内容正文:
假期成才路·八年级数学(HS)
在△DEC和△BFA中
DC=AB
∠DCA=∠CAB,
LAF=CE
∴.△DEC≌△BFA(SAS),
.∠DEF=∠BFA,.DE∥BF.
24.(1)反比例函数的解析式为y=8
22
一次函数的解析式为y=x一3
(2)SAD的面积是1
25.(1)24
、
3(2)18千米(3)50分钟
26.(1)证明:.正方形ABCD,
./BCD=90°,BC=CD,
同理:CG=CE,∠GCE=90°,
∴.∠BCD=∠GCE=90°,
BC=DC
∠BCG=∠DCE=90°,
CG=CE
·△BCG≌△DCE(SAS),∴.∠GBC=∠EDC,
在Rt△DCE中,∠CDE+∠CED=90°,
∴.∠GBC+∠BEH=90°,
.∠BHE=180°-(∠GBC+∠BHE)=90°,
∴.BH⊥DE
(2)若BH垂直平分DE,连接BD,
.'BD=BE.
.BD=√2,∴.CG=CE=BE-BC=√2-1.
综合训练(二)
一、选择题
1.B2.D3.D4.B5.C6.C7.D8.B9.C
10.B11.B12.B
二、填空题
13.45a314.x=25000
15.120°
m
16.AB∥DC(答案不唯-)17.-号
18.∠ABC=90°(答案不唯一)
三、解答题
19.大1
a-1
20.原式=2a十4,当a=2时,原式=2a+4=2×2+4
=8.
21.略22.略
23.解:设“青年志愿团”原计划每小时植树x棵,
由题意得:工
120
120
1+50%)x=2,
解得:x=20,
经检验,x=20是原方程的解,且符合题意,
答:“青年志愿团”原计划每小时植树20棵,
24.(1)反比例函数的解析式为y=,2,一次函数的解析
x
式为y=-x-1.
(2)由图象可知:当x<一2或0<x<1时,一次函数
·5
的值大于反比例函数的值,
25.(1)略
(2)四边形AFBD是矩形,理由如下:
,AB=AC,D是BC的中点,
.AD⊥BC,∴.∠ADB=90
,AF=BD,AF∥BC,
'.四边形AFBD是平行四边形.
又∠ADB=90°,.四边形AFBD是矩形.
26解:(1设p=台,由题意知120=0品8
96
所以k=96,故p=V;
(2)当V=1m时,p=96=96(kPa)
1
(3)当p=140kPa时,V-盟≈0,69(m).
所以为了安全起见,气体的体积应不少于0.69m3.
27.(1)四边形EBGD是菱形
(2)CG=1+√3
综合训练(三)
一、选择题
1.D2.D3.B4.B5.B6.A7.D8.C9.C
10.C
二、填空题
11.-112.2x2+x-313.乙14.2520
15.AB/CD或AD-BO16y-兰
17.②③④18.30°
三、解答题
19.(1)m(m十6)(m-6)(2)原方程的解为x=2
20.解:原式=十3当x=1时,原式=子
21.解:(1)'AB=AC,∠BAC=108°,
·∠B=∠C=7X(180°-∠BAC)=号X(180°-
108)=36°:
(2)AB-AC,AMLBC,BM-BC-12,
.AM=√WAB2-BM=√/132-122=5,
÷Se=合BC·AM=号X24X5=60,
22.解:(1)8÷16%=50(人),
答:本次共调查了50名学生
(2)50×(1-16%-20%-44%)=50×20%=
10(人),
补全条形统计图如图所示:
个人数
25
9
10
10
0
优
良中差成绩类别
(3)成绩类别为“优”的扇形所占的百分比为:
10÷50=20%,
1000×20%=200(名),
答:该校九年级共有200名学生的数学成绩可以达到
优秀.
8
23.(1).CE∥AB,.∠EDA=∠DEC,
.FA=FC,/DFA=∠CFE,
∴.△ADF≌△CEF(ASA),
∴DF=EF,.四边形ADCE是平行四边形.
(2),'AE⊥EC,综合(1)四边形ADCE是平行四边形,
.四边形ADCE是矩形,
∴.DE=2EF=2,∠DCE=90°,
∴.DC=√22-12=√5,
四边形ADCE的面积=CE·DC=√3,
24.解:(1)当b=一2时,y=2x一2.令y=0,则2x一2=
0,解得x=1.
令x=0,则y=一2,.A(1,0),B(0,一2).
△AOB≌△ACD,.CD=OB,AO=AC,
.点D的坐标为(2,2).
:点D在双曲线y=(x>0)的图象上,
∴k=2X2=4.
(2)直线y=2x十b与坐标轴交点的坐标为:
A(-9,0),B0,.
.△AOB≌△ACD,∴.CD=OB,AO=AC,
∴点D的坐标为(一b,一b),
:点D在双曲线y=(x>0)的图象上,
∴.k=(一b)·(一b)=b,即k与b的数量关系为
k=b2.
设直线OD的解析式为y=kx(k≠0),
.D(-b,-b),∴.k1=1,
∴直线OD的解析式y=x.
25.解:(1)设乙工程队每天能完成绿化的面积是xm,
根据题意得.600_600=6,解得:x=50,
x
2x
经检验,x=50是原方程的解,
则甲工程队每天能完成绿化的面积是50×2=100(m),
答:甲、乙两工程队每天能完成绿化的面积分别是
100m2、50m2;
(2)设甲工程队施工a天,乙工程队施工b天刚好完成
绿化任务,
由题意得:100a+50b=3600,
则a=72b-一2b+36,
2
根据题意得:1.2×22+0,56≤40,
解得:b≥32,
答:至少应安排乙工程队绿化32天
26.解:(1)BD=2(2)PE+PC的最小值为√2+
(3)∠PEC=30°或∠PEC=120
综合训练(四)
一、选择题
1.B2.C3.C4.B5.D6.C7.C8.A9.B
10.A11.D12.D
二、填空题
13.214.2a+1215.x>-216.2或-717.8
18.819.2420.1
5
三、解答题
21.6
2.解:原式=一,当a=-2时,原式=
5
参考答案
23.解:(1)由条形统计图可知,读书数量为4本的人数最
多,由14人,故众数为4本;
中位数为14士4=14本),
(2)读书数量为1本的人数对应扇形圆心角为:17.2°;
读书数量为2本的人数对应扇形圆心角为:51.4°;
读书数量为3本的人数对应扇形圆心角为:85.7°;
读书数量为4本的人数对应扇形圆心角为:120°;
读书数量为5本的人数对应扇形圆心角为:85.7°;
24.解:设乙每小时制作x朵纸花,依题意得:x一20=工
120160
解得:x=80,
经检验,x=80是原方程的解,且符合题意
答:乙每小时制作80朵纸花.
25.解:(1)结论:菱形
理由:DE∥AC,DF∥AB,∴.四边形AEDF是平行
四边形,
,AE=AF,.四边形AEDF是菱形
(2)连接AD,:Sac=2AB·CH,
SAM-AB DE,SA-AC DF
又SAARC=SAABD十S△ACD,
∴2AB·CH=2AB·DE+2AC·DF,
又AB=AC,.CH=DE+DF
26.解:(1)一次函数y=一x十5中,令y=0,解得x=5,
.C(5,0),∴.OC=5,作BD⊥OC于D,
.5
:△BOC的面积为,,
∴0C.BD=号,即2X5×BD=8,
.BD=1,点B的纵坐标为1,
代入y=-x十5中,求得x=4,.B(4,1),
:反比例函数y=(k>0)的图象经过B点,
.k=4×1=4,
一反比例函数的解析式为y=生,
(2)将直线AB向下平移m(m>0)个单位长度得直线
解析式为y=-x十5-m,
'直线AB向下平移m(m>0)个单位长度后与反比例
函数的图象只有一个公共交点,
4=-x十5-m,
整理得x2+(m-5)x十4=0,
△=(m-5)2-4×1×4=0,解得m=9或m=1,
即m的值为1或9.
27.(1)证明:.AB=AC,AD是△ABC的角平分线,
.BD=CD,.FD=DE,∠BDE=∠CDF,
∴.△BDE≌△CDF(SAS),∴.BE=CF;
(2)解:四边形BECF是平行四边形,
理由:BD=CD,ED=FD,
.四边形BECF是平行四边形;
(3)当AB=BC时,四边形BECF是矩形,
.'AB=BC=AC,
÷BD=CD=号BC,DF=DE=AC,
.BC=EF,∴.四边形BECF是矩形.
9第二部分八年级上下册综合训练
综合训练(三)
一、选择题
7.若点A(-6,),B(-2,y2),C(3,y)在反比
1.化简(一x)3·(一x)2,结果正确的是(
例函数y=2+3(k为常数)的图象上,则
A.-x6
B.x
C.5
D.-x5
y1,y2,y大小关系为
()
2.在函数y=中,自变量x的取值范围是
x-4
A.y1>y2>y3
B.y2>y3>y1
(
C.y3>y2>y1
D.y3>y1>y2
A.x>3
B.x≥3
8若关于x的分式方程,乙的解为x=
C.x>4
D.x≥3且x≠4
2,则m的值为
(
3.下列关于函数y=一2x十3的说法正确的是
A.2
B.0
C.6
D.4
9.如图将4个长、宽分别均为a,b的长方形,摆
A.函数图象经过一、二、三象限
成了一个大的正方形,利用面积的不同表示
B.函数图象与y轴的交点坐标为(0,3)
方法写出一个代数恒等式是
C.y的值随着x值得增大而增大
D.点(1,2)在函数图象上
4.下列调查中,适合普查方式的是
A.调查全国初中生的睡眠时间
B.调查某班级学生的身高情况
C.调查长江江苏段的水质情况
A.a2+2ab+62=(a+b)2
D.调查某品牌灯泡的使用寿命
B.a2-2ab+b2=(a-b)2
5.如图,要使口ABCD成为矩形,需添加的条
C.4ab=(a+b)2-(a-b)2
件是
(
)
D.(a+b)(a-b)=a2-62
10.如图,正方形OABC的两边OA、OC分别在x
轴、y轴上,点D(5,3)在边AB上,以C为中
心,把△CDB旋转90°,则旋转后点D的对应
点D的坐标是
()
A.AB=BC
B.AO=BO
C.∠1=∠2
D.AC⊥BD
6.下列命题中,为真命题的是
(
A.对顶角相等
B.同位角相等
C.若a2=b,则a=b
A.(2,10)
B.(-2,0)
D.若a>b,则-2a>-2b
C.(2,10)或(-2,0)D.(10,2)或(-2,0)
·29·
假期成才路·八年级数学(HS)
二、填空题
间t(分)变化的函数图象,以下说法:①甲比
1山.计算:2一马的结果为
乙提前12分钟到达;②甲的平均速度为15
千米/小时;③甲、乙相遇时,乙走了6千米;
12.计算(x-1)(2x十3)的结果是
④乙出发6分钟后追上甲,其中正确结论的
13.甲、乙两人参加某市组织的省“农运会”铅球
序号是
项目选拔赛,各投掷6次,记录成绩,计算平均
18.如图,在矩形ABCD中,
数和方差的结果为:x甲=13.5m,xz=13.5m,
DE⊥AC,∠CDE=2
s=0.55,s号=0.50,则成绩较稳定的是
∠ADE,那么∠BDC的
(填“甲”或“乙”).
度数是
14.某园林公司培育3000棵银杏树用来出售,已
三、解答题
知树干周长不小于50cm才可出售,如图为
19.(1)分解因式:m3-36m.
随机抽取50棵银杏树测量后所得数据.请预
估该公司这批银杏树达到出售标准的数量
为
棵
个频数
14
12
10
…
…
6
2
(2)解方径:2号+3=山
405060708090
树干周长/cm
15.四边形ABCD中,已知AD∥BC,若要判定
四边形ABCD是平行四边形,则还需要满足
的条件是
16.如图,在平面直角坐标系中,口ABCO的顶
点A、C的坐标分别为A(2,0)、C(-1,2),反
比例函数y=(k≠0)(k≠0)的图象经过点
20.先化简,再求值:(+252)其中
B,则求反比例函数的表达式为
x=1.
s(km)
10…
182840t(分)
第16题图
第17题图
17.甲、乙两人以相同路线前往距离单位10km
的培训中心参加学习,图1,2分别表示甲、
乙两人前往目的地所走的路程s(千米)随时
·30·
第二部分八年级上下册综合训练
21.在△ABC中,AB=AC,AM⊥BC
23.如图,D是△ABC的边AB上一点,CE∥
(1)已知∠BAC=108°,求∠B的大小:
AB,DE交AC于点F,若FA=FC
(2)若AB=13cm,BC=24cm,求△ABC的
(I)求证:四边形ADCE是平行四边形;
面积.
(2)若AE⊥EC,EF=EC=1,求四边形
ADCE的面积.
22.为迎接2024年中考,某中学对全校九年级学
生进行了一次数学考试,并随机抽取了部分
学生的测试成绩作为样本进行分析,绘制成
了如下两幅不完整的统计图,请你根据图中
信息解答下列问题:
24.如图,在平面直角坐标系中,直线y=2x+b
个人数
(b<0)与坐标轴交于A、B两点,与双曲线
差
20
16%
优
中
y=(x>0)交于D点,过点D作DC⊥z
x
0
20%
5
44%
轴,垂足为C,连接OD.已知AOB≌△ACD.
优
良中差
成绩类别
(1)如果b=-2,求k的值;
(1)求本次共调查了多少名学生?
(2)试探究k与b的数量关系,并求出直线
(2)通过计算将条形统计图补充完整;
OD的解析式.
(3)若该中学九年级共有1000人参加了这次
数学考试,请估计该校九年级共有多少名学
生的数学成绩可以达到优秀?
。·31·
假期成才路·八年级数学(HS)
25.在我市“青山绿水”行动中,某社区计划对面
26.如图,正方形ABCD的边长为2,点P为对
积为3600m的区域进行绿化,经投标由甲、
角线BD上一动点,点E在射线BC上.
乙两个工程队来完成.已知甲队每天能完成
(1)填空:BD=
绿化的面积是乙队每天能完成绿化面积的2
(2)若BE=t,连结PE、PC,求PE+PC的
倍,如果两队各自独立完成面积为600m区
最小值(用含t的代数式表示);
域的绿化时,甲队比乙队少用6天
(3)若点E是直线AP与射线BC的交点,当
(1)求甲、乙两工程队每天各能完成多少面
△PCE为等腰三角形时,求∠PEC的度数.
积的绿化;
(2)若甲队每天绿化费用是1.2万元,乙队每
天绿化费用为0.5万元,社区要使这次绿化
的总费用不超过40万元,则至少应安排乙工
程队绿化多少天?
备用图
·32·