第06讲 两宋的政治和军事及辽夏金元的统治（专项训练）（黑吉辽蒙专用）2027年高考历史一轮复习讲练测

**基本信息** 以“基础-重难-真题”三级模块递进，聚焦两宋至辽夏金元政治制度、民族关系与国家治理，渗透唯物史观与历史解释等核心素养，实现知识建构与应试能力统一。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |模拟·基础演练|10题（如二府三司制、行省制）|概念辨析与制度特征理解|从中央集权（宋）到多民族政权治理（辽夏金元）的制度演变| |重难·创新演练|10题（如矛盾史料对比、制度效果分析）|史料关键信息提取与历史评价方法|民族交融与正统观念的多元视角，制度设计与实际效果的辩证关系| |真题·实战演练|10题（如节度使虚衔、行省制）|高频考点靶向突破与解题规律总结|中央集权强化、民族政权汉化等核心主题的历史脉络与现实关联|

第06讲 两宋的政治和军事及辽夏金元的统治（专项训练） 目 录 模拟·基础演练 1 重难·创新演练 7 真题·实战演练 13 模拟·基础演练 考查重点：：以宋元时期（北宋—元朝） 的政治制度、民族关系与国家治理为核心，突出制度演变、中央与地方关系、民族交融与正统观念三大主题。 1．【加强对中央的控制（二府三司制）】（2026·辽宁·一模）《文献通考》载：宋朝设官之制，名号品秩，一切袭用唐旧……然中书、门下并列于外，又别置中书于禁中，与枢密院对掌大政……台、省、寺、监官无定员，无专职，悉皆出入分莅庶务……至于仆射、尚书、丞、郎、郎中、员外，居其官不知其职者，十常七八。对宋朝官制解读正确的是（   ） A．三省六部制沿用唐制 B．官品与官职多分离 C．禁中之中书指中书省 D．体现崇文抑武政策 2．【四监司与通判】（2026·黑龙江哈尔滨·二模）秦代以后的两千年，中央集权程度一步一步走向强化，虽然其间几度受到挫折，出现了地方极端分权现象。但接踵而来的新的统一王朝执行的则是更加强化的中央集权。以下符合这一现象的是（   ） A．西汉——郡国并行 B．隋朝——州县制 C．北宋——设置通判 D．明朝——废丞相 3．【宋初中央集权加强的影响】（2025·吉林延边·一模）宋代“极重史事、日历之修……如诏诰制令，则三省必录，如兵机边事，枢庭（枢密院）必报，百官之拜罢，刑赏之与夺，台谏之论列……下至钱谷、甲兵、狱讼、造作，凡有关千政体者，必随日以录＂。这集中体现了宋代（   ） A．中枢决策效率的提高 B．国家治理体系的重视 C．史籍编写体例的创新 D．官员监察制度的严密 4．【王安石变法的内容】（2026·黑龙江哈尔滨·一模）王安石变法在推动社会进步的同时，也存在一些消极影响。其进步性主要体现在促进农业生产、减轻人身依附关系等方面；其局限性则表现为政府过度干预经济、加强了对百姓的财富聚敛。据此观点，下列变法举措中，最能体现其“进步性”的是（   ） A．募役法 B．市易法 C．保甲法 D．青苗法 5．【三国鼎立、北宋的灭亡与南宋的建立】（2026·黑龙江哈尔滨·一模）北宋前期的知识分子将曹魏视为正统，强调统一政权优先于血统。如欧阳修的《魏论》中写道：“故魏之取汉，无异汉之取秦，而秦之取周也。夫得正统者，汉也；得汉者，魏也……推其本末而言之，则魏进而正之，不疑。”但到了南宋，朱熹在编修《资治通鉴纲目》时以蜀国纪年，以文化正统来维持合法性。关于这种变化，下列解读最正确的是（   ） A．史学家可随意建构史实间逻辑 B．去伪存真是史学家的根本追求 C．历史事实有时会因解释而变化 D．史学家立场差异影响历史记述 6．【南北面官】（2026·黑龙江辽宁·模拟预测）卤簿，指古代帝王或高级官员出行的车马仪仗。辽朝的卤簿承袭唐制，形成了“盛唐辇辂，尽在辽廷”的现象。这表明辽朝（   ） A．以华夏正统王朝自居 B．积极吸收中原文化要素 C．采取因俗而治的政策 D．摒弃了本民族传统习俗 7．【金朝的建立】（2026·黑龙江哈尔滨·二模）据金海陵王迁都诏书和《金史》等史料记载，金中都的设计仿效汴梁城之制，力求使皇城居于城市的中央，宫殿高耸。中轴线得到强化。从丰宜门进入，经过笔直的御道，达到皇城内规模最大的大安殿，纵深达800余米。这种都城设计旨在（   ） A．加强集权统治 B．增强军事防御 C．促进民族交融 D．活跃城市经济 8．【金朝的鼎盛与灭亡】（2026·辽宁沈阳·模拟预测）功臣配享是朝廷给予薨卒大臣的最高礼遇，下表为金世宗部分功臣配享情况。据表可知，金朝功臣配享制度（   ） 配享功臣 民族 身份 配享时间 张浩 渤海 文臣 明昌五年（1194） 宗叙 女真（宗室） 武将 明昌五年（1194） 纥石烈志宁 女真 武将 明昌五年（1194） 纥石烈良弼 女真 武将 明昌五年（1194） 李石 渤海 文臣 明昌五年（1194） 石琚 汉 文臣 泰和元年（1201） A．体现了因俗而治的理念 B．凸显了鲜明的民族特色 C．彰显了国家统一的现实 D．昭示了金王朝的正统性 9．【行省制】（2026·吉林长春·二模）南宋叶适认为“本朝反其（唐朝）弊，虽能自安，而有大不可安者”，为此他主张参考商周制度，使州县能够“赏罚自用，予夺自专”。为此，元朝（   ） A．学习中原制度 B．设置南北面官 C．实行行省制度 D．增加行政层级 10．【宣政院】（2026·辽宁·模拟预测）《元史·百官志三》载，“元于吐蕃之地，设宣政院统之。宣政院掌释教僧徒及吐蕃之境而隶治之，遇吐蕃有事，则设分院往镇，其用人，皆得自择。于澎湖设巡检司，以经略琉球。巡检司秩九品，职巡逻，专捕获，兼办盐课、巡缉私贩等事，以固海疆。”材料反映了元朝（   ） A．加强集权抑制叛乱 B．提升地方治理效能 C．创新边疆管理模式 D．华夏认同观念发展 重难·创新演练 强调“历史解释”的多元性：第1、5、8题 关注“制度设计的实际效果”：第3、4、6题 渗透“唯物史观”：第1、3、4题 注重“文化认同与正统观”：第5、7题 1．【矛盾史料对比，考查经济手段的多元运用】（2025·黑龙江哈尔滨·一模）宋真宗时，参知政事李至上疏提到，开放与党项的互市，使其从中得利，进而怀恩而服，不为边患；知镇李继和提出禁止西夏青白盐的互市，以达到使党项族“不战而屈”的目的。这说明，当时（   ） A．绍兴和议内容并未真正落实 B．经济手段是处理民族关系的重要选择 C．宋朝在军事上长期处于劣势 D．文官与武将的分歧造成行政效率降低 2．【制度改革目的推断（财政减轻）】（2025·黑龙江哈尔滨·二模）南宋时，宋孝宗改革军事制度，在募兵制之外，在全国范围内推行义兵制。“籍民家三丁取一，以为义兵，授之弓弩，教以战阵，农隙之时，聚而教之”。义兵既不脱离生产，又不荒废教阅。这一改革（   ） A．使国家财政负担有所减轻 B．强化了耕战结合的观念 C．使积贫积弱局面得以改变 D．维护了自耕小农的利益 3．【制度效果延伸（推动货币经济）】（2026·辽宁沈阳·二模）北宋时期，衙前役主要负责管理官物和押送纲运。初期应役乡户致官物损失需自行补偿而多有逃役。熙宁年间，官府通过向乡户征收免役钱雇募衙前役，为此“农民皆变转谷帛，输纳见钱”。由此可知，北宋（   ） A．农民赋役负担得到减轻 B．以庸代役政策有利于农业生产 C．社会成员身份趋于平等 D．役法改革推动了货币经济发展 4．【青苗法执行细节，考查变法的负面效应】（2025·辽宁沈阳·二模）据记载，王安石变法时，部分官员“上散青苗钱于设厅，而置酒肆于谯门，民持钱而出者，诱之使饮，十费其二三矣。又恐其不顾也，则命娼女坐肆作乐，以蛊惑之。……名曰‘设法卖酒’。”这些做法的主要作用是（   ） A．推动了经济作物的种植改良 B．真正实现了“民不加赋而国用饶” C．促进了城市经济的发展繁荣 D．为敛财不择手段，埋下变法失败的伏笔 5．【概念称谓背后的文化心态】（2026·黑龙江辽宁·模拟预测）宋人在言及金朝的管理系统“猛安”“谋克”时，往往不称其为“猛安”“谋克”，而直接用其译名，称为“千人（夫）长”“百人（夫）长”，或“千户”“百户”。这表明宋人（   ） A．频繁受到北方游牧民族的侵扰 B．对女真文化的主动认同与接纳 C．以汉文化为主的文化本位心态 D．对金朝管理体系缺乏基本认知 6．【行省制内部权力设计的目的分析】（2026·辽宁抚顺·模拟预测）元代行省官署由六、七员正官组成，其中丞相或平章等两名长官有统辖和节制权。行省之印的使用，必须听从丞相钧旨，或“诣府请印”；在不设丞相的情况下，平章成为行省长官。据此可知，元代行省制（   ） A．推动了中枢机构的完善 B．平衡了中央与地方关系 C．体现了因俗而治的特点 D．适应了国家的统治需要 7．【民间刻书+官修史书的互证，考查华夏认同超越族属】（2026·辽宁大连·模拟预测）元代南方书贾翻刻南宋类书《事林广记》时，增入“大元皇帝，奄有天下”等文并配绘《大元混一图》，官修《宋史》将辽、金政权纳入正统“纪”体记述。这反映了（   ） A．政治统一拓宽文献题材 B．民族交往突破地理隔阂 C．统治策略兼顾南北差异 D．华夏认同超越族属界限 8．【海疆治理措施的集权本质推断】（2026·黑龙江辽宁·模拟预测）《续资治通鉴长编》载，北宋“国初以来，犯死罪获贷者，多配隶登州沙门岛……皆有屯兵、使者领护”。建隆四年（963年），朝廷又诏令蠲免该岛土居人户“逐年夏秋赋租、曲钱及沿征、泛配诸杂名目物色”。至宋真宗时，更设提点五岛使臣监察诸岛，而以登州知州兼领“海内战棹都巡检使”，统辖水军巡防。这些措施体现了当时（     ） A．中央集权体制的强化 B．海疆治理体系的转型 C．崇文抑武国策的发展 D．商品经济的迅速发展 9．【“诣阙上诉”多维度材料解读（特点+评价）】（2026·黑龙江哈尔滨·二模）阅读材料，完成下列要求。 材料  宋代的诣阙上诉，是指百姓或官员遇到冤屈、不公，或因地方官府处理不当，常赴京城向朝廷申诉，甚至直接拦阻皇帝车驾陈情，民间称之为“告御状”，其主要形式包括击登闻鼓与邀车驾。登闻鼓院是设在皇宫大门前的信访机构，有申诉、请愿者，到鼓院敲击，便有人接访，接收词状，经整理筛选后进呈皇帝。击登闻鼓没有身份限制，以致有退休高官向皇帝抱怨：“每进文字，须诣登闻鼓院，与农民等。”感到有失身份。邀车驾是趁皇帝出宫之际，拦路直接申诉。景德年间（1004－1007年）宋真宗说：“开广言路，理国所先，而近日尤多烦紊。车驾每出，词状纷纭，洎至拔详，无可行者。” 诣阙上诉内容涉及政治斗争、地方官不法行为、经济赋税、司法冤案、科举不公、军事问题等。朝廷对符合规定的上诉基本允许，对反映重大问题的给予奖励，对无理取闹或诬告者则予以严惩。地方官员对待此现象则多持反对态度，甚至采取截访手段。宋人通过诣阙上诉表达对公平正义的追求，维护个人、地方乃至国家利益，成为一种较普遍的社会现象。 ——摘编自程民生《宋代的诣阙上诉》 （1）根据材料并结合所学知识，概括宋代“诣阙上诉”的主要特点。 （2）根据材料并结合所学知识，对宋代“诣阙上诉”进行简要评价。 材料关键信息 推理过程 特点 击登闻鼓没有身份限制，以致有退休高官向皇帝抱怨：“每进文字，须诣登闻鼓院，与农民等。” 无论高官还是农民均可申诉，打破身份差别，申诉渠道直接面向皇帝→体现直接高效、带有平等色彩 直接高效，有平等色彩 主要形式包括击登闻鼓与邀车驾；击登闻鼓无身份限制，百姓、官员均可申诉 有明确的固定申诉方式，且申诉主体覆盖各阶层、无严格限制→形式明确，主体广泛 形式明确，主体广泛 登闻鼓院是设在皇宫大门前的信访机构，有接访、整理筛选、进呈皇帝的流程 设有专门机构，流程规范→逐渐制度化 设专门机构、逐渐制度化 诣阙上诉内容涉及政治斗争、地方官不法行为、经济赋税、司法冤案、科举不公、军事问题等；朝廷对符合规定的上诉基本允许，对反映重大问题的给予奖励，对无理取闹或诬告者则予以严惩 申诉内容覆盖多领域，范围广，且针对不同申诉情况采取不同处理方式→内容涉及领域广、处理方式多样化 内容涉及领域广、处理方式多样化 朝廷对上诉基本允许，地方官员多持反对态度，甚至采取截访手段 中央与地方对诣阙上诉的态度截然不同→官方态度分化 官方态度呈分化现象 材料关键信息 推理过程 评价 百姓或官员遇到冤屈、不公，常赴京城向朝廷申诉，朝廷对符合规定的上诉基本允许 拓宽了民众申诉渠道，使部分民众的冤屈得到伸张→维护了部分民众的合法权益 扩大百姓申诉渠道，维护了部分民众的合法权益 上诉内容包括地方官不法行为，朝廷对反映重大问题的给予奖励 中央通过诣阙上诉了解地方官员不法行为，对地方官形成监督→有利于澄清吏治 有利于加强了对官员的监督，澄清吏治 击登闻鼓没有身份限制，退休高官抱怨与农民同场申诉 打破了门第、身份的界限，不同阶层民众均可平等申诉→淡化门第观念，推动社会成员身份趋于平等 淡化门第观念，推动社会成员身份趋于平等 宋人通过诣阙上诉表达对公平正义的追求，维护个人、地方乃至国家利益 民众主动通过制度渠道维权，体现了对公平正义的重视→增强了法律意识与人权观念 增强宋代人法律意识和一定程度上的人权观念 地方官员对待此现象多持反对态度，甚至采取截访手段；赴京城申诉需付出经济成本，存在现实阻碍 地方阻力与经济成本限制了申诉的实际效果→实效有限 因诉讼经济成本高、地方官员反对等原因实效有限 诣阙上诉由朝廷主导，服务于君主对地方的管控，严惩诬告者以维护秩序 本质是君主专制体制下，服务于封建统治秩序的信访制度→维护封建统治 实质是维护封建统治 10．【开放式导游词撰写（文化展览解读）】（2026·辽宁沈阳·模拟预测）阅读材料，完成下列要求。 材料  2024年9月29日，在辽宁省博物馆举办了名为“山河与共——辽金历史文化主题文物展”，这是该馆首次以主题文物展的形式解读辽金历史文化。本次文物展分为如下单元： 前言/序厅第一单元  初兴风土：契丹女真的文化起源与特色 第一组    鲜卑肇兴    第二组    青牛白马 第三组    海东盛国    第四组    女真崛起 第五组    四时畋猎 第二单元    学唐比宋：辽金对中原文化的继承和吸纳 第一组    赓续正统    第二组    安辑北疆 第三组    礼乐传承    第四组    交聘互市 第五组    百工汇集 第三单元    南北同风：多民族的共生与发展 第一组    因俗而治    第二组    亦农亦牧 第三组    冠带衣履    第四组    游艺娱乐 第五组    事死如生 第四单元    文脉一统：多元文化的融聚与统一 第一组    尊孔崇儒    第二组    多元宗教 第三组    汉字之用    第四组    北国丹青 第五组    丝路风华 结语/尾厅 ——据辽宁省博物馆2024年9月27日《展览架构|山河与共——辽金历史文化主题文物展》整理 结合中国古代史的相关史实，任选其中一个单元，自行编写一篇导游词。（要求：史论结合，逻辑严谨，表述清晰。） 真题·实战演练 高频考点： 中央集权强化：宋初分割相权、元朝行省制 武将控制：节度使虚衔（异地遥领） 民族政权汉化：辽朝认同中原史学、金朝融合契丹、元朝修地理志树正统 制度延续：北宋三省形式保留（告身签署） 边患防御：河北水田防御辽国 1．（2026·浙江·高考真题）绍兴四年（1134），岳飞收复郢州等地后，朝廷置襄阳府路（今湖北、河南一带）归其管辖，并授予岳飞“清远军节度使”。据《宋史·地理志》，清远军在融州（今广西境内）。宋廷这一任命旨在（   ） A．改变崇文抑武方针 B．加强对西南的管理 C．加授虚衔笼络武将 D．定期更换军队驻地 2．（2026·山东·高考真题）据《宋史》记载，开宝六年（973年），宋太祖驾临宰相赵普的府邸，撞见赵普收吴越王送来的书信及十瓶礼物。太祖命赵普打开礼物，发现全是瓜子金，赵普惶恐谢罪，称尚未看信，实不知情。太祖叹曰：“受之无妨，彼谓国家事皆出汝书生尔。”这件事使宋太祖采取的针对性措施是（   ） A．调整中央权力结构 B．打击地方割据势力 C．加强国家财政监管 D．改革官员考核制度 3．（2026·黑吉辽蒙卷·高考真题）辽朝承唐仿宋，注重修史。史官萧韩家奴记载了辽兴宗“猎秋山，熊虎伤死数十人”一事，兴宗“命去之”，但其坚持“复书”。他日，兴宗见之曰：“史笔当如是”。这可以用来证明，辽朝（   ） A．认同中原史学的优良传统 B．强调史书纂修的资政功能 C．恪守皇帝主导的修史制度 D．重视提升史官的史学素养 4．（2026·河南·高考真题）金朝入主中原后，大力推行纸币交钞，朝廷明文规定：民间日常交易、财产典质、债务清偿等经济活动，必须使用交钞结算。同时朝廷根据各地经济实情作出差异化安排，中原腹地要求交易使用纸币比例极高，而北方边远区域纸币使用占比则大幅下调。这说明金朝（   ） A．货币改革顺应所有民众意愿 B．经济政策带有强制性，区域经济发展不均衡 C．白银已经取代铜钱成为主流货币 D．政府放弃传统重农抑商国策 5．（2026·陕晋青宁卷·高考真题）元朝在全国推行行省制度，将今甘肃、青海、宁夏等西北区域纳入行省管辖，设宣政院统辖吐蕃地区，边疆地名与行政区划逐步和内地接轨。元代地名与区划的变化体现了（   ） A．闭关锁国政策初步推行 B．中央对边疆治理的强化 C．地方割据势力彻底消亡 D．经济重心完成南北转移 6．（2025·全国卷·高考真题）北宋前期在今河北中部一带建造壕沟、修建水田，“东西三百余里，南北五七十里”，“收地利以实边，设险固以防塞”。其目的是防御（   ） A．吐蕃 B．西夏 C．金 D．辽 7．（2025·云南·高考真题）北宋前期朝廷向大批普通官员颁授“敕授告身”作为委任凭证，其文词虽由中书门下的舍人院负责起草，但告身文书在形式上却由三省和吏部签署下发。这说明（   ） A．三省体制影响尚存 B．中枢机构互相制衡 C．朝廷变法重建三省 D．官僚队伍极度膨胀 8．（2025·重庆·高考真题）金灭辽后，东北地区有不少由契丹人组成的猛安、谋克。金世宗“诏罢契丹猛安、谋克，其户分隶女真猛安、谋克”，后来又迁徙西北路的契丹人到上京等路安顿，“彼地土肥饶，可以生殖，与女真人相与婚姻。”这些政策主要是为了（   ） A．改革猛安谋克制度 B．鼓励契丹人口增长 C．发展东北地区经济 D．促成契丹融入女真 9．（2024·广东·高考真题）《大元一统志》是忽必烈下令修纂的全国地理志书，记载了疆域内路府州县古今建置沿革及山川、风俗、里至等内容。该志书修纂时，由各行省提供所辖郡邑的图志及各路府州县的沿革，并利用了西域地图，引进了阿拉伯地图制图法。这反映元朝（   ） A．建立了中原传统影响下的统治秩序 B．边疆少数民族地区得到了全面发展 C．地理志修纂体例发生了根本变化 D．正式确立了儒家思想的正统地位 10．（2026·浙江·高考真题）阅读材料，完成下列要求。 材料一  西汉初年的地方行政制度采取郡县和分封并行制，诸侯王国以下依然是郡县，每个王国领有郡县数不等。针对分封出现的尾大不掉隐患，文帝接受贾谊“众建诸侯而少其力”的策略，景帝采纳晁错“削藩”的主张。西汉郡国置废分合，有以下几个代表性断面：高祖五年，异姓7王国，皇帝自领24郡；高祖十二年，同姓9王国、异姓1王国，皇帝自领15郡；文帝十六年，17王国24郡；景帝中元六年，25王国43郡；武帝太初元年，109郡国。 ——据北京日报社理论部主编《天下有治；长治久安，几千年的不变追求》等整理 材料二  中国古代地方行政制度变迁中，内外轻重的转换，关乎国家治理兴衰。东汉末年，刺史权重，军阀割据。西晋实行分封制，在八王之乱后覆灭。唐中期增置军镇，安史之乱后，藩镇割据。在中央集权与地方分权的反复摸索中，中央集权逐渐成为权力分配的主流，而这一历史性的关键转折在宋朝。宋朝内重外轻，虽一亡于元，但其以加强中央集权为宗旨的地方行政管理体系，为元、明、清三朝所沿承。宋后诸朝，不再出现因割据而产生分裂局面，然内重外轻之弊亦始终存在。 ——摘编自周振鹤《中国地方行政制度史》等 （1）根据材料一，结合所学，概括西汉分封制与西周分封制的不同，指出导致上述郡国数量变化的政策因素。 （2）根据材料二，概括“历史性的关键转折出现在宋朝”之说的理由。综合材料一、二，谈谈你对内重外轻问题的认识。 17 / 17 学科网（北京）股份有限公司 $ 第06讲 两宋的政治和军事及辽夏金元的统治（专项训练） 目 录 模拟·基础演练 1 重难·创新演练 7 真题·实战演练 13 模拟·基础演练 考查重点：：以宋元时期（北宋—元朝） 的政治制度、民族关系与国家治理为核心，突出制度演变、中央与地方关系、民族交融与正统观念三大主题。 1．【加强对中央的控制（二府三司制）】（2026·辽宁·一模）《文献通考》载：宋朝设官之制，名号品秩，一切袭用唐旧……然中书、门下并列于外，又别置中书于禁中，与枢密院对掌大政……台、省、寺、监官无定员，无专职，悉皆出入分莅庶务……至于仆射、尚书、丞、郎、郎中、员外，居其官不知其职者，十常七八。对宋朝官制解读正确的是（   ） A．三省六部制沿用唐制 B．官品与官职多分离 C．禁中之中书指中书省 D．体现崇文抑武政策 【答案】B 【解析】A．材料为《文献通考》中对宋代官制的记载，宋代官制在唐朝基础上，做了很大的调整，名号品秩沿袭唐制，并不是三省六部制的简单沿用，错误。B．依据台、省等无定员，无专职，仆射、丞等居其官不知其职者，十常七八信息可知，官品与官职多分离，正确。C．别置中书于禁中的中书，结合所学知识应为中书门下，错误。D．材料无法体现对文武官员的区别对待，错误。故选B项。 2．【四监司与通判】（2026·黑龙江哈尔滨·二模）秦代以后的两千年，中央集权程度一步一步走向强化，虽然其间几度受到挫折，出现了地方极端分权现象。但接踵而来的新的统一王朝执行的则是更加强化的中央集权。以下符合这一现象的是（   ） A．西汉——郡国并行 B．隋朝——州县制 C．北宋——设置通判 D．明朝——废丞相 【答案】C 【解析】A．西汉实行郡国并行制，分封的诸侯国势力强大，最终引发七国之乱，属于地方分权，错误。 B．隋朝推行州县制，加强了中央对地方的管理，但该制度重在理顺地方行政层级，并非针对前一时期地方极端分权而采取的集权强化措施，错误。C．北宋吸取唐末五代藩镇割据、地方分权的教训，设置通判监督知州，直接对中央负责，有效削弱地方权力，是在地方分权后进一步强化中央集权的典型措施，正确。 D．明朝废除丞相是强化皇权、加强君主专制的举措，属于中央官制调整，并非中央对地方的集权控制，错误。故选C项。 3．【宋初中央集权加强的影响】（2025·吉林延边·一模）宋代“极重史事、日历之修……如诏诰制令，则三省必录，如兵机边事，枢庭（枢密院）必报，百官之拜罢，刑赏之与夺，台谏之论列……下至钱谷、甲兵、狱讼、造作，凡有关千政体者，必随日以录＂。这集中体现了宋代（   ） A．中枢决策效率的提高 B．国家治理体系的重视 C．史籍编写体例的创新 D．官员监察制度的严密 【答案】B 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：宋代（中国）。据题干“凡有关于政体者，必随日以录”信息可知，宋代统治者对各层次政治事务的处理进行详尽记录，以此对国家治理进行反思和完善，说明宋朝国家治理体系不断完善，B项正确；材料并不只涉及中枢决策，还包括军政、财政以及诉讼等各项事务的信息，且材料中涉及到的是对国家各层次事务的处理进行详尽记录，并非强调提高了中枢决策效率，排除A项；“随日以录”体现编年史的特征，编年体前代已有并非宋代史籍编写体例的创新，排除C项；“史事、日历之修”不属于官员监察制度，无法得出官员监察制度的严密，排除D项。故选B项。 4．【王安石变法的内容】（2026·黑龙江哈尔滨·一模）王安石变法在推动社会进步的同时，也存在一些消极影响。其进步性主要体现在促进农业生产、减轻人身依附关系等方面；其局限性则表现为政府过度干预经济、加强了对百姓的财富聚敛。据此观点，下列变法举措中，最能体现其“进步性”的是（   ） A．募役法 B．市易法 C．保甲法 D．青苗法 【答案】A 【解析】本题主要考查的是王安石变法的评价，材料中“减轻人身依附关系”是进步性的核心体现，募役法允许百姓以钱代役，使农民从劳役中解脱出来，保证了农时并松弛了人身依附关系，故选A项。 5．【三国鼎立、北宋的灭亡与南宋的建立】（2026·黑龙江哈尔滨·一模）北宋前期的知识分子将曹魏视为正统，强调统一政权优先于血统。如欧阳修的《魏论》中写道：“故魏之取汉，无异汉之取秦，而秦之取周也。夫得正统者，汉也；得汉者，魏也……推其本末而言之，则魏进而正之，不疑。”但到了南宋，朱熹在编修《资治通鉴纲目》时以蜀国纪年，以文化正统来维持合法性。关于这种变化，下列解读最正确的是（   ） A．史学家可随意建构史实间逻辑 B．去伪存真是史学家的根本追求 C．历史事实有时会因解释而变化 D．史学家立场差异影响历史记述 【答案】D 【解析】A．史学家不能“随意建构”史实逻辑，历史解释需基于史料与客观事实，错误。 B．材料体现的是立场差异对历史记述的影响，而非“去伪存真”的史学追求，错误。C．历史事实本身是客观的，不会因解释而变化，变化的是对历史的解读与评价，错误。D．北宋前期，欧阳修等知识分子将曹魏视为正统，强调统一政权的合法性；到了南宋，朱熹则以蜀国为正统，强调文化正统。这种变化源于史学家所处的时代背景与立场差异：北宋政权结束了五代十国的分裂局面，需要强调“统一政权优先”来巩固统治，故尊曹魏为正统。南宋偏安江南，与蜀汉处境相似，需要以“文化正统”来维持政权合法性，故尊蜀汉为正统。这说明史学家的立场差异会直接影响其对历史的记述与评价，正确。故选D项。 6．【南北面官】（2026·黑龙江辽宁·模拟预测）卤簿，指古代帝王或高级官员出行的车马仪仗。辽朝的卤簿承袭唐制，形成了“盛唐辇辂，尽在辽廷”的现象。这表明辽朝（   ） A．以华夏正统王朝自居 B．积极吸收中原文化要素 C．采取因俗而治的政策 D．摒弃了本民族传统习俗 【答案】B 【解析】A．辽朝作为少数民族政权，虽吸收唐制并设有“盛唐辇辂”，但这主要体现的是文化制度的吸收，并非意味着其“以华夏正统王朝自居”的政治定性，且当时存在宋等政权，错误。B．卤簿是古代帝王出行的仪仗制度，属于中原王朝的核心礼制文化。辽朝“承袭唐制”且“盛唐辇辂，尽在辽廷”，说明辽朝积极吸收并照搬中原的仪仗文化，这是对中原文化要素的积极吸收与借鉴，正确。C．“因俗而治”是辽朝针对不同民族地区实行的政策（如南北面官制），材料仅涉及对中原礼制的承袭，未体现“因俗而治”的民族管理策略，错误。D．辽朝吸收中原礼制是在保留本民族传统习俗基础上的汉化，并非“摒弃”本民族传统，错误。故选B项。 7．【金朝的建立】（2026·黑龙江哈尔滨·二模）据金海陵王迁都诏书和《金史》等史料记载，金中都的设计仿效汴梁城之制，力求使皇城居于城市的中央，宫殿高耸。中轴线得到强化。从丰宜门进入，经过笔直的御道，达到皇城内规模最大的大安殿，纵深达800余米。这种都城设计旨在（   ） A．加强集权统治 B．增强军事防御 C．促进民族交融 D．活跃城市经济 【答案】A 【解析】A．仿效中原王朝的这种都城设计，强调皇城居于中央，强化中轴线的目的是突出皇权的至高无上，将权力核心放置在都城中心，能够巩固统治，加强中央集权，正确。B．材料强调的是皇城居于中央，强化中轴线布局，体现的是政治功能而非军事防御功能，错误。C．这种都城布局是学习汉地制度的表现，民族交融是这种做法的影响，而非目的，错误。D．皇城为中心的中轴线布局突出的是政治功能，而非活跃城市经济的经济功能，错误。故选A项。 8．【金朝的鼎盛与灭亡】（2026·辽宁沈阳·模拟预测）功臣配享是朝廷给予薨卒大臣的最高礼遇，下表为金世宗部分功臣配享情况。据表可知，金朝功臣配享制度（   ） 配享功臣 民族 身份 配享时间 张浩 渤海 文臣 明昌五年（1194） 宗叙 女真（宗室） 武将 明昌五年（1194） 纥石烈志宁 女真 武将 明昌五年（1194） 纥石烈良弼 女真 武将 明昌五年（1194） 李石 渤海 文臣 明昌五年（1194） 石琚 汉 文臣 泰和元年（1201） A．体现了因俗而治的理念 B．凸显了鲜明的民族特色 C．彰显了国家统一的现实 D．昭示了金王朝的正统性 【答案】D 【解析】A．因俗而治是对不同民族保留各自风俗、分治管理， 表格只是统一进行功臣配享礼制安排，没有“因俗、分治”的内容，错误。B．金朝是女真族建立的王朝，若突出民族特色，应该只优先任用女真功臣，但这里渤海、汉人文臣同样可以配享，打破民族壁垒，不是强化女真民族本位，错误。C．材料只讲朝堂功臣礼制配享，和疆域统一、南北一统的现实无关，而且金朝没有完成国家统一，错误。D．表格信息指出金朝采用中原王朝功臣配享的礼乐制度，并且打破族群隔阂，女真、渤海、汉人一体纳入王朝功臣体系。这种不分民族、兼容各族精英，共用一套中原礼制的现象， 表明金朝不是边疆部族政权，而是承袭中原礼制、统合各族的正统王朝，昭示了金王朝的正统性，正确。故选D项。 9．【行省制】（2026·吉林长春·二模）南宋叶适认为“本朝反其（唐朝）弊，虽能自安，而有大不可安者”，为此他主张参考商周制度，使州县能够“赏罚自用，予夺自专”。为此，元朝（   ） A．学习中原制度 B．设置南北面官 C．实行行省制度 D．增加行政层级 【答案】C 【解析】A．学习中原制度是元朝整体政策取向，但并未直接针对宋代过度集权、地方无权的弊端进行制度革新，错误。B．设置南北面官是辽朝为治理契丹与汉族地区实行的制度，错误。C．宋代鉴于唐末藩镇割据，过度削弱地方权力，导致地方积弱，叶适因此主张扩大地方自主权。元朝实行行省制度，赋予地方较大的军政、民政管理权，既加强中央对地方的控制，又克服宋代地方无权的弊病，正确。D．元朝行省制度并未单纯增加行政层级，而是对地方行政体制的重构，错误。故选C项。 10．【宣政院】（2026·辽宁·模拟预测）《元史·百官志三》载，“元于吐蕃之地，设宣政院统之。宣政院掌释教僧徒及吐蕃之境而隶治之，遇吐蕃有事，则设分院往镇，其用人，皆得自择。于澎湖设巡检司，以经略琉球。巡检司秩九品，职巡逻，专捕获，兼办盐课、巡缉私贩等事，以固海疆。”材料反映了元朝（   ） A．加强集权抑制叛乱 B．提升地方治理效能 C．创新边疆管理模式 D．华夏认同观念发展 【答案】B 【解析】A．材料中未体现抑制叛乱的相关内容，主要强调的是元朝对吐蕃、澎湖地区的管理措施，错误。 B．元朝在吐蕃设宣政院及分院，可自主用人管理当地事务；在澎湖设巡检司，明确职责、巩固海疆，这种因地制宜、权责明确的管理方式，能够有效提升地方治理效能，正确。 C．宣政院、巡检司的设置虽针对边疆，但元朝之前已有类似边疆管理的思路，不属于创新模式，错误。 D．材料仅体现元朝对边疆地区的行政管理，未涉及华夏认同观念的发展，错误。 故选B项。 重难·创新演练 强调“历史解释”的多元性：第1、5、8题 关注“制度设计的实际效果”：第3、4、6题 渗透“唯物史观”：第1、3、4题 注重“文化认同与正统观”：第5、7题 1．【矛盾史料对比，考查经济手段的多元运用】（2025·黑龙江哈尔滨·一模）宋真宗时，参知政事李至上疏提到，开放与党项的互市，使其从中得利，进而怀恩而服，不为边患；知镇李继和提出禁止西夏青白盐的互市，以达到使党项族“不战而屈”的目的。这说明，当时（   ） A．绍兴和议内容并未真正落实 B．经济手段是处理民族关系的重要选择 C．宋朝在军事上长期处于劣势 D．文官与武将的分歧造成行政效率降低 【答案】B 【解析】根据题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：宋朝时期的中国。根据材料可知，宋真宗时，参知政事李至主张通过开放与党项的互市，让其得利来使其怀恩而服；知镇李继和则提出禁止西夏青白盐互市以达到“不战而屈”的目的，这两种不同的建议都是从经济角度出发，试图通过互市或禁止互市等经济手段来处理与党项的民族关系，说明经济手段是当时处理民族关系的重要选择，B项正确；绍兴和议是南宋与金签订的，与宋真宗时期无关，排除A项；材料中未直接体现宋朝在军事上长期处于劣势，且这两种建议的提出主要是从经济手段对民族关系的影响角度出发，而非基于军事劣势，排除C项；材料中李至和李继和的不同建议不能简单归结为文官与武将的分歧，也没有提及造成行政效率降低的问题，排除D项。故选B项。 2．【制度改革目的推断（财政减轻）】（2025·黑龙江哈尔滨·二模）南宋时，宋孝宗改革军事制度，在募兵制之外，在全国范围内推行义兵制。“籍民家三丁取一，以为义兵，授之弓弩，教以战阵，农隙之时，聚而教之”。义兵既不脱离生产，又不荒废教阅。这一改革（   ） A．使国家财政负担有所减轻 B．强化了耕战结合的观念 C．使积贫积弱局面得以改变 D．维护了自耕小农的利益 【答案】A 【解析】根据次题干提示词，可知是推断题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：南宋（中国）。根据材料并结合所学可知，南宋时期，募兵制下的士兵由国家供养，军费开支庞大，导致财政压力加剧。宋孝宗推行的义兵制采取“三丁取一”，让农民在农闲时接受军事训练，平时仍从事生产，无需国家长期支付军饷。这有效减少了常备军数量及军费支出，因此直接减轻了国家财政负担，A项正确；义兵制形式上结合了农耕与军事训练，强化了“耕战结合”，但并非改革的核心目标，排除B项；义兵制虽局部缓解财政压力，但未能扭转整体国力衰弱的情况，排除C项；尽管义兵未完全脱离生产，但强制服役本身带有剥削性质，与“维护自耕农利益”相悖，排除D项。故选A项。 3．【制度效果延伸（推动货币经济）】（2026·辽宁沈阳·二模）北宋时期，衙前役主要负责管理官物和押送纲运。初期应役乡户致官物损失需自行补偿而多有逃役。熙宁年间，官府通过向乡户征收免役钱雇募衙前役，为此“农民皆变转谷帛，输纳见钱”。由此可知，北宋（   ） A．农民赋役负担得到减轻 B．以庸代役政策有利于农业生产 C．社会成员身份趋于平等 D．役法改革推动了货币经济发展 【答案】D 【解析】A．材料仅体现役法形式变化，并未体现农民赋役负担减轻，错误。 B．以庸代役与免役法不是同一政策，且材料未强调役法改革对农业生产的推动作用，错误。 C．材料体现的是北宋役法改革，并未涉及社会等级、身份地位的变动，错误。 D．根据材料可知，此次役法改革要求缴纳免役钱，迫使农民需变卖谷帛缴纳货币，推动了农产品商品化与货币流通，促进了货币经济发展，正确。 故选D项。 4．【青苗法执行细节，考查变法的负面效应】（2025·辽宁沈阳·二模）据记载，王安石变法时，部分官员“上散青苗钱于设厅，而置酒肆于谯门，民持钱而出者，诱之使饮，十费其二三矣。又恐其不顾也，则命娼女坐肆作乐，以蛊惑之。……名曰‘设法卖酒’。”这些做法的主要作用是（   ） A．推动了经济作物的种植改良 B．真正实现了“民不加赋而国用饶” C．促进了城市经济的发展繁荣 D．为敛财不择手段，埋下变法失败的伏笔 【答案】D 【解析】据本题题干的提示词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：宋朝（中国）。根据材料“上散青苗钱于设厅，而置酒肆于谯门，民持钱而出者，诱之使饮，十费其二三矣。又恐其不顾也，则命娼女坐肆作乐，以蛊惑之。”结合所学知识可知，榷酒，又称榷酤，是一种由政府实施的酒类专营制度。宋朝实行榷酒政策，由官府控制酒的生产销售，以增加财政收入。史料记载，宋朝政府在官衙发放“青苗钱”贷款，同时又在城门处设立酒肆，看到老百姓贷款后走出来，吸引他们进去饮酒。此类促销措施，有利于扩大酒类消费，一定程度增加王朝的财政收入，D项正确；《燕翼诒谋录》的记载主要强调的是政府通过设置酒肆来增加财政收入。且材料未提及宋朝酿酒原料主要是经济作物，排除A项；面对统治需要，谋求增加财政收入是封建政府的共同政策，增加财政收入与注重道德教化和利用法律治国可以并行不悖，无法断定违背礼、法结合的治国理念，排除B项；材料主要讲酒的销售，未提及某些市镇专门从事酒的生产，无法得出集镇专业分工，排除C项。故选D项。 5．【概念称谓背后的文化心态】（2026·黑龙江辽宁·模拟预测）宋人在言及金朝的管理系统“猛安”“谋克”时，往往不称其为“猛安”“谋克”，而直接用其译名，称为“千人（夫）长”“百人（夫）长”，或“千户”“百户”。这表明宋人（   ） A．频繁受到北方游牧民族的侵扰 B．对女真文化的主动认同与接纳 C．以汉文化为主的文化本位心态 D．对金朝管理体系缺乏基本认知 【答案】C 【解析】A．题干未体现宋人“频繁受到北方游牧民族的侵扰”的相关内容，与题意无关，错误。 B．宋人不用女真原称“猛安”“谋克”，而是改用汉文化中的“千户”“百户”来称呼，这并非对女真文化的主动认同与接纳，而是用汉文化概念来解读异族制度，错误。 C．宋人将金朝的“猛安”“谋克”译为汉文化中熟悉的“千户”“百户”，体现了以汉文化为主的文化本位心态，符合题意，正确。 D．宋人能准确将“猛安”“谋克”译为“千户”“百户”，说明其对金朝管理体系有基本认知，与史实不符，错误。 故选C项。 6．【行省制内部权力设计的目的分析】（2026·辽宁抚顺·模拟预测）元代行省官署由六、七员正官组成，其中丞相或平章等两名长官有统辖和节制权。行省之印的使用，必须听从丞相钧旨，或“诣府请印”；在不设丞相的情况下，平章成为行省长官。据此可知，元代行省制（   ） A．推动了中枢机构的完善 B．平衡了中央与地方关系 C．体现了因俗而治的特点 D．适应了国家的统治需要 【答案】D 【解析】A．行省是元代地方行政机构，题干描述的是地方行省官署的权力设置，不涉及中央中枢机构的完善，错误。 B．题干仅体现行省内部的权力分配规则，没有涉及中央与地方之间的权力制衡关系，错误。 C．"因俗而治"指依据不同地域、民族的习俗采取差异化治理方式，题干内容未体现这一特点，错误。 D．元代行省制度明确内部权力分工，核心长官掌握用印决策权，既避免了地方权力涣散，也防止了地方割据，适应了元朝统治辽阔疆域的国家治理需要，正确。 故选D项。 7．【民间刻书+官修史书的互证，考查华夏认同超越族属】（2026·辽宁大连·模拟预测）元代南方书贾翻刻南宋类书《事林广记》时，增入“大元皇帝，奄有天下”等文并配绘《大元混一图》，官修《宋史》将辽、金政权纳入正统“纪”体记述。这反映了（   ） A．政治统一拓宽文献题材 B．民族交往突破地理隔阂 C．统治策略兼顾南北差异 D．华夏认同超越族属界限 【答案】D 【解析】根据材料并结合所学可知，元代南方书贾翻刻南宋《事林广记》时，增入歌颂元朝统一的内容并配上《大元混一图》，这是南方（原南宋统治区）民间对元朝统治的认同与顺应；元代官修《宋史》将辽、金政权纳入“本纪”（正统记述）这是在官方修史中将非汉族政权也纳入中国正统王朝序列，这两件事的共同点是，无论南方民间还是元代官方，都在文化、历史书写上表现出一种“大一统”的政治意识，并且将辽、金、宋都视为中国历史的组成部分，淡化华夷之辨，强调“大一统”下的历史延续，表明华夏认同超越族属界限，D项正确；《事林广记》确实体现了政治统一影响了民间书籍内容，但《宋史》是官方修史书的正统观问题，不仅仅是题材拓宽，更涉及正统性观念，排除A项；题干没有直接提到民族交往或地理隔阂被突破，强调的是历史书写和政治认同，排除B项；材料未涉及依据南北不同制定因地制宜的统治策略，排除C项。故选D项。 8．【海疆治理措施的集权本质推断】（2026·黑龙江辽宁·模拟预测）《续资治通鉴长编》载，北宋“国初以来，犯死罪获贷者，多配隶登州沙门岛……皆有屯兵、使者领护”。建隆四年（963年），朝廷又诏令蠲免该岛土居人户“逐年夏秋赋租、曲钱及沿征、泛配诸杂名目物色”。至宋真宗时，更设提点五岛使臣监察诸岛，而以登州知州兼领“海内战棹都巡检使”，统辖水军巡防。这些措施体现了当时（     ） A．中央集权体制的强化 B．海疆治理体系的转型 C．崇文抑武国策的发展 D．商品经济的迅速发展 【答案】A 【解析】A．北宋建立后吸取唐末五代藩镇割据教训，以强化中央集权为治国方略。从立国到宋真宗时期。针对登州沙门岛等沿海区域，北宋朝廷推行流犯配隶、屯兵领护、蠲免赋税、设置监察官员、知州兼领军事长官统辖水军巡防等举措，实现中央对海疆垂直管控，本质是强化中央集权，正确。 B．材料仅体现治理措施完善和管控加强，未体现海疆治理体系发生根本转型，错误。 C．崇文抑武是北宋重文臣、轻武将、限制武将权力的政策，材料未体现崇文抑武内容，错误。 D．材料围绕海岛的行政、军事管理展开，未涉及商品经济相关内容，错误。故选A项。 9．【“诣阙上诉”多维度材料解读（特点+评价）】（2026·黑龙江哈尔滨·二模）阅读材料，完成下列要求。 材料  宋代的诣阙上诉，是指百姓或官员遇到冤屈、不公，或因地方官府处理不当，常赴京城向朝廷申诉，甚至直接拦阻皇帝车驾陈情，民间称之为“告御状”，其主要形式包括击登闻鼓与邀车驾。登闻鼓院是设在皇宫大门前的信访机构，有申诉、请愿者，到鼓院敲击，便有人接访，接收词状，经整理筛选后进呈皇帝。击登闻鼓没有身份限制，以致有退休高官向皇帝抱怨：“每进文字，须诣登闻鼓院，与农民等。”感到有失身份。邀车驾是趁皇帝出宫之际，拦路直接申诉。景德年间（1004－1007年）宋真宗说：“开广言路，理国所先，而近日尤多烦紊。车驾每出，词状纷纭，洎至拔详，无可行者。” 诣阙上诉内容涉及政治斗争、地方官不法行为、经济赋税、司法冤案、科举不公、军事问题等。朝廷对符合规定的上诉基本允许，对反映重大问题的给予奖励，对无理取闹或诬告者则予以严惩。地方官员对待此现象则多持反对态度，甚至采取截访手段。宋人通过诣阙上诉表达对公平正义的追求，维护个人、地方乃至国家利益，成为一种较普遍的社会现象。 ——摘编自程民生《宋代的诣阙上诉》 （1）根据材料并结合所学知识，概括宋代“诣阙上诉”的主要特点。 （2）根据材料并结合所学知识，对宋代“诣阙上诉”进行简要评价。 【答案】（1）特点：直接高效，有平等色彩；形式明确，主体广泛；设专门机构、逐渐制度化；内容涉及领域广、处理方式多样化；官方态度呈分化现象。 （2）评价：扩大百姓申诉渠道，维护了部分民众的合法权益；有利于加强了对官员的监督，澄清吏治；淡化门第观念，推动社会成员身份趋于平等；增强宋代人法律意识和一定程度上的人权观念；因诉讼经济成本高、地方官员反对等原因实效有限，实质是维护封建统治。 【解析】（1）特点：本小问可从形式、主体、制度、内容、官方态度等角度进行概括。解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 特点 击登闻鼓没有身份限制，以致有退休高官向皇帝抱怨：“每进文字，须诣登闻鼓院，与农民等。” 无论高官还是农民均可申诉，打破身份差别，申诉渠道直接面向皇帝→体现直接高效、带有平等色彩 直接高效，有平等色彩 主要形式包括击登闻鼓与邀车驾；击登闻鼓无身份限制，百姓、官员均可申诉 有明确的固定申诉方式，且申诉主体覆盖各阶层、无严格限制→形式明确，主体广泛 形式明确，主体广泛 登闻鼓院是设在皇宫大门前的信访机构，有接访、整理筛选、进呈皇帝的流程 设有专门机构，流程规范→逐渐制度化 设专门机构、逐渐制度化 诣阙上诉内容涉及政治斗争、地方官不法行为、经济赋税、司法冤案、科举不公、军事问题等；朝廷对符合规定的上诉基本允许，对反映重大问题的给予奖励，对无理取闹或诬告者则予以严惩 申诉内容覆盖多领域，范围广，且针对不同申诉情况采取不同处理方式→内容涉及领域广、处理方式多样化 内容涉及领域广、处理方式多样化 朝廷对上诉基本允许，地方官员多持反对态度，甚至采取截访手段 中央与地方对诣阙上诉的态度截然不同→官方态度分化 官方态度呈分化现象 （2）评价：本小问可从积极影响与局限性两方面进行分析。解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 评价 百姓或官员遇到冤屈、不公，常赴京城向朝廷申诉，朝廷对符合规定的上诉基本允许 拓宽了民众申诉渠道，使部分民众的冤屈得到伸张→维护了部分民众的合法权益 扩大百姓申诉渠道，维护了部分民众的合法权益 上诉内容包括地方官不法行为，朝廷对反映重大问题的给予奖励 中央通过诣阙上诉了解地方官员不法行为，对地方官形成监督→有利于澄清吏治 有利于加强了对官员的监督，澄清吏治 击登闻鼓没有身份限制，退休高官抱怨与农民同场申诉 打破了门第、身份的界限，不同阶层民众均可平等申诉→淡化门第观念，推动社会成员身份趋于平等 淡化门第观念，推动社会成员身份趋于平等 宋人通过诣阙上诉表达对公平正义的追求，维护个人、地方乃至国家利益 民众主动通过制度渠道维权，体现了对公平正义的重视→增强了法律意识与人权观念 增强宋代人法律意识和一定程度上的人权观念 地方官员对待此现象多持反对态度，甚至采取截访手段；赴京城申诉需付出经济成本，存在现实阻碍 地方阻力与经济成本限制了申诉的实际效果→实效有限 因诉讼经济成本高、地方官员反对等原因实效有限 诣阙上诉由朝廷主导，服务于君主对地方的管控，严惩诬告者以维护秩序 本质是君主专制体制下，服务于封建统治秩序的信访制度→维护封建统治 实质是维护封建统治 10．【开放式导游词撰写（文化展览解读）】（2026·辽宁沈阳·模拟预测）阅读材料，完成下列要求。 材料  2024年9月29日，在辽宁省博物馆举办了名为“山河与共——辽金历史文化主题文物展”，这是该馆首次以主题文物展的形式解读辽金历史文化。本次文物展分为如下单元： 前言/序厅第一单元  初兴风土：契丹女真的文化起源与特色 第一组    鲜卑肇兴    第二组    青牛白马 第三组    海东盛国    第四组    女真崛起 第五组    四时畋猎 第二单元    学唐比宋：辽金对中原文化的继承和吸纳 第一组    赓续正统    第二组    安辑北疆 第三组    礼乐传承    第四组    交聘互市 第五组    百工汇集 第三单元    南北同风：多民族的共生与发展 第一组    因俗而治    第二组    亦农亦牧 第三组    冠带衣履    第四组    游艺娱乐 第五组    事死如生 第四单元    文脉一统：多元文化的融聚与统一 第一组    尊孔崇儒    第二组    多元宗教 第三组    汉字之用    第四组    北国丹青 第五组    丝路风华 结语/尾厅 ——据辽宁省博物馆2024年9月27日《展览架构|山河与共——辽金历史文化主题文物展》整理 结合中国古代史的相关史实，任选其中一个单元，自行编写一篇导游词。（要求：史论结合，逻辑严谨，表述清晰。） 【答案】单元：《第二单元 学唐比宋：辽金对中原文化的继承和吸纳》 导游词：大家好，我是辽博讲解员，现向各位观众介绍我馆特色文物展“山河与共——辽金历史文化主题文物展”第二单元内容。 辽金时期，民族之间在对峙的同时，民族交融也在不断深化。在政治方面，辽金政权与宋朝展开正统之争；在军事方面，稳定了北部地区的秩序；在文化上，积极学习中原礼乐文化；在经济上，与宋朝进行互市贸易；在科技方面，积极引进汉族手工业者。可以说辽金时期为中华文明的发展做出了巨大贡献，推动了中华民族共同体的构建。 我的讲解到此结束，感谢大家的聆听，欢迎大家继续观展。 【解析】本题为开放性试题，要求在阅读材料的基础上，任选角度，提出观点，并结合所学知识进行论证，可以按照以下步骤分析作答：   第一步：选取单元。根据材料 “学唐比宋：辽金对中原文化的继承和吸纳” 可知，选取的单元是第二单元，因此可以确定主题为：《第二单元 学唐比宋：辽金对中原文化的继承和吸纳》。 第二步：编写导游词，对提出的单元进行论证与简单介绍，注意史实准确、史论结合、论证充分、表达清晰。关于从展览简介、详细介绍与总结词等角度进行分析，其中详细解释可以从民族交融、政治局势、军事贡献、文化发展、经济交流、科技发展等领域介绍。 第三步：叙述结束词，向观众道别并且结束讲解。 真题·实战演练 高频考点： 中央集权强化：宋初分割相权、元朝行省制 武将控制：节度使虚衔（异地遥领） 民族政权汉化：辽朝认同中原史学、金朝融合契丹、元朝修地理志树正统 制度延续：北宋三省形式保留（告身签署） 边患防御：河北水田防御辽国 1．（2026·浙江·高考真题）绍兴四年（1134），岳飞收复郢州等地后，朝廷置襄阳府路（今湖北、河南一带）归其管辖，并授予岳飞“清远军节度使”。据《宋史·地理志》，清远军在融州（今广西境内）。宋廷这一任命旨在（   ） A．改变崇文抑武方针 B．加强对西南的管理 C．加授虚衔笼络武将 D．定期更换军队驻地 【答案】C 【解析】A．宋代始终坚持崇文抑武的基本国策，仅授予节度使虚衔并未改变该方针，错误。 B．岳飞实际管辖区域为襄阳府路（湖北、河南），清远军地处广西，该节度使名号与实际管辖地无关，并非为管理西南，错误。 C．根据材料可知，岳飞实际驻守荆襄前线，清远军节度使是异地虚衔，无实际地方治理权力，宋廷通过加封这类荣誉头衔笼络前线武将，同时分割武将实权，是宋代笼络、制衡武将的常用手段，正确。 D．材料未提及调换军队驻守地点，只是授予异地节度使名号，不存在更换驻地的安排，错误。 故选C项。 2．（2026·山东·高考真题）据《宋史》记载，开宝六年（973年），宋太祖驾临宰相赵普的府邸，撞见赵普收吴越王送来的书信及十瓶礼物。太祖命赵普打开礼物，发现全是瓜子金，赵普惶恐谢罪，称尚未看信，实不知情。太祖叹曰：“受之无妨，彼谓国家事皆出汝书生尔。”这件事使宋太祖采取的针对性措施是（   ） A．调整中央权力结构 B．打击地方割据势力 C．加强国家财政监管 D．改革官员考核制度 【答案】A 【解析】A．吴越王重金贿赂宰相赵普，太祖感慨外界认为国家政务全由赵普决断，反映宰相权力过重。为此宋太祖调整中央权力结构，分割相权（增设参知政事、枢密使、三司使分化行政、军事、财政权），削弱宰相独大局面，正确。 B．材料核心问题是相权过重，并非地方割据势力作乱，与打击地方割据无关，错误。 C．材料现象根源是相权缺乏制约，并非财政监管存在漏洞，错误。 D．事件矛盾点是相权过重，而非官员考核制度缺陷，错误。 故选A项。 3．（2026·黑吉辽蒙卷·高考真题）辽朝承唐仿宋，注重修史。史官萧韩家奴记载了辽兴宗“猎秋山，熊虎伤死数十人”一事，兴宗“命去之”，但其坚持“复书”。他日，兴宗见之曰：“史笔当如是”。这可以用来证明，辽朝（   ） A．认同中原史学的优良传统 B．强调史书纂修的资政功能 C．恪守皇帝主导的修史制度 D．重视提升史官的史学素养 【答案】A 【解析】A．根据材料可知，辽朝效仿中原王朝设置史官，史官坚持如实记录帝王过失，辽兴宗最终认可史官秉笔直书的做法，秉笔直书是中原传统史学的核心优良传统，说明辽朝认同中原史学传统，正确。 B．材料仅体现史官如实记载帝王狩猎伤人的史实，未体现史书借鉴历史教训、辅助治国的资政功能，错误。 C．材料中皇帝想要删改史实，史官坚持保留原文，并非皇帝主导、掌控修史，与题意相反，错误。 D．材料侧重史官敢于直书、君主认可直笔传统，没有体现辽朝培养、提升史官史学素养的相关举措，错误。 故选A项。 4．（2026·河南·高考真题）金朝入主中原后，大力推行纸币交钞，朝廷明文规定：民间日常交易、财产典质、债务清偿等经济活动，必须使用交钞结算。同时朝廷根据各地经济实情作出差异化安排，中原腹地要求交易使用纸币比例极高，而北方边远区域纸币使用占比则大幅下调。这说明金朝（   ） A．货币改革顺应所有民众意愿 B．经济政策带有强制性，区域经济发展不均衡 C．白银已经取代铜钱成为主流货币 D．政府放弃传统重农抑商国策 【答案】B 【解析】A．“所有民众意愿”表述过于绝对，强制推行货币不可能符合全部民众的诉求，错误。 B．金朝入主中原后强制要求经济活动使用交钞结算，体现经济政策带有强制性，同时针对中原腹地和北方边远区域制定差异化的交钞使用比例要求，是区域经济发展不均衡的实际情况决定的，正确。 C．题干描述的是金朝区域经济发展不平衡，未提及白银、铜钱的流通地位相关内容，错误。 D．重农抑商是古代封建王朝长期奉行的基本国策，金朝并未放弃，且题干没有涉及重农抑商政策的相关表述，错误。 故选B项。 5．（2026·陕晋青宁卷·高考真题）元朝在全国推行行省制度，将今甘肃、青海、宁夏等西北区域纳入行省管辖，设宣政院统辖吐蕃地区，边疆地名与行政区划逐步和内地接轨。元代地名与区划的变化体现了（   ） A．闭关锁国政策初步推行 B．中央对边疆治理的强化 C．地方割据势力彻底消亡 D．经济重心完成南北转移 【答案】B 【解析】A．闭关锁国政策推行于明清时期，与元朝无关，错误。 B．元朝通过行省制度管理西北、宣政院统辖吐蕃地区，使边疆地名与区划和内地接轨，体现了中央对边疆治理的强化，正确。 C．“地方割据势力彻底消亡”表述不准确，元朝仍存在一些地方势力，错误。 D．经济重心完成南北转移在南宋时期已实现，并非元代区划变化体现的内容，错误。 故选B项。 6．（2025·全国卷·高考真题）北宋前期在今河北中部一带建造壕沟、修建水田，“东西三百余里，南北五七十里”，“收地利以实边，设险固以防塞”。其目的是防御（   ） A．吐蕃 B．西夏 C．金 D．辽 【答案】D 【解析】据本题主题干设问词可知，这是目的题，时空是：北宋前期（中国）。据材料“北宋前期在今河北中部一带建造壕沟、修建水田”和所学知识可知，北宋前期与辽国长期对峙，河北中部是宋辽边境的重要防御地带，修建壕沟和水田是为了抵御辽国的骑兵南下，D项正确；据所学知识可知，吐蕃主要活动在西南地区，与河北中部无关，排除A项；据所学知识可知，西夏位于西北，与河北中部的防御工程无直接关联，排除B项；据所学知识可知，金国尚未崛起于北宋前期，排除C项。故选D项。 7．（2025·云南·高考真题）北宋前期朝廷向大批普通官员颁授“敕授告身”作为委任凭证，其文词虽由中书门下的舍人院负责起草，但告身文书在形式上却由三省和吏部签署下发。这说明（   ） A．三省体制影响尚存 B．中枢机构互相制衡 C．朝廷变法重建三省 D．官僚队伍极度膨胀 【答案】A 【解析】根据题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：北宋时期的中国。根据材料及所学可知，隋唐三省制下，三省分掌决策、审议、执行权，北宋前期虽设“中书门下”为最高行政机构，三省职权被大幅削弱，但告身文书仍需三省和吏部“形式签署”，说明三省体制的传统流程和象征意义仍在延续，A项正确；北宋中枢制衡主要体现在“二府三司”（中书门下、枢密院、三司）的分权，而非三省与中书门下的制衡。题干中三省仅参与“形式签署”，未体现实际权力制衡，排除B项；北宋后期王安石变法未涉及重建三省，且题干中三省仅保留形式职能，并非“重建”，排除C项；北宋中后期存在“冗官”问题，但题干聚焦于告身文书的签署流程，未涉及官员数量变化，与题干无关，排除D项。故选A项。 8．（2025·重庆·高考真题）金灭辽后，东北地区有不少由契丹人组成的猛安、谋克。金世宗“诏罢契丹猛安、谋克，其户分隶女真猛安、谋克”，后来又迁徙西北路的契丹人到上京等路安顿，“彼地土肥饶，可以生殖，与女真人相与婚姻。”这些政策主要是为了（   ） A．改革猛安谋克制度 B．鼓励契丹人口增长 C．发展东北地区经济 D．促成契丹融入女真 【答案】D 【解析】据本题主题干设问词可知，这是目的题，时空是：金朝（中国）。据材料“诏罢契丹猛安、谋克，其户分隶女真猛安、谋克”和“彼地土肥绕，可以生殖，与女真人相与婚姻”可知，金世宗通过解散契丹人的军事组织、将其编入女真体系，并鼓励通婚，目的是促进契丹人与女真人的融合，D项正确；据材料可知，政策直接目的是解散契丹军事组织而非改革猛安谋克制度本身，排除A项；材料主要措施是促进契丹人与女真人的融合，未体现鼓励契丹人口增长的特殊措施，排除B项；材料中“土肥绕”仅为迁徙理由之一，经济开发非主要目的，排除C项。故选D项。 9．（2024·广东·高考真题）《大元一统志》是忽必烈下令修纂的全国地理志书，记载了疆域内路府州县古今建置沿革及山川、风俗、里至等内容。该志书修纂时，由各行省提供所辖郡邑的图志及各路府州县的沿革，并利用了西域地图，引进了阿拉伯地图制图法。这反映元朝（   ） A．建立了中原传统影响下的统治秩序 B．边疆少数民族地区得到了全面发展 C．地理志修纂体例发生了根本变化 D．正式确立了儒家思想的正统地位 【答案】A 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：元朝（中国）。据材料“记载了疆域内路府州县古今建置沿革及山川、风俗、里至等内容” 可知元朝意图通过修撰全国性的地理志来树立正统地位，为全国统治秩序寻求合法性，A项正确；材料只提及了西域地区，不能代表全部的边疆少数民族地区，而且“全面“的说法存在绝对化的错误，排除B项；材料并未具体说明修撰体例的变化，只是强调地理志的范围更广，局部采用了外来制图技术，排除C项；汉武帝时期通过尊崇儒术确立儒学的正统地位，排除D项。故选A项。 10．（2026·浙江·高考真题）阅读材料，完成下列要求。 材料一  西汉初年的地方行政制度采取郡县和分封并行制，诸侯王国以下依然是郡县，每个王国领有郡县数不等。针对分封出现的尾大不掉隐患，文帝接受贾谊“众建诸侯而少其力”的策略，景帝采纳晁错“削藩”的主张。西汉郡国置废分合，有以下几个代表性断面：高祖五年，异姓7王国，皇帝自领24郡；高祖十二年，同姓9王国、异姓1王国，皇帝自领15郡；文帝十六年，17王国24郡；景帝中元六年，25王国43郡；武帝太初元年，109郡国。 ——据北京日报社理论部主编《天下有治；长治久安，几千年的不变追求》等整理 材料二  中国古代地方行政制度变迁中，内外轻重的转换，关乎国家治理兴衰。东汉末年，刺史权重，军阀割据。西晋实行分封制，在八王之乱后覆灭。唐中期增置军镇，安史之乱后，藩镇割据。在中央集权与地方分权的反复摸索中，中央集权逐渐成为权力分配的主流，而这一历史性的关键转折在宋朝。宋朝内重外轻，虽一亡于元，但其以加强中央集权为宗旨的地方行政管理体系，为元、明、清三朝所沿承。宋后诸朝，不再出现因割据而产生分裂局面，然内重外轻之弊亦始终存在。 ——摘编自周振鹤《中国地方行政制度史》等 （1）根据材料一，结合所学，概括西汉分封制与西周分封制的不同，指出导致上述郡国数量变化的政策因素。 （2）根据材料二，概括“历史性的关键转折出现在宋朝”之说的理由。综合材料一、二，谈谈你对内重外轻问题的认识。 【答案】（1）不同：西周：分封区域：层层分封；分封结构：呈金字塔型结构；分封对象：同姓贵族、功臣、先代贵族。西汉：分封区域：单一分封（部分区域分封、郡国并行、郡县制和分封制同时实行）；分封结构：诸侯王国下设郡县；分封对象：分封给同姓宗族（异姓功臣）。政策：众建诸侯；削藩；剪除异姓诸侯；分封同姓诸侯；推恩令；增设新郡（开疆扩土）。 （2）理由：①宋前割据分裂；②宋全面加强中央集权；③后世沿袭宋地方管理制度。认识：①内外轻重关乎国家治乱兴衰；②中央与地方权力调整是国家治理制度的重要内容（地方行政制度因中央集权的强弱和国家治理的需要不断调整）；③分封制不利于后世统治，被取代是时代进步；④外重内轻利弊：弊—割据；混乱；分裂；⑤内重外轻利弊：利—巩固统一；加强统治；弊—边疆军事管理；对外无力；⑥内外权衡平衡：合理分配；中央集权，地方适度分权。 【解析】（1）不同，关于分封区域，据材料一“西汉初年的地方行政制度采取郡县和分封并行制”并结合所学知识，可得西周：层层分封；西汉：单一分封（部分区域分封、郡国并行、郡县制和分封制同时实行）；关于分封结构，据材料一“诸侯王国以下依然是郡县，每个王国领有郡县数不等”并结合所学知识，可得西周：呈金字塔型结构；西汉：诸侯王国下设郡县；关于分封对象，据材料一“高祖五年，异姓7王国，皇帝自领24郡；高祖十二年，同姓9王国、异姓1王国，皇帝自领15郡”并结合所学知识，可得西周：同姓贵族、功臣、先代贵族；西汉：分封给同姓宗族（异姓功臣）。政策，据材料一“文帝接受贾谊‘众建诸侯而少其力’的策略”、“景帝采纳晁错‘削藩’的主张”等，并结合所学知识，围绕众建诸侯、削藩、剪除异姓诸侯、分封同姓诸侯、推恩令以及增设新郡等方面作答。 （2）理由，据材料二“东汉末年，刺史权重，军阀割据”、“西晋实行分封制，在八王之乱后覆灭”、“唐中期增置军镇，安史之乱后，藩镇割据”等，可得宋前割据分裂；据材料二“中央集权逐渐成为权力分配的主流，而这一历史性的关键转折在宋朝”，可得宋全面加强中央集权；据材料二“虽一亡于元，但其以加强中央集权为宗旨的地方行政管理体系，为元、明、清三朝所沿承”，可得后世沿袭宋地方管理制度。认识，据材料一、材料二信息并结合所学知识，注意从整体上把握到材料总体立意，具体可以围绕“内外轻重关乎国家治乱兴衰”、“中央与地方权力调整是国家治理制度的重要内容”、“外重内轻利弊”、“内重外轻利弊”、“中央集权，地方适度分权”等角度作答，言之成理即可。 17 / 17 学科网（北京）股份有限公司 $