第2单元 第5课 古代希腊-【初中必刷题】2026-2027学年九年级上册历史同步配套课件(统编版·新教材)

2026-07-13
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版九年级上册
年级 九年级
章节 第5课 古代希腊
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.90 MB
发布时间 2026-07-13
更新时间 2026-07-13
作者 众望益飞教育科技(北京)有限公司
品牌系列 初中必刷题&教材划重点·初中同步课件
审核时间 2026-06-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58472668.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中历史课件聚焦古代希腊文明,涵盖希腊城邦、雅典民主、亚历山大东侵及希腊文化等核心知识点,通过“刷教材·刷基础”到“刷中考·刷模拟”的超链接跳转,构建从城邦“小国寡民”特点到雅典民主制度,再到文化影响的连贯知识支架。 其亮点是以史料实证和历史解释为特色,如引用希罗多德言论分析希腊商业发展,结合伯里克利津贴制度材料探讨民主本质,通过跨学科试题(雅典公民比例计算)培养时空观念。采用问题驱动与知识拓展(希腊化时代),学生能提升史料辨析能力,教师可借助结构化内容优化教学效率。

内容正文:

历 史 九年级上册 RJ 1 2 3 第二单元 古代欧洲文明 4 第5课 古代希腊 5 刷教材·刷基础 刷中考·刷模拟 鼠标轻轻一点,内容立即呈现 6 教材 基础 知识点1 希腊城邦 1.【2026河北石家庄期中】希罗多德曾说:“希腊人一出生就与贫穷为伍。”希 腊半岛大部分土地都较为贫瘠,无法大量种植农作物,可当时人口增长速度很快。 为了弥补这些不足,古希腊特别注重( ) A A.发展商业贸易 B.维护国家统一 C.全民共享民主 D.开荒发展农业 【解析】本题考查希腊半岛的情况。根据“希腊半岛大部分土地都较为贫瘠,无 法大量种植农作物,可当时人口增长速度很快”和所学可知,为了弥补这些不足, 古希腊特别注重发展商业贸易。希腊半岛海岸线曲折,港湾众多,岛屿密布,适 宜航海业和海外贸易发展。故选A。 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 7 2.【2026天津红桥区质检】古代希腊城邦一般是以一个城市或市镇为中心,把周 围的农村联合起来,组成一个国家。它们一般只有百余平方千米国土、数万人口, 其中最大的城邦有8 000多平方千米国土、约40万人口。这表明古代希腊城邦 ( ) B A.建立了中央集权制 B.特点是“小国寡民” C.海外贸易发达 D.古典文化繁荣 【解析】本题考查古代希腊城邦的特点。根据“以一个城市或市镇为中心,把周 围的农村联合起来,组成一个国家”“只有百余平方千米国土、数万人口”和所 学可知,这些数据直接体现了城邦规模小、人口少,表明古希腊城邦具有“小国 寡民”的特点。故选B。 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 8 知识点2 雅典和斯巴达 3.【2026山东潍坊期中】伯里克利说:“任何人,只要他能够对国家有所贡献, 绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。”为此,他采取的重要措施是( ) D A.成立公民大会 B.实行寡头政治 C.推行抽签制度 D.建立津贴制度 【解析】本题考查津贴制度。根据“绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻”和 所学可知,为了保证贫穷公民参政议政,伯里克利建立了津贴制度。故选D。 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 9 知识拓展 津贴制度的种类 (1)公职津贴:除十将军外,各级抽签产生的公职人员(如五百人议事会成员) 可领取薪酬,保障贫穷公民履职后无后顾之忧。 (2)陪审法庭津贴:审判员每日领取津贴(初始1奥波尔,后增至3奥波尔),相 当于低级工匠日薪,这吸引大量公民参与司法陪审。 (3)公民大会津贴:参会公民可领1—3奥波尔(后增至1德拉克玛,1德拉克玛=6 奥波尔),以鼓励公民参与民主政治。 (4)文化津贴:如观剧津贴,用于公民观看戏剧,培养城邦认同。 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 10 4. 跨学科试题 【2025广东广州期中】如下表所示,根据当时雅典选举法, 有权参加公民大会的人数占全部人口的比例为( ) 公元前431年雅典人口统计表 全部人口 自由民 外邦人 奴隶 40万(含妇女、儿童) 16.8万(成年男性公民约4.5万) 3.2万 20万 B A.8% B.11.25% C.42% D.88.75% 【解析】本题考查雅典的民主政治。根据所学可知,雅典的民主政治范围比较狭 窄,它建立在奴隶主专政的基础之上,众多奴隶、妇女和外邦人被排除在民主殿 堂之外,只有成年男性公民有权参加公民大会。表中信息显示雅典成年男性公民 有约4.5万,全部人口是40万,成年男性公民所占的比例为:4.5÷40=0.112 5, 即11.25%。故选B。 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 11 5. “在斯巴达的政治制度中,权力主要掌握在国王、国王及28名贵族 组成的长老议事会和5名监察官手中。公民大会虽名义上存在,但对重大事务的决 策权有限,普通公民无法直接参与核心政治决策。”上述材料所描述的古代城邦 政治体制最可能是( ) B A.民主政治 B.寡头政治 C.君主专制 D.法老专制 【解析】本题考查寡头政治。根据“斯巴达”“权力主要掌握在国王、国王及28 名贵族组成的长老议事会和5名监察官手中”和所学可知,这种政治体制最可能是 寡头政治。故选B。 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 12 知识点3 亚历山大东侵 6.【2026江西南昌质检】历史学家布恩认为,亚历山大的扩张“用最迅速最深入 的方式将希腊文化灌注到亚洲”,而“东方的影响也以席卷一切之势涌入西方”。 该观点反映出亚历山大东侵( ) D A.给东方带来巨大灾难 B.加速了东西方政体的结合 C.打通了亚欧商贸通道 D.促进了东西方文化的交汇 【解析】本题考查亚历山大东侵的影响。根据“用最迅速最深入的方式将希腊文 化灌注到亚洲”“东方的影响也以席卷一切之势涌入西方”和所学可知,亚历山 大东侵在客观上把希腊文化传播到东方,同时东方文化也涌入西方,促进了东西 方文化大交汇。故选D。 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 13 知识点4 古代希腊文化 7. 当地时间2026年2月22日,米兰冬奥会闭幕式在维罗纳竞 技场举行,赛场上运动员奋勇拼搏的身影,生动诠释了体育精神的传承。 这种精神自古有之:古希腊奥林匹克运动会的获胜者被本城邦奉为英雄, 雕塑《掷铁饼者》便以蓬勃张力与无限生命力,成为艺术杰作。这说明 古希腊( ) D A.和平时代来临 B.社会阶层分化 C.文化水平低下 D.崇尚力量之美 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 14 【解析】本题考查《掷铁饼者》。根据“古希腊奥林匹克运动会的获胜者被本城 邦奉为英雄”“蓬勃张力与无限生命力”和所学可知,《掷铁饼者》通过动态肌 肉线条展现人体生命力,直接反映对力量与美的艺术追求,这指向古希腊对力量 之美的崇尚。故选D。 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 15 中考 模拟 1.【2025青海西宁中考】从黄河流域到地中海沿岸,亚欧大陆的古典文明呈多元 化。作为文明发祥地的中国和希腊,两者不同的发展样态在于( ) D A.亚欧人民不同的发展意愿 B.东西方截然不同的文明观 C.进入文明的不同历史阶段 D.独特的自然地理环境影响 【解析】本题考查古代中国和古希腊文明差异的原因。根据所学可知,古代中国 文明地处黄河、长江流域,以农业为基础,形成中央集权;古希腊多山临海,耕地 有限,依赖商业与航海,形成城邦民主,这种差异主要由自然地理环境决定,D正 确。“发展意愿”为主观因素,不符合历史唯物主义,排除A;“文明观”是结果 而非原因,排除B;“不同历史阶段”说法错误,题干比较的都是古典文明,排除C。 故选D。 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 16 2.【2025四川宜宾中考】苏格拉底(公元前469—前399)认为,众人往往凭感觉 和情绪做出决策,很容易盲目行事,所以多数不一定代表正义。他最后被雅典法 庭以引进新神和腐蚀雅典青年思想的罪名判处死刑。据此可知,当时雅典( ) D A.公民没有法制意识 B.法庭是最高权力机关 C.民主政治走向没落 D.民主法制有一定局限 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 17 【解析】本题考查雅典民主政治的局限性。 材料 分析 “多数不一定代表正 义”“以引进新神和 腐蚀雅典青年思想的 罪名判处死刑” 这体现了雅典民主法制下,多数人的意志可能压制 少数人合理的思想,说明民主法制存在一定局限 (如容易形成多数人的暴政)。故选D 错项 分析 材料中雅典法庭依据罪名判处苏格拉底死刑,说明雅典公民有法制意识, 排除A;雅典的最高权力机关是公民大会,排除B;苏格拉底所处时期是雅 典民主政治的鼎盛时代,排除C 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 18 3.【2025浙江温州二模】亚历山大帝国建立后,希腊文化不再局限于狭小的巴尔 干半岛。然而帝国境内的埃及、塞琉古王国等依然采纳原有的中央集权制。由此 可知,亚历山大帝国( ) D A.促进东西方文化趋向大一统 B.促进了人类向文明时代迈进 C.旨在扩展西方民主主义传统 D.造就了古代文明的多元格局 【解析】本题考查亚历山大帝国的作用。根据“希腊文化不再局限于狭小的巴尔 干半岛”“帝国境内的……依然采纳原有的中央集权制”可知,亚历山大帝国虽 然传播了希腊文化,但并未完全取代被征服地区的原有制度,这说明希腊文化与 当地文化并存,形成了多元文明格局。故选D。 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 19 知识拓展 希腊化时代 亚历山大以后,希腊文化依然在亚洲得到不断传播,历史学家称此现象为希腊化 文化,将从亚历山大起到埃及被罗马征服为止这一段时间(公元前334年—前30 年),称之为希腊化时代。 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 20 4.【2025江苏南京模拟】下表为古希腊哲学家提出的体育思想,其目的是( ) 代表人物 体育思想的特点 苏格拉底 健康的身体、强健的体魄、高尚的灵魂,养成良好运动习 惯,终身体育 柏拉图 音乐教育与体育相结合,心灵主宰身体,体育美即心灵美 亚里士 多德 身体健康,培养健全的人格,体育课注重人格教育 D A.推动民主政治 B.适应商业发展 C.服务对外扩张 D.塑造公民品格 【解析】本题考查古希腊哲学家的思想。根据“高尚的灵魂”“心灵主宰身体, 体育美即心灵美”“培养健全的人格”可知,这些哲学家认为体育在塑造公民品 格方面能够发挥重要作用。故选D。 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 21 刷素养 走向重高 5.核心素养 历史解释 【2024江西抚州模拟】古希腊是西方文明之源,雅典民主 政治为后世提供了参照。阅读下列材料,回答问题。(11分) 【浅析特征】 材料一 雅典公民大会由年满20岁的全部男性公民组成,大约每10天在雅典卫城召 开一次。在会上公民都可以登台演说,发表自己的意见。大会演说后通常是针锋 相对的激烈辩论,辩论结束后再对议案进行表决。雅典的重大事务就是这样在公 民大会上决定的。 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 22 (1)根据材料一,概述雅典的重大事务是怎样在公民大会上决定的。(3分) 【答案】登台演说,展开辩论,表决议案。(3分) 【解析】本问考查公民大会。 材料 ________对应答案 “在会上公民都可以登台演说,发表自己的意见” 登台演说 “大会演说后通常是针锋相对的激烈辩论” 展开辩论 “辩论结束后再对议案进行表决” 表决议案 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 23 【探究本质】 材料二 图1 图2 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 24 (2)观察材料二中图1,结合所学,从雅典民主与居民的政治联系来看,雅典民 主政治的社会基础是哪个阶层?结合图2回答,这反映出雅典民主政治的实质是什 么?(4分) 【答案】阶层:自由民。(2分)实质:少数人的民主,是奴隶制民主政治。(2分) 【解析】本问考查雅典民主政治。第一小问,根据图1及所学可知,古代雅典民主 政治的范围是城邦内的成年男性公民,奴隶、妇女和外邦人没有政治权利。因此 自由民是雅典民主政治的社会基础。第二小问,根据材料二及所学可知,雅典的 民主政治是少数人的民主,是奴隶制民主政治。 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 25 【认识提升】 (3) 开放性试题 综合上述材料,你对雅典民主政治有何认识?(4分) 【答案】在古代君主专制盛行的情况下,雅典民主为近代民主思想与制度设计提 供了样本,这无疑是伟大的创举;但雅典民主政治的实质仍是奴隶制民主政治, 是少数人的民主,也有一些难以克服的缺陷。因此我们看待雅典民主政治应坚持 辩证思维。(4分) 【解析】本问考查对雅典民主政治的认识。本问为开放性试题,从积极意义、局 限性两个角度回答即可。 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 26 归纳总结 雅典民主政治的弊端是其运作机制存在效率低下、议政质量难以保证等缺点;过 分强调多数人的民主而忽视了少数人的权利;使得公民生活政治化,消耗了社会 积累;雅典的民主只是少数人的民主,广大妇女、奴隶和外邦人被排除在外。 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 27 $

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