第3单元 第9课 拜占庭帝国-【初中必刷题】2026-2027学年九年级上册历史同步配套课件（统编版·新教材）

该初中历史课件聚焦拜占庭帝国，涵盖其兴亡历程、《查士丁尼法典》及文化传承等核心知识点，通过第三单元“封建时代的欧洲”框架导入，连接西欧封建社会知识，构建从政治、法律到文化的学习支架，帮助学生系统梳理历史脉络。 其亮点在于融合时空观念与史料实证，如“刷地图”题结合形势图分析查士丁尼时期帝国特征，“刷素养”材料题引导学生通过书写材料变化史料探究历史因果，体现历史解释能力。采用分层训练与中考真题结合的教学方法，学生可夯实基础提升素养，教师可借助编辑便捷、超链接跳转的课件优化教学流程。

历 史 九年级上册 RJ 1 2 3 第三单元 封建时代的欧洲 4 第9课 拜占庭帝国 5 刷教材·刷基础 刷中考·刷模拟 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 6 教材 基础 知识点1 拜占庭帝国的兴亡 1.【2026山东临沂期中】一位阿拉伯作家描写拜占庭帝国时写道：经由君士坦丁 堡往来于亚欧大陆各地区的货物非常多，如黑海地区的盐、印度的香料和宝石、 中国的丝绸和瓷器等。这说明拜占庭帝国( ) C A.手工业发达 B.战争频繁 C.商业兴盛 D.文明优越 【解析】本题考查拜占庭帝国商业兴盛。根据“经由君士坦丁堡往来于亚欧大陆 各地区的货物非常多”和所学可知，拜占庭帝国的首都是君士坦丁堡，亚欧大陆 各地的大量货物流经这里，说明拜占庭帝国商业兴盛。故选C。 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 7 2.【2026安徽铜陵期中】1204年，君士坦丁堡猝不及防地被东征的十字军攻陷了， 这是君士坦丁堡成为帝国首都以来的首次沦陷；到1453年，君士坦丁堡落入了另 一个庞大帝国手中，就像过于成熟的果子从树上掉下来！这里的两个“帝国”是 指( ) B A.罗马帝国、拜占庭帝国 B.拜占庭帝国、奥斯曼帝国 C.亚历山大帝国、罗马帝国 D.亚历山大帝国、奥斯曼帝国 【解析】本题考查拜占庭帝国的兴亡。根据“君士坦丁堡成为帝国首都”和所学 可知，君士坦丁堡是拜占庭帝国的首都。根据“1453年，君士坦丁堡落入了另一 个庞大帝国手中”和所学可知，1453年拜占庭帝国被奥斯曼帝国灭亡。故这两个 “帝国”分别指拜占庭帝国和奥斯曼帝国。故选B。 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 8 知识点2 《查士丁尼法典》 3.【2026福建福州期中】《查士丁尼法典》明确宣布皇权无限，要求“人人都应 安分守法”，否则要依法给予严厉制裁。这折射出编纂法典的目的是( ) C A.配合宗教传播 B.普及法律知识 C.巩固君主统治 D.维护奴隶利益 【解析】本题考查编纂《查士丁尼法典》的目的。根据“明确宣布皇权无限”和 所学可知，《查士丁尼法典》编纂的目的是保证皇帝的专制权力，稳定帝国社会 秩序。故选C。 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 9 关键点拨 《查士丁尼法典》编纂的目的 《查士丁尼法典》明确宣布皇权无限，维护教会利益，巩固奴隶主的统治地位； 法典要求“人人都应安分守法”，否则，要依法给予严厉制裁；法典还特别强调 奴隶必须听从主人的安排，不许有任何反抗。据此可见，查士丁尼编纂法典的出 发点和归宿是一致的，他试图通过法律规范的系统化，达到巩固皇权的目的，并 运用这个法典来挽救奴隶制的统治。 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 10 4.【2026湖南常德期末】拜占庭帝国颁布的《查士丁尼法典》中赞成“释奴的善 举”，并规定，主人非依法不得“毫无理由地杀害自己的奴隶”，否则将受到处 罚。这说明法典( ) D A.保护奴隶主的私有财产 B.实现了奴隶与平民的自由平等 C.保证了皇帝的专制权力 D.一定程度上改善了奴隶的地位 【解析】本题考查《查士丁尼法典》的作用。根据材料和所学可知，《查士丁尼 法典》虽然没有废除奴隶制，但规定“主人非依法不得‘毫无理由地杀害自己的 奴隶’，否则将受到处罚”，这说明法典一定程度上改善了奴隶的地位。故选D。 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 11 5.【2025广东云浮期中】法国的《民法典》继承了《查士丁尼法学总论》人法、 物法、诉法的三编体例，德国的《民法典》则以《法学汇纂》为蓝本，形成了总 则、债法、物权法等五编体例。这表明罗马法( ) C A.是成文法的开端 B.是完整的法学系统 C.为欧洲民法提供借鉴 D.巩固了罗马帝国的统治 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 12 【解析】本题考查罗马法。 材料 分析 “继承了《查士丁尼法学总 论》……的三编体例……以 《法学汇纂》为蓝本” 法国的《民法典》和德国的《民法典》都 以罗马法为蓝本，说明罗马法为欧洲民法 提供借鉴。故选C 错项 分析 罗马法不是成文法的开端，排除A；材料并未强调罗马法的完整性，仅体 现了两部法学文献对后世欧洲民法的影响，排除B；D项与材料主旨不符， 排除 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 13 知识点3 拜占庭文化 6.【2026江苏苏州期中】据下图可知，拜占庭帝国( ) C A.受到文艺复兴的影响 B.吸收希腊罗马文化 C.具有承前启后的作用 D.推动了民法建设 【解析】本题考查拜占庭文化。根据示意图和所学可知，拜占庭帝国对希腊罗马 古典文化、基督教文化、西亚和北非文化兼收并蓄，创造出了独具特色的拜占庭 文化，为后来文艺复兴运动提供了丰富的文化素材，具有承前启后的作用。故选C。 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 14 刷地图 7.【2025河北邢台期末】下图是查士丁尼一世统治时期的 拜占庭帝国形势图，他统治时期的拜占庭帝国( ) D A.版图不断被蚕食 B.被奥斯曼人灭亡 C.领土濒临三大洋 D.仍然承认奴隶制 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 15 【解析】本题考查拜占庭帝国。根据材料及所学可知，527年，查士丁尼继任为东 罗马帝国皇帝，其统治时期仍然承认奴隶制，但在一定程度上改善了奴隶的地位， D正确。从7世纪起，阿拉伯人不断进攻拜占庭帝国，9世纪以后，拜占庭帝国又面 临多个外部军事势力的进攻，帝国版图不断被蚕食，而查士丁尼于565年去世，排 除A;1453年，奥斯曼帝国攻破君士坦丁堡，将它改名为伊斯坦布尔，拜占庭帝国 最终灭亡，排除B;拜占庭帝国没有濒临三大洋，排除C。故选D。 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 16 中考 模拟 1.【2025重庆大渡口区模拟】拜占庭杰出史学家普洛柯比在著作中对当时查士丁 尼大帝的伟业极尽歌功颂德之词。但是在他生前未公开发表的《秘史》中，却记 述了宫廷血腥、狡诈的残酷统治，对大臣在谒见皇帝和皇后时奴隶式的跪拜礼表 达了深刻不满。据此可知，查士丁尼时代( ) A A.实行君主专制 B.加剧帝国扩张 C.重视史学发展 D.健全官僚体制 【解析】本题考查查士丁尼的统治。根据“记述了宫廷血腥、狡诈的残酷统治， 对大臣在谒见皇帝和皇后时奴隶式的跪拜礼表达了深刻不满”可知，在查士丁尼 时代的拜占庭帝国，大臣在谒见皇帝和皇后时需要行跪拜礼，反映了皇帝至高的 权威，说明拜占庭帝国实行君主专制。故选A。 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 17 2.【2025辽宁铁岭一模】《查士丁尼法典》记载：如果一匹租来的马被人偷走， 租马的人必须赔偿这匹马的价钱给马的主人，因为他本应该好好照顾这匹马。由 此可见，《查士丁尼法典》( ) C A.带有浓厚的理想主义色彩 B.包罗之广、涵盖之细 C.已经具有契约的思想 D.体现了重证据的法治传统 【解析】本题考查《查士丁尼法典》的特征。根据“租来的马被人偷走”“租马 的人必须赔偿这匹马的价钱给马的主人，因为他本应该好好照顾这匹马”可知， 当一个人向别人租马时，就和马主人之间建立了一种契约关系，即租马人应该照 顾好马，否则应承担相应责任。由此可见，《查士丁尼法典》已经具有契约的思 想。故选C。 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 18 3.【2024福建福州二模】下图所示内容，体现了罗马法( ) B A.因地制宜的特点 B.发展完善的历程 C.公平正义的理念 D.历史和现实意义 【解析】本题考查罗马法发展完善的历程。根据所学可知，《十二表法》是罗马 共和国时期的法律，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。罗马公民法适用于罗 马共和国时期的公民，用来调整罗马公民之间的关系。罗马帝国的法学家们对法 律进行了广泛论证，包括适用于罗马公民和非公民之间关系的万民法、关于商品 生产和交换的经济法，以及众多的法律概念。它们共同构成了完整的罗马法学系 统。6世纪，查士丁尼组织编纂的《罗马民法大全》奠定了欧洲民法基础。题干图 示内容体现了罗马法发展完善的历程。故选B。 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 19 4.【2024内蒙古包头中考】拜占庭帝国在翻译和注释古典作品过程中，形成了古 典希腊罗马著作的译本体系。这些古典作品又为近代西方文化的复兴提供了重要 素材。由此可知，拜占庭帝国( ) A A.传承了古代文明 B.推动了民法建设 C.建立了封建制度 D.形成了地域文化 【解析】本题考查拜占庭帝国。根据“形成了古典希腊罗马著作的译本体系。这 些古典作品又为近代西方文化的复兴提供了重要素材”可知，拜占庭帝国为古典 希腊罗马文化的保存作出贡献，为文艺复兴运动提供了重要素材，传承了古代文 明。故选A。 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 20 刷素养 走向重高 5.核心素养 时空观念、历史解释 【2026安徽合肥期末】阅读材料，回答问题。 （16分） 材料一 拜占庭帝国早期延续罗马帝国的莎草纸作为书写材料。7世纪阿拉伯 人入侵后，拜占庭帝国的莎草纸来源被阻断，本土造价昂贵的皮纸成为主要的书 写材料。8世纪下半叶，阿拉伯人在贸易交往中把中国制造的“东方纸”传入君士 坦丁堡；12世纪前后中国造纸术又通过埃及、西班牙传入意大利，经意大利人改 良后的纸张质量和成本都优于“东方纸”。13世纪初，意大利商人获得地中海商 业控制权后，意大利纸逐渐成为拜占庭文献流传的重要载体。与此同时，拜占庭 学者将大量古典作品带往意大利，“在惊讶的西方面前展示了一个新世界”。 ——摘编自陈志强总主编《拜占庭帝国大通史》 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 21 （1）根据材料一并结合所学，概括拜占庭帝国书写材料的变化趋势并分析影响其 变化的因素。（8分） 【答案】变化趋势：从莎草纸到皮纸到“东方纸”再到经意大利人改良后的纸张。 （4分）因素：莎草纸来源被阻断；皮纸成本高；阿拉伯人的贸易交往；中国造纸 术的传入。（4分） 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 22 【解析】本问考查拜占庭帝国书写材料的变化。第一小问，根据“莎草纸作为书 写材料”“皮纸成为主要的书写材料”“‘东方纸’传入君士坦丁堡”“意大利 纸逐渐成为拜占庭文献流传的重要载体”可知答案。第二小问： 材料 ________ 对应答案 “拜占庭帝国的莎草纸来源被阻断” 莎草纸来源被阻断 “本土造价昂贵” 皮纸成本高 “阿拉伯人在贸易交往中把中国制造的‘东方 纸’传入君士坦丁堡” 阿拉伯人的贸易交往 “12世纪前后中国造纸术又通过埃及、西班牙 传入意大利” 中国造纸术的传入 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 23 材料二 这个地中海东部的国家就像是一只同乌龟赛跑而半路停下睡觉的兔子，不 仅被乌龟超越，而且被时代所抛弃，最终在1453年灭亡。 （2）结合材料二和所学知识，指出这个地中海东部的国家“被时代所抛弃”的根 本原因，列举中国与这个国家相似的一段史实。（4分） 【答案】根本原因：封闭保守，不善于学习和吸收其他先进文化。（2分）相似史 实：清朝的闭关政策。（2分） 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 24 【解析】本问考查拜占庭帝国灭亡的原因与闭关政策。根据“这个地中海东部的 国家就像是一只同乌龟赛跑而半路停下睡觉的兔子”和所学可知，拜占庭帝国长 期固守传统，封闭保守，未能积极学习和吸收其他文明的先进文化，逐渐落后于 时代发展潮流。第二小问，根据所学可知，清朝的闭关政策限制了中外经济文化 交流，阻碍了中国社会的进步，使中国逐渐落后于世界发展潮流。 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 25 （3） 开放性试题 有人认为“一个国家的灭亡意味着这个国家文化的消 亡”，你怎样看待这种观点？并说明理由。（4分） 【答案】这种观点是错误的。（2分）理由：一个国家灭亡后，其文化可能会以各 种形式保留和传承下来，比如通过书籍、艺术作品、传统习俗等。（2分） 【解析】本问考查国家的灭亡与文化的消亡。根据所学可知，这种观点是错误的， 国家的灭亡并不必然导致其文化消亡。文化具有传承性和延续性，国家灭亡后， 其文化可通过典籍文献、历史遗迹、艺术作品等物质载体留存。文化还能借助民 族习俗、语言文字、思想理念等非物质形式，在后代或其他族群中传承发展。 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 26 知识拓展 拜占庭帝国名称的由来 拜占庭帝国，即东罗马帝国，是欧洲历史上最悠久的君主制国家。东罗马帝国延 续了近千年之久，在此期间，它一般被人简单地称为“罗马帝国”。后西欧的历 史学家为了区分它与古代罗马帝国和中世纪神圣罗马帝国，便引入了“拜占庭帝 国”这一称呼。东罗马帝国的都城君士坦丁堡,是在希腊古城拜占庭的基础上建立 起来的，因此东罗马帝国也被称为拜占庭帝国。 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 27 $