内容正文:
2022—2023学年度第二学期期末教学检测七年级历史试题
考试时间:60分钟 满分:60分
第一部分(选择题)
一、选择题(本部分共12道试题,每题2分,共24分。每道题只有一个选项符合题意)
1. 科举制度是我国封建社会选拔官吏的一种重要制度。下列关于科举制度的表述,正确的有( )
①这一制度正式确立于隋朝 ②唐朝时期创立殿试制度
③宋朝规定科举考试的题目必须来自“四书”“五经”④明清时期科举考试演变为“八股取士”
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
2. 中国古代对外交流频繁,促进了社会的发展。下列人物属于此范畴的是( )
①鉴真像 ②郑和像 ③郑成功像 ④玄奘西行求法(邮票)
A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④
3. 唐玄宗是中国古代杰出的帝王。下列关于他统治时期的史实叙述错误的是( )
A. 即位以后,励精图治,重用贤能,在姚崇、宋璟辅佐下,进行改革
B. “忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。”
C. 追求享乐,任人唯亲,朝政日趋腐败
D. 黄巢起义军攻入长安,唐玄宗仓皇逃往四川
4. 如图的《唐人墨迹名品》一书中,最有可能收录哪些书法家的书法作品
A 阎立本、吴道子、展子虔
B. 颜真卿、柳公权、欧阳询
C. 张择端、赵孟頫、徐渭
D. 苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄
5. 历代开国皇帝都注意吸取前朝灭亡教训,宋太祖为防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现,而采取的治国政策是
A. 休养生息
B. 轻徭薄赋
C. 尚武轻文
D. 重文轻武
6. 下列关于我国古代少数民族首领的叙述,不正确的是
A. 10世纪,阿保机统一契丹各部
B. 11世纪末,阿骨打完成了女真各部的统一
C. 11世纪,蒙古族首领元昊称大夏国皇帝
D. 1616年,努尔哈赤统一了女真各部
7. 有时候历史的进步与发展就是在妥协中完成的,谈判议和不失为一种特殊形式。下列各项中,哪一项不是宋、辽之间,宋、夏之间“议和”的共同点?
A. 结束双方大规模的战争状态
B. 宋王朝都要交纳岁币
C 各政权之间形成长期对峙局面
D. 客观上有利于双方和平相处
8. 《元史·地理志》:“元东南所至不下汉唐,而西北过之,有难以数限者矣。”为了对地方进行有效的管辖,元朝采取的措施是 ( )
A. 设置节度使 B. 设置枢密使 C. 设置御史台 D. 实行行省制度
9. “举世皆知的印刷术、火药和此事(指南针),人类的世界因为这三种发明而为之改观。”对此解读不正确的是( )
A. 印刷术的运用,加快了人类文化的传播 B. 火药武器使用极大地推动中国社会变革
C. 指南针的应用,促进了航海事业的发展 D. 三大发明出现,推动世界文明发展
10. 《明太祖实录》:以后子孙做皇帝时,“并不许立丞相。臣下敢有奏请设立者,文武群臣即时劾奏,处以重刑。”朱元璋立下这条“祖训”主要目的是( )
A. 提高效率 B. 造福子孙 C. 加强皇权 D. 限制大臣
11. 明朝灭亡后,驻守山海关的明军将领引清兵入关,夹攻李自成的军队,最后导致李自成起义军失败。这里所说的明军将领是( )
A. 吴三桂 B. 辛弃疾 C. 努尔哈赤 D. 皇太极
12. 清朝是统一多民族国家巩固和发展的关键时期,下列最能体现这一观点的( )
A. 戚继光抗倭 B. 推行文字狱 C. 设“广州十三行” D. 加强对西藏的有效管辖
第二部分(非选择题)
二、非选择题(共3道试题,计36分)
13. 阅读下列材料,回答问题。
材料一:
图A 北魏迁都示意图 图B 唐朝前期形势和边疆各族的分布图(669年)
材料二:清朝对“大一统”的贡献不仅体现在对“内外一体”的阐释和深化,更体现在实践方面,具体表现为实现疆域统一中华民族主体构建及其边疆治理向边疆内地化的探索。首先,经过顺治、康熙、雍正及乾隆四朝长达110多年艰苦卓绝的不懈努力,清朝于乾隆二十年(1755)十月终于实现全国疆土的统一,形成了空前辽阔的疆域,这是清朝留给中国一项重要的历史遗产——领土遗产。
——摘编自陈跃《论中国古代“大一统”内涵的发展演变》
(1)材料一图A事件发生在北魏____改革时期。唐太宗实行开明的民族政策,得到周边各族的拥戴,被尊奉为各族的“____”,意即各族共同的君主;唐朝在图B中先后设置①处____和北庭都护府,管辖西域的天山南北地区。元朝时在此处设置___