江苏省无锡市2025-2026学年八年级下学期期末考试数学试题

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2026-06-24
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 江苏省
地区(市) 无锡市
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 4.44 MB
发布时间 2026-06-24
更新时间 2026-06-24
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-24
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来源 学科网

内容正文:

2026年春学期期末测试样卷 八年级数学 本试卷分试题和答题卡两部分,所有答案一律写在答题卡上.考试时间为100分钟.试卷满 分120分. 注意事项: 1.答卷前,考生务必用0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、班级、学校以及考试证号 填写在答题卡的相应位置上,并将考试证号下方对应的数字方框涂黑. 2.答选择题必须用2B铅笔将答题卡上对应题目中的选项标号涂黑.如需改动,请用橡皮擦 干净后,再选涂其他答案.答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔作答,写在答题卡上各题 目指定区域内相应的位置,在其他位置答题一律无效。 3.作图必须用2B铅笔作答,并请加黑加粗,描写清楚。 4.卷中除要求近似计算的结果取近似值外,其他均应给出精确结果, 一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题所给出的四个选项中,只有一 项是正确的,请用2B铅笔把答题卡上相应的选项标号涂黑) 1.下列事件为必然事件的是… (▲) A.明天下雨 B.正数大于负数 C.2月份有30天 D.射击运动员连续射击两次,均命中靶心 2.下列各式中,为最简二次根式的是 A.√24 B.V0.5 C.5 01 12 3.当x=1时,下列分式的值为0的是… A. B.x-1 C. D.x+1 x-1 x+1 4.运用提公因式法将4ab+12ab2c分解因式,应提取的最大公因式是… A.ab B.4a2b C.4ab D.4abc 5。下列条件中,能判定平行四边形是菱形的是… (▲) A.邻边相等 B.邻角相等 C.对角互补 D.对角线相等 八年级数学试题第1页(共6页) 6.2026年6月8日是第18届“世界海洋日”.某校为了解八年级学生海洋知识的掌握情况,从 该校八年级800名学生中随机抽取150名学生进行调查.下列说法正确的是…(▲) A.150名学生是总体 B.每名八年级学生是个体 C.样本容量为800 D.样本容量为150 7、如图,将两张边长为b的正方形纸片和两张长、宽分别为,b的矩形纸片拼成一个大的矩 形.该过程所揭示的关于因式分解的等式是…(▲) A.2a2+ab=a(2a+b) B.2a2+2ab=2a(a+b) C.2b2+ab=2b(a+b) D.262+2ab=26(a+b) 8.某科技企业接到生产600万个芯片的订单,为了满足客户尽快交货的要求,工厂增开了一条 生产线,实际每月生产能力比原计划提高了50%,结果比原计划提前2个月完成交货.求每 月原计划生产芯片多少万个?若设每月原计划生产芯片x万个,则可列方程为…(▲) A.600 600 600 =2 B. 600=2 x(1-50%)x (1-50%)xx C.600 600 600 =2 D. 600=2 x(1+50%)x (1+50%)xx 9.如图,在平面直角坐标系中,四边形OABC是矩形,点B的坐标为(-2,3),点G,H分别 是OA,OC的中点,则GH的长为…(▲) A.5 c.13 2 B.5 D.13 ny b 6 b (第7题) (第9题) 10.定义:对于两个分式A和B,若满足A+2B=k(k是不为0的常数),则称A是B的“和 美分式”,此时k称为“和美数”.下列结论: ①若M=2x+,N=2x+,则M是N的“和美分式” X ②诺M二且N是M的“和美分式”,且“和美数”为2,则N= ®若分式M和MM=rt的,N-r日(a,b为常数),则M一定是N的“和美分式”; 2x+1 2x+1 八年级数学试题第2页(共6页) ④若M是N的“和美分式”,则N不可能是M的“和美分式”. 其中正确的是… A.①③ B.②③ C.①④ D.①③④ 二、填空题(本大题共8小题,每小题3分,共24分.不需写出解答过程,只需把答案直接填 写在答题卡上相应的位置) 11.分解因式:x2-5x=▲ 12.请写出一个满足条件的x的值,使得式子√x-2026有意义:▲ 13.谚语能通过生活化的场景帮助人们直观理解事件发生的可能性.下列事件①水往低处流: ②东边日出西边雨;③歪打正着.其中发生概率最大的事件是▲·(请填写正确的序号) 14.已知a+b=2,ab=3,则上+-▲ a b 15.计算:1172-34×117+172=▲ 16.如图,在菱形ABCD中,∠DAB=40°,以BC为边向外作正方形BFEC.连接AF,则∠BAF 的大小为▲· 17.己知m是正整数,√176m是整数,则m的最小值为▲ 18.如图,己知正方形ABCD与正方形EFGH.将正方形ABCD的顶点A与正方形EFGH的对称 中心Q重合(如图1),除去重合部分后,正方形ABCD与正方形EFGH的剩余图形面积之 将正方形FGH的顶点G与正方形ABCD的对称中心O重合(如图 合部分后,此时正方形ABCD与正方形EFGH的剩余图形面积之比为▲, A(O) D G(O) (第16题) 图1 (第18题) 图2 三、解答题(本大题8小题,共66分.请在答题卡指定区域内作答,解答时应写出文字说明、 证明过程或演算步骤) 19.(本题满分8分)计算: (1)V5+12-43; (2)(6+3)×(V6-3). 八年级数学试题第3页(共6页) 20、(本题满分8分)解下列方程: (1)4-3 x-2 (2) x=6=6t21 x=5 -x 21、(本题满分6分) 先化简(a+2-D1 a-2 ÷。2一4’再从-2,0,2中选出一个合适的a的值代入求值。 22、(本题满分8分)为了解某长途汽车站旅客的候车情况,学校综合与实践小组利用周日到车 站抽样调查了20名旅客的候车时间,整理得到它们的数据如下(单位:分钟,用x表示):12, 35,90,25,75,35,50,15,70,28,58,45,20,65,48,62,95,55,85,27; 将这些数据按下面的范围分组: 候车时间x 0<x≤20 20<x≤40 40<x≤60 60<x≤80 80<x≤100 频数 3 Q 5 b 3 (1)在上表中,a=▲,b=▲: (2)该小组成员将这些数据绘制成了扇形统计图,请求出“60<x≤80”这一组所对应扇形的 圆心角度数; (3)该小组成员通过了解得知当天该车站共发送旅客900人,请你估计候车时间不超过1小 时的人数 23.(本题满分8分)如图,在口ABCD中,点O是对角线AC的中点,过点O的直线交BC于 点E,交AD于点F (1)求证:四边形AECF是平行四边形: (2)若EF⊥AC,△CFD的周长为10,求□☐ABCD的周长. 八年级数学试题第4页(共6页) 24.(本题满分8分)如图,四边形ABCD是矩形. (I)尺规作图:在边AD上确定一点E,使得BE平分∠AEC;(不写作法,保留痕迹) (2)在(1)的条件下,若CD=2W2,∠DCE=45°,求AE的长.(请直接写出AE的长度) (备用图) 25.(本题满分10分) 观察下列式子: 4-3E V2-V2 (1)请根据以上规律写出第四个式子,并说明等式成立的理由; (2)请用含有正整数n的式子表示上述规律,并加以证明. 八年级数学试题第5页(共6页) 26、(本题满分10分) 【问题提出】 在学习勾股定理过程中,我们进行了如下探究:如图1,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,以BC 为边作正方形BCDE,面积为S,再分别以AB,AC为边作正方形BAFG,正方形ACHK,面 积分别为S2,,则S=S2十S 数学活动课上,某研究小组提出如下问题: 如图2,以锐角△ABC的边BC为边作矩形BCDE,面积为S,再分别以AB,AC为边作矩形 BAFG,矩形ACHK,使FG,HK分别经过点E,点D,其面积分别为S,S,则S,S,S 之间具有怎样的数量关系? E C 【特例引路】 图1 图2 小明从特殊情形入手,如图3,当矩形BCDE的边DE经过点A时, (1)试猜想图中S,S2,S3之间的数量关系,并说明理由: (2)延长GF,HK交于点M,小明发现△MED≌△ABC,请完成证明. K G 【一般探究】 图3 (3)请结合图2,写出一般情形的结论,并说明理由. 备用图 八年级数学试题第6页(共6页)

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