安徽芜湖市弋江区 2025-2026学年七年级下学期期末学业质量监测道德与法治试卷

2025—2026学年度第二学期期末学业质量监测参考答案 七年级道德与法治 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 D A C A B A B A C B D B C D D 16．（6分）甲同学的观点是错误的，乙同学的观点是正确的；（1分）青春期，我们身体发育的节奏各有不同，有人长得快，有人长得慢，有人发育早，有人发育晚；（1分）我们要正确对待生理变化，既不要因自己的生理变化而焦虑或自卑，也不应嘲弄他人的生理变化；（2分）伴随着生理变化，我们的心理也在发生变化，这些变化既让我们感到新奇，也让我们产生困惑；我们要积极面对青春期心理矛盾和困惑，促进生理心理协调发展。（2分） 17．（14分）： （1）（4分）①践行“讲仁爱”：在日常生活中，我们要像节目展现的“和合”精神一样，爱自己的亲人，尊重他人，关心帮助同学，并将这种爱心扩展到爱护环境、关爱社会。 ②践行“守诚信”：在学习和交往中，做到真实无欺，言行一致。 ③践行“崇正义”：坚持做正确的事，维护班级和学校的正义与公平（崇正义）。 ④践行“尚和合”：在班级生活中，学会正确处理与同学的矛盾，尊重差异，包容多样，努力构建和谐的人际关系，为促进班集体和谐贡献力量。 （每点2分，言之有理，答满两点即可） （2）（4分） ①孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念；红军不惧雪山草地、强敌围堵，迎难而上、百折不挠； ②崇德向善、见贤思齐的社会风尚：长征路上官兵互助、军民同心，牺牲小我保全集体； ③精忠报国、振兴中华的爱国情怀：红军为民族独立攻坚克难，舍身救国； ④天下兴亡、匹夫有责的担当意识，红军为国家和人民不畏牺牲、坚守使命。 （每点2分，言之有理，答满两点即可） （3）（6分） ①做自强不息的人；学习红军攻坚克难、不畏挫折的品质。 ②做敬业乐群的人：立足学业认真踏实，团结同学、融入集体。 ③做扶危济困的人：学习红军互帮互助，主动帮扶身边困难同学。 ④做见义勇为的人：坚守正义，敢于同不良行为作斗争，维护集体与公共利益。 ⑤做孝老爱亲的人：孝敬长辈，由爱家延伸到爱国，厚植家国情怀。 （每点2分，言之有理，答满三点即可） 18．（16分） （1）（4分）①小强的行为，属于《治安管理处罚法》明确规定的“以殴打、侮辱、恐吓等方式实施的学生欺凌”行为，已构成违反治安管理的行为。 ②小强已满14周岁不满16周岁。根据新法第二十三条的规定，已满十四周岁不满十六周岁的人一年以内二次以上违反治安管理的，可以依法执行行政拘留处罚。小强存在2026年2月、3月先后两次违反治安管理的行为，符合这一条件。（满分4分，每点2分，回答2点即可） （2）（6分）这种观点是片面的。（1分） ①新法将校园欺凌纳入处罚范畴，明确了法律底线，体现了法律对未成年人的特殊保护和对社会秩序的维护，是对受害者权益的有力保障。（回答到法律的作用，2分） ②违反法律必须要承担法律责任，年龄不再是“护身符”。新法对屡教不改或情节恶劣的欺凌者依法惩处，这本身就是对行为人的一种教育和挽救。（回答到违反法律需要承担责任，言之有理即可得2分） ③我们要尊重法律，遵守法律，维护法律尊严和社会公平正义。（1分，若只回答做法只得1分） （3）（6分） ①学校：落实学校保护，健全学生欺凌防控机制，开展自尊自爱主题班会。（2分） ②家庭：履行家庭保护责任，加强亲子沟通，引导孩子尊重他人。（2分） ③青少年：学会自我保护，遭遇欺凌及时报告，依法维权。（每点2分，答满三点即可，若过于口语化，每点只得1分。） 19．（16分） （1）（4分）①自信让人乐观坚定。自信是一种“我能行”的信念，正是这种“我能行”，让我们充满希望和力量，面对困难和失败不轻言放弃，朝着既定目标勇毅前行。②自信让人远离自负与自卑。自信表现为能够实事求是地看待自己，坦然面对真实的自己，从容应对学习和生活中的各种问题。 （每点2分，言之有理，契合书本内容即可） （2）（6分）①我们要成为一个自强的人。自强，使人自主自立。自强的人，能够“克己”“自胜”，主动发掘自身力量，依靠自己的努力拼搏勇敢面对生活，获得生存和发展的机会。 ②自强，使人奋发向上。自强的人，有锲而不舍的坚毅品格，积极进取，知不足而奋进，望远山而力行，不断挑战自我、超越自我。 ③在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。我们只有不怕吃苦、努力耕耘，才能有所收获、有所成就。 （每点2分，言之有理，契合书本内容即可） （3）（6分）①要做自尊的人，要知廉耻、明是非、做到行己有耻； ②明白是非对错，能够自觉约束自己的行为，主动培养美好的道德品行。 ③学会不断提升自己。真正的自尊，来自一个人的努力、拼搏和进取。在学习上，我们应努力充实自己，开阔视野，增长智慧；在生活中，我们要不断历练自己，增强人际交往能力，提升个人修养。 （每点2分，言之有理，契合书本内容即可） 20．（18分） （1）（6分）①内容标准：选材源自中华经典，蕴含诚信、向善等传统美德，内容正能量；②技艺标准：诵读/书写/篆刻等创作规范工整，作品完整，表现力佳；③立意标准：能传承优秀传统文化，彰显文化自信，思想积极向上。（每点2分共6分。言之有理也可得分，如：主题明确；作品需原创；内容积极向上等。） （2）（6分）A：诚实守信 B：文以载道，以文化人 C：道法自然，天人合一（每空2分，共6分） （3）（6分）示例：路线：博物馆——法治教育基地；（2分） 理由：①参观博物馆，感悟中华优秀传统文化和美德，涵养道德修养；②参观普法展区，学习法律常识，树立法治意识，依法规范自身行为。（理由要涉及文化和法律两个方面，每点2分，共4分。） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第二学期期末学业质量监测试卷 七年级道德与法治 注意事项： 1．本试卷满分为100分，考试时间为80分钟。 2．本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。“试题卷”共6页，“答题卷”共4页。 3．请务必在“答题卷”上答题；在“试题卷”上答题是无效的。 4．考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 一、单项选择题。（本题共15题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的。） 1．著名教育家罗戈说：“处于青春期的人，在生理和心理上都会发生巨大的变化。”下列对中学生的青春期变化分类正确的是（ ） ①某同学身高迅速增长，一个月就长了2厘米 ②某同学亮丽光洁的脸上冒出了很多小痘痘 ③某同学近段时间总是无缘无故地发脾气 ④某同学不知怎么回事，声音变得沙哑 ⑤某同学想和其他同学一起玩，但又害怕被拒绝 ⑥某同学观看爱国影片时，感动地哭了 A．生理变化：①②③ 心理变化：④⑤⑥ B．生理变化：④⑤⑥ 心理变化：①②③ C．生理变化：①③⑤ 心理变化：②④⑥ D．生理变化：①②④ 心理变化：③⑤⑥ 2．小丽在乘坐公交车时，发现一名陌生男子不断靠近她，甚至故意触碰她的背包，这让她感到不安。下列做法中，不恰当的是（ ） A．保持沉默，假装没注意到，希望对方自行离开 B．立即走到司机或乘客较多的地方，寻求帮助 C．大声呵斥对方，引起周围人注意 D．下车后及时告知父母或向警方求助 3．近日，小华妈妈发现他用AI帮忙写作业，就将这件事告诉了老师，老师对小华进行了批评教育。下列关于小华被批评后，情绪发生及其后果的推导中，合理的是（ ） A．小华被批评后感到羞耻→将这种羞耻情绪转化为愤怒→与妈妈激烈争吵 B．小华内心毫无波澜→能够合理调节控制情绪→向父母阐释用AI写作业的优势 C．小华被批评后感到羞耻→反思自己并调节负面情绪→虚心改过不再“不劳而获” D．小华压抑内心情绪→回家后绝食以发泄情绪→心情平复后保证少用AI写作业 4．下列诗句与“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”所表达的情感最为一致的是（ ） A．寸寸山河寸寸金，侉离分裂力谁任 B．少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功 C．春风又绿江南岸，明月何时照我还 D．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 5．阅读下面漫画，思考下图中的“儿子”应该怎么做？（ ） ①明辨是非，克服虚荣心理 ②紧跟潮流，确保不丢脸面 ③及时享乐，追求美好生活 ④懂得自尊，不为物欲所惑 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 6．对下列“微观点”的点评，正确的有（ ） 序号 微观点 微点评 ① 小宇说：“我想挑战一下数学竞赛，我能行。” 是自信的表现 ② 小仲说：“不放纵、不逾矩，是青春的模样。” 具有“行己有耻”的品格 ③ 小婷说：“即便学习再紧张，我也不蓬头垢面。” 是爱慕虚荣的表现 ④ 小明说：“我永远第一，别人干什么都不如我。” 是正确维护自己人格尊严的体现 A．①② B．①③ C．①④ D．②③ 7．2026年3月，米兰-科尔蒂纳冬残奥会圆满落幕。中国体育代表团收获15金13银16铜，位居金牌榜和奖牌榜第一，创造了我国境外参加冬残奥会历史最好成绩。残奥运动员们身残志坚、顽强拼搏的事迹启示我们（ ） A．残疾人比普通人更优秀 B．面对挫折要自强不息、勇敢追梦 C．只有运动员才能实现人生价值 D．成功完全靠运气 8．“世界之大和合为尚，人间之美福祉共享。”下列名言古语与以上箴言表达的观点相一致的是（ ） ①一花独放不是春，百花齐放春满园。——《增广贤文》 ②万物并育而不相害，道并行而不相悖。——《中庸·第十三章》 ③立天下之正位，行天下之大道。——《孟子·滕文公下》 ④春生夏长，秋收冬藏。——《史记》 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 9．中华优秀传统文化中的思想理念深刻影响着中国人的思维方式和行为方式。以下哪一选项最能体现“革故鼎新、与时俱进”思想的内涵？（ ） A．某乡村遵循节气规律种植农作物，注重生态平衡 B．某社区组织惠民活动，定期为困难家庭发放生活物资 C．某企业通过技术创新推动产品升级，适应市场需求 D．某学校要求学生每天记录生活细节，培养务实作风 10．下面是七年级小华为班级主题班会设计的宣传海报。据此推测本次班会的主题是（ ） A．孝悌传家，廉耻立世 B．礼义立身，忠信铸魂 C．节俭养德，尊师重道 D．自强不息，慎独修身 11．我们的生活离不开法律，法律已深深地嵌入我们的生活。下图告诉我们（ ） A．法律限制人们的行为 B．法律维护社会的和谐 C．法律促进国家的发展 D．法律与我们相伴一生 12．某班道德与法治课上进行了“模拟法庭活动”，让同学们争当小法官。下列案件中，“法官”判决正确的是（ ） 序号 案件 判决 ① 擅自利用他人的照片，制作搞笑表情包并传播 侵犯了他人的肖像权 ② 某公司未经张某同意，将他的专利发明成果转化为产品并进行销售 侵犯了张某的人身权 ③ 李某临终前写下遗嘱把所有遗产留给一直照顾他的好邻居，一对儿女来讨要遗产 遗产由第一顺序继承人继承 ④ 张某与同桌发生矛盾后，将同桌的微信聊天内容截图发朋友圈 侵犯了同桌的隐私权 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 13．下列图示表示的关系中，恰当的一组是（ ） A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 14．下列案例与承担的法律责任对应正确的是（ ） 案例 承担的法律责任 ①张某插队并谩骂执勤民警，造成公共秩序混乱，被拘留7日 民事责任 ②某公司因擅用方某照片进行商业宣传被判赔偿500元 民事责任 ③黄某因在禁渔期非法捕捞野生鱼被人民法院判处罚金5000元 刑事责任 ④李某因在高速公路超速行驶被处以2000元罚款，驾驶证被吊销 行政责任 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 15．初中生小丽独自在家做作业时，发现有一个盗贼在撬窗户，她当即大声说了句：“爸爸，你公安局的朋友给你打电话！”盗贼听了这话迅速地逃跑了。这告诉我们（ ） A．违法犯罪分子都非常胆小，最怕他人吓唬 B．预防犯罪，杜绝个人不良行为 C．惩恶扬善，制裁违法犯罪行为 D．有勇有谋，同违法犯罪作斗争 二、非选择题（本大题共5小题，共70分） 16．（6分）阅读材料，完成下列要求。 七（2）班同学以“正确对待青春期的生理变化”为主题展开讨论，同学们纷纷发表自己的观点。 结合所学知识，请对以上两位同学的观点进行评析。 17．（14分）阅读材料，完成下列要求。 材料一：2026年央视春晚安徽合肥分会场节目《合韵满江淮》，以“合/和”为魂，从地域、文脉、古今、精神四个维度生动演绎中华文化，非遗美学与现代舞台技术展现了传统年味、山水文脉、现代科创与传统文化交融，诠释中华“和”文化，又展现守正创新的时代精神。 （1）作为新时代青少年，我们不仅要看懂春晚的文化韵味，更要落实在行动中。请你谈谈我们应如何在日常生活中做核心思想理念的传承者?（4分） 材料二：“红军不怕远征难，万水千山只等闲。”2026年是红军长征胜利90周年。在中国共产党的领导下，红军以非凡的智慧、巨大的勇气，克服无数困难、付出巨大牺牲，取得了长征的胜利，也孕育了伟大的长征精神，长征精神是中华民族精神的重要内容。 （2）长征精神根植于中华传统美德，请你结合材料和所学知识，概括长征精神体现了中华传统美德的哪些内涵?（4分） （3）立足中学生日常学习与生活，谈谈青少年如何以实际行动传承长征精神、践行中华传统美德?（6分） 18．（16分）阅读材料，完成下列要求。 材料一 2026年1月1日，新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》正式施行。 法律链接新治安管理法第二十三条：违反治安管理行为人有下列情形之一，依照本法应当给予行政拘留处罚的，不执行行政拘留处罚： （一）已满十四周岁不满十六周岁的； （二）已满十六周岁不满十八周岁，初次违反治安管理的； （三）…… 前款第一项、第二项、第三项规定的行为人违反治安管理情节严重、影响恶劣的，或者第一项、第三项规定的行为人在一年以内二次以上违反治安管理的，不受前款规定的限制。 第六十条：以殴打、侮辱、恐吓等方式实施学生欺凌，违反治安管理的。公安机关应当依照本法、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的规定，给予治安管理处罚。采取相应矫治教育等措施。 材料二 2026年2月，某校初中生小强（15周岁）因打架被公安机关批评教育。2026年3月，小强又因日常琐事对同校学生小凯心生不满，遂纠集本校几名同学，在放学路上对小凯进行拦截、推搡、辱骂，并拍摄视频上传至网络，给小凯造成了心理阴影，导致其对上学产生抵触情绪。最终，公安机关依法对小强执行行政拘留的处罚。 （1）结合材料说明公安机关对小强执行行政拘留的理由。（4分） （2）有人认为，“新法的实施过于严厉，‘他还是个孩子’，是家事、校事，不该上升到违法层面。”请结合材料和所学知识，谈谈你对这一观点的看法。（6分） （3）为预防和减少校园欺凌事件的发生，请你从学校、家庭、青少年自身的角度，各提出一条合理化建议。（6分） 19．（16分）阅读材料，完成下列要求。 某校七年级（2）班正在召开“我们的青春·我们的梦想”主题班会。请你参与，并完成相关任务。 材料一 在学校的歌唱比赛活动中，晓丽正准备上台，害怕因紧张忘词，想退出比赛。这时，班主任将一张字条塞到她的手中并对她说：“如果你忘词了，就打开看看歌词。”结果，她并没有打开那张字条，演唱也很成功。下台后，她打开那张字条，其实就是一张白纸。班主任笑着说：“你手中握的不是字条，而是自信！” （1）材料一中的班主任为什么将“自信”送给晓丽？（4分） 材料二：荣获2025安徽省“新时代好少年”荣誉称号的芜湖市南陵县学生高欢，自幼家庭困难，亲人患病、独自扛起家务重担。求学路上他惜时勤学，学习成绩常年稳居班级前列，课余时间他主动帮扶学困生，积极参与志愿公益服务。在逆境里他以坚韧努力的态度对抗生活磨难，用乐观进取的精神成为身边同学的榜样。 （2）材料二中高欢的行为给了我们哪些启示？（6分） 材料三：习近平总书记曾指出，青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。 （3）结合材料三，请从“人贵自尊”的角度，说说你打算如何扣好人生的第一粒扣子。（6分） 20．（18分）阅读材料，完成下列要求。 为了助力青少年更好的成长，某中学组织开展了“以文育人，德法协同”主题实践活动，现邀请你的参与。 活动一：赓续文脉 典耀中华 2026年5月教育部、国家语委启动第八届中华经典诵写讲大赛，设置诵读、讲解、书写、篆刻四大赛道，鼓励青少年诵读国学经典、书写传统诗文、传播非遗文化。大赛引导青少年汲取“诚信、和合、向善”等传统美德，弘扬中华优秀传统文化，坚定文化自信。 （1）现面向同学们征集有关作品，请制定出三条评选标准。（6分） 活动二：礼法合治 公平正义 七年级（1）班道德与法治老师为了让学生明晰法律与中华优秀传统文化的关系，领略中国特色的法治文化，在教学中设置了以下环节：“我国法律中蕴含的中华优秀传统文化元素”。请你来完成。（6分） 法律 相关规定 蕴含的中华优秀传统文化元素 《民法典》 民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则，秉持诚实，恪守承诺。 A 《国家通用语言文字法》 明确义务教育阶段学生毕业需基本掌握通用语言文字，将经典诵读、传统文本纳入常规教学。 B 《生态环境法典》 第四条确立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，完善落实绿水青山就是金山银山的理念。 C 活动三：以德修身 以法律己 为了落实“以文育人，德法协同”的活动目的，学校决定组织一次研学活动，向全校学生征集活动方案。 （3）设计一条能感受和学习中华优秀传统文化和法律知识的研学路线，并说说你的设计理由。（6分） 学科网（北京）股份有限公司 $