搭起文化交流的桥梁， 促进了这些地区文化和经济的发展。因此该示意图意在说明阿拉伯人成为文明交 流使者。故选D。 刷专题 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 26 11.【2026山西晋中期末】8世纪中期，阿拉伯帝国开始了著名的百年翻译运动。 阿拉伯人翻译的作品中，有波斯的《列王纪》，有亚里士多德的《形而上 学》……《天方夜谭》中的一些故事，直接来自印度故事。这主要反映阿拉伯文 化的特点是( ) A A.兼收并蓄 B.源远流长 C.承上启下 D.独树一帜 【解析】本题考查阿拉伯文化的特点。根据“有波斯的……有亚里士多德的…… 《天方夜谭》中的一些故事，直接来自印度故事”可知，这反映了阿拉伯文化对 其他地区文化的吸收，体现了阿拉伯文化兼收并蓄。故选A。 刷专题 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 27 $