第2章 第6讲 函数的概念及其表示方法(word教参)-【高考快车道】2027年高考数学大一轮总复习(提升版)

2026-06-24
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 教案-讲义
知识点 函数及其表示
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2027-2028
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 695 KB
发布时间 2026-06-24
更新时间 2026-06-24
作者 长歌文化
品牌系列 高考快车道·大一轮总复习
审核时间 2026-06-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58469707.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该高中数学讲义聚焦函数概念及其表示方法高考核心考点,涵盖函数三要素、定义域求法、解析式确定及分段函数应用,按“知识整合-题型突破-分层训练”逻辑架构,通过激活思维题组、聚焦知识梳理、举题说法典例及随堂内化练习,帮助学生系统构建知识网络,突破定义域求解、抽象函数解析式等难点。 资料特色在于立足教材经典题改编,融入数学思维与数学语言素养,如设计同一函数对比辨析活动培养抽象能力,通过复合函数定义域求法实例训练推理能力,设置A组夯基、B组提升分层练习,配合变式训练即时反馈,高效提升学生问题解决能力,为教师精准把控复习节奏提供实用教学资源。

内容正文:

第二章 基本初等函数 第6讲 函数的概念及其表示方法 知识整合 体系重构 激活思维 1.下列图象表示函数关系y=f(x)的是(  )        A      B      C      D 2.(教材经典题改编)(多选)下列各组函数是同一个函数的是(  ) A.f(x)=x2-2x-1与g(s)=s2-2s-1 B.f(x)=x-1与g(x)=-1 C.f(x)=x2与g(x)=()4 D.f(x)=x2与g(x)= 3.(教材经典题改编)函数y=的定义域为______. 4.(教材经典题改编)已知函数f(x)=那么f(1)+f(-3)=____. 5.(教材经典题改编)给定函数f(x)=-x+1,g(x)=(x-1)2,x∈R,m(x)=min{f(x),g(x)},则m(x)=________. 聚焦知识 1.函数的概念及表示 概念 设A,B是两个________的实数集,如果按某个确定的对应关系f,使对于集合A中的每一个元素x,在集合B中都有____的元素y和它对应,那么称f:A→B为从集合A到集合B的一个函数,记作y=f(x),x∈A.其中将所有的输入值x组成的集合A叫做函数y=f(x)的____,将所有的输出值y组成的集合叫做函数的____ 三要素 (1) 函数的三要素:_______、_______、_____. (2) 如果两个函数的________相同,并且________完全一致,那么这两个函数为同一个函数 表示方法 (1) 解析法 (2) 列表法 (3) 图象法 注意: (1) 直线x=a与函数y=f(x)的图象至多有1个交点. (2) 在函数的定义中,有两个非空实数集A,B,A即为函数的定义域,值域为B的子集. 2.定义域的求法 (1) 分母不为0;偶次根式被开方数非负; 零指数幂底数不为0;实际问题有意义;对数的真数大于0,底数大于0且不等于1. (2) 复合函数的定义域:只要对应法则相同,括号里整体的取值范围就完全相同. 题型突破 思维拓展 举题说法 对函数概念的理解 例1 (1)(2026·潍坊期初)已知集合A=,B=,若x∈A,y∈B,则下列对应关系为A上的一个函数的是(  ) A.y=  B.y=log2x C.y=x2  D.y=2x (2) 已知集合A={x|0≤x≤4},集合B={x|0≤x≤2},下列图象能建立从集合A到集合B的函数关系的是(  )        A      B      C      D 变式1 (1) 已知集合A={x|0≤x≤2},B={x|0≤x≤1},下列能表示从A到B的函数的是(  ) A.f:x→y,y=  B.f:x→y,y=2x C.f:x→y,y=2x  D.f:x→y,y=x (2) (多选)下列说法正确的有(  ) A.函数v(x)=与u(x)=表示同一个函数 B.函数v(x)=x2-2x+2与u(t)=t2-2t+2是同一个函数 C.函数y=f(x)的图象与直线x=2 026至多有一个交点 D.已知函数f(x)=|x-1|-x,则f=0 函数的定义域 例2 (1) 函数f(x)=+(x-1)0的定义域为_________. (2) 若函数y=的定义域为R,则实数a的取值范围是(  ) A.  B. C.  D. (3) 已知函数f(x+1)的定义域为(-5,0),则f(2x-1)的定义域为(  ) A.(-4,1)  B. C.(-9,1)  D. 函数的定义域通常由问题的实际背景确定.如果只给出解析式y=f(x),而没有指明它的定义域,那么函数的定义域就是指能使这个式子有意义的实数x的取值集合. 变式2 (1) 若函数f(x)=的定义域为M,则M=(  ) A.[2,+∞)  B.(3,+∞) C.[2,3)  D.[2,3)∪(3,+∞) (2)(2025·太原一模)已知函数y=f(2x-1)的定义域是[-1,3],则y=的定义域是(  ) A.(-2,5]  B.(-2,3] C.[-1,3]  D.[0,2] (3) 已知函数f(x)=的定义域为R,则实数a的取值范围是(  ) A.[0,8]  B.[0,8) C.(0,8]  D.(0,8) 函数的解析式 例3 (1) 已知f=lg x,求f(x). (2) 已知f(x)是一次函数,且满足3f(x+1)-2f(x-1)=2x+17,求f(x). (3) 已知f(x)+2f(-x)=3x2-x,求f(x). 变式3 (1) 已知二次函数f(x)满足f(2x)+f(x-1)=10x2-7x+5,求f(f(1)). (2) 已知f(x)+2f=3x-2,求f(x). 分段函数 例4 (1) 设函数f(x)=若f(a)=1,则a=_______. (2) 已知函数f(x)的定义域为(0,+∞),∀x,y∈(0,+∞),都有f=f(x)-f(y)+1,且f=2,则f(1 024)=(  ) A.-10  B.-9 C.-7  D.-6 (1) 根据分段函数解析式求函数值,首先确定自变量的值属于哪个区间,其次选定相应的解析式代入求解. (2) 抽象函数求函数值,要合理赋值. 变式4 (1) 已知函数f(x)=若f(f(a))=2,则a=(  ) A.0或1  B.-1或1 C.0或-2  D.-2或-1 (2) 设函数f(x)=则不等式f(x)+f(x+2)>2的解集为_______. 随堂内化 1.函数f(x)=的定义域为(  ) A.[-2,2] B.(-∞,-1)∪(-1,2] C.[-2,-1)∪(-1,2] D.(-2,2) 2.设f(x)=则f(9)的值为(  ) A.9  B.11 C.28  D.14 3.若函数y=f(x)的定义域为[-8,1],则函数g(x)=的定义域是_________. 4.设f(x)为一次函数,且f(f(x))=4x-1.若f(3)=-5,则f(x)=_______. 5.已知f(x)=若f(a)<3,则实数a的取值范围是_______. 配套精练 A组 夯基精练 一、单项选择题 1.下列选项中表示同一个函数的是(  ) A.f(x)=x0与g(x)=1 B.f(x)=x与g(x)= C.f(x)=与g(x)=x-1 D.f(x)=与g(x)= 2.若函数f(x)=则f(9)=(  ) A.2  B.9 C.65  D.513 3.若函数f(x)=lg(ax2-2x+a)的定义域为R,则实数a的取值范围为(  ) A.(-1,0)  B.[-1,1] C.(0,1)  D.(1,+∞) 4.设函数f(x)的定义域为D,若∀x∈D,f(f(x))=x,则称f(x)为“循环函数”.下列函数中,不是“循环函数”的是(  ) A.f(x)=5-x  B.f(x)=5+x C.f(x)=-  D.f(x)= 二、多项选择题 5.(2025·龙岩模拟)已知函数f(+1)=x+2,则(  ) A.f(x)=x2-1(x∈R) B.f(x)的最小值为-1 C.f(2x-3)的定义域为[2,+∞) D.f的值域为[0,+∞) 6.德国著名数学家狄利克雷在数学领域成就显著,是解析数论的创始人之一,函数f(x)=称为狄利克雷函数,则下列说法正确的是(  ) A.f(x)的值域为[0,1] B.f(x)的定义域为R C.∀x∈R,f(f(x))=1 D.任取一个非零有理数T,f(x+T)=f(x)对任意x∈R恒成立 三、填空题 7.若函数f(x)=x-1的定义域为[0,4],则函数y=f(x2)+[f(x)]2的值域为_________. 8.已知函数f(x)的定义域为(-4,-2),则函数g(x)=f(x-1)+的定义域为________. 9.已知函数f=x2+,则f=____;若函数g(x)满足2g(x)+g=x,则g(2)=____. 四、解答题 10.(1) 已知f(x)是二次函数,且满足f(0)=1,f(x+1)-f(x)=2x,求f(x)的表达式; (2) 已知f(2x+1)=4x2+4x,求f(x)的表达式; (3) 已知f(x)-2f=3x+2,求f(x)的表达式. 11.小明家院子中有块不规则空地,如图所示.小明测量并计算得出空地边缘曲线拟合函数f(x)=小明的爸爸打算改造空地,用家中现有的8米长的栅栏围一面靠墙矩形空地ABCD用来铺设草皮,请问小明的爸爸需要购买多少平方米的草皮才能铺满矩形草地?(栅栏全部用完,不考虑材料的损耗) B组 能力提升练 12.(2025·扬州模拟)写出满足f(x-y)=f(x)+f(y)-2xy的函数的解析式:__________. 13.(2025·济宁期中)已知函数f(x)= (1) 请在网格纸中画出f(x)的简图,并写出函数的单调区间(无需证明). (2) 定义函数g(x)=对于定义域内的x0,若满足g(x0)=x0,则称x0为函数g(x)的一阶不动点,简称不动点;若满足g(g(x0))=x0,则称x0为函数g(x)的二阶不动点,简称稳定点. ①求函数g(x)的不动点; ②求函数g(x)的稳定点. 学科网(北京)股份有限公司 $ 第二章 基本初等函数 第6讲 函数的概念及其表示方法 知识整合 体系重构 激活思维 1.下列图象表示函数关系y=f(x)的是( D )        A      B      C      D 2.(教材经典题改编)(多选)下列各组函数是同一个函数的是( AD ) A.f(x)=x2-2x-1与g(s)=s2-2s-1 B.f(x)=x-1与g(x)=-1 C.f(x)=x2与g(x)=()4 D.f(x)=x2与g(x)= 3.(教材经典题改编)函数y=的定义域为__(-∞,1)∪(1,4]__. 4.(教材经典题改编)已知函数f(x)=那么f(1)+f(-3)=__26__. 【解析】 由题意得f(1)=5,f(-3)=21,所以f(1)+f(-3)=26. 5.(教材经典题改编)给定函数f(x)=-x+1,g(x)=(x-1)2,x∈R,m(x)=min{f(x),g(x)},则m(x)=____. 【解析】 由-x+1≤(x-1)2,得x2-x≥0,解得x≥1或x≤0.又m(x)=min{f(x),g(x)},所以m(x)= 聚焦知识 1.函数的概念及表示 概念 设A,B是两个__非空__的实数集,如果按某个确定的对应关系f,使对于集合A中的每一个元素x,在集合B中都有__唯一__的元素y和它对应,那么称f:A→B为从集合A到集合B的一个函数,记作y=f(x),x∈A.其中将所有的输入值x组成的集合A叫做函数y=f(x)的__定义域__,将所有的输出值y组成的集合叫做函数的__值域__ 三要素 (1) 函数的三要素:__定义域__、__对应关系__、__值域__. (2) 如果两个函数的__定义域__相同,并且__对应关系__完全一致,那么这两个函数为同一个函数 表示方法 (1) 解析法 (2) 列表法 (3) 图象法 注意: (1) 直线x=a与函数y=f(x)的图象至多有1个交点. (2) 在函数的定义中,有两个非空实数集A,B,A即为函数的定义域,值域为B的子集. 2.定义域的求法 (1) 分母不为0;偶次根式被开方数非负; 零指数幂底数不为0;实际问题有意义;对数的真数大于0,底数大于0且不等于1. (2) 复合函数的定义域:只要对应法则相同,括号里整体的取值范围就完全相同. 题型突破 思维拓展 举题说法 对函数概念的理解 例1 (1)(2026·潍坊期初)已知集合A=,B=,若x∈A,y∈B,则下列对应关系为A上的一个函数的是( B ) A.y=  B.y=log2x C.y=x2  D.y=2x (2) 已知集合A={x|0≤x≤4},集合B={x|0≤x≤2},下列图象能建立从集合A到集合B的函数关系的是( D )        A      B      C      D 【解析】 对于A,当0<x≤4时,每个x对应两个y,不符合,排除;对于B,当2<x≤4时,没有与之对应的y,不符合,排除;对于C,y的范围超出了集合B的范围,不符合,排除;对于D,满足函数关系的条件,正确. 变式1 (1) 已知集合A={x|0≤x≤2},B={x|0≤x≤1},下列能表示从A到B的函数的是( A ) A.f:x→y,y=  B.f:x→y,y=2x C.f:x→y,y=2x  D.f:x→y,y=x 【解析】 由集合A={x|0≤x≤2},B={x|0≤x≤1},对于A,若f:x→y,y=,则集合A中任意元素,在集合B中都有唯一的元素与之对应,所以可构成集合A到B的函数,符合题意;对于B,若f:x→y,y=2x,则集合A中的元素2,在集合B中没有元素与之对应,所以不能构成集合A到B的函数,不符合题意;对于C,若f:x→y,y=2x,则集合A中的元素2,在集合B中没有元素与之对应,所以不能构成集合A到B的函数,不符合题意;对于D,若f:x→y,y=x,则集合A中的元素2,在集合B中没有元素与之对应,所以不能构成集合A到B的函数,不符合题意. (2) (多选)下列说法正确的有( BC ) A.函数v(x)=与u(x)=表示同一个函数 B.函数v(x)=x2-2x+2与u(t)=t2-2t+2是同一个函数 C.函数y=f(x)的图象与直线x=2 026至多有一个交点 D.已知函数f(x)=|x-1|-x,则f=0 【解析】 对于A,v(x)==因为两函数的定义域不相同,所以不是同一个函数,故A错误;对于B,函数v(x)=x2-2x+2与u(t)=t2-2t+2定义域相同,对应关系一致,所以是同一个函数,故B正确;对于C,根据函数的定义可知,函数y=f(x)的图象与直线x=2 026至多有一个交点,故C正确;对于D,因为f(x)=|x-1|-x,所以f=-=0,则f=f(0)=|0-1|-0=1,故D错误. 函数的定义域 例2 (1) 函数f(x)=+(x-1)0的定义域为__∪(1,+∞)__. 【解析】 要使函数f(x)=+(x-1)0有意义,则解得x>且x≠1.因此函数f(x)的定义域为∪(1,+∞). (2) 若函数y=的定义域为R,则实数a的取值范围是( D ) A.  B. C.  D. 【解析】 由题意知,ax2-4ax+2>0的解集为R.当a=0时,2>0恒成立,满足题意;当a≠0时,解得0<a<.综上,实数a的取值范围是. (3) 已知函数f(x+1)的定义域为(-5,0),则f(2x-1)的定义域为( B ) A.(-4,1)  B. C.(-9,1)  D. 【解析】 因为函数f(x+1)的定义域是(-5,0),设t=x+1,所以t∈(-4,1),则f(t)的定义域为(-4,1),所以2x-1∈(-4,1),解得x∈. 函数的定义域通常由问题的实际背景确定.如果只给出解析式y=f(x),而没有指明它的定义域,那么函数的定义域就是指能使这个式子有意义的实数x的取值集合. 变式2 (1) 若函数f(x)=的定义域为M,则M=( D ) A.[2,+∞)  B.(3,+∞) C.[2,3)  D.[2,3)∪(3,+∞) 【解析】 由已知得解得x≥2且x≠±3,即函数f(x)=的定义域为M=[2,3)∪(3,+∞). (2)(2025·太原一模)已知函数y=f(2x-1)的定义域是[-1,3],则y=的定义域是( A ) A.(-2,5]  B.(-2,3] C.[-1,3]  D.[0,2] 【解析】 因为函数y=f(2x-1)的定义域是[-1,3],所以x∈[-1,3],2x-1∈[-3,5],所以y=f(x)的定义域为[-3,5].又因为x+2>0,即x>-2,所以-2<x≤5,所以函数y=的定义域为(-2,5]. (3) 已知函数f(x)=的定义域为R,则实数a的取值范围是( B ) A.[0,8]  B.[0,8) C.(0,8]  D.(0,8) 【解析】 因为函数的定义域为R,所以ax2+ax+2≠0在x∈R上恒成立.当a=0时,ax2+ax+2=2≠0满足要求;当a≠0时,要满足Δ=a2-8a<0,解得0<a<8.综上,0≤a<8. 函数的解析式 例3 (1) 已知f=lg x,求f(x). 【解答】 (换元法)令+1=t(t>1),则x=,所以f(t)=lg ,所以f(x)=lg (x>1). (2) 已知f(x)是一次函数,且满足3f(x+1)-2f(x-1)=2x+17,求f(x). 【解答】 (待定系数法)设f(x)=ax+b(a≠0),则3f(x+1)-2f(x-1)=3ax+3a+3b-2ax+2a-2b=ax+b+5a=2x+17,所以a=2,b=7,所以f(x)=2x+7. (3) 已知f(x)+2f(-x)=3x2-x,求f(x). 【解答】 由f(x)+2f(-x)=3x2-x,得f(-x)+2f(x)=3x2+x.联立解得f(x)=x2+x. 变式3 (1) 已知二次函数f(x)满足f(2x)+f(x-1)=10x2-7x+5,求f(f(1)). 【解答】 设f(x)=ax2+bx+c(a≠0),因为f(2x)+f(x-1)=10x2-7x+5,所以4ax2+2bx+c+a(x-1)2+b(x-1)+c=5ax2+(3b-2a)x+a-b+2c=10x2-7x+5,所以解得所以f(x)=2x2-x+1,所以f(1)=2-1+1=2,所以f(f(1))=f(2)=2×4-2+1=7. (2) 已知f(x)+2f=3x-2,求f(x). 【解答】 由题意得由①-2×②,得-3f(x)=3x-2-+4=3x-+2,所以f(x)=-x-,x∈(-∞,0)∪(0,+∞). 分段函数 例4 (1) 设函数f(x)=若f(a)=1,则a=__0或e__. 【解析】 当a≤0时,f(a)=a2+1=1,解得a=0;当a>0时,f(a)=ln a=1,解得a=e.综上,a=0或e. (2) 已知函数f(x)的定义域为(0,+∞),∀x,y∈(0,+∞),都有f=f(x)-f(y)+1,且f=2,则f(1 024)=( B ) A.-10  B.-9 C.-7  D.-6 【解析】 当x=1,y=1时,f(1)=f(1)-f(1)+1,所以f(1)=1;令y=2x,得f(2x)=f(x)-1,所以f(2)=f(1)-1=0;f(22)=f(2)-1=-1,f(23)=f(22)-1=-2,…,f(1 024)=f(210)=f(29)-1=…=f(2)-9=-9. (1) 根据分段函数解析式求函数值,首先确定自变量的值属于哪个区间,其次选定相应的解析式代入求解. (2) 抽象函数求函数值,要合理赋值. 变式4 (1) 已知函数f(x)=若f(f(a))=2,则a=( D ) A.0或1  B.-1或1 C.0或-2  D.-2或-1 【解析】 令f(a)=t,则f(t)=2,可得t=0或t=1.当t=0时,即f(a)=0,显然a≤0,因此a+2=0,解得a=-2;当t=1时,即f(a)=1,显然a≤0,因此a+2=1,解得a=-1.综上所述,a=-2或-1. (2) 设函数f(x)=则不等式f(x)+f(x+2)>2的解集为__(-∞,-2)∪(-1,+∞)__. 【解析】 当x+2<0,即x<-2时,则f(x)+f(x+2)=-x-(x+2)=-2x-2>2,解得x<-2;当x+2≥0,x<0,即-2≤x<0时,则f(x)+f(x+2)=-x+(x+2)2>2,即x2+3x+2>0,解得-1<x<0;当x≥0时,f(x)+f(x+2)=x2+(x+2)2≥22=4>2恒成立.综上所述,所求不等式的解集为(-∞,-2)∪(-1,+∞). 随堂内化 1.函数f(x)=的定义域为( C ) A.[-2,2] B.(-∞,-1)∪(-1,2] C.[-2,-1)∪(-1,2] D.(-2,2) 【解析】 要使得函数有意义,则4-x2≥0且x+1≠0,解得x∈[-2,-1)∪(-1,2]. 2.设f(x)=则f(9)的值为( B ) A.9  B.11 C.28  D.14 【解析】 f(9)=f(f(14))=f(2×14-15)=f(13)=2×13-15=11. 3.若函数y=f(x)的定义域为[-8,1],则函数g(x)=的定义域是__∪(-2,0]__. 【解析】 由题意得-8≤2x+1≤1且x+2≠0,解得-≤x≤0且x≠-2,故函数g(x)的定义域是∪(-2,0]. 4.设f(x)为一次函数,且f(f(x))=4x-1.若f(3)=-5,则f(x)=__-2x+1__. 【解析】 设f(x)=kx+b,其中k≠0,则f(f(x))=k(kx+b)+b=k2x+(kb+b)=4x-1,所以解得或当k=-2时,f(x)=-2x+1,此时f(3)=-5,符合题意;当k=2时,f(x)=2x-,此时f(3)=,不符合题意.综上所述,f(x)=-2x+1. 5.已知f(x)=若f(a)<3,则实数a的取值范围是__(-2,3)__. 【解析】 当a≥0时,a2-2a<3,解得0≤a<3;当a<0时,-2a-1<3,解得-2<a<0.综上,a的取值范围是(-2,3). 配套精练 A组 夯基精练 一、单项选择题 1.下列选项中表示同一个函数的是( D ) A.f(x)=x0与g(x)=1 B.f(x)=x与g(x)= C.f(x)=与g(x)=x-1 D.f(x)=与g(x)= 2.若函数f(x)=则f(9)=( A ) A.2  B.9 C.65  D.513 3.若函数f(x)=lg(ax2-2x+a)的定义域为R,则实数a的取值范围为( D ) A.(-1,0)  B.[-1,1] C.(0,1)  D.(1,+∞) 【解析】由函数f(x)=lg(ax2-2x+a)的定义域为R,得ax2-2x+a>0恒成立,令h(x)=ax2-2x+a.当a=0时,h(x)=-2x,显然-2x>0不恒成立,舍去;当a≠0时,若h(x)=ax2-2x+a>0恒成立,则需解得a>1.综上,实数a的取值范围为(1,+∞). 4.设函数f(x)的定义域为D,若∀x∈D,f(f(x))=x,则称f(x)为“循环函数”.下列函数中,不是“循环函数”的是( B ) A.f(x)=5-x  B.f(x)=5+x C.f(x)=-  D.f(x)= 二、多项选择题 5.(2025·龙岩模拟)已知函数f(+1)=x+2,则( CD ) A.f(x)=x2-1(x∈R) B.f(x)的最小值为-1 C.f(2x-3)的定义域为[2,+∞) D.f的值域为[0,+∞) 【解析】 依题意,f(+1)=()2+2=(+1)2-1,则f(x)=x2-1,x≥1,A错误;当x≥1时,f(x)≥0,当且仅当x=1时取等号,B错误;在f(2x-3)中,2x-3≥1,解得x≥2,因此f(2x-3)的定义域为[2,+∞),C正确;显然f=-1,0<x≤1,于是∈[1,+∞),因此f 的值域为[0,+∞),D正确. 6.德国著名数学家狄利克雷在数学领域成就显著,是解析数论的创始人之一,函数f(x)=称为狄利克雷函数,则下列说法正确的是( BCD ) A.f(x)的值域为[0,1] B.f(x)的定义域为R C.∀x∈R,f(f(x))=1 D.任取一个非零有理数T,f(x+T)=f(x)对任意x∈R恒成立 【解析】 因为函数f(x)=所以f(x)的定义域为R,值域为{0,1},故A错误,B正确.当x为有理数时,f(x)=1,f(f(x))=f(1)=1;当x为无理数时,f(x)=0,f(f(x))=f(0)=1,所以∀x∈R,f(f(x))=1,故C正确.对任意非零有理数T,若x是有理数,则x+T是有理数;若x是无理数,则x+T是无理数,根据函数的表达式,任取一个不为零的有理数T,f(x+T)=f(x)对任意x∈R恒成立,故D正确. 三、填空题 7.若函数f(x)=x-1的定义域为[0,4],则函数y=f(x2)+[f(x)]2的值域为____. 【解析】 由题意可知函数y=f(x2)+[f(x)]2要有意义,则需即0≤x≤2,故该函数的定义域为[0,2].又f(x)=x-1,所以y=x2-1+(x-1)2=2x2-2x,对称轴为x=,所以当x=时,ymin=-,当x=2时,ymax=4,所以该函数的值域为. 8.已知函数f(x)的定义域为(-4,-2),则函数g(x)=f(x-1)+的定义域为__[-2,-1)__. 【解析】 因为f(x)的定义域为(-4,-2),所以要使g(x)=f(x-1)+有意义,则解得-2≤x<-1,所以函数g(x)的定义域为[-2,-1). 9.已知函数f=x2+,则f=____;若函数g(x)满足2g(x)+g=x,则g(2)=____. 【解析】 因为f=x2+=+2,所以f(x)=x2+2,f=+2=.由已知可得解得g(x)=,其中x≠0,因此,g(2)=. 四、解答题 10.(1) 已知f(x)是二次函数,且满足f(0)=1,f(x+1)-f(x)=2x,求f(x)的表达式; 【解答】 设f(x)=ax2+bx+c(a≠0).因为f(0)=1,所以c=1.又因为f(x+1)-f(x)=2x,所以a(x+1)2+b(x+1)+1-(ax2+bx+1)=2x,整理得2ax+(a+b)=2x.由恒等式的性质知上式中对应项系数相等,所以解得所以所求函数的表达式为f(x)=x2-x+1. (2) 已知f(2x+1)=4x2+4x,求f(x)的表达式; 【解答】 令2x+1=t,则x=,所以f(t)=4×2+4×=t2-1,所以所求函数的表达式为f(x)=x2-1. (3) 已知f(x)-2f=3x+2,求f(x)的表达式. 【解答】 在原式中用替换x,得f-2f(x)=+2,联立消去f,得f(x)=-x--2(x≠0).所以所求函数的表达式为f(x)=-x--2(x≠0). 11.小明家院子中有块不规则空地,如图所示.小明测量并计算得出空地边缘曲线拟合函数f(x)=小明的爸爸打算改造空地,用家中现有的8米长的栅栏围一面靠墙矩形空地ABCD用来铺设草皮,请问小明的爸爸需要购买多少平方米的草皮才能铺满矩形草地?(栅栏全部用完,不考虑材料的损耗) 【解答】 设A(t2,t),0<t<4.因为f(x)=则B(10-3t,t),所以10-3t-t2+2t=8,解得t=1,即A(1,1),B(7,1),此时矩形ABCD的面积为6×1=6(m2),故小明的爸爸需要购买6平方米的草皮才能铺满矩形草地. B组 能力提升练 12.(2025·扬州模拟)写出满足f(x-y)=f(x)+f(y)-2xy的函数的解析式:__f(x)=x2__. 【解析】 f(x-y)=f(x)+f(y)-2xy中,令x=y=0,得f(0)=0.令y=x得f(x-x)=f(x)+f(x)-2x2,故f(x)+f(x)=2x2,则f(x)=x2. 13.(2025·济宁期中)已知函数f(x)= (1) 请在网格纸中画出f(x)的简图,并写出函数的单调区间(无需证明). 【解答】 画出f(x)的简图如图所示,可知f(x)的单调递增区间为[-1,0],(0,+∞),单调递减区间为(-∞,-1). (2) 定义函数g(x)=对于定义域内的x0,若满足g(x0)=x0,则称x0为函数g(x)的一阶不动点,简称不动点;若满足g(g(x0))=x0,则称x0为函数g(x)的二阶不动点,简称稳定点. ①求函数g(x)的不动点; ②求函数g(x)的稳定点. 【解答】 易知g(x)= ①当-2≤x0≤0时,g(x0)=-2x0-2,令g(x0)=x0得-2x0-2=x0,解得x0=-;当0<x0≤2时,g(x0)=x-2,令g(x0)=x0得x-2=x0,解得x0=1±(舍去).综上,函数g(x)的不动点为-. ②当-2≤x0<-1时,g(x0)=-2x0-2,且0<g(x0)≤2,则g(g(x0))=g(-2x0-2)=(-2x0-2)2-2=2x+4x0.令g(g(x0))=x0得2x+4x0=x0,解得x0=-或x0=0(舍去).当-1≤x0≤0时,g(x0)=-2x0-2,且-2≤g(x0)≤0,则g(g(x0))=g(-2x0-2)=-2(-2x0-2)-2=4x0+2.令g(g(x0))=x0,得4x0+2=x0,解得x0=-.当0<x0≤2时,g(x0)=x-2,且-2<g(x0)≤0,则g(g(x0))=g=-2-2=-x+2.令g(g(x0))=x0,得-x+2=x0,解得x0=1或x0=-2(舍去).综上,函数g(x)的稳定点有3个,分别是-,-和1. 学科网(北京)股份有限公司 $

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第2章 第6讲 函数的概念及其表示方法(word教参)-【高考快车道】2027年高考数学大一轮总复习(提升版)
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