浙江省嘉兴市平湖市2025-2026学年四年级下学期6月期末语文试题

四年级语文学科素养检测卷 202606 (时间：90分钟)成绩（等第）： 同学们，学校将举办一场“我们的成长”主题展览。作为展馆策划人， 请你完成以下任务，为展览做好准备！ 展区一：成长起跑线 一亮出学习新本领 (一)书写展示。 1.抄写展区主题语，要求书写正确、端正、整洁。 校园，是梦想开始的地方。我们在学习中成长，在坚持中闪光。 (二)读语段，完成练习。 :2.展区前言中有这样一段话，请你根据拼音写词语。 好 成长是一段dútè( )的旅程，沿途洒满了欢笑与汗水。我 :们yi sI bùgu( )地完成每一项任务，不断提高学习能力。 我们坚持锻炼，拥有jian kang( )的体魄。遇到困难，我们从不 轻言放弃，而是xiāosǎ( )地迎接挑战，在一次次尝试中收获 毁 tian mi )的成长，不断kāipi( )属于自己的新天地。 :3下面是小嘉的成长感悟。请你选择正确的读音，在括号里打“√”。 我喜欢练字。每当心情烦躁时，练字就是我最好的慰藉（j1jiè)。遇 到难写的字，我不会强(qiangqiang)迫自己一次写好，而是屏(bing ping) 蜜 住呼吸，调(diao ti6o)整好心态，让笔稳稳地落在纸上，就这样慢慢写， 反复练。我相信，只要坚持，一定能写出漂亮的字。 4.结合字典的意思给“率”选择正确的解释。 我们的班主任性格直率()，他经常率领着 率仿0带氯接颜 (通一领)：队~师出 ()我们开展各种有意义的活动，他总是会叮嘱我 征。©轻易地，不细想，不慎重 荞 (圈轻-、草-)：粗~。目爽直 们：“成长路上，做事不能草率()，要认真对待 坦（®直-），0文言副词，大 每一次学习机会。”根据字典中的意思（右图），为 率，大概，大略：~皆如此。日遵 循~由旧章。0模范：表~， “率”字选择正确的解释，写在括号中。（写序号） 另见316页1心。 四年级语文试题卷第1页（共6页） (三)选择题。 5.下面是小明成长日记中出现的一些词语，书写全部正确的一项是…() A威利朦胧 B.规矩秩序 C.譬如仿备 D.姿态既将 6.小文觉得古诗词比较难，他对下列加点字词理解有误的一项是…() A.逢老媪方磨铁杵（正在) B.树头新绿未成阴（阴天） C.最喜小儿亡赖（顽皮） D.欲将轻骑逐（骑兵） 7.在展馆的筹备过程中，你作为总策划，带领大家一步步完成布展，是大家公认 的 ；小宁一个人整理了上千张照片，从不说累，大家都夸他是；平 时不爱说话的小琪，这次担任主持人，声音甜美得像一只。…() A.领头羊老黄牛百灵鸟 B.领头羊百灵鸟老黄牛 C.老黄牛领头羊百灵鸟 D.百灵鸟领头羊老黄牛 8.小成想学跳舞，却担心自己没有基础。下列最适合用来鼓励她的话是…（) A不怨天，不尤人。 B.一日读书一日功，一日不读十日空。 C.少年不知勤学苦，老来方知读书迟。D.学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。 9.小何对冰川的起源、地震现象很感兴趣。你建议他去读的书是…() A.《灰尘的旅行》 B.《看看我们的地球》 C.《十万个为什么》 D.《人类起源的演化过程》 (四)按要求写句子。 10.读书交流会、运动会、跳绳比赛…每一次活动，都是一次成长的经历。请 用一组连续的动作（不少于三个动作），写一写自己在某次活动中的表现。 11.每位同学都是我们成长路上的好伙伴，请仿照例子，夸夸你的同学。 例：它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你 给它抓痒。（用上冒号写句子） 我的同学真热心： 四年级语文试题卷第2页（共6页） 展区二：成长加油站—展示阅读新收获 1.品故事中的成长力量。胤 博学多通。家贫」 月则」 以照书，以夜继日焉。这里的“通”意思是 从这个故事中，我明白了： 2.悟名言中的成长智慧。当我们想要放弃时，可以用《周易》中的“ ”告诉自己要奋发上进；也可以用《老子》的话“ ”告诉自己“只有战胜自己才能成为真正的强者”。 3.赏古诗中的成长品格。王昌龄在《芙蓉楼送辛渐》中用“ ”表明自己的志向；王冕在《墨梅》中用“ ”抒发自己的情怀。我从诗中体会到了两位诗人 的高尚品格。 展区三：成长回音壁一品读古今成长事 (一)文言文阅读 许衡不食无主之梨 许衡，字仲平，怀之河内人也。尝暑中过河阳，渴甚①，道有梨，众争取啖 (an)⑦之，衡独危坐®树下自若。或问之，曰：“非其有而取之，不可也。” 人曰：“世乱，此无主。”曰：“梨无主，吾心独无主乎？” 一《元史许衡传》 【注释】：①甚：非常。②啖：吃。③独：唯独。④危坐：端正地坐着。 ⑤或：有人。⑥非其有：不是自己所拥有的。⑦独：难道 1.解释加点字的意思。 众争取啖之： 世乱，此无主： 2.见到路边的梨时，众人的做法是： (用原文回答)许衡的做 法是： (用原文回答)。别人问他这么做的原因，他的回答 是： 。(用自己的话回答) 3.文中“众人”与“许衡”的表现形成鲜明的对比，这主要是为了突出许衡的() A善于观察 B机智勇敢 C.严于律已 D.诚实守信 四年级语文试题卷第3页（共6页） (二)现代文阅读 宙外的女孩 彭学军 一 老师走进教室，照常说了一声：“上课。” “起立。” 这声清脆的回应，不是来自教室里的任何一个座位，而是来自窗外。女孩叫 阿莲，那年她八岁，本该和其他同学一样坐在教室里读书，可她背上背着年幼的 弟弟。弟弟总是哭闹，怕影响课堂，阿莲便只能站在窗外，把课本摊在窗台上听 课。她是班长，喊“起立”是她的责任，就像照看弟弟是她的贵任一样。老师和 同学们早已习惯这一幕。弟弟闹得厉害时，她就走远几步，轻轻摇晃着哄他，等 孩子安静了，又立刻趴回宙台，生怕错过一句讲解。只有等弟弟彻底睡熟，她才 能悄悄走进教室，和大家一起听课。 二 阿莲的生活，远比旁人想象的更辛苦。她要照顾全家十口人的三餐，天不亮 就起床做饭，喂猪、喂鸡，等家人吃饱、牲畜喂好，再背上弟弟匆匆赶往学校。 因此，她每天都迟到，上午一次，下午一次，常常一节课快结束了才赶到。别人 写作业的时间，她要做家务、带孩子，可她从未拖欠过一次作业，所有任务都挤 在课间争分夺秒地完成。学习带给她的快乐，.能暂时冲淡所有疲意。 即便如此，阿莲依旧是全班成绩最好的学生，每门功课都是第一。她不满足 于此，县里举办数学竞赛，她想去和城里的孩子比一比。可参赛需要路费，家里 穷，母亲舍不得。那个星期天，阿莲背着弟弟，一路跟着去镇上卖农产品的母亲， 走在炎热的山路上，又累又渴，却始终沉默而执拗地跟着。母亲最终叹了口气， 掏出被汗水浸湿的零钱。阿莲小心翼翼地接过那些角票，紧紧地攥在手心里。她 使劲捉着嘴，含着泪，无声地笑了。那次竞赛，她拿下了全县第二名。 四 多年之后，我再次见到阿莲，她已经是一名出色的果业专家。 秋日，我走进她的脐橙园，金黄的果实桂满枝头，空气中满是清甜的香气。 四年级语文试题卷第4页（共6页） 看着阳光下从容千练的她，我恍惚间又看见了当年那个瘦小的身影。那个背 着弟弟、站在窗外，眼神却无比坚定的女孩，始终没有被生活的重担压垮。她在 艰难中抓住每一点学习的微光，一步步走出泥泞，最终把自己活成了一片硕果累 累的果园。 4.读短文，给每个部分列出小标题。 窗外听课 5.读了第二部分，有同学提出这样一个问题：阿莲每天都要迟到，为什么老师没 有批评她？我用 的方法知道了： 6.对第二部分加点的句子，理解最恰当的一项是( A学习非常有趣，让阿莲忘记了吃饭和睡觉。 B.学习带来的满足感，让阿莲不觉得家务辛苦。 C.只有学习能让人快乐，其他事情都没有意义。 D.阿莲想用学习来逃避繁重的家务劳动。 7.第三部分画横线的句子是对阿莲的」 和 描写，此时此刻，她心 里会想： 、 从中我们可以感受到她是一个 的孩子。 8.第四部分写到“阿莲最终把自己活成了一片硕果累累的果园”，她的成长故事 给了你怎样的启示，请写在下面的横线上。 展区四：成长故事汇一一分享自我成长路 成长，往往就在一瞬间。也许是第一次独立完成一件事，也许是学会了体 谅他人，也许是在困难中懂得了坚持…成长的路上，有成功的喜悦，也有失 败的失落；有欢笑，也有泪水。正是这些难忘的经历，让我们一点点变成更好 的自己。请你写一件自己亲身经历的、让你觉得“长大了”的事，题目自拟。 要求：①注意把事情的经过写清楚： ②写出自己当时的真实感受： ③不要出现真实的校名和人名。 四年级语文试题卷第5页（共6页） 200 四年级语文试题卷第6页（共6页）