第七章 力 章末检测-2025-2026学年人教版物理八年级下册

**基本信息** 人教版物理八年级下册第七章“力”单元卷，以生活实例与科技情境（如“天宫课堂”“梦天实验舱”）为载体，全面考查力的概念、重力、弹力等核心知识，注重物理观念建构与科学思维培养。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----------|----------| |单选题|10|力的估测（初中生重力）、作用效果（推篮球与压弯物体）、弹力分析（弹簧形变）|结合生活现象辨析基础概念| |多选题|5|力的作用条件、失重现象（太空舱）、力的作用效果|多角度考查科学思维（如相互作用力判断）| |填空题|5|惯性（拉小车木块倾倒）、力的相互性（推墙离墙）|联系生活实际解释物理原理| |实验题|2|探究重力与质量关系（钩码实验、米袋测量）|通过数据分析与图像绘制培养科学探究能力| |计算题|2|雨量筒盛水重力、3D打印模型重力与密度计算|结合科技应用（浮力清淤器、碳纤维材料）考查综合应用能力|

第七章 力 章末检测 - 2025-2026 学年人教版物理八年级下册 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．下列估测数据中最接近实际的是（　　） A．教室的空间高度约为10m B．人正常呼吸一次的时间约为10s C．初中生的重力大小约为500N D．夏天一杯加冰冷饮的温度约为30℃ 2．如图所示，力的作用效果与其他三项不同的是（　　） A．用力推动篮球 B．运动员将撑杆压弯 C．小鸟将树枝压弯 D．拉弹弓 3．下列物体的重力最接近1N的是（　　） A．一个鸡蛋 B．一张A4纸 C．一袋方便面 D．一根头发 4．如图所示，用手拉弹簧使弹簧伸长，弹簧发生了弹性形变。关于该实验，下列说法错误的是（     ） A．发生形变后的弹簧对手指产生弹力 B．手端受到的拉力大小等于弹簧产生的弹力大小 C．弹簧对墙壁产生水平向左的弹力 D．在弹性限度内，拉弹簧的力越大弹簧伸长越长 5．下列关于力的说法中，错误的是（　　） A．力是物体对物体的作用 B．相互接触的物体才会产生力的作用 C．力可以使物体发生形变 D．力可以改变物体的运动状态 6．下列有关质量和重力的说法中正确的是（　　） A．质量增大几倍，重力也增大几倍，所以物体的质量与重力成正比 B．质量为9.8kg物体，它所受重力是1N C．物体所受重力跟它所含物质的多少有关 D．质量与位置无关，而重力与质量成正比，所以重力也与位置无关 7．轻质弹簧下端固定在水平地面上，弹簧原长为8cm。将小球轻放在该弹簧上静止时，弹簧压缩至6cm，如图甲所示。当小球从弹簧正上方自由下落压缩该弹簧后被弹起，某一时刻弹簧长度为7cm，如图乙所示，此时小球的受力示意图正确的是（　　）（整个过程都在弹簧的弹性限度内，且忽略空气阻力，力的大小用线段长短表示） A． B． C． D． 8．甲、乙、丙三根相同的弹簧悬挂在水平横杆上，甲弹簧无悬挂物体，乙弹簧悬挂重力为的钩码，丙弹簧悬挂重力为和的钩码，静止平衡时，三者的长度关系如图所示。若三根弹簧质量忽略不计，且乙、丙两弹簧在取下钩码后，均可恢复原长。则为（   ） A．1∶2 B．2∶1 C．2∶3 D．3∶2 9．甲、乙两个滑冰者面对面地静止在光滑的冰面上，若甲用力推乙，则其结果是（   ） A．甲仍静止，乙被推开 B．甲、乙分别受到推力作用，并同时后退 C．乙受到甲的推力作用，甲不会受到乙的推力作用 D．乙受到的推力大于甲受到的推力 10．小丽同学周末去超市购买一些零食，爱吃的零食装满了塑料袋，回家时，小丽同学感觉到手受到一个较大的向下拉力的作用，这个力的施力物体是（　　） A．塑料袋 B．零食 C．地球 D．塑料袋和零食 二、多选题 11．下列关于力的说法中正确的是（    ） A．相互接触的物体才会发生力的作用 B．人用力推墙，他不会受到墙的推力 C．人坐在软沙发上，会发现沙发凹下去，这表明力可以改变物体的形状 D．足球运动员用头顶球，球运动方向发生改变，表明力可以改变物体的运动状态 12．2023年9月21日，“天宫课堂”第四课在中国空间站开讲，各位航天员相互配合，为广大青少年带来了一场精彩的太空科普课。在绕地球运行的太空舱中，航天员处于失重状态，身边的物理现象也会发生变化，其中不合理的是（　　） A．用天平测量物体的质量 B．液体对容器底部没有压力 C．水平扔出去的物体不会下落 D．水平仪还能正常使用 13．关于力的作用效果，下列说法正确的是（　　） A．力可以改变物体的形状 B．力只能使物体的运动速度大小发生改变 C．力可以使物体的运动方向发生改变 D．力只能使物体由静止变为运动 14．如图甲所示，一根弹簧在水平面上自由放置，左端固定在O点，它的原长为10cm，由于受到手对它的力的作用，在弹性限度范围内，它的长度发生了如图乙和丙所示变化。则（    ） A．在图乙中，弹簧没有产生弹力的作用 B．在图乙中，弹簧作用在手上的弹力水平向右 C．在图丙中，弹簧作用在手上的弹力水平向左 D．在图丙中，手对弹簧的拉力和弹簧对手的拉力是一对相互作用力 15．在做物理实验时，经常需要进行反复多次实验，其中有些是为了减小误差，有些是为了寻找普遍规律。下列实验中多次实验的目的是为了“寻找普遍规律”的是（　　） A．“用刻度尺测量八年级物理课本的长度”时，多次测量取平均值 B．“探究平面镜成像特点”时多次测量物距、像距以及物和像大小 C．“探究声音的产生条件”时，换用不同声源，观察声源振动情况 D．“探究重力与质量的关系”时，多次改变悬挂钩码的个数测重力 三、填空题 16．如图所示，用力向右迅速拉动静止的小车，车上木块将_________，这是由于木块具有___________；小车受力后向右加速运动，说明力可以改变物体的___________。 17．小勇穿着旱冰鞋用力推墙时会离墙而去，说明力的作用是_______，使小勇离墙而去的力的施力物体是_______。 18．如图所示的是同学们经常玩的跳皮筋游戏。脚勾皮筋，皮筋变形，说明力可以改变物体的_______；站在两边牵引皮筋的同学感觉到皮筋在不时地拉她们，这说明力的作用是_____的。 19．小华用弹簧测力计测量物体的重力，测量前需在_____方向上将指针调至零刻度线处，其原理是在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越_____。 20．2022年10月，梦天实验舱搭载“长征五号”运载火箭成功升空。火箭升空时，会向下喷出高温高压燃气；这说明物体间___________，使火箭升高的推力的施力物体是___________（选填序号①空气、②火箭上的发动机、③喷出的燃气）。火箭等高速航天器外壳的制作要求轻巧耐高温。所以该类材料应具备___________小、___________高的特性。梦天实验舱从地球到达太空后，它的质量___________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 四、实验题 21．某同学在进行“探究重力的大小跟质量的关系”的实验中，用几个50g、100g的钩码进行实验，下表为记录的实验数据。 实验次数 1 2 3 4 5 质量m/g 50 100 150 200 250 重力G/N 0.5 1 2 2.5 (1)在第3次实验时，弹簧测力计的示数如图甲所示，为___________N。 (2)请根据表中数据，在图乙中画出物体所受重力跟质量的关系图像。__________ (3)根据实验数据或所画的图像，可得出结论：___________。 22．小附用家里的器材探究重力的大小与质量的关系。如图甲、乙所示，小附用布袋装着质量不同的米， 用电子秤测其质量， 用液晶屏拉力器测其重力，实验数据记录如下表： 实验次数 1 2 3 4 5 电子秤的示数/g 100.0 200.0 300.0 400.0 500.0 拉力器的示数/N 0.98 1.96 2.94 3.92 4.90 分析上表数据可得：物体所受重力的大小与它的质量成_______，下列数据分析方法可以得到此结论的是_______。 ①物体的质量越大，所受重力越大； ②物体的重力与质量的比值是定值；③重力随质量变化的图像是一条过原点的直线。 A．①②     B．①③     C．②③     D．全都可以 五、计算题 23．学校气象站的雨量筒如图甲所示。雨量筒是测量在某一段时间内降水总量的仪器，主要由承雨漏斗、收集装置组成。但校园内的承雨漏斗常因灰尘、小昆虫等堆积而堵塞，导致雨水无法顺利进入收集装置。现在有一款能自动清除淤泥的仪器——浮力式自动清淤器， 如 图 乙 所 示 。 自 动 清 淤 器 的 工 作 原 理 : 当 承 雨 漏 斗 因 堵 塞 而 导 致 漏 斗 内 水 位 不 断 升 高 ，达到一定高度时，浮体带着底端清淤针一起向上运动清除淤泥， 当 承 雨 漏 斗 内 的 雨 水 流 入 收 集 装 置 , 水位下降，浮体带着清淤针复位。其中限位支架用于限定浮体在竖直方向的移动。请回答下列问题： (1)若一个雨量筒可以盛水0.8kg，则所盛水的重力是多少？（g取10N/kg） (2)若雨滴在距离地面100m处经过10s落在地面，则雨滴下落的平均速度是多少？ (3)如图乙所示，当承雨漏斗内水位不断升高时，请你分析浮体所受的浮力如何变化？ (4)为使浮体在较小降水量时便上浮，有同学认为可以通过减小承雨漏斗的直径实现。这一做法对降雨量的测量结果有何影响，并说明理由。 24．小明用高性能ABS塑料通过3D打印机制作一款航天员模型，如图所示，该模型质量，总体积。已知ABS塑料的密度。求： (1)该模型受到的重力。 (2)该模型所用ABS塑料的体积。 (3)若改用碳纤维材料制作外形尺寸相同的实心航天员模型，需要碳纤维的质量是多少。（） 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《第七章 力 章末检测 - 2025-2026 学年人教版物理八年级下册》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C A C C B C B A B A 题号 11 12 13 14 15 答案 CD AD AC BCD BCD 1．C 【详解】A．教室的空间高度约为3m，故A不符合题意； B．人正常呼吸一次的时间约为，故B不符合题意； C．初中生的质量约为50kg，所受重力，故C符合题意； D．由于标准气压下冰水混合物的温度为0℃，因此夏天一杯加冰冷饮的温度约为0℃，故D不符合题意。 故选C。 2．A 【详解】A．用力推动篮球：力使篮球由静止变为运动，改变了篮球的运动状态； B．运动员将撑杆压弯：力使撑杆的形状发生改变，属于使物体发生形变； C．小鸟将树枝压弯：力使树枝的形状发生改变，属于使物体发生形变； D．拉弹弓：力使弹弓的形状发生改变，属于使物体发生形变。 故BCD力的作用效果相同，A与其他三个作用效果不同，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 3．C 【详解】托起两个鸡蛋，所用的力约为1N，所以最接近1N的是一袋方便面的重力。 故选C。 4．C 【详解】A．弹簧发生弹性形变后，为了恢复原状，必然会阻碍使其发生形变的手指，从而对手指产生弹力，故A正确； B．手受到的拉力，就是弹簧的弹力。  因此，手端受到的拉力大小，必然等于弹簧弹力的大小。故B正确； C．弹簧整体被向右拉长，其左右两端恢复原状的趋势均是向内收缩，因此弹簧对左侧相连墙壁产生的弹力方向应该是水平向右，故C错误； D．这是弹簧测力计的工作原理，在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就越长，故D正确。 本题选择描述错误的，故选C。 5．B 【详解】A．没有物体，就不会产生力的作用，力不会单独存在的，力是物体对物体的作用，故A正确，不符合题意； B．不相互接触的物体，也可以产生力的作用，比如磁铁吸引铁钉，故B错误，符合题意； CD．力的作用效果有两个：一是使物体发生形变，二是改变物体的运动状态，故CD正确，不符合题意。 故选B。 6．C 【详解】AC．物体所含物质的多少为质量，它是物质的属性，且质量不随位置、状态、形状、温度的变化而变化，物体所受的重力跟它所含物质的多少成正比，即重力与质量成正比，故A错误，C正确； B．质量为9.8kg物体，它所受重力是 故B错误； D．重力与质量成正比的前提是物体在地球附近的某一个确定位置，同一物体在不同的位置质量不变，但重力会发生改变，故D错误。 故选C。 7．B 【详解】当小球轻放在弹簧上静止时，弹簧压缩至6cm，此时弹簧的弹力等于小球的重力。根据胡克定律（其中F为弹力，为劲度系数，为形变量），设弹簧劲度系数为，小球重力为 ，则有。 当弹簧长度为7cm时，弹簧仍处于压缩状态，此时弹簧的弹力。对比可知，此时弹簧的弹力，即弹力小于重力，合力方向向下，且重力大小大于弹力大小，所以小球受到竖直向下的重力和竖直向上的弹力，重力的线段长度应大于弹力的线段长度，故B正确， ACD错误。 故选B。 8．A 【详解】在弹性限度内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比，则 解得，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 9．B 【详解】ABC．力的作用是相互的，若甲用力推乙，乙受到甲的推力作用，同时甲也会受到乙的反作用力，所以甲、乙分别受到推力作用，并同时后退，故B符合题意，AC不符合题意； D．乙受到的推力和甲受到的推力是一对相互作用力，大小相等，故D不符合题意。 故选B。 10．A 【详解】小丽同学也感觉到手受到一个向下力的作用，则这个力的施力物体是塑料袋，塑料袋对手施加向下的拉力，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 11．CD 【详解】A．磁体不接触也有力的作用，故A错误； B．物体间力的作用是相互的，人用力推墙，他也会受到墙的推力，故B错误； C．人坐在软沙发上，会发现沙发凹下去，沙发在力的作用下形状发生改变，这表明力可以改变物体的形状，故C正确； D．运动状态包括物体的运动方向与速度大小，足球运动员用头顶球，球运动方向发生改变，表明力可以改变物体的运动状态，故D正确。 故选CD。 12．AD 【详解】A．天平是通过比较物体和已知重力的标准物体之间的重力平衡来测量物体质量的。在失重环境下，物体不会对天平施加压力，所以无法用天平测量物体的质量，故A不合理，符合题意； B．液体在失重状态下对容器底部没有压力，故B合理，不符合题意； C．水平扔出去的物体由于不会受到重力的作用，所以不会下落，故C合理，不符合题意； D．水平仪的使用需要借助物体的重力，在失重状态下水平仪不能正常使用，故D不合理，符合题意。 故选AD。 13．AC 【详解】A．力可以改变物体的形状，例如用力挤压气球，气球会变形，故A正确； B．力不仅能使物体的运动速度大小发生改变，还能改变物体的运动方向，例如做匀速圆周运动的物体，其速度大小不变，但运动方向不断改变，这也是力改变物体运动状态的表现，故B错误； C．力可以使物体的运动方向发生改变，例如踢足球时，足球的运动方向会因为脚的作用力而改变，故C正确； D．力不只能使物体由静止变为运动，还能使物体由运动变为静止，例如刹车时，摩擦力使汽车由运动变为静止，故D错误。 故选AC。 14．BCD 【详解】A．在图乙中，弹簧处于压缩状态，为了恢复原长，弹簧会产生弹力的作用，故A不符合题意； B．力的作用是相互的，在图乙中，手对弹簧的作用力水平向左，弹簧作用在手上的弹力水平向右，故B符合题意； C．在图丙中，弹簧处于拉伸状态，手对弹簧的作用力水平向右，弹簧作用在手上的弹力水平向左，故C符合题意； D．在图丙中，手对弹簧的拉力和弹簧对手的拉力是一对相互作用力，大小相等，方向相反，作用在同一直线上，作用在两物体上，故D符合题意。 故选BCD。 15．BCD 【详解】A．“用刻度尺测量八年级物理课本的长度”属于测量类实验，多次测量取平均值，是为了减小误差，故A不符合题意； B．“探究平面镜成像特点”是探究类实验，多次测量物距、像距以及物和像大小，是为了寻找普遍规律，故B符合题意； C．“探究声音的产生条件”是探究类实验，换用不同声源，观察声源振动情况，是为了寻找普遍规律，故C符合题意； D．“探究重力与质量的关系”是探究类实验，多次改变悬挂钩码的个数测重力，是为了寻找普遍规律，故D符合题意； 故选BCD。 16． 向左倾倒 惯性 运动状态 【详解】[1][2]向右迅速拉动小车，木块将向左倾倒，因为小车向右运动时，木块底部由于受到小车的作用力，会随小车一起运动，而其上端由于惯性，要保持原来的静止状态，所以会向左倾倒。 [3]小车原是静止状态，受到力的作用向右加速运动，这是力改变了物体的运动状态。 17． 相互的 墙 【详解】[1][2]小勇穿着旱冰鞋用力推墙，同时墙也会对小勇施加方向相反的力，所以小勇会离墙而去，这说明力的作用是相互的；使小勇离墙而去力的施力物体是墙，受力物体是小勇，这个力的大小等于小勇推墙所用力的大小。 18． 形状 相互 【详解】[1][2]脚勾皮筋，皮筋受到力的作用发生变形，说明力可以改变物体的形状；同学们的腿对橡皮筋有力的作用，同时橡皮筋对同学们的腿有力的作用，感觉到皮筋拉她们的腿，这说明力的作用是相互的。 19． 竖直 大/长 【详解】[1][2]重力的方向总是竖直向下的，因此为了避免弹簧与外壳摩擦对测量的影响，用弹簧测力计测量物体的重力，测量前需在竖直方向上将指针调至零刻度线处。弹簧测力计的工作原理是：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越大。 20． 力的作用是相互的 ③ 密度 熔点 不变 【详解】[1]力是物体对物体的作用，当火箭向下方喷出高温高压燃气时，火箭会对燃气施加一个向下的力。根据力的作用是相互的，燃气会同时对火箭施加一个大小相等、方向相反的向上的力，正是这个力推动火箭升空。 [2]火箭的发动机喷出燃气时，火箭对燃气施加了向下的力，而施力物体和受力物体是相对的，此时燃气作为被火箭施加力的物体，会反过来对火箭施加向上的推力，所以使火箭升高的推力的施力物体是喷出的燃气，而不是空气或者火箭上的发动机。 [3]火箭外壳要求“轻巧”，意味着在相同体积的情况下，材料的质量要尽可能小，密度的定义是物体质量与体积的比值，密度越小的材料，相同体积下质量就越小，能有效减轻火箭的整体重量，更利于升空。 [4]火箭在升空过程中，外壳会与空气发生剧烈摩擦，产生大量热量，温度会变得很高；熔点是物质由固态变为液态的温度，熔点高的材料能在高温环境下保持固态，不会轻易熔化，从而保证火箭外壳的结构稳定，所以这类材料需要熔点高的特性。 [5]质量是物体所含物质的多少，它是物体的一种固有属性，不随物体的位置、形状、状态的改变而改变；梦天实验舱从地球到达太空，只是位置发生了变化，其所含物质的多少没有改变，所以它的质量不变。 21．(1)1.5 (2) (3)物体所受的重力跟它的质量成正比 【详解】（1）弹簧测力计的分度值为0.1N，此时读数为1.5N。 （2）根据表格数据，在图乙中描点连线。 （3）由图像可知，重力与质量的关系图像是一条过坐标原点的倾斜直线，说明重力大小与质量的比值恒定，即物体所受重力的大小与物体的质量成正比。 22． 正比 C 【详解】[1]当米袋静止时，拉力器对米袋的拉力和米袋的重力是平衡力，二力相等，米袋对拉力器的拉力（等于拉力器的示数）与拉力器对米袋的拉力是相互作用力，二力相等，故拉力器示数等于米袋的重力。由表格中的数据得，计算每一次实验中重力的大小与质量的比值 物体所受的重力与其质量的比值是定值，则结论为：物体所受的重力与其质量成正比。 [2]①物体的质量越大，所受重力越大时，物体所受的重力与其质量不一定成正比，故①不符合题意； ②物体的重力与质量的比值是定值时，物体所受的重力与其质量成正比，故②符合题意； ③重力随质量变化的图像是一条过原点的直线，说明物体所受的重力与其质量成正比，故③符合题意。 故选C。 23．(1)8N； (2)10m/s； (3)如图乙所示，当承雨漏斗内水位不断升高时，浮体浸入水中的体积不断增大，根据阿基米德原理F浮=ρ液V排g知，受到的浮力增大。 (4)为使浮体在较小降水量时便上浮，有同学认为可以通过减小承雨漏斗的直径实现。相同降水量时，由于承雨漏斗的横截面积减小，接收到的水的体积减小，而下方收集装置的横截面积不变，使得水在收集装置中的深度减小，因而测量的降水量偏小。 【详解】（1）若一个雨量筒可以盛水0.8kg，水的重力 G=mg=0.8kg×10N/kg=8N （2）若雨滴在距离地面100m处经过10s落在地面，下落的平均速度 （3）略。 （4）略。 24．(1)3.12N (2)260cm3 (3)600g 【详解】（1）已知模型质量 则模型受到的重力 （2）该模型所用ABS塑料的体积为 （3）改用碳纤维材料制作外形尺寸相同的实心模型，其体积等于原模型的总体积，碳纤维的密度 则需要碳纤维的质量 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $