第七章 力 章末测试-2025-2026学年人教版物理八年级下册

**基本信息** 人教版八年级下册物理第7章“力”单元卷，以重力、弹力、力的作用效果为核心，融合科技（嫦娥六号、月球车）、生活（蹦极、头球攻门）、文化（钧和石）情境，注重物理观念建构与科学探究能力培养。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----------|----------| |单项选择|10|重力示意图、弹力现象、力的作用效果等|结合“蹦极”“头球攻门”等生活情境，考查物理观念| |填空|8|力的相互性、重心、弹力产生条件等|联系“水火箭”“推矿泉水瓶”等实例，体现科学思维| |实验探究|3|重力方向与质量关系、物体稳定性因素|设计“探究重力与质量关系”“稳定程度影响因素”实验，培养科学探究能力| |计算|1|重力计算（月球车）|结合“嫦娥六号”月壤、月球车素材，渗透科学态度与责任|

第7章力章末测试卷-2025-2026学年物理八年级下册人教版（2024） 一、单项选择题 1．某同学把汤匙支在手指上保持平衡，如图所示是他画出的汤匙重力的示意图。其中正确的是（ ） A． B． C． D． 2．弹力在我们生活中非常常见，下列描述中由于弹力产生的现象是（　　） A．月球围着地球转动 B．水往低处流 C．空中飞行的足球最终落回地面 D．“蹦极”运动中落到低处的人被绳拉起 3．下列四幅图中，力的作用效果与其他不同的是（　　） A．甲图：跳水运动员将跳板压弯 B．乙图：在力的作用下小铁球做曲线运动 C．丙图：在绳子拉力的作用下，物体做圆周运动 D．丁图：运动员用头顶球后，球的运动方向发生改变 4．钧和石，为古代重量单位。《说文解字》记载：“钧，三十斤也，四钧为石”，汉代时，一斤相当于现在250克左右，请判断，以下选项中，总重量大约和汉代1石重量相当的是（　　） A．一支圆珠笔 B．600枚鸡蛋 C．10本物理课本 D．两名初三男生 5．如图，弹簧测力计的两侧沿水平方向各用力F拉弹簧测力计并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数如图所示，则拉力F 的大小为（　　） A．8N B．4N C．2N D．0N 6． 如图是“蹦极”的示意图，将一根有弹性的绳子系在人身上，另一端固定在跳台上。人从跳台跳下，落至图中 A 点时弹性绳刚好被拉直，图中B 点是人能到达的最低点。不计空气阻力，下列说法正确的是 ( ) A．人在整个过程中始终受弹力 B．人受到的弹力方向都是向上的 C．从 A 点到 B 点，人受到的弹力大小不变 D．从 A 点到 B 点，人受到的弹力逐渐变小 7．某同学“探究重力与质量的关系”的实验，根据测量的不同质量钩码所受重力数据画出的G-m图像如图所示。下列说法正确的是（　　） A．质量为100kg的物体所受的重力为1.0N B．物体所受的重力与质量不成比例 C．重力与质量的关系式为 D．若用石块代替钩码进行该实验，会得到不同结论 8．如图为小利在体育测试中“原地掷实心球”的场景，图中虚线描绘的是实心球离开人手后运动的路径，若忽略空气阻力，实心球在最高点A位置时所受力的示意图为（　　） A． B． C． D． 9．某科创团队进行仿生机器狗测试，机器狗根据指令在水平地面上完成了跑步、站立、翻跟头等一系列动作，如图所示。下列分析正确的是（　　） A．机器狗跑步时相对于路边的树木是静止的 B．机器狗站立时所受支持力的施力物体是地面 C．机器狗站立在地面上时地面未发生形变 D．机器狗在空中翻转时不受重力作用 10．诗句“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，描绘的是儿童放飞风筝的画面，如图所示。下列说法中正确的是（　　） A．风筝飞得越高，所受重力越小 B．风筝所受重力的方向是竖直向下的 C．线对风筝有弹力，风筝对线没有弹力 D．越飞越高的风筝相对于地面是静止的 二、填空题 11．工人在砌墙时利用重垂线来检查墙壁是否竖直，这利用了重力的方向总是　 　有关。在拔河比赛时，运动员身体后倾这利用了　 　可以提高物体稳定程度。 12．用手推课桌时，手对课桌施加推力，同时手也会受到课桌的反作用力，说明力的作用是　 　的；施加大小不同的推力作用在课桌上，课桌运动状态的改变程度存在差异，说明力的作用效果与力的　 　。 13．如图所示是足球运动中“头球攻门”的情景，顶球时运动员给球施加了力，但是头也会感到痛，说明物体间力的作用是　 　的。将足球放置在一块长木板上，如图所示，说明力可以改变物体的　 　，则足球受到的支持力是因为　 　发生弹性形变而产生的。 14．在科学探究社团活动中，同学们用塑料瓶自制了水火箭，发射时水火箭向下喷水，从而获得升空的动力，该动力的施力物体是　 　(选填“空气”或“喷出的水”)，水火箭升空的原理是　 　，水火箭最后会落到地面上，是因为受到　 　作用。 15．如图所示，水平地面上有一均匀正方体物块，边长为a，某人将其在地面上任意翻滚，但始终未离开地面，则在翻滚过程中物块重心离地面的高度最大升高量为　 　． 16．“嫦娥六号”从月球背面采集的月壤质量为1932 g，返回地球后，月壤的质量为　 　g；若月球对其表面附近物体的引力为地球的，则这些月壤在月球上所受的重力为　 　N；在月球上　 　（选填“能”或“不能”）用弹簧测力计测量这些月壤所受的重力。（取10 N/kg） 17．如图所示，小雯用水平力轻推矿泉水瓶底部，瓶子沿桌面平稳地移动；若用等大同 向的水平力轻推瓶盖，瓶子翻倒了。这说明力的作用效果与力的　 　有关；冲浪者弓着腰，叉开腿，就利用了增大物体的支撑面和　 　，有助于提高其稳定程度，更有助于在惊涛骇浪中保持平稳。 18．如图甲、乙所示的是不同的测力计，现要测量一个大小约为3N的拉力，选用图　 　所示的测力计测量更合适；小明同学又从实验室借来一个弹簧测力计(如图丙所示)，直接用该弹簧测力计测量铁块的重力，示数如图丁所示；测完后小明发现操作过程中存在　 　的问题，调整好后重新用该弹簧测力计测量铁块的重力，测得的铁块的重力应为　 　N。 三、实验探究题 19．小豪在学习重力知识时，分别探究了“重力的方向”和“重力的大小跟质量的关系”。 （1）如图甲是探究重力方向的实验装置，将小球用细线悬挂在支架上，让其自由下垂。如图乙，小豪缓慢改变支架与桌面的夹角，观察到悬线的方向　 　(选填“改变”或“不变”)如图丙，为判断悬线的方向，小豪在烧杯内倒入适量的水，将小球浸入水中，待水面静止。缓慢改变支架与桌面的夹角，用量角器测出悬线与水面的夹角始终为　 　度，由此可判定重力的方向为　 　. （2）小豪准备了规格为50g的钩码一盒，得到表中数据： m/g 50 100 150 200 250 300 G/N 0.49 0.98 1.47 1.96 2.45 2.94 ①本实验中还需用到的测量器材是　 　 ②分析数据，得到结论：物体所受的重力跟它的质量成　 　比：另一个小组成员小华在探究重力与质量的关系时，描绘的图线是图丁中的③，其原因可能是　 　 20．小深在“探究重力大小与质量的关系”实验中，选择了不同的物体进行实验。 实验次数 被测物体 质量m/g 重力G/N 1 物体a 100 1 2 物体b 200 　 3 物体c 300 3 4 物体d 400 4 5 物体e 500 5 （1）测量“物体b”的重力时，弹簧测力计指针位置如图甲所示，示数为　 　N。此时，使弹簧测力计中弹簧伸长的力是　 　(选填“物体的重力”或“物体对弹簧的拉力”)。 （2）小深多次实验，记录的相关数据如表，分析表中数据可知：物体所受重力大小与它的质量成　 　。 （3）小圳根据自己测量的数据，绘制出重力与质量的关系图像如图乙所示，则小圳在实验中存在的问题可能是　 　。 21．小明发现家里底座重而大的衣帽架挂衣物时不易翻倒，如图甲所示，这一现象引起小明的思考：物体的稳定程度与哪些因素有关呢？小明决定通过实验探究，并且进行如下猜想： 猜想一：可能与物体重心高低有关； 猜想二：可能与支撑面的大小有关。 为验证猜想，他设计了如下方案：制作了三个质量、形状完全相同的长方体物块来模拟衣帽架，如图乙所示，O为物体重心；将物块放在表面粗糙的水平木板上，用手缓慢抬高木板的一端直至长方体物块刚好翻倒；测量长方体物块刚好翻倒时木板与水平面的夹角，用的大小反映长方体物块的稳定程度。测量数据如下表： 实验序号 重心高低 夹角/° 1 低 33 2 中 25 3 高 12 （1）物体刚好翻倒时木板与水平面的夹角越小，说明物体的稳定程度越　 　（选填“高”或“低”），根据表格里的实验数据，可以得到的初步结论是：当其他条件相同时，　 　； （2）在探究物体稳定程度与重心高低的关系时，应控制物体的质量大小、形状和　 　相同； （3）在探究物体稳定程度与支撑面大小的关系时，有同学将同一长方体分别横放、竖放、侧放在木板上，多次实验后得出结论：物体的稳定程度与支撑面的大小有关。你认为这样实验得到的结论是否可靠？并说明理由。　 　 （4）通过探究得出：物体稳定程度与重心高低、支撑面大小有关。请你举出一个提高物体稳定程度的生活实例。（衣帽架除外） 四、计算题 22．如图所示，月面巡视探测器（月球车）是集工程和智能机器人为一体的复杂、航天器，具备地-月遥控能力，有独立驱动的六轮摇臂式行走系统，高1.5m，质量为135kg。已知在地球上的物体受到的重力为在月球上“重力”的6倍。求：（g取10N/kg） （1）月球车在地球上受到的重力为多少N？ （2）月球车被送到月球上受到的“重力”是多少N？ 答案解析部分 1．【答案】C 2．【答案】D 3．【答案】A 4．【答案】B 5．【答案】B 6．【答案】B 7．【答案】C 8．【答案】D 9．【答案】B 10．【答案】D 11．【答案】竖直向下；降低重心 12．【答案】相互；大小 13．【答案】相互；形状；长木板 14．【答案】喷出的水；力的作用是相互的；重力 15．【答案】a 16．【答案】1932；3.22；能 17．【答案】作用点；降低物体的重心 18．【答案】甲；弹簧测力计使用前没有调零；1.8 19．【答案】（1）不变；90；竖直向下 （2）弹簧测力计；正比；弹簧测力计未调零 20．【答案】（1）2；物体对弹簧的拉力 （2）正比 （3）弹簧测力计使用前未调零 21．【答案】（1）低；物体重心越高，稳定程度越低 （2）支撑面大小 （3）不可靠，因为实验中改变支撑面时，没有控制重心高低相同 （4）汽车底盘做得较低 22．【答案】（1）解：月球车在地球上受到的重力 （2）解：月球车被送到月球上受到的“重力”是 学科网（北京）股份有限公司 $