陕西省延安市志丹县2024-2025学年七年级下学期7月期末历史试题

试卷类型：A（部编版） 2025年志丹县教师教学目标任务达标七年级历史 注意事项： 1.本试卷共6页，满分60分，时间60分钟； 2.试卷如有答题纸，请在答题纸上作答；如无答题纸，请将第一部分答案填写在答题栏内，第二部分直接在试卷上作答； 3.答题前，请将装订线内的项目填写清楚。书写要工整、规范、美观。 第一部分 （选择题） 一、选择题（本部分共12道试题，每题2分，计24分。每题只有一个选项符合题意） 1. “ 琼花缀玉扬州梦,稻米流脂汴水情。百里龙舟经过处,千年漕运赖通行。”这是对安润县的隋朝大运河遗址的抒怀，诗句体现出大运河的作用是 A. 加速了当地造船业的发展 B. 有利于沿岸的科技进步 C. 促进了经济的交流与发展 D. 加强对流域水质的保护 2. 唐明皇李隆基“以姚崇、宋璟为相，廓清武后则天以来之积弊，励精图治，至民夜户不闭，道不拾遗，遂达臻全盛”。唐明皇所创造的“治世”是指（ ） A. 开皇之治 B. 贞观之治 C. 开元盛世 D. 洪武之治 3. 某博物馆计划推出唐代专题展览，根据下面展出的三幅图片，这组图片反映的主题是（ ） A. 民族交往与交融 B. 社会经济发展 C. 科举制度的完善 D. 中外交流频繁 4. 下面统计图反映了北宋时期福建进士录取情况，这些数据主要反映了（ ） A. 科举考试科目的增加 B. 北宋时期官员升迁迅速 C. 教育财政支出的减少 D. 大量增加科举取士名额 5. 如表所示的是应县木塔及其位置，该塔始建于辽清宁二年（1056年），塔身高耸可远眺敌情，曾为辽军重要军事瞭望设施。由此可知，应县木塔（ ） A. 见证了宋辽对峙 B. 促进了民族交融 C. 体现了建筑成就 D. 便利了边境贸易 6. 两宋时期出现“夜市直至三更尽，才五更又复开张”“自大街及诸坊巷，大小铺席，连门俱是，即无虚空之屋”的景象。这说明两宋时期（ ） A. 粮食产量增加 B. 商帮来往活跃 C. 农业发展迅速 D. 城市商业繁荣 7. 中国的科技发展到宋朝，已呈巅峰状态。下列成就中能够佐证这一评价的是（ ） A. 编写了《资治通鉴》 B. 改进了造纸术 C. 发明了活字印刷术 D. 发明了地动仪 8. 小历同学在某网站上看到了一些关键词：“湖北荆州人、内阁首辅、一条鞭法”，与这些关键词相关的历史人物是（ ） A. B. C. D. 9. 清朝翰林官徐骏在奏章里把“陛下”的“陛”字错写成“猎”。雍正帝因此将其革职，又派人查他的诗集，以诽谤朝廷的罪名将其治罪。这些现象反映了清朝前期（ ） A. 设置特务机构 B. 设立军机处 C. 制造文字狱 D. 实行八股取士 10. 据《清实录》中关于耕地面积的记载，康熙二十四年为607万余顷，雍正二年增至723万余顷。40年间骤增100万余顷，这得益于清政府（ ） A. 大力推行垦荒政策 B. 崇文抑武方针的推行 C. 不断加强对外交流 D. 加强了对边疆的管理 11. 明长城以城墙为主体，由关隘、城台、烽火台等组成，北御蒙古，东御女真部落，西御吐蕃各部。由此可知，明长城修筑的主要目的是（ ） A. 扩大明朝疆域范围 B. 抵御少数民族侵扰 C. 促进社会文化发展 D. 体现明朝建筑技艺 12. 归纳阶段特征是历史学习重要方法之一、下列选项中属于明、清时期的阶段特征是（ ） A. 繁荣与开放的时代 B. 民族关系发展和社会变化 C. 早期国家与社会变革 D. 统一多民族国家的巩固与发展 第二部分 （非选择题 ） 二、非选择题（共3道试题，共计36分） 13. 阅读材料，回答问题。 材料一 材料二 随着时代发展，中国古代文学作品的主流表达形式也发生着变化……明清小说繁荣，在唐传奇、宋话本所载故事基础上形成了《三国演义》《西游记》《水浒传》等名著。这一时期商品经济繁荣，文人与市民的关系日益密切，出现了一批描写市民生活的文人士子，他们更多地使用通俗生动的日常语言，塑造了众多商人、手工业者和市井小民的形象。 ——摘编自周先慎《明清小说》 （1）唐朝是我国历史上诗歌创作的黄金时期。图A人物的诗作“三吏”“三别”寓意丰富，传诵千年而历久弥新，他被誉为“____”；隋唐时期书法名家辈出，图B作品中的字方折峻丽，笔力劲健，该作品的作者是____图C人物是南宋____（学派）的集大成者，他强调存天理、灭人欲；清朝时期，徽调不断吸收各个地方戏的优点，加以创造和改进，在道光年间逐渐形成了一个新的剧种“皮黄戏”，后来被称为“京戏”或“____”。 （2）结合所学知识，指出宋代和元代文学作品的主流表达形式。根据材料二，分析明清时期小说繁荣的原因。 （3）综合上述隋唐至明清思想文化的发展，谈谈你的感受。 14. 阅读材料，回答问题。 材料一 唐朝时世界上有70多个国家或地区与中国有往来……那时候，外国人除了与中国贸易，还学习中国的科技文化，引进中国的政治经济制度……隋唐时期的中外交流，更为积极的表现是文化的相互影响……从商贸活动到文化交流，形成了由内向外——隋唐向周边、由外向内——周边向隋唐的互动、辐射，带来了文化融合的多元格局。 ——摘编自《丝绸之路与东西文化交流》、袁行霈《中华文明史第三卷》 （1）根据材料一，归纳隋唐时期中外交流与交往的特点。结合所学知识，简述鉴真东渡的事件是如何体现隋唐文化“由内向外”发展的？ （2）选做题：以下两个小题，请任选一个作答。（如果两个都答，按第①小题计分） 材料二 图A 郑和下西洋路线图 图B 戚继光 作为明朝的外交使节和贸易代表，郑和始终奉行“不欺寡、不凌弱、友好相处，共享太平”的和平外交，和沿途国家相互尊重，友好相待。……在贸易活动中，采取议价成交方式和厚往薄来的做法，以丝绸、瓷器等中国特产与当地人平等交易。同时，郑和船队还把中国的一些生产技术、生产工具、医学等带到了沿途国家。 ——摘编自《郑和下西洋论文集》 ①根据文字材料，概括郑和下西洋时与所到国家的交往呈现出怎样的特点？根据图A，指出郑和下西洋最远到达的地方。结合所学知识，简述图B人物被称为民族英雄的原因。 材料三 自清朝中叶开始，清朝实行限制贸易政策，在海上只有广州一口对外通商，这种限制贸易政策的实施不仅没有起到民族自卫和抵制侵略的作用，反而导致中外经济文化的交流基本断绝，拉大了中国与世界的距离。 ——摘编自《中国历史十五讲》 图C 荷兰殖民军投降 （1662年2月，侵占台湾的荷兰殖民军首领递交投降协议书） ②根据文字材料，概括清朝实行的“限制贸易政策”的影响。率军击败图C中荷兰殖民者的将领是谁？结合所学知识，指出清朝在台湾设置台湾府的作用。 （3）宋元时期海外贸易繁盛，结合所学知识，指出这一时期政府为了管理海外贸易在主要港口设置的机构名称。综合上述材料，谈谈你对隋唐至明清对外交流的认识。 15. 某校七年级（1）班同学开展了一场历史主题探究活动，请你参与。 【唐宋改制】 材料一 宋王朝建国的特殊性，使宋太祖为了避免五代以来的教训进行了比较大的官制改革，尤其是制约机制的设计相当完备。设官分职，起到了相互维系、相互牵制的作用，有利于中央对地方的控制，强化了中央集权。 ——摘编自王志立《北宋官僚制约机制产生的背景》 图A （1）根据材料一，结合所学知识，指出宋太祖在地方设计“制约机制”的表现。并概括这种“制约机制”的作用。图A体现的是隋唐时期的哪一政治制度？ 【元朝订制】 材料二 图B 元朝形势图 各行省的重大民政事务，必须呈报中书省，军政要务则须呈报枢密院。没有中书省、枢密院转发的诏旨，行省官员既不能更改赋税，也不得调动军队。行省官员一定时期内还要去觐见皇帝，尽述职之资。为保证行省官尽职，设监察机构进行监督。 ——摘编自白钢主编《中国政治制度史》 （2）结合所学知识，从图B中我们可以提炼出哪些历史信息？（答出两条即可）根据文字材料，概括元朝限制行省权力的措施。 【明朝统治】 材料三 自洪武十三年罢丞相不设，析中书省之政归六部，以尚书任天下事，侍郎贰之。 ——摘自《明史职官志》 清代……设军机处，军机处无权向各部及各督抚直接发布命令……用人大权，则全出帝王旨意。 ——摘编自侯杨方《盛世启示录》 图C 军机处内景 （3）结合所学知识，指出材料三中的洪武是哪位皇帝的年号？简述他所采取的措施的根本目的。根据材料三，结合所学知识，简述清代军机处设置的影响。 【明清集权】 材料四 清朝是中国统一多民族国家巩固和发展的关键时期，为安定边疆，清政府采取了大量措施。 图C 金瓶掣签 （4）结合所学知识，指出图C体现了清政府对哪一地区的管理？简述安定边疆的措施对清朝中央集权的意义。请用一句话为本次探究活动拟定一个主题名称。（要求：主题鲜明、语言凝练） 试卷类型：A（部编版） 2025年志丹县教师教学目标任务达标七年级历史 注意事项： 1.本试卷共6页，满分60分，时间60分钟； 2.试卷如有答题纸，请在答题纸上作答；如无答题纸，请将第一部分答案填写在答题栏内，第二部分直接在试卷上作答； 3.答题前，请将装订线内的项目填写清楚。书写要工整、规范、美观。 第一部分 （选择题） 一、选择题（本部分共12道试题，每题2分，计24分。每题只有一个选项符合题意） 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】A 【4题答案】 【答案】D 【5题答案】 【答案】A 【6题答案】 【答案】D 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】A 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】A 【11题答案】 【答案】B 【12题答案】 【答案】D 第二部分 （非选择题 ） 二、非选择题（共3道试题，共计36分） 【13题答案】 【答案】（1） ①. 诗圣 ②. 柳公权 ③. 程朱理学 ④. 京剧 （2）表达形式：宋代：词；元代：曲。 原因：商品经济繁荣，文人与市民关系日益密切，文人士子更多使用通俗生动日常语言创作，有唐传奇、宋话本故事基础 （3）感受：隋唐至明清思想文化丰富多元，随时代发展不断演变，反映不同时期社会风貌，是中华民族宝贵财富，体现古人智慧与创造力，我们应传承弘扬，推动文化创新发展 【14题答案】 【答案】（1）交流范围广泛；交流内容丰富；文化相互影响，形成互动辐射格局。鉴真东渡日本，在日本传授佛经，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等。例如，鉴真主持修建的唐招提寺，被日本视为艺术明珠，其建筑风格体现了唐朝建筑的特点。他带去的医药知识等也对日本的医学发展起到推动作用 （2）和平友好；贸易平等；传播技术。非洲东海岸和红海沿岸。戚继光率领“戚家军”抗击倭寇，使东南沿海的倭患基本解除，保卫了人民生命财产安全，维护了国家主权。 （3）市舶司。开放交流有利于国家的发展和进步，能促进经济文化繁荣；而闭关锁国则会导致国家落后。我们应坚持对外开放，积极与世界交流合作，吸收先进的技术和文化，推动国家不断发展。（言之有理即可） 【15题答案】 【答案】（1）表现：派文臣担任各地州县的长官；实施三年一换的制度，频繁调动州县长官；在各州府设置通判，以分知州的权力；在地方设置转运使，把地方财赋收归中央。作用：有利于中央对地方的控制，强化了中央集权。制度：三省六部制 （2）历史信息：元朝时国家统一，疆域空前辽阔；政治中心在大都（今北京）；元朝实行行省制度；元朝对地方的管理形式多样——行省、宣政院等；元朝对西藏、台湾等边疆地区实行有效管辖，统一多民族国家进一步发展；山东在元朝时属于中书省，中央直辖，地位较高。（答出两点即可）措施：民政、军政事务受中央节制；行省官员要觐见皇帝述职；设监察机构对行省官员进行监督（答出两点即可） （3）皇帝：明太祖（朱元璋）。根本目的：强化皇权（或加强君主专制统治）。影响：便于皇帝独掌朝政，使皇帝具有至高无上的权威，一切都要服从皇帝的意志，从而使君主专制进一步强化 （4）地区：西藏地区。意义：加强了中央对边疆地区的管辖，巩固了统一多民族国家，强化了清朝的中央集权。主题名称：中国古代专制主义中央集权制度的演变（或中国古代政治制度的发展与演变） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $