第3单元 第8课 西欧的城市和大学-【初中必刷题】2026-2027学年九年级上册历史同步配套课件（统编版·新教材）

该初中历史课件聚焦“西欧的城市和大学”核心知识点，通过“刷教材·刷基础”到“刷中考·刷模拟”的递进式设计，衔接城市兴起、市民阶层形成与大学发展的脉络，以目录超链接跳转构建学习支架，帮助学生系统梳理知识。 其亮点在于融合史料实证与时空观念，如通过中世纪欧洲大学分布图题培养空间认知，结合2025 - 2026年多地期中期末真题解析强化史料辨析，关键点拨部分从政治、经济、文化维度总结城市兴起意义，助力学生形成历史解释能力。学生可提升解题与思维能力，教师能高效开展分层教学。

历 史 九年级上册 RJ 1 2 3 第三单元 封建时代的欧洲 4 第8课 西欧的城市和大学 5 刷教材·刷基础 刷中考·刷模拟 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 6 教材 基础 知识点1 西欧的城市 1.【2026广西北海期末】某学者在谈到中世纪城市兴起时指出，“就城市的发展 来说，基本的共同原则是：这些城市中心起源于同一个有原动力的积极的因素， 就是贸易”。该学者认为，西欧中世纪城市兴起源于( ) A A.商品经济发展 B.对外贸易发达 C.市民阶层壮大 D.对外扩张需求 【解析】本题考查西欧城市兴起的原因。根据“就是贸易”和所学可知，西欧中 世纪城市兴起的根本原因是商品经济的发展。故选A。 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 7 2.【2026福建福州期中】市民采取各种手段从封建领主手中获得“特许状”，从 此，城市市民不再承担封建义务，他们拥有自己立法和执行司法的权力。据此可 知，中世纪西欧城市( ) C A.加剧了社会各阶层的流动 B.只能通过赎买获得自治权 C.取得了一定的自由与特权 D.完全摆脱了封建领主控制 【解析】本题考查西欧的城市。根据“特许状”“城市市民不再承担封建义务， 他们拥有自己立法和执行司法的权力”和所学可知，这表明中世纪西欧城市不再 完全受制于封建领主，获得了一定的自由和特权。故选C。 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 8 知识点2 市民阶层的出现 3.【2025内蒙古呼和浩特质检】城市里的手工业者和商人一般是从周围农村的农 民转变而来的，甚至有一些是农奴。当农奴在城市工作和生活满一年零一天，就 可能获得市民身份，成为自由人。因此，越来越多的农奴逃离庄园进入城市。这 反映了( ) C A.庄园是欧洲的基本单位 B.欧洲城市都成为自治城市 C.城市兴起促进庄园瓦解 D.资产阶级的前身逐渐形成 【解析】本题考查中世纪西欧城市。根据所学可知，城市里的手工业者和商人一 般是从周围农村的农民转变而来的，甚至有一些是农奴。越来越多的农奴为了进 入城市、获得自由身份而逃离庄园，这反映了城市兴起促进庄园瓦解。故选C。 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 9 关键点拨 西欧城市兴起的意义 （1）政治方面:那些拥有自由和自治权的城市，成为新的政治实体，它们与王权 联合,共同对付大贵族。城市里的市民阶层不断发展壮大,其中富裕的大手工业作 坊主、商人和银行家等被视为资产阶级的前身，为资本主义的兴起准备了条件。 （2）经济方面:城市的商品经济从一开始就对封建制度起着瓦解作用。 （3）思想文化方面:伴随着市民阶层在政治、经济、社会生活等方面地位的提高， 一种新的世俗生活观念正在形成，这为以后出现的文艺复兴运动奠定了基础。 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 10 4.【2026天津西青区期中】某学者认为：“西欧中世纪城市是靠工商业维持生存， 争取自治权利的努力使其自身成为新的共同体，并从内部生发出新的社会元素。” 这里“新的社会元素”主要指( ) B A.自由农民 B.资产阶级的前身 C.封建领主 D.教会成员 【解析】本题考查资产阶级的前身。根据“靠工商业维持生存”和所学可知，西 欧中世纪城市以工商业为基础，随着城市的发展和工商业的繁荣，市民阶层逐渐 形成。市民阶层中富裕的大手工业作坊主、商人和银行家等被视为资产阶级的前 身，这是从城市内部生发出的“新的社会元素”。故选B。 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 11 知识点3 大学的兴起 5.下图是12—15世纪欧洲大学数量变化图，这一 变化说明当时欧洲( ) C A.贵族与平民趋于平等 B.宗教传播需求增大 C.社会转型的趋势明显 D.庄园法庭开庭次数增加 【解析】本题考查中世纪欧洲大学的兴起。据图可知，12—15世纪，欧洲大学数 量呈上升趋势，这表明当时欧洲已经孕育了近代文明，欧洲社会转型的趋势明显。 故选C。 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 12 6.【2026湖南长沙期末】据记载，中世纪欧洲大学可以举办学术讲座，控制人员 编制，有权审查并发放各种证书和学位，甚至享有赋税、司法等方面的特权。这 说明中世纪欧洲大学( ) B A.完全受国王的支配 B.拥有较大自治权 C.享有充分政治自由 D.代行城市管理权 【解析】本题考查中世纪欧洲大学的自治权。根据“可以举办学术讲座，控制人 员编制……甚至享有赋税、司法等方面的特权”可知，这些都体现了大学并非完 全依附于外部势力，而是有自身的自主管理空间，B正确，排除A。材料中大学的 特权仅围绕自身学术、管理、赋税和司法展开，“充分政治自由”表述不妥，排 除C；题干中大学的权利是自身事务的自治权，并非管理城市，排除D。故选B。 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 13 刷地图 中世纪欧洲的大学分布图 7.【2025湖北武汉期末】12世纪，大学 的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美 好的花朵”。观察下图可知，这些大学 的相似之处是( ) A A.中世纪大学集中分布在西欧 B.中世纪大学集中分布在英国 C.大学主要分布在地中海沿岸 D.大学主要分布在大西洋沿岸 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 14 【解析】本题考查大学的兴起。根据中世纪欧洲的大学分布图可以看出，中世纪 大学集中分布在西欧，A正确。图中标注的位于英国的大学只有5所，排除B；图中 位于地中海沿岸和大西洋沿岸的大学只有一部分，并非“主要分布”，排除C、D。 故选A。 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 15 中考 模拟 1.【2025江苏苏州中考】13世纪，西欧市民阶级以一种近乎迷信的尊敬守护领主 颁发的“特许状”，将其镌刻在城市的重要场所，或者藏在保险柜里再加上三道 锁。如果领主出现违反特许状的情况，特许状可以为他们的反抗辩护。由此可见 特许状( ) A A.是城市自由和自治权的保障 B.明确了领主对市民的土地分封 C.使市民完全摆脱了领主控制 D.是市民在庄园法庭维权的依据 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 16 【解析】本题考查西欧的城市。根据题干可知，西欧市民阶层通过特许状维护自 身权利，反抗领主的违约行为。特许状是领主授予城市自治权的法律凭证，明确 了市民的权利与义务，成为城市自由和自治的保障，A正确。特许状与土地分封无 关，土地分封与封君封臣制度相关，排除B；特许状仅在一定程度上限制了领主权 力，未使市民完全脱离领主控制，排除C；庄园法庭适用于处理庄园内部纠纷，与 城市无关，排除D。故选A。 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 17 2.【2025广东深圳模拟】下表为14世纪意大利半岛组建大学的行动情况。此表可 用于说明( ) 大学名称 组建时间 组建者 罗马大学 1303年 教廷 特雷维索大学 1318年 城市 佛罗伦萨大学 1349年 城市 帕维亚大学 1361年 当地领主 卢卡大学 1369年 城市 A A.城市助推大学的发展 B.大学享有自治的权利 C.教权与王权矛盾激化 D.地中海沿岸贸易衰落 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 18 【解析】本题考查城市与大学的关系。根据材料可知，特雷维索大学、佛罗伦萨 大学、卢卡大学都是由城市组建的，这表明城市在大学的发展过程中起到了助推 作用。故选A。 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 19 3.【2025湖北中考】11世纪后，随着西欧城市兴起和发展，社会对法律、医学等 专门人才的需求量大增，越来越多的世俗君主或城市开办大学。这些大学开设算 术、医学、法学、神学等课程，培养实用性人才。这说明大学( ) C A.成为国家学术研究中心 B.摆脱了神学的影响 C.适应了经济社会发展需求 D.拥有了免赋税特权 【解析】本题考查中世纪西欧大学的兴起。据“随着西欧城市兴起和发展，社会 对法律、医学等专门人才的需求量大增，越来越多的世俗君主或城市开办大学” 可知，随着西欧城市兴起和社会经济发展，大学兴起并设置专门课程，以适应社 会发展的需要。故选C。 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 20 刷素养 走向重高 4.核心素养 唯物史观 【2026河南洛阳期中】阅读材料，回答问题。（10分） 材料 从10世纪起，城市重新兴起，成为地区经济与宗教中心。13世纪，许多西欧 城市通过和平或暴力的方式挣脱了领主与教会的束缚。城市的复兴和手工业、商 业的繁荣为西欧文化教育事业注入了活力，活跃的社交生活和相对宽松的环境则 为人们自由思考提供了条件，增加了人们对知识的需求。一些追求知识的市民聚 集到一起兴办教育，大学应运而生，而大学的兴起极大地促进了欧洲社会的发展， 为近代大学提供了经验。 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 21 （1）根据材料并结合所学知识回答，西欧城市重新兴起的原因是什么？（4分） 【答案】农业技术提高，农业剩余产品增加，商业贸易发展，人口增长。（4分） 【解析】本问考查西欧城市重新兴起的原因。根据材料并结合所学可知，从10世 纪起，西欧社会经济开始恢复，农业技术提高，农业剩余产品增加，商业贸易发 展，人口增长。旧城市复苏，新的城市兴起。 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 22 （2）根据材料回答，西欧城市在取得自治权的过程中采用了哪些方式？（2分） 【答案】和平和暴力手段。（2分） 【解析】本问考查西欧城市取得自治权的方式。根据“通过和平或暴力的方式挣 脱了领主与教会的束缚”可知答案。 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 23 （3）根据材料归纳大学产生的条件。（4分） 【答案】城市的复兴和手工业、商业的繁荣；人们对知识的需求。（4分） 【解析】本问考查大学产生的条件。 材料 ________ 对应答案 “城市的复兴和手工业、商业的繁荣为西欧文化教育 事业注入了活力” 城市的复兴和手工业、商 业的繁荣 “增加了人们对知识的需求” 人们对知识的需求 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 24 关键点拨 西欧中世纪城市的特点 （1）西欧中世纪城市是从萧条中兴起的，多属于新建城市。 （2）西欧中世纪城市主要是当地的商业中心和文化中心，商业在中世纪西欧城市 的兴起和发展过程中作用很大。 （3）西欧中世纪城市通过斗争获得不同程度的自治权，自治城市享有财政、军事、 行政等权力。 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 25 $