第1单元 综合集训-【初中必刷题】2026-2027学年九年级上册历史同步配套课件（统编版·新教材）

该初中历史课件聚焦古代亚非文明，从文明产生的农耕起源切入，通过原始农耕与畜牧业发展、私有制出现等知识点，串联古巴比伦、古埃及、古印度文明的核心特征，帮助学生在时空框架中构建知识脉络。 其亮点在于融合大量中考真题与实物史料，如《汉谟拉比法典》石柱、巴比伦城平面图等，以史料实证和时空观念为指导，通过表格归纳种姓制度等级、地图分析文明分布，助力学生形成历史解释能力。学生能提升史料辨析与知识迁移能力，教师可依托结构化资源高效备课。

历 史 九年级上册 RJ 1 2 3 第一单元 文明的产生和古代亚非文明 4 第一单元 综合集训 5 刷章测 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 6 章测 一、选择题（每小题3分，共36分） 1.【2026浙江丽水期末】大约1万年前，地球气候变暖，植物茂盛，动物大量繁衍。 在长期的采集和渔猎过程中，人类掌握了某些动植物的生长规律，学会了选择、 驯化野生动植物，原始的农耕和畜牧出现。在这一演化过程中( ) B ①人类从食物采集者变成食物生产者 ②人类由迁徙生活逐渐走向定居 ③美洲居民最早培植出了玉米和小麦 ④出现农业和畜牧业的起源 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【解析】本题考查原始农业与畜牧业。美洲居民最早培育玉米，但小麦起源于西 亚地区，③排除。故选B。 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 7 2.【2026河北保定期中】在原始社会后期的考古发现中，人们居住的房屋出现了 明显区别，富人的房屋宽敞明亮，墓葬随葬品丰厚；穷人的房屋则矮小破旧，墓 葬中随葬品很少或几乎没有。这主要反映了( ) B A.农业和手工业的发展 B.私有制的产生 C.人类已进入定居状态 D.国家开始形成 【解析】本题考查私有制的产生。根据“富人的房屋宽敞明亮，墓葬随葬品丰厚； 穷人的房屋则矮小破旧，墓葬中随葬品很少或几乎没有”可知，这体现了私有财 产的出现及分配不均，这促进了阶级的出现。故选B。 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 8 3.【2026湖北宜昌期中】下图是尼布甲尼撒 时期巴比伦城平面图。这可反映古巴比伦 ( ) B A.农业水平发展迅速 B.城市规划较为成熟 C.建筑艺术水平高超 D.阶级分化不断加剧 【解析】本题考查古巴比伦的城市规划。根 据“尼布甲尼撒时期巴比伦城平面图”可知， 城市有明确的功能分区，如宫殿区、神庙区 等，道路系统也较为完善，说明古巴比伦在城市规划方面有一定的理念和方法， 较为成熟。故选B。 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 9 4.【2025江苏苏州期中】苏姆阿布戛是古巴比伦王国的一位男性家长，在家庭里 他对自己的奴隶有生杀予夺之权，对自己的妻子儿女也有绝对的权威，为了偿还 债务，他将自己的妻子儿女拿去抵债。这说明在古巴比伦( ) D A.商品经济十分活跃 B.战俘是奴隶的主要来源 C.推行君主专制制度 D.家庭奴隶制是社会特征 【解析】本题考查古巴比伦的家庭奴隶制。根据“在家庭里他对自己的奴隶有生 杀予夺之权……有绝对的权威……将自己的妻子儿女拿去抵债”可知，家庭奴隶 制是古巴比伦的社会特征。故选D。 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 10 5.【2026海南海口期中】《汉谟拉比法典》第16条规定：“如果自由民在家里窝 藏王室或穆什钦努（半自由民）的逃亡的奴隶，不依照地方官员命令交出逃奴， 那么此家家主应被处死。”这反映该法典( ) C A.形成了完备的法律系统 B.证明当时商品经济活跃 C.严格维护奴隶主的利益 D.注重调解家庭内部纠纷 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 11 【解析】本题考查《汉谟拉比法典》的实质。 材料 分析 “窝藏……逃亡 的奴隶……应被 处死” 处死窝藏逃亡奴隶的人说明《汉谟拉比法典》严格维护 奴隶主阶级的利益。故选C 错项 分析 《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完备的成文法典，但材 料中只涉及了《汉谟拉比法典》其中一条的内容，不能说明其形成了完 备的法律系统，排除A；材料中没有涉及商品经济与家庭纠纷的内容，排 除B、D 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 12 6.【2026陕西西安期中】在法老图特摩斯三世统治时期，古埃及成为强大的军事 帝国，当时，其统治范围地跨( ) A A.非洲、亚洲 B.非洲、欧洲 C.亚洲、欧洲 D.欧、亚、非三洲 【解析】本题考查图特摩斯三世统治时期古代埃及的版图。根据所学可知，在法 老图特摩斯三世统治时期，古代埃及达到鼎盛，其版图向北延伸至叙利亚与小亚 细亚交界处，以及幼发拉底河上游，向南扩展到尼罗河第四瀑布，成为横跨非、 亚两洲的大帝国。故选A。 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 13 7.【2025山西吕梁期中】研究发现，古埃及胡夫金字塔的底部周长除以其高度的 两倍，得到的商为3.141 59，这个数值与现代定义的圆周率非常接近，它的精确 度远远超过希腊人算出的圆周率3.142 8。这反映了古埃及( ) A A.劳动人民的智慧 B.数学领先于世界 C.宫殿建筑的技术 D.法老的绝对权威 【解析】本题考查金字塔。根据“这个数值与现代定义的圆周率非常接近，它的 精确度远远超过希腊人算出的圆周率3.142 8”并结合所学可知，胡夫金字塔作为 古埃及的一项伟大建筑成就，其设计和建造过程体现了古埃及劳动人民的智慧。 故选A。 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 14 关键点拨 金字塔成为古埃及文明象征的原因 （1）金字塔的精密程度体现了古埃及高超的科学水平。 （2）金字塔的高峻威严体现了古埃及法老的神圣权威。 （3）金字塔作为法老的陵墓，反映了古埃及的宗教信仰。 （4）金字塔的修建反映了古埃及强大的动员能力和先进的组织水平。 因此，金字塔不单纯是一个宏伟的建筑，它综合反映了古代埃及的经济实力、社 会结构、宗教信仰和社会发展水平。 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 15 8.【2025广东韶关期中】他们建造金字塔耗时甚久，所费不菲……只有一个强力 的国王才能这样使人们去做这种事。这说明古埃及( ) B A.农业生产水平先进 B.国王拥有无限权力 C.建筑技术非常高超 D.人民社会生活丰富 【解析】本题考查法老的统治。根据“只有一个强力的国王才能这样使人们去做 这种事”并结合所学可知，这说明古埃及国王拥有无限权力。故选B。 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 9.【2026青海西宁期中】古埃及人在建筑上创造了精湛的砖石砌筑技艺与精确的 几何测量方法，这些技术后来传播到西亚地区。现代阿拉伯建筑的对称布局与几 何装饰风格，正是以古埃及传承的设计理念为基础发展而来的。这表明古埃及文 明( ) A A.影响深远 B.兼收并蓄 C.内容丰富 D.一脉相承 【解析】本题考查古埃及文明。根据“传播到西亚地区”“现代阿拉伯建筑…… 正是以古埃及传承的设计理念为基础发展而来的”可知，这体现了古代埃及文明 对其他地区和后世影响范围广、时间久，“影响深远”符合题意。故选A。 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 17 10. 【2025湖南长沙期中】某校九年级（1）班的同学正进行课本剧《古印 度文明之旅》的编写。其中符合种姓制度中第二等级的台词是( ) B A.我们生产粮食，养肥牛羊，制造精美用品。凭什么我们却不能与你们一样拥有 权力？ B.我们掌管军队、任免官吏、治理国家，为什么却不能像别的国家的君主那样拥 有至高无上的荣光？ C.想造反啦！造物主用嘴演化出我们，而用腿生出你们，难道腿可以与嘴平等吗？ D.我们生息繁衍的土地被你们霸占，还要被迫放牧牛羊、下海捕鱼。即使这样还 受你们压迫。 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 18 【解析】本题考查种姓制度的内容。 等级 职责 判断 第一等级婆罗门 掌管祭祀 C项属于第一等级，排除 第二等级刹帝利 掌管军事和行政权力 根据所学可知，国王也处于第 二等级，与B相符。故选B 第三等级吠舍 从事农业、畜牧业和商业 A项属于第三等级，排除 第四等级首陀罗 为前三个等级服务，主要 由被征服居民构成 D项属于第四等级，排除 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 19 香蕉叶饭 11.【2026山西晋中质检】香蕉叶饭（如下图）是一种典型的印度菜。 现今许多印度贵族在婚礼宴席上招待客人时，仍把香蕉叶当餐盘。据 说是因为居上位者很忌讳接触较低等级碰过的器皿，所以用后即丢的 香蕉叶自然成了最佳选择。这个习俗适合用来印证印度( ) C A.专制思想根深蒂固 B.环保意识的增强 C.种姓制度影响深远 D.文化具有多样性 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 20 【解析】本题考查种姓制度的影响。 材料 分析 “居上位者很忌讳接触较低等级碰过的 器皿” 题干核心信息符合种姓制度下各 等级贵贱分明的社会规范。故选C 错项 分析 “专制思想”侧重强调政权掌握方式，与材料主旨不符，排除A；“环保 意识”与“把香蕉叶当餐盘”表面相关，但题干明确说明主因是避免接触 低种姓碰过的器皿，排除B；“文化具有多样性”未能切中材料反映的种 姓制度的具体特征，排除D 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 21 12.【2026福建厦门期中】最符合下图内容的标题是( ) C A.古印度早期文明 B.孔雀王朝的扩张 C.佛教的对外传播 D.雅利安人的入侵 【解析】本题考查佛教的对外传播。根据材料和所学可知，公元前6世纪前后，佛 教起源于古代印度，后向外传播。公元前后，佛教传入中国，后又传到朝鲜半岛、 日本和越南等地。佛教往南经锡兰（今斯里兰卡），传到缅甸、泰国、柬埔寨等 地。因此图中显示的是佛教对外传播的路线。故选C。 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 22 二、非选择题（本题3小题，共34分） 13.【2026甘肃武威期中】阅读下列材料，回答问题。（10分） 材料一 古代两河流域的苏美尔人发明了楔形文字，制定了《汉谟拉比法典》。该 法典刻在一块黑色石柱上，正文共有282条，内容十分广泛，对刑事、民事、贸易、 婚姻、继承等制度都作了详细规定，从中可以清晰地了解古巴比伦社会。 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 23 材料二 古代埃及人创造了辉煌的文明成果。他们建造了雄伟的金字塔，发明了象 形文字，制定了太阳历……金字塔是法老的陵墓，最大的金字塔是胡夫金字塔， 用石约230万块，每块平均重2.5吨左右。金字塔的修建，反映了古埃及国王的无 限权力。 材料三 古代印度形成了严格的等级制度，史称“种姓制度”。佛教创立于公元前 6世纪前后的恒河流域，对东亚文化产生了巨大影响。同时，古代印度人创造了包 括“0”在内的数字符号系统，为世界文化的发展作出了重要贡献。 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 24 （1）据材料一并结合所学知识，指出《汉谟拉比法典》的历史地位。（2分） 【答案】《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完备的成文法典。（2分） 【解析】本问考查《汉谟拉比法典》的历史地位。根据所学可知，《汉谟拉比法 典》是迄今已知世界上第一部较为完备的成文法典。 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 25 （2）据材料二，列举古代埃及的三项文明成果。（6分） 【答案】金字塔、象形文字、太阳历。（6分） 【解析】本问考查古代埃及文明。根据“建造了雄伟的金字塔，发明了象形文字， 制定了太阳历”可知答案。 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 26 （3） 开放性试题综合材料一、二、三并结合所学知识，谈谈你对古代亚非 文明的认识。（2分） 【答案】古代亚非文明辉煌灿烂，具有多元性。（2分） 【解析】本问考查对古代亚非文明的认识。本问为开放性试题，言之有理即可。 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 27 归纳总结 古代亚非文明的共性 （1）地理环境：发源于大河流域，自然环境提供发展条件。 （2）经济基础：以原始农耕经济为核心，农业主导社会发展。 （3）政治形态：均建立集权化早期国家，王权具有权威地位。 （4）文化特征：创造成熟文明成果，为人类文明奠基。 （5）文明发展：均为奴隶制文明，文明具有延续性、辐射性。 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 28 14.【2026河南周口期中】阅读材料，回答下列问题。（14分） 材料一 （下列译文源于下图中的石柱） 第25条 任何房屋失火，前来救火之自由民觊觎屋主之财产而取其任 何财物者，此人应投于该处火中。 …… 第203条 倘自由民之子打与之同等的自由民之子，则应赔银一明那。 …… 第205条 倘自由民之奴隶打自由民之子之颊，则应割其一耳。 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 29 （1） 史学素养 材料一图片中展示的文物属于哪种史料类别？根据译文内 容可以得到关于古巴比伦社会的哪些信息？（6分） 【答案】史料类别：实物史料。（2分）信息：注重保护私有制；自由民与奴隶的 地位不平等，法律维护的是奴隶主的利益。（4分） 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 30 【解析】本问考查古巴比伦社会。第一小问，材料一图片展示的是《汉谟拉比法 典》石柱的局部，石柱属于实物，所以该文物是实物史料。第二小问： 材料 ________ 对应答案 “觊觎屋主之财产而取其任何财物者，此人应投于 该处火中” 注重保护私有制 “自由民之子打与之同等的自由民之子，则应赔银 一明那”“自由民之奴隶打自由民之子之颊，则应 割其一耳” 自由民与奴隶的地位不平 等，法律维护的是奴隶主 的利益 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 31 材料二 万岁，尼罗河！你在这大地上出现，平安地到来，给埃及以生命。阿蒙神 啊，你将黑夜引到白天，你的引导使人高兴！你种植拉神创造的花园，给一切动 物以生命，不歇地灌溉着大地，沿着从天国降下的行程。食物的爱惜者，五谷的 给予者，普塔神啊！你给家家户户带来光明！ ——《尼罗河颂》 （2）材料二文字中，埃及人为什么要热情地歌颂尼罗河？（4分） 【答案】尼罗河滋养了两岸的土地和人民，孕育出古埃及文明。（4分） 【解析】本问考查尼罗河的作用。根据“给埃及以生命”“给一切动物以生命， 不歇地灌溉着大地”和所学可知，尼罗河滋养了两岸的土地和人民，孕育出古埃 及文明。 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 32 材料三 种姓制度作为一种特殊的社会等级制度，诞生于公元前两千纪中叶。从中 亚经由印度西北部的山口，陆续向印度河中游一带涌入的入侵者是雅利安人，雅 利安人为维护自身的高贵地位，加强对被征服者的控制，对各等级的权利进行严 格的划分。 ——摘编自吴颖铭《古印度种姓制度的研究》 （3）根据材料三，指出雅利安人建立种姓制度的目的。（4分） 【答案】维护自身的高贵地位；加强对被征服者的控制。（4分） 【解析】本问考查雅利安人建立种姓制度的目的。根据“雅利安人为维护自身的 高贵地位，加强对被征服者的控制”可知答案。 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 33 15. 开放性试题 【2025湖北孝感期末】阅读材料，完成要求。（10分） 材料一 下图为公元前2500年左右的亚非文明图。 材料二 人类最早的文明是在适合农业耕作的大河流域产生的，亚非地区的尼罗河 流域、两河流域、印度河流域以及黄河和长江流域是人类文明的重要发祥地。四 大文明古国都有着丰富的历史文化底蕴及宝贵的传统文化,为世界文明的发展作出 了卓越的贡献。 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 34 结合所学知识，从材料一、二中提取信息，自拟一个论题并展开论述。要求:观点 明确，史论结合，条理清楚。 【示例】论点：大河流域是古代亚非文明的摇篮。（2分） 论证：人类最早的文明是在适合农业耕作的大河流域产生的。大河流域灌溉用水 充足，河流两岸的土壤肥沃，有利于农业生产的发展。亚非地区的尼罗河流域、 两河流域、印 度河流域以及黄河和长江流域是人类文明的重要发祥地。古埃及的象形文字和金字 塔，古代两河流域的楔形文字和《汉谟拉比法典》，古代中国的甲骨文和青铜器， 古代印度的梵文史诗和佛教等，都为世界文明的发展作出了杰出的贡献。（6分） 因此，大河流域是古代亚非文明的摇篮。（2分） 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 35 【解析】本题考查古代亚非文明。本题为开放性试题，论证主要考虑古代亚非文 明的地理位置（大河流域）对于人类生存而言的有利条件以及古代亚非国家所创 造的主要文明成就。自拟论题，列举史实进行论述即可。 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 36 思维延伸 为什么大河流域会较早地孕育古代文明？ 大河流域气候温和，光热充足，地势平坦，适合人类生存；有充沛的水源和肥沃 的土地，有利于农业生产的发展；交通运输也很便利。 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 37 $