精品解析：河北省保定市竞秀区 2024-2025学年七年级下学期7月期末道德与法治试题

河北省保定市竞秀区2024-2025学年七年级下学期7月期末 道德与法治试题 注意事项：1.本试卷共6页，总分60分，考试时间60分钟。 2.答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡的相应位置。 3.所有答案均在答题卡上作答，在本试卷或草稿纸上作答无效。答题前请仔细阅读答题卡上的“注意事项”，按照“注意事项”的规定答题。 4.答选择题时，用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑；答非选择题时，请在答题卡上对应题目的答题区域内答题。 5.道德与法治开卷考试，考生须独立作答，不得讨论，不得传抄。 6.考试结束时，请将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题（本大题共12个小题，每题2分，共24分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求） 1. 青春是一个特殊的生命驿站，成长的欢乐与烦恼，人生的感悟与梦想……这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑。下列做法有利于我们正确面对和处理青春期心理矛盾的是（ ） ①增强自控能力，隐藏青春期的心理矛盾 ②学会自我调节，遇到烦恼不向他人倾诉 ③培养兴趣爱好，接纳和调适青春期的矛盾心理 ④积极参加集体活动，在集体的温暖中放松自己 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2. 中国已有上海、广州、武汉等十几个城市陆续开设中学性教育课程，内容涵盖性价值观念、性与性行为、预防性病艾滋病和远离毒品等。中学性教育课的开设有利于学生（ ） ①树立正确的性观念 ②杜绝性侵害事件的发生 ③提高学习成绩 ④增强自我保护意识 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 3. 夏季，人们容易情绪烦躁，严重的又叫“情绪中暑”。这里影响情绪的因素是（ ） A. 生活事件 B. 个人的性格特点 C. 外部环境 D. 对事物的观念和看法 4. 七年级某班开展了“寻找红色记忆，立志报效祖国”的研学活动，在参观了太原解放纪念馆后，同学们被先辈们的英勇事迹深深感动，暗下决心努力学习，为将来建设更强大的祖国打下坚实基础。这说明（ ） ①情绪是比情感更为深刻、稳定的内心体验 ②情感会影响人们的判断和选择，促使我们作出行动 ③情感是人最基本的物质需求 ④我们可以通过参与有意义的社会活动获得积极情感体验 A. ①④ B. ②④ C. ②③ D. ③④ 5. 小乐在日记中记录了自己的一天： 2024年9月2日 星期一 晴 回顾这一个月的准备，我从开始就相信自己能够在这次红色歌曲歌唱比赛中表现好。我努力进行训练，提升我的歌唱技巧。父母和朋友的肯定也激励着我，让我更加自信…… 从小乐的日记中我们可以体会到他的自信来源于（ ） ①与他人交往中获得的肯定 ②自身成长过程中积累的实力 ③爱国歌曲中传达的美好情感 ④从社会稳定发展中获得的成就感 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 在一个下雨天，小杨主动为一位拄着拐杖还拎着包的残疾人撑伞，直到对方坐上出租车离开。面对周围人的赞扬，他说：“这只是举手之劳呀！”你认为小杨（ ） ①择善而行，努力追求至善的人生境界 ②是为了博取社会关注，获得他人赞美 ③践行了少年强则国强的核心理念 ④在奉献中提升内在修养，弘扬了向上向善的思想文化 A. ①② B. ②④ C. ①④ D. ②③ 7. 中华传统美德，践行方显其力量。下列人物事迹与其身体力行的美德一致的有（ ） 人物事迹 中华传统美德 ①韩旭辉扎根基层20余载，用生命诠释了人民公仆本色 敬业乐群，人民至上 ②王宇鹏母亲病危，他毅然决然为母亲捐献自己三分之一的肝脏，时时刻刻牵挂母亲的安危 扶危济困，楷模典范 ③杭州亚运蹦床决赛王梓赛出现失误，他积极视挫折为经验，不断努力，终于在2024年巴黎奥运蹦床项目中稳定发挥，获得银牌 战胜困难，自强不息 ④冯贵珍多年来坚持为贫困学生捐款捐物，帮助多名学生完成学业 见义勇为，挺身而出 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 8. 中华优秀传统文化有丰富的哲学思想、人文精神、道德理念等。以下古典名句能够体现中华人文精神“求同存异”的处世方法的是（ ） A. 计利当计天下利 B. 位卑未敢忘忧国 C. 苟日新，日日新，又日新 D. 君子和而不同，小人同而不和 9. 我国第一个王朝—夏，以“禹刑”作为法律制度维护奴隶主阶级的统治；古巴比伦将《汉谟拉比法典》刻在石柱上表明“君权神授”,实质是维护奴隶主阶级的利益；我国是人民当家作主的社会主义国家，法律体现人民的意志。以上共同说明了（ ） A. 法律随着人类的产生而产生 B. 法律是统治阶级意志的体现 C. 法律是处理纠纷的唯一标尺 D. 法律维护的是所有人的利益 10. 如图漫画中的行为，侵犯了公民的（ ） A. 生命权 B. 肖像权 C. 财产权 D. 荣誉权 11. 以下关于违反民法典基本原则的行为判断正确的是（ ） ①张某用赝品冒充真品，卖给李某——违反了诚信原则 ②李某在某金店试戴了一款首饰后，商家强行要求其购买——违反了自愿原则 ③某快递公司以“女性”为由拒绝小美参与求职应聘——违反了公平原则 ④某市建筑工程的招标中，规定本市企业享有优先待遇——违反了绿色原则 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 12. 2025年5月是第五个“民法典宣传月”。《民法典》注重融入社会主义核心价值观，实现了中华传统优秀法律文化和现代民事法律规范的融合，为我国民事法律制度注入强大的道德力量。这体现了（ ） A. 德治比法治更具有权威性和强制性 B. 中华优秀传统文化是民法典立法的实践基础 C. 德治与法治相结合的治国理念 D. 民法典的目的是弘扬社会主义核心价值观 二、非选择题（本大题共3个小题，13题12分，14题10分，15题14分，共36分） 13. 阅读材料，完成下列任务。 一位网名为“雄鹰”的中学生最近很烦恼，在网上发帖求助。 【烦恼一】 雄鹰：升入初中后，班里的男同学都长得又高又壮，我现在依然又矮又瘦，我好焦虑。一些男生起外号嘲笑、侮辱我，我却无能为力，只能默默忍受着这一切。 小白：你要以其人之道还治其人之身，你也给他们起绰号。 （1）请你针对两位同学的言论进行点评。 【烦恼二】 雄鹰：不知道为什么，总感觉班上的女生不喜欢和我打交道，下课只是和她们开了个玩笑，反而引起她们的反感，这让我很伤心，好像和女生交往只会带来负面影响。 （2）请你结合材料和所学知识，为“雄鹰”提供恰当的交往秘籍。 （3）面对烦恼，“雄鹰”产生了哪一类情绪?面对这一类情绪，他应该如何应对? 14. 阅读材料，完成下列要求。 材料一天圆地方、位致中和、中轴对称、序列方位，塑造了传统建筑精神世界的时空结构。北京四合院、徽州民居等日常居住建筑，以“堂”为中心，堂前院落或天井，既是人们体察四季寒暑、观察昼夜变化的重要窗口，也体现了天地、宅、人三者的和合秩序。 材料二“廊腰缦回，檐牙高啄；各抱地势，钩心斗角”，是杜牧笔下的阿房宫。中华建筑文化之所以独立于世界之林，正是因其技艺合蕴一身的建筑形象。“制器尚象”指引了中华传统建筑数千年的设计思想与美学意象。 材料三中华建筑布局方式体现出中国古代“长幼有序”的家族伦理关系。一般来说，位于中轴线上的堂屋属最高等级，为长辈起居处，厢房则为晚辈住所，充分体现了孝老爱亲的美德。 （1）材料一体现了中华优秀传统文化中的哪一思想理念？ （2）材料二蕴含着怎样的中华人文精神？ （3）材料三给我们带来哪些启示？ （4）请你概括三则材料，拟一个恰当的标题。 15. 阅读材料，完成下列要求。 学习法律的相关内容后，为了进一步深化同学们对法律的理解和认同，七年级（1）班开展了相关主题活动，请你参与其中。 【走近民法】 第一组同学搜集到的资料如下： （1）运用所学知识，结合第一组同学搜集到的资料，谈谈你的认识。 【模拟庭审】 第二组同学邀请区法院的法官组织并指导举办了一次模拟庭审。活动结束后，法官指出了模拟庭审过程中的问题及判决书中的错误，并以案说法。 判决书（摘选） 被告人赵某在送交快递过程中，多次窃取他人财物，性质较严重。经本庭合议，依照《中华人民共和国民法典》规定，判决如下：被告人赵某犯盗窃罪，判处拘役四个月，并处罚款人民币2000元。 （2）请帮助同学们修改判决书中的两处错误，并简要谈谈开展“模拟庭审”活动有何重要意义。 【警示反思】 第三组同学通过研究大量案件发现，违法犯罪的未成年人多存在以下问题：说谎欺骗，道德品质差；厌学逃学、文化素质低；不学法不守法、法治意识淡薄；沉迷网络游戏，自制力弱……厌学—逃学—辍学—流失社会—劣迹行为——违法犯罪，几乎是大多数走上违法犯罪道路的未成年人的行为轨迹。 （3）请你用一句诗词（或古语、成语）概括同学们的研究结果给我们的启示。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河北省保定市竞秀区2024-2025学年七年级下学期7月期末 道德与法治试题 注意事项：1.本试卷共6页，总分60分，考试时间60分钟。 2.答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡的相应位置。 3.所有答案均在答题卡上作答，在本试卷或草稿纸上作答无效。答题前请仔细阅读答题卡上的“注意事项”，按照“注意事项”的规定答题。 4.答选择题时，用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑；答非选择题时，请在答题卡上对应题目的答题区域内答题。 5.道德与法治开卷考试，考生须独立作答，不得讨论，不得传抄。 6.考试结束时，请将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题（本大题共12个小题，每题2分，共24分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求） 1. 青春是一个特殊的生命驿站，成长的欢乐与烦恼，人生的感悟与梦想……这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑。下列做法有利于我们正确面对和处理青春期心理矛盾的是（ ） ①增强自控能力，隐藏青春期的心理矛盾 ②学会自我调节，遇到烦恼不向他人倾诉 ③培养兴趣爱好，接纳和调适青春期的矛盾心理 ④积极参加集体活动，在集体的温暖中放松自己 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查青春期心理矛盾。 ③④：青春期成长的欢乐与烦恼，使我们产生矛盾和困惑，是正常现象，我们要学会调控青春期心理矛盾，培养兴趣爱好，积极参加集体活动，在集体的温暖中放松自己，都有利于我们正确面对和处理青春期心理矛盾，故③④符合题意； ①②：我们要学会调节青春期的心理矛盾，不是隐藏，遇到烦恼要学会向他人倾诉，故①②错误； 故本题选D。 2. 中国已有上海、广州、武汉等十几个城市陆续开设中学性教育课程，内容涵盖性价值观念、性与性行为、预防性病艾滋病和远离毒品等。中学性教育课的开设有利于学生（ ） ①树立正确的性观念 ②杜绝性侵害事件的发生 ③提高学习成绩 ④增强自我保护意识 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 【答案】C 【解析】 【详解】①：开设性教育课程涵盖性价值观念，有助于引导学生树立正确的性观念，故①符合题意； ②：性教育有助于预防侵害，但“杜绝”说法过于绝对，无法完全避免所有事件发生，故②说法错误； ③：性教育课程主要关乎身心健康与安全，与提高学习成绩无直接关联，故③不符合题意； ④：课程内容包含预防性病艾滋病和远离毒品等，有利于学生增强自我保护意识，故④符合题意； 3. 夏季，人们容易情绪烦躁，严重的又叫“情绪中暑”。这里影响情绪的因素是（ ） A. 生活事件 B. 个人的性格特点 C. 外部环境 D. 对事物的观念和看法 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查影响情绪的因素。 C：夏季的高温属于外部环境变化，直接影响人的情绪，导致“情绪中暑”，故C符合题意； A：生活事件指具体发生的事，题干未提及具体事件，故A不符合题意； B：性格特点是个人特质，题干未涉及性格差异，故B不符合题意； D：对事物的观念和看法属于主观认知，题干未体现主观评价，故D不符合题意； 故本题选C。 4. 七年级某班开展了“寻找红色记忆，立志报效祖国”的研学活动，在参观了太原解放纪念馆后，同学们被先辈们的英勇事迹深深感动，暗下决心努力学习，为将来建设更强大的祖国打下坚实基础。这说明（ ） ①情绪是比情感更为深刻、稳定的内心体验 ②情感会影响人们的判断和选择，促使我们作出行动 ③情感是人最基本的物质需求 ④我们可以通过参与有意义的社会活动获得积极情感体验 A. ①④ B. ②④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：情感才是比情绪更为深刻、稳定的内心体验，选项表述颠倒，故①说法错误； ②：同学们被先辈事迹感动后下决心学习，体现情感会影响人们的判断和选择，促使我们作出行动，故②符合题意； ③：情感是人最基本的精神需求而非物质需求，故③说法错误； ④：同学们通过参观纪念馆的研学活动获得感动，表明我们可以通过参与有意义的社会活动获得积极情感体验，故④符合题意； 5. 小乐在日记中记录了自己的一天： 2024年9月2日 星期一 晴 回顾这一个月的准备，我从开始就相信自己能够在这次红色歌曲歌唱比赛中表现好。我努力进行训练，提升我的歌唱技巧。父母和朋友的肯定也激励着我，让我更加自信…… 从小乐的日记中我们可以体会到他的自信来源于（ ） ①与他人交往中获得的肯定 ②自身成长过程中积累的实力 ③爱国歌曲中传达的美好情感 ④从社会稳定发展中获得的成就感 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查自信的来源。 ①：父母和朋友的肯定激励小乐，说明自信来源于与他人交往中获得的肯定，故①符合题意； ②：小乐通过努力训练提升歌唱技巧，说明自信来源于自身成长积累的实力，故②符合题意； ③：题干未提及爱国歌曲传达的情感对自信的影响，故③不符合题意； ④：日记中没有涉及社会稳定发展带来的成就感，故④不符合题意； 故本题选A。 6. 在一个下雨天，小杨主动为一位拄着拐杖还拎着包的残疾人撑伞，直到对方坐上出租车离开。面对周围人的赞扬，他说：“这只是举手之劳呀！”你认为小杨（ ） ①择善而行，努力追求至善的人生境界 ②是为了博取社会关注，获得他人赞美 ③践行了少年强则国强的核心理念 ④在奉献中提升内在修养，弘扬了向上向善的思想文化 A. ①② B. ②④ C. ①④ D. ②③ 【答案】C 【解析】 【详解】①：小杨主动帮助残疾人，体现了择善而行，努力追求至善的人生境界，故①符合题意； ②：小杨面对赞扬说是“举手之劳”，说明他是真心帮助，并非为了博取关注，故②说法错误； ③：该行为主要体现个人品德和社会公德，与“少年强则国强”的核心理念关联不直接，故③不符合题意； ④：小杨的行为是在奉献中提升修养，弘扬了向上向善的思想文化，故④符合题意； 7. 中华传统美德，践行方显其力量。下列人物事迹与其身体力行的美德一致的有（ ） 人物事迹 中华传统美德 ①韩旭辉扎根基层20余载，用生命诠释了人民公仆本色 敬业乐群，人民至上 ②王宇鹏母亲病危，他毅然决然为母亲捐献自己三分之一的肝脏，时时刻刻牵挂母亲的安危 扶危济困，楷模典范 ③杭州亚运蹦床决赛王梓赛出现失误，他积极视挫折为经验，不断努力，终于在2024年巴黎奥运蹦床项目中稳定发挥，获得银牌 战胜困难，自强不息 ④冯贵珍多年来坚持为贫困学生捐款捐物，帮助多名学生完成学业 见义勇为，挺身而出 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：韩旭辉扎根基层服务群众，用生命诠释公仆本色，体现了敬业奉献和人民至上的理念，故①说法符合题意； ②：王宇鹏捐肝救母体现的是孝亲敬长的美德，而非扶危济困，故②说法不符合题意； ③：王梓赛面对挫折不懈努力，最终获得奥运银牌，体现了战胜困难、自强不息的精神，故③说法符合题意； ④：冯贵珍资助贫困学生体现的是助人为乐、乐善好施的美德，而非见义勇为，故④说法不符合题意； 8. 中华优秀传统文化有丰富的哲学思想、人文精神、道德理念等。以下古典名句能够体现中华人文精神“求同存异”的处世方法的是（ ） A. 计利当计天下利 B. 位卑未敢忘忧国 C. 苟日新，日日新，又日新 D. 君子和而不同，小人同而不和 【答案】D 【解析】 【详解】A：“计利当计天下利”强调的是以天下利益为重，体现的是胸怀天下的利益观，故A不符合题意； B：“位卑未敢忘忧国”强调的是爱国情怀和责任担当，故B不符合题意； C：“苟日新，日日新，又日新”强调的是创新精神和自我革新，故C不符合题意； D：“君子和而不同，小人同而不和”强调的是在人际交往中保持和谐但不盲目附和，尊重差异，体现了“求同存异”的处世方法，故D符合题意。 9. 我国第一个王朝—夏，以“禹刑”作为法律制度维护奴隶主阶级的统治；古巴比伦将《汉谟拉比法典》刻在石柱上表明“君权神授”,实质是维护奴隶主阶级的利益；我国是人民当家作主的社会主义国家，法律体现人民的意志。以上共同说明了（ ） A. 法律随着人类的产生而产生 B. 法律是统治阶级意志的体现 C. 法律是处理纠纷的唯一标尺 D. 法律维护的是所有人的利益 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查法律的本质。 A：法律是随着人类社会的发展，国家产生之后，统治阶级开始有意识的创制法律，故A说法错误； B：题文中不同时期法律维护不同统治阶级的利益，表明法律是统治阶级意志的体现，故B说法正确； C：法律是处理纠纷的标尺，但不是唯一的，故C说法错误； D：法律维护所有人的合法利益，故D说法错误； 故本题选B。 10. 如图漫画中的行为，侵犯了公民的（ ） A. 生命权 B. 肖像权 C. 财产权 D. 荣誉权 【答案】B 【解析】 【详解】A：生命权是公民依法享有的生命不受非法侵害的权利，漫画中AI换脸的行为没有对公民的生命安全造成侵害，故A说法错误； B：肖像权是公民依法享有制作、使用、公开或者许可他人使用自己肖像的权利，未经本人同意不得非法使用他人肖像，漫画中未经当事人同意擅自进行AI换脸的行为，侵犯了公民的肖像权，故B说法正确； C：财产权是公民对自身合法财产享有的占有、使用、收益、处分的权利，漫画内容没有涉及对公民财产的侵害，故C说法错误； D：荣誉权是公民对自身所获荣誉享有的不受非法剥夺、侵害的权利，漫画中的行为和公民荣誉无关，故D说法错误； 11. 以下关于违反民法典基本原则的行为判断正确的是（ ） ①张某用赝品冒充真品，卖给李某——违反了诚信原则 ②李某在某金店试戴了一款首饰后，商家强行要求其购买——违反了自愿原则 ③某快递公司以“女性”为由拒绝小美参与求职应聘——违反了公平原则 ④某市建筑工程的招标中，规定本市企业享有优先待遇——违反了绿色原则 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：张某用赝品冒充真品，违背了诚实信用，违反了诚信原则，故①符合题意； ②：商家强行要求购买，违背了当事人意愿，违反了自愿原则，故②符合题意； ③：以“女性”为由拒绝求职，违反了平等原则，而非公平原则，故③不符合题意； ④：招标中规定本市企业优先，违反了公平原则，而非绿色原则，故④不符合题意； 12. 2025年5月是第五个“民法典宣传月”。《民法典》注重融入社会主义核心价值观，实现了中华传统优秀法律文化和现代民事法律规范的融合，为我国民事法律制度注入强大的道德力量。这体现了（ ） A. 德治比法治更具有权威性和强制性 B. 中华优秀传统文化是民法典立法的实践基础 C. 德治与法治相结合的治国理念 D. 民法典的目的是弘扬社会主义核心价值观 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查法治与德治的关系。 A：德治主要依靠社会舆论和内心信念发挥作用，法治才更具有权威性和强制性，故A说法错误； B：民法典立法的实践基础是我国现实的社会经济条件，中华优秀传统文化是其文化渊源之一，故B说法错误； C：题干强调民法典融合道德力量与法律规范，体现了法治与德治相结合的治国理念，故C符合题意； D：民法典的根本目的是调整民事关系、维护社会秩序，弘扬社会主义核心价值观是其重要功能而非根本目的，故D说法错误； 故本题选C。 二、非选择题（本大题共3个小题，13题12分，14题10分，15题14分，共36分） 13. 阅读材料，完成下列任务。 一位网名为“雄鹰”的中学生最近很烦恼，在网上发帖求助。 【烦恼一】 雄鹰：升入初中后，班里的男同学都长得又高又壮，我现在依然又矮又瘦，我好焦虑。一些男生起外号嘲笑、侮辱我，我却无能为力，只能默默忍受着这一切。 小白：你要以其人之道还治其人之身，你也给他们起绰号。 （1）请你针对两位同学的言论进行点评。 【烦恼二】 雄鹰：不知道为什么，总感觉班上的女生不喜欢和我打交道，下课只是和她们开了个玩笑，反而引起她们的反感，这让我很伤心，好像和女生交往只会带来负面影响。 （2）请你结合材料和所学知识，为“雄鹰”提供恰当的交往秘籍。 （3）面对烦恼，“雄鹰”产生了哪一类情绪?面对这一类情绪，他应该如何应对? 【答案】（1）“雄鹰”和“小白”的言论都是错误的。①青春期身体发育的节奏各有不同，“雄鹰”应该正确对待生理变化，不能因自己的生理变化而焦虑或自卑，要悦纳自己，追求内在美；被同学嘲笑不应该默默忍受，要做自尊的人，学会维护自己的人格尊严；面对他人的嘲笑和侮辱，应当予以回击，必要时运用法律武器保护自己。②“小白”主张“给他们起绰号”是不尊重他人的表现。我们要学会尊重他人，才可能赢得他人尊重。 （2）①与异性交往对我们的成长有积极作用，我们要相互学习、相互欣赏、取长补短；②要把握好尺度，我们应注意交往的方式、场合、时间和频率，既要热情大方，又要掌握分寸，做到言谈得当、举止得体等。 （3）消极情绪。做法：学会调节情绪，掌握调节情绪的方法，如注意转移、合理宣泄、认知调节、放松训练等。 【解析】 【小问1详解】 雄鹰错误：应正视青春期生理差异，悦纳自我，拒绝自卑；遭遇欺凌要维护人格尊严，依法维权，不可一味忍让。小白错误：起绰号是不尊重他人的行为，尊重是相互的。 【小问2详解】 设问要求为“雄鹰”提供恰当的交往秘籍，需要提炼材料关键词分析： 认为和女生交往只有负面影响：可知异性交往有积极意义，要取长补短、相互学习； 开玩笑引起反感、交往不当：可知异性交往要把握尺度，言谈举止得体； 【小问3详解】 小问1：从设问可知考查情绪的类型，需要提炼材料关键词分析： 烦恼、焦虑、伤心：可知消极情绪。 小问2：从设问可知考查情绪管理，需要提炼材料关键词分析： 面对烦恼、调节情绪：可联系掌握调节方法，合理调控情绪； 14. 阅读材料，完成下列要求。 材料一天圆地方、位致中和、中轴对称、序列方位，塑造了传统建筑精神世界的时空结构。北京四合院、徽州民居等日常居住建筑，以“堂”为中心，堂前院落或天井，既是人们体察四季寒暑、观察昼夜变化的重要窗口，也体现了天地、宅、人三者的和合秩序。 材料二“廊腰缦回，檐牙高啄；各抱地势，钩心斗角”，是杜牧笔下的阿房宫。中华建筑文化之所以独立于世界之林，正是因其技艺合蕴一身的建筑形象。“制器尚象”指引了中华传统建筑数千年的设计思想与美学意象。 材料三中华建筑布局方式体现出中国古代“长幼有序”的家族伦理关系。一般来说，位于中轴线上的堂屋属最高等级，为长辈起居处，厢房则为晚辈住所，充分体现了孝老爱亲的美德。 （1）材料一体现了中华优秀传统文化中的哪一思想理念？ （2）材料二蕴含着怎样的中华人文精神？ （3）材料三给我们带来哪些启示？ （4）请你概括三则材料，拟一个恰当的标题。 【答案】（1）道法自然，天人合一的思想。 （2）形神兼备、情景交融的美学追求。 （3）中华传统美德蕴含着丰富道德理念和规范；我们应当孝敬老人、爱护亲人；要做中华传统美德的践行者。 （4）感受东方建筑，领略中华文化魅力；一砖一瓦，承载华夏千年文明等。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查中华优秀传统文化中的传统思想理念相关知识，需要结合材料进行关键词提炼。 天地、宅、人三者和合秩序，体察四季寒暑、昼夜变化，可知道法自然，天人合一的思想。 【小问2详解】 从设问中可知要考查中华人文精神、传统建筑美学的相关知识，需要结合材料进行关键词提炼。 合蕴一身的建筑形象、制器尚象、美学意象，可知形神兼备、情景交融的美学追求。 【小问3详解】 从设问中可知要考查孝亲敬长的中华传统美德相关知识，需要结合材料进行关键词提炼。 长幼有序的家族伦理、建筑区分堂屋厢房等级秩序，可知中华传统美德蕴含着丰富道德理念和规范。 堂屋为长辈居所，厢房为晚辈住所、孝老爱亲的美德，可知我们应当孝敬老人、爱护亲人。 传统民居布局承载孝老爱亲的传统伦理，可知要做中华传统美德的践行者。 【小问4详解】 本题考查传统建筑与中华优秀传统文化相关知识点，为开放性材料分析简答，标题紧扣 “传统建筑承载中华文化” 核心即可，学生言之有理即可。 15. 阅读材料，完成下列要求。 学习法律的相关内容后，为了进一步深化同学们对法律的理解和认同，七年级（1）班开展了相关主题活动，请你参与其中。 【走近民法】 第一组同学搜集到的资料如下： （1）运用所学知识，结合第一组同学搜集到的资料，谈谈你的认识。 【模拟庭审】 第二组同学邀请区法院的法官组织并指导举办了一次模拟庭审。活动结束后，法官指出了模拟庭审过程中的问题及判决书中的错误，并以案说法。 判决书（摘选） 被告人赵某在送交快递过程中，多次窃取他人财物，性质较严重。经本庭合议，依照《中华人民共和国民法典》规定，判决如下：被告人赵某犯盗窃罪，判处拘役四个月，并处罚款人民币2000元。 （2）请帮助同学们修改判决书中的两处错误，并简要谈谈开展“模拟庭审”活动有何重要意义。 【警示反思】 第三组同学通过研究大量案件发现，违法犯罪的未成年人多存在以下问题：说谎欺骗，道德品质差；厌学逃学、文化素质低；不学法不守法、法治意识淡薄；沉迷网络游戏，自制力弱……厌学—逃学—辍学—流失社会—劣迹行为——违法犯罪，几乎是大多数走上违法犯罪道路的未成年人的行为轨迹。 （3）请你用一句诗词（或古语、成语）概括同学们的研究结果给我们的启示。 【答案】（1）①民法典是“社会生活的百科全书”；②民法典涉及经济社会生活的方方面面，同人民群众生产生活密不可分；③每个人的生老病死、衣食住行都离不开它的规范和保护；④民法典是一部调整平等主体之间的人身关系和财产关系的法律。 （2）①将《中华人民共和国民法典》改为《中华人民共和国刑法》；将罚款改为罚金。 ②有利于同学们树立法治观念，自觉守法，法律要求的一定做，法律禁止的坚决不做；有利于学会用法，运用法律武器维护自身合法权益；有利于自觉护法，敢于和善于运用法律武器同违法行为作斗争，维护国家利益、集体利益和公民的合法权益。 （3）“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”；“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”；遵纪守法；防患于未然等。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查民法典的地位与作用相关知识，需要结合材料进行关键词提炼。 “守护一生”，可知民法典是 “社会生活的百科全书”。 “调整人身关系、保障财产”，可知民法典覆盖社会方方面面，和群众生活密不可分。 “守护一生”，可知每个人的生老病死、衣食住行都离不开它的规范和保护。 “调整人身关系、保障财产”，可知民法典专门调整平等主体间人身、财产关系。 【小问2详解】 小问1：从设问中可知要考查刑法适用、刑罚种类相关知识，需要结合材料进行关键词提炼。 “盗窃罪”（刑事犯罪），可知将《中华人民共和国民法典》改为《中华人民共和国刑法》 。 “拘役”（刑事处罚），可知将罚款改为罚金。 小问2：从设问中可知要考查法治实践教育意义相关知识，需要结合材料进行关键词提炼。 “模拟庭审”，可知帮助树立法治观念，自觉尊法学法守法。 “模拟庭审”，可知学会运用法律维护自身合法权益。 “模拟庭审”，可知增强护法意识，敢于同违法行为作斗争。 【小问3详解】 本题考查预防未成年人犯罪、防微杜渐知识点，为开放性试题，学生写出贴合杜绝小错、防范犯罪主旨的古语、诗词即可，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 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