浙江金华市浦江县2025-2026学年第二学期八年级期末检测科学试卷

**基本信息** 以电解水实验、神舟十九号航天等真实情境为载体，融合化学、生物、物理知识，通过实验探究（如光合作用、电磁铁磁性）和综合应用（如CO₂浓度调节装置），考查科学观念与探究实践能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|15题45分|分子原子、植物生理、电磁现象|结合火折子、盐碱地等生活实例，考查科学思维| |填空题|7题40分|化学符号、安全用电、土壤生物|融入铁锅补铁、南极温室等情境，落实科学观念| |实验与探究题|5题40分|光合作用、电磁铁磁性、感应电流|通过变量控制（如转速对感应电流影响），培养探究实践| |综合题|5题35分|化学计算、电路分析、CO₂调节|设计大棚CO₂自动调节装置等真实问题，体现STEM理念|

金华市浦江县2025-2026学年第二学期八年级期末检测卷 一、选择题 (本大题有 15题，每小题3分，共45分。每小题列出的四个备选中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分) 1．小滨利用简易的注射器装置进行电解水实验，如图所示。通过注射器的刻度变化来计算气体体积。下列说法正确的是（　　） A．一段时间后，注射器B内气体体积是注射器内A内气体体积的2倍 B．探究水的组成，还应检测A、B注射器内的气体成分 C．带火星的木条靠近注射器A中气体时会复燃 D．该实验能说明水分子是由氢分子与氧分子组成的 2． 下列科学符号中数字“2”的含义，理解错误的是(　　) A．N2：表示一个氮分子由2个氮原子构成 B．S2-：表示1个硫离子带2个单位负电荷 C．H2S：表示硫化氢中有2个氢原子 D．2OH-： 表示2 个氢氧根离子 3．博物馆内禁止使用闪光灯，是由于光化学反应会导致文物受损，其原理如图所示。下列说法正确的是 （　　） A．紫外线是该反应的催化剂 B．图中两个方框中的微粒示意图为 C．反应前后氧元素的化合价不变 D．该反应的化学方程式为 4．科学家海尔蒙特曾做过实验，将一株柳树苗栽种在光照、土壤等适宜的环境中，只浇水，5年后植株增加了76.7千克，海尔蒙特认为其增加的质量来自于水，你认为增加的质量主要来自于(　　) A．矿物质 B．水 C．水、矿物质、空气 D．水和氧气 5．小浙发现妈妈种的三角梅开花较少，施加磷肥可以促进植物开花，他应施加的化肥是（　　） A．KCl B．NH4NO3 C．Ca3（PO4）2 D．CO（NH2）2 6．如图表示某植物叶片所处的状态，由此可知该叶片正在进行的生理过程（　　） A．仅有光合作用 B．仅有光合作用和呼吸作用 C．仅有光合作用和蒸腾作用 D．以上三种作用都有 7．如图是古代的火折子。使用时，打开竹筒帽，轻吹火星，形成火苗。使用完毕后，将竹筒帽盖上，内部保留火星。轻轻一吹，可燃物就燃烧起来的主要原因是 A．可燃物的着火点变低 B．吹出的气体中不含二氧化碳 C．可燃物的温度升高 D．提供了可燃物燃烧所需的氧气，增大了与氧气的接触面 8．农民们常说“盐碱地种庄稼，十年九不收”。从植物生长的需要看，盐碱地不适宜种庄稼的根本原因是（　　） A．盐碱地中的无机盐不能被植物吸收 B．土壤溶液浓度过小，植物吸水过多 C．土壤溶液浓度过大，不利于根对水的吸收 D．土壤溶液浓度过大，根吸水过多 9．如图是硫在空气和氧气中燃烧的实验装置。下列说法不正确的是(　　) A．氧气含量越多硫燃烧越剧烈 B．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰 C．瓶底的水可以吸收生成的有害气体 D．硫在空气和氧气中燃烧的生成物不同 10．科学观点需要许多事实证据的支持，有时一个事实也可以作为多个观点的证据。如图所示实验不能支持的观点是（　　） A．力能改变物体的运动状态 B．磁体能吸引铁、钴、镍等物质 C．同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引 D．物体间不相互接触，也可以产生力的作用 11．如图所示，条形磁铁固定在水平地面上，用沿水平方向的拉力F 把重为G的铁块从条形磁铁的N极匀速拉到S极。此过程中，拉力F的大小变化情况是（） A．由小变大 B．由大变小 C．始终不变 D．先变小再变大 12．小明的妈妈将未完全成熟的猕猴桃和几根熟透的香蕉一起密封在保鲜袋中。两天后，猕猴桃变软变甜了。妈妈告诉小明，这是因为香蕉释放了一种叫乙烯C2H4的气体，它能促进水果成熟。小明查阅资料后整理了以下关于乙烯的说法，其中正确的是(　　) A．保持乙烯化学性质的最小微粒是乙烯分子 B．乙烯分子由碳、氢两种元素组成 C．乙烯的相对分子质量为28克 D．乙烯是由碳原子和氢分子构成的 13．芯片制作的主要原料为晶体硅。硅元素在元素周期表中的部分信息如图所示。下列说法正确的是（　　） A．硅属于金属元素 B．硅原子内质子数为 14 C．硅的相对原子质量为 28.09克 D．X表示硅的元素符号 14．将甲、乙两株长势相同的小麦幼苗，按照如图方式处理后，分别放入等质量、等溶质质量分数的土壤浸出液中进行实验。该实验是为了研究(　　) A．根吸水的部位 B．根毛细胞吸水的条件 C．光照对植物生长的影响 D．无机盐对植物生长的影响 15．在学习科学的过程中，常会将事物的组成结构和所具备的功能看做一个整体，深入理解事物，这就是“结构与功能”观念。下列叙述与“结构与功能”观念不符的是（） A．植物根毛细胞向外凸起，主要为增大与土壤的接触面积，有利于吸收水分和无机盐 B．植物叶肉细胞中含有较多叶绿体，有利于光合作用高效进行 C．肺泡外缠绕着丰富的毛细血管，有利于气体交换 D．仙人掌茎肥大，不利于干旱环境中水分的存储 二、填空题 (本大题7小题20空，每空2分，共40分) 16． “铁锅炒菜补铁”的原理是利用有机酸与不可直接吸收的单质铁反应，使铁元素以离子形式进入食物。已知食醋(HAc)和铁反应： （1） Fe(Ac)2中铁元素的化合价为　 　。 （2）铁元素的相关信息如图所示，则铁原子的核内中子数为　 　个。 （3）炒菜时盖上锅盖，锅盖内表面会出现水珠，此过程中变化的是____(填字母编号)。 A．元素种类 B．原子种类 C．分子大小 D．分子间的间隔大小 17． “珍爱生命，安全用电”是公民必备的安全意识。如图所示为某家庭电路图。 （1）火线与零线之间的电压正常值为　 　伏。 （2）图中方框①和②应连入开关和电灯，则开关应接在　 　处。 （3）关于安全用电，下列做法正确的是　 　。 18．如图所示是一款智能玩具，玩具由圆柱形机身和两个轮子组成，用户可以通过手机蓝牙对它进行控制，并完成前进、转弯、翻滚、跳跃等动作，其内部结构中有一个电动机，电动机是利用　 　的原理制成的，若想让玩具车的两个轮子转动的更快，请你说出合理的做法　 　（写出一种即可）。 19．在中国南极长城站，有一座建筑面积80平方米的温室(如图所示)。温室采用无土栽培技术，由中控系统控制灯光、温度、通风以及营养液的注入，在寒冷的南极温室内可以常年保持25℃左右，通过定期采摘为队员们补充新鲜蔬菜。 （1）栽培所用营养液的主要成分是____。 A．水和葡萄糖 B．水和无机盐 C．水和蛋白质 D．水和淀粉 （2）栽培中需要向营养液中通入空气，这样有利于蔬菜的根进行　 　(选填“呼吸”、“光合”或“蒸腾”)作用。 （3）栽培中，还需要适时补水，因为营养液的浓度　 　(选填“大于”或“小于”)蔬菜的根细胞液浓度，会导致蔬菜细胞内水分含量下降而发生萎蔫。 20．生活在土壤中的各类生物统称为土壤生物。土壤生物有　 　等。 土壤的结构 土壤生物 位置 枯枝落叶层 小动物活动的主要场所 土壤的最表层 上土层 既有大量植物根系分布，也有土壤生物分布 土壤的中层 下土层 有少量根系及微生物分布 土壤的最底层 21．请根据所学化学知识回答下列问题： （1）生活中常接触到“高钙牛奶”，其中的“钙”指的是　 　(“钙元素”或“钙原子”)。 （2）戊二醛(化学式为C5H8O2)中碳、氢元素的质量比为　 　。 （3）已知“○”“●”表示不同的原子，下列表示的物质中，属于化合物的是____(填字母，下同)，属于混合物的是____。 A． B． C． D． 22．2024年10月 30日，搭载神舟十九号载人飞船的长征二号F运载火箭在酒泉卫星发射中心发射，圆满完成我国空间站应用与发展阶段第4次载人飞行任务。 （1）运载火箭使用了偏二甲肼(C2H8N2)和四氧化二氮(N2O4)作推进剂，其反应会生成三种地球大气中存在的没有污染的气体，则反应的化学方程式是：　 　。 （2）四氧化二氮常温下就能转化成二氧化氮(NO2)，下列关于NO2与N2O4的说法，正确的是____。 A．都属于氧化物 B．分子中原子的个数相同 C．物质中氮元素的质量分数相同 D．一个N2O4分子由两个 NO2分子构成 （3）飞船与空间站对接时为减小震动以保证安全，设置了电磁阻尼器，它可以简化为如图所示的磁铁和线圈构成，当线圈水平向左运动时线圈的 ab 边中会产生电流，同时 ab 边受到向右的阻力 F，以减缓靠近速度。线圈ab边中产生电流的原理是　 　。 三、实验与探究题 (本大题有5小题，共40分) 23．右图是利用天竺葵进行光合作用的实验，请你根据所学知识完成以下相关问题： （1）实验中，把盆栽天竺葵放到暗处一昼夜，目的是　 　 （2）将叶片①用不透明的纸遮住，②不做处理，此过程中实验的自变量是　 　 （3）实验中，正确处理后滴加碘液会变蓝的是图乙中的　 　（填“①”或“②”） 24．如图是实验室制取气体的常用装置，请回答下列问题： （1）A装置中仪器a的名称是　 　. （2）若选用装置D采用排空气法收集氧气，氧气应从　 　(填b或c)管进入。 （3）实验室用加热分解高锰酸钾制取氧气并用排水法收集气体的实验。请将下列实验步骤进行正确排序：正确的实验顺序是　 　(填序号)。 ①加热；②检查装置的气密性；③装药品；④用排水法收集氧气；⑤从水槽中取出导管：⑥熄灭酒精灯；⑦固定试管。 25．某实验小组用自制电磁铁探究影响电磁铁磁性强弱的因素。他们用相同的漆包线和铁钉绕制成两个电磁铁A和B，B铁钉上绕有更多匝数的线圈，实验装置如图所示。 （1）如图甲，闭合开关，电磁铁A的钉尖是　 　极；将滑动变阻器的滑片P向左移动，能吸引　 　的大头针。 （2）如图乙，把电磁铁A和B串联，闭合开关，多次移动滑动变阻器的滑片P，发现电磁铁B总能吸引更多的大头针，通过比较，得出的结论是　 　。 26．如图是科学兴趣小组用来探究影响感应电流大小的因素的实验装置，金属圆盘可以看成是由无数根长度等于圆盘半径的导线组成的，金属圆盘在磁极间不断转动，相当于每根导线都在做切割磁感线运，从而产生持续的电流。 （1）【提出问题】影响感应电流大小的因素有哪些？ 【建立猜想】 猜想1：切割磁感线的速度大小能影响感应电流大小 猜想2：　 　能影响感应电流的大小 猜想3：切割磁感线的导体的有效长度能影响感应电流的大小。 （2）【实验研究】 验证猜想1：当圆盘转速增大时，电流表指针偏转增大。 验证猜想2：保持圆盘转速不变，换用磁场更强的磁体，发现电流表指针偏转更大 验证猜想3：保持圆盘转速不变，换用 　 　 ，发现电流表指针偏转更大。 （3）【实验结论】 。 【评价与交流】上述实验中金属圆盘均逆时针转动，某同学发现电流表指针在实验中都向同一方向偏转。若想让电流表指针向另一方向偏转，则需要　 　 。（写出一种方法即可） 27．小宁利用如图甲所示装置（气密性良好）和试剂测定空气中氧气含量，集气瓶中空气的体积为200mL，氧气传感器测得集气瓶内氧气的体积分数变化曲线如图乙所示。 （1）实验开始时，用酒精灯加热粗铜丝，其目的是　 　。 （2）小宁提出“倒吸入集气瓶中水的体积除以200mL等于空气中氧气的含量”。据图乙分析，此说法　 　（选填“正确”或“错误”），说明理由：　 　。 四、综合题 (本大题有5小题，共35分) 28．模型构建是重要的科学方法，它能够让复杂抽象的科学知识简单化、直观化。如图是小明利用相关材料制作的几种模型。 （1）图甲是植物气孔模型，从充气口充入空气使气球围成的“空腔”变大，此时植物的蒸腾作用　 　(选填“增强”或“减弱”)。 （2）图乙可以用来模拟人的呼吸运动，气球模拟肺。此时图中模拟的是　 　(选填“吸气”或“呼气”)过程。 （3）生物圈是一个统一整体，生物间存在着紧密的联系，如图丙。植物呼吸作用的产物可用图中 　 　(填字母)表示。 29．布洛芬混悬液，用于儿童普通感冒或流感引起的发热、头痛等。下表是其使用说明书，据此分析回答。 （1）已知布洛芬化学式 C13HyO2，相对分子质量206，则一个布洛芬分子中含有氢原子个数y为　 　。 （2）求布洛芬中氧元素的质量分数? 30．科学需要在分子、原子层次上研究物质的性质、组成、结构与变化规律，如图是物质与其构成粒子之间的关系图。据图回答问题： （1）图中空白方框中应填 　 　。 （2）金属铜是由 　 　构成的。 （3）用●和〇分别表示氢原子和氧原子，请画出保持水化学性质的微粒 　 　。 31．小明同学从药店买了一瓶钙片，钙片的部分信息如下：①主要成分：碳酸钙；②质量：1g/片。他用该钙片做了如下实验：把80克稀盐酸分成四等份，分次将稀盐酸添加到放有10片钙片的烧杯中，充分反应(钙片中其他成分不与盐酸反应)。得到的实验数据见下表。 实验次数 1 2 3 4 加入稀盐酸的质量/克 20 20 20 20 烧杯中物质剩余质量/克 28.9 47.8 66.7 86.7 （1）钙片用于补钙，补“钙”指的是补充____(填字母)。 A．钙元素 B．钙原子 C．钙单质 （2）10片钙片和足量稀盐酸反应产生的二氧化碳质量是　 　克。 （3）计算钙片中碳酸钙的质量分数(写出计算过程)。 32．大棚内蔬菜在CO2浓度(体积分数)为0.10%~0.20%时生长最适宜。如图为某小组设计的一款 CO2浓度自动调节装置原理图，右侧为 CO2供给控制装置，左侧为控制电路，电源电压U=18伏，R0=30欧，R1是气敏电阻，其阻值与CO2的关系如下表。 大棚中浓度/% 0.05 0.10 0.15 0.20 0.25 气敏电阻R1的阻值/欧 35 30 25 20 15 （1）简述该装置能实现二氧化碳浓度自动调节的原理。　 　 （2）结合工作原理，通过计算说明要符合蔬菜生长最适宜的二氧化碳浓度，电磁铁衔铁吸下和释放的电流值分别为多大?(电磁铁的线圈电阻忽略不计) （3）若电源电压下降，大棚内CO2最高浓度会　 　。(选填“增大”、 “不变”或“减小”) 答案解析部分 1．B 2．C 3．B 4．C 5．C 6．D 7．D 8．C 9．D 10．B 11．D 12．A 13．B 14．A 15．D 16．（1）+2 （2）30 （3）D 17．（1）220 （2）② （3）D 18．通电线圈在磁场中受力转动；增大线圈中的电压或换用磁性更强的磁体 19．（1）B （2）呼吸 （3）大于 20．植物、动物、细菌和真菌 21．（1）钙元素 （2）15：2 （3）B 22．（1） （2）A；C （3）电磁感应 23．（1）消耗原有有机物 （2）有无光照 （3）② 24．（1）分液漏斗 （2）b （3）②③⑦①④⑤⑥ 25．（1）S（或南）；更多 （2）其他条件相同时，线圈的匝数越多，电磁铁的磁性越强 26．（1）磁场强弱 （2）换一个半径更大的金属圆盘 （3）调换磁场方向/圆盘顺时针转 27．引燃白磷；错误；白磷不能把集气瓶中的氧气耗尽 28．（1）增强 （2）吸气 （3）c、d 29．（1）18 （2）求布洛芬中氧元素的质量分数。 30．（1）离子 （2）铜原子 （3） 31．（1）A （2）3.3 （3）解：设10g钙片中碳酸钙的质量分数为x。 CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑， 100 44 10gx 3.3g ； 解得：x=75%。 32．（1）当浓度增大时，气敏电阻Rx的阻值的阻值减小，电流中的电流增大，磁体的磁性增强，吸引衔铁，密封罐子，使得内部压强增大，使得盐酸下降，与大理石分离不再反应。浓度减小后，电阻变大，电流减小，释放衔铁，盐酸液面相平，继续发生反应。 （2）解：蔬菜生长最适宜的二氧化碳浓度一般为0.1%～0.2%。 则Rx的阻值范围为Rx=30Ω~20Ω； 则电路的总电阻R=R0+Rx=30Ω+30Ω=60Ω，R'=R0+R'x=30Ω+20Ω=50Ω， 电路中的电流； ； 电磁铁衔铁吸下和释放的电流值分别为0.24A、0.2A。 （3）增大 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $