精品解析：贵州省毕节市织金县2024-2025学年七年级下学期7月期末历史试题

织金县2024—2025学年度第二学期期末质量监测 七年级历史 1.全卷共4页，共23道小题，满分100分。答题时间75分钟。考试形式为闭卷。 2.请在答题卡相应位置作答，在试题卷上答题视为无效。 一、选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分） 1. 唐太宗认为“为君之道，必须先存百姓。”唐朝的革新措施与这一理念相吻合的是（ ） A. 进一步完善三省六部制 B. 减轻人民劳役负担 C. 创立殿试制度选拔人才 D. 严格考察官吏政绩 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“为君之道，必须先存百姓”可得出唐太宗强调要心存百姓，以民为本，否则就会灭亡，因此他采取减轻人民劳役负担的措施，B项正确；完善三省六部制是对政府机构的完善与改革，严格考察官吏政绩是整顿吏治，这些都属于政治层面的措施，与“先存百姓”的理念不完全契合，排除AD项；创立殿试制度选拔人才的是武则天，排除C项。故选B项。 2. 2025年6月18日，“露华浓深——大唐生活美学展”在上海奉贤博物馆拉开帷幕，展览全景式展现唐代生活美学的璀璨图景，带领观众穿越千年，领略大唐盛世的开放包容与多元魅力。“大唐盛世”的巅峰是“开元盛世”，开创“开元盛世”的皇帝是（ ） A. 唐太宗 B. 武则天 C. 唐肃宗 D. 唐玄宗 【答案】D 【解析】 【详解】A.唐太宗开创“贞观之治”，不是“开元盛世”，错误。 B.武则天在位期间继续发展唐朝国力，但不是“开元盛世”的开创者，错误。 C.唐肃宗在位期间爆发安史之乱，唐朝由盛转衰，不是“开元盛世”的开创者，错误。 D.唐玄宗（李隆基）在位前期，年号“开元”，励精图治，国力达到鼎盛，史称“开元盛世”，正确。 3. 某同学在学习“唐朝民族交往与交融”这一内容的时候，整理了如下笔记，据此可知唐朝实行（ ） A. 开放的对外政策 B. 休养生息政策 C. 开明的民族政策 D. 重文轻武政策 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“设置安西都护府和北庭都护府、封渤海国首领为渤海郡王、封回纥首领为怀仁可汗、封南诏首领为云南王、唐蕃和亲”和所学知识可知，唐朝设置都护府管理边疆民族地区，册封各民族首领，唐蕃和亲等举措，体现对各民族友好、包容，是开明民族政策的表现，C项正确；题干内容围绕唐朝与周边民族关系，并非对外与其他国家关系，不属于开放对外政策范畴，排除A项；休养生息政策一般指在经济等方面减轻百姓负担、恢复生产，与题干民族交往内容无关，排除B项；重文轻武政策是宋朝为抑制武将、提升文官地位采取的政策，与唐朝无关，排除D项。故选C项。 4. 唐朝时，新罗仿唐制建立了政治制度，引入唐朝的先进科技；李白诗中描述新罗舞：“金花折风帽，白马小迟回。翩翩舞广袖，似鸟海东来。”由此可知，唐朝时期（ ） A. 文化交流具有双向性 B. 陆上丝路高度发达 C. 海上交通线远达欧洲 D. 商业贸易十分繁荣 【答案】A 【解析】 【详解】A.题干既提到新罗仿唐制建立政治制度、引入唐朝先进科技，又通过李白诗反映唐朝对新罗文化的欣赏与接纳，说明唐朝时期中外文化交流是双向互动的，正确。 B.材料涉及的是唐朝与新罗（朝鲜半岛）的交流，主要通过海上航线，未涉及陆上丝绸之路，错误。 C.材料未提及唐朝海上交通到达欧洲，且新罗位于朝鲜半岛，不能得出“远达欧洲”的结论，错误。 D.题干材料聚焦于政治制度和文化交流，未涉及商业贸易的规模和繁荣程度，错误。 5. 霖霖同学正在制作宋太祖的人物信息卡片，下列历史事件可以填入其中的是（ ） A. 灭亡北汉 B. 澶渊之盟 C. 宋金议和 D. 陈桥兵变 【答案】D 【解析】 【详解】A.北汉是在979年由宋太宗赵光义率军攻灭的，错误。 B.澶渊之盟发生在宋真宗在位时，错误。 C.宋金之间的三次和议都发生在南宋时期，此时距离宋太祖去世已过去百余年，错误。 D.960年，赵匡胤在陈桥驿发动兵变，黄袍加身，建立北宋，他就是宋太祖，正确。 6. 西夏崇宗在位时，建“国学”，学生300人，以习儒学为主。后来又建有宫学、太学，州县则普遍设立小学。这些做法（ ） A. 消除了宋夏矛盾 B. 促进了民族的交融 C. 使西夏完成统一 D. 推动西南地区发展 【答案】B 【解析】 【详解】A.宋夏之间长期处于战争与对峙状态，文化措施无法“消除”地缘政治矛盾，错误。 B.西夏在崇宗时期大力推行以儒学为核心的官学体系，本质上是主动吸收汉文化的过程，这不仅提升了党项贵族的治理水平，更在思想文化层面加速了党项族与汉族的交融过程，正确。 C.西夏在元昊时期已基本完成立国与统一河西走廊等过程，崇宗在位时是巩固期，非“完成统一”期，错误。 D.西夏位于西北地区，与西南地区无关，错误。 7. 下表所示内容反映出两宋时期（ ） 政权 较大规模战争时间 和平时间 北宋与辽 约40年 100多年 北宋与西夏 不到10年 100多年 南宋与金 约14年 100多年 A. 战争时间多于和平时间 B. 经济的重心在逐渐南移 C. 和平依然是时代的主流 D. 北宋军事力量遭到削弱 【答案】C 【解析】 【详解】据图表信息和所学知识可知，根据表格数据，北宋与辽、北宋与西夏、南宋与金的和平时间均远长于战争时间（100多年对比约40年、不到10年、约14年），说明和平是这一时期的主导趋势，C项正确；表格中所有政权的战争时间均显著短于和平时间，因此该选项错误，排除A项；表格未提及与经济相关的内容，无法从战争与和平的时间关系中推导出经济重心转移的结论，排除B项；表格仅涉及战争与和平的时长，未提供军事力量强弱或战争胜负的直接信息，因此该结论缺乏依据，排除D项。故选C项。 8. 通过历史地图获取信息是学习历史的重要方法。下边为元朝时期（1330年）今贵州省毕节市及周边地区行政地图，下列解读正确的是（ ） A. “安顺州”行政级别在“云南行省”之上 B. 今毕节地区在元朝时属于宣政院辖地 C. “湖广行省”直属中书省管辖 D. 图示反映了行省制在今毕节地区的实施 【答案】D 【解析】 【详解】A.元朝行省制下，行省是地方最高行政层级，行省之下设州，安顺州是行省下属的行政单位，行政级别低于云南行省，错误。 B.元朝宣政院仅管辖吐蕃（今西藏）地区，图示可见今毕节地区分属湖广行省、云南行省，不属于宣政院辖地，错误。 C.元朝只有中书省直接管辖的“腹里”（大都周边区域）直属中书省，湖广行省是地方行省，并非直属中书省管辖，错误。 D.图示中今毕节地区分别被划入湖广行省和云南行省，说明行省制已经在该地区实施，正确。 9. 小钱币，大历史。下表为关于北宋时期货币使用情况的材料。这些材料可用于说明当时（ ） 市罗一匹，为钱二万。——（元）脱脱等《宋史》 注：钱，铁钱；二万，约重130斤。 北宋纸币铜版拓片 A. 纸币产生适应经济发展需求 B. 纸币完全代替金属货币 C. 纺织业发展迅速且种类齐全 D. 政府鼓励发展海外贸易 【答案】A 【解析】 【详解】A.材料说明铁钱携带不便，图示展示纸币的出现。两者结合说明纸币的产生正是为了克服金属货币的弊端，适应商业发展的需要。此选项正确，正确。 B.北宋时期，纸币（交子）刚刚出现，只是作为金属货币的补充，并未“完全代替”金属货币，错误。 C.材料只提到“罗”（一种丝织品）的价格，没有涉及纺织业发展速度和种类多少的信息，错误。 D.材料“市罗一匹，为钱二万”，记录的是国内市场丝绸交易的价格，没有涉及丝绸是否出口海外；图片北宋纸币铜版拓片 ，证实纸币（交子）最初在四川地区发行，主要用于克服铁钱携带不便的困难，服务于国内贸易，并非海外贸易专用，无法得出“政府鼓励发展海外贸易”这一结论，错误。 10. 如图为兰兰同学整理的科举制发展简图，空白处应填写（ ） A. 设立“三司” B. 废丞相制 C. 八股取士 D. 隆庆和议 【答案】C 【解析】 【详解】根据“科举制发展简图”可知，隋朝创立进士科（科举制开端）；唐朝创立殿试制度（武则天时期）；宋朝大幅增加录取人数（扩大科举取士规模）；明朝空白处（应填与科举制直接相关的制度）。“八股取士”明代科举考试形式，规定考试文体为“八股文”，是科举制度在明代的重要演变，符合“明朝”阶段的科举发展特征，C项正确；“设立‘三司’”是明朝在地方采取的加强中央集权的措施，与科举制发展无关，排除A项；“废除丞相制”是明朝在中央政治制度方面的举措，和科举制发展没有直接联系，排除B项；“隆庆和议”是明朝与蒙古俺答汗之间的和平协议，属于民族关系范畴，与科举制发展无关，排除D项。故选C项。 11. “永乐三年（1405年），有海军三万七千人，携罗盘针，乘大船六十二艘，由苏州刘家港出发，泛海经福建，南达占城，以次遍历诸国。”材料反映的历史事件是（ ） A. 鉴真东渡 B. 玄奘西行 C. 郑和下西洋 D. 戚继光抗倭 【答案】C 【解析】 【详解】A.鉴真东渡发生于唐朝时期，鉴真前往日本传播佛法，与题干信息不符，错误。 B.玄奘西行发生于唐朝，目的地是天竺（今印度），且主要通过陆路进行，并非“泛海”远洋，错误。 C.郑和下西洋始于明朝永乐三年（1405年），由郑和率领庞大团队从刘家港出发，远航西太平洋和印度洋，访问了30多个国家和地区，其时间、出发地、航海规模与题干信息吻合，正确。 D.戚继光抗倭发生于明朝中期，主要活动是抗击日本倭寇对我国沿海的侵扰，并非大规模航海，错误。 12. 2025年4月27日，湖北省荆州市图书馆举办“首辅讲堂”开讲活动，纪念明朝政治家、改革家、内阁首辅张居正（1525—1582）诞辰500周年。此次活动特邀相关专家开展专题讲座。如果你参加了此次活动，你最可能听到的关键词是（ ） A. 抗击后金 B. 一条鞭法 C. “均田免粮” D. 成立东厂 【答案】B 【解析】 【详解】A.抗击后金（努尔哈赤建立的后金政权）主要发生在明末，与张居正生活的时期不符，错误。 B.张居正是明朝中后期的政治家、改革家，他在位期间推行“一条鞭法”等改革措施，是张居正改革的核心内容，正确。 C.“均田免粮”是明末李自成起义军的口号，与张居正无关，错误。 D.成立东厂是明成祖朱棣时期设立的，与张居正无关，错误。 13. 下面思维导图的主题是（ ） A. 清朝前期的边疆治理 B. 明清时期的民族交融 C. 清朝前期的对外交流 D. 明清时期的经济发展 【答案】A 【解析】 【详解】A.题干思维导图中的史实：平定大小和卓叛乱是清朝对西北新疆的管辖，册封达赖班禅、设置驻藏大臣是清朝对西藏的管辖，设台湾府是清朝对东南边疆的管理，雅克萨之战是清朝巩固东北边疆的反侵略斗争，所有史实都属于清朝前期的边疆治理举措，正确。 B.题干史实均属于清代，不涉及明代，且雅克萨之战是对外反侵略，不属于民族交融，错误。 C.题干中对边疆地区的管辖属于对内治理，不是对外交流，错误。 D.题干内容都是政治层面的边疆治理举措，和经济发展无关，错误。 14. 梁启超将清朝雍正年间设立的某机构（官职）比作“将留声机器所传之声按字誊出的写字机器。”这一机构（官职）是（ ） A. 通判 B. 御史台 C. 南书房 D. 军机处 【答案】D 【解析】 【详解】A.通判是宋代设立的监察地方的官职，不符合题干清朝雍正年间设立的要求，错误。 B.御史台是秦汉以来就设置的中央监察机构，不是清朝雍正年间设立，错误。 C.南书房是清康熙时期设立的机构，并非雍正年间设置，不符合题意，错误。 D.军机处是清朝雍正年间设立，军机大臣无决策权，仅负责跪受笔录、传达皇帝旨意，符合题干“将留声机器所传之声按字誊出的写字机器”的描述，正确。 15. 乾隆中后期，农耕社会已无力吸纳人口暴涨后的剩余人力。人地争食加剧，生态环境进一步恶化，社会财富也无法有效地累积，社会普遍贫困化。材料论述了（ ） A. 外来文明冲击下的清朝经济 B. 人口增长与清朝盛世的危机 C. 农耕社会向工业社会的过渡 D. 小农自然经济旺盛的生命力 【答案】B 【解析】 【详解】A.乾隆中后期外来文明尚未对清朝社会形成大规模冲击，材料围绕人口暴涨引发的一系列社会问题展开，论述核心与外来文明冲击下的经济变化无关，错误。 B.材料明确说明乾隆中后期人口暴涨后，农耕社会无法吸纳剩余劳动力，进而引发人地矛盾加剧生态恶化社会贫困化等一系列问题，这正是清朝盛世背后潜藏的社会危机，符合材料论述内容，正确。 C.乾隆中后期中国仍然是传统农耕社会，没有出现向工业社会过渡的发展进程，材料论述的是人口带来的社会问题，和农耕社会向工业社会过渡无关，错误。 D.材料重点强调人口超载后农耕社会出现的诸多问题，突出的是清朝社会的潜在危机，并没有体现小农自然经济旺盛的生命力，错误。 二、填空题（本大题共5小题，每小题2分，共10分） 16. 唐朝灭亡后，中国从此进入______时期。 【答案】五代十国 【解析】 【详解】唐朝灭亡以后，藩镇割据局面仍在延续，历史进入五代十国时期。唐朝灭亡后，北方黄河流域先后出现了后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个政权，南方出现了吴、南唐、吴越、前蜀、后蜀、楚、闽、南汉、南平九个政权，在加上北方割据太原的北汉，史称“五代十国”。 17. 南宋初年，______统率的“岳家军”在郾城大败金军主力，迫使金军后撤到黄河以北。 【答案】岳飞 18. 海上丝绸之路随着海路航线的拓展进入鼎盛时期是在______朝。 【答案】元 19. 宋元时期，______等都是闻名世界的大商港。 【答案】广州、泉州、明州 20. 1662年，______（人物）发起总攻，荷兰殖民者被迫投降，台湾重新回到祖国怀抱。 【答案】郑成功 三、综合问答题（本大题共1小题，共15分） 21. 阅读材料，回答问题。 【四大发明】 材料一 在中国完成的发明和技术发现，改变了西方文明的发展进程，并因而也确实改变了整个世界的发展进程。①使地理大发现成为可能，造纸术有助于人文精神的传播，火药推动了欧洲社会历史变革，印刷术为文艺复兴准备了条件。 ——【英】李约瑟《中国科学技术史》 （1）根据材料一并结合所学知识，写出①指代的科技发明，并概括“四大发明”的世界影响。 【天文历法】 材料二 如图所示 （2）根据材料二并结合所学知识，将图示四位科学家与下列天文历法成就对应起来（写出图序即可）。 主持创制水运仪象台：______；编成《授时历》：______； 创制“十二气历”：______；制成《大衍历》：______。 【科技名著】 材料三 他青年立志学医，用毕生践行“大医精诚”之道。为解病人之苦，他一生求方、集方，年逾古稀时著成《备急千金要方》（又称《千金方》） 本期节目走进医药学典籍《本草纲目》，致敬以其作者为代表的中华医者“身如逆流船，心比铁石坚”的意志，传承中国传统科学求真务实、心系民生、开拓创新的精神 三百多年后的人们何止是还在读《天工开物》，更是在继往开来的科学实践中，在大地上奋力续写了更加恢弘而璀璨的“天工开物” ——均摘编自央视文化类节目《典籍里的中国》解说词 （3）分别写出材料三中《千金方》《本草纲目》《天工开物》三部科技名著的作者，结合所学知识，归纳三部著作的共同点。 （4）综合上述材料并结合所学知识，你对我国古代科技有何认识？ 【答案】（1）科技发明：指南针。 影响：推动了西欧历史发展，也改变了世界文明的面貌。 （2）③；④；②；①。 （3）作者：孙思邈、李时珍、宋应星。 共同点：都是具有总结性的著作。 （4）认识：我国古代科技成就硕果累累。 【解析】 【小问1详解】 科技发明：材料关键词“地理大发现”（即新航路开辟），直接对应为远洋航行提供技术支撑的指南针。 影响：“在中国完成的发明和技术发现，改变了西方文明的发展进程，并因而也确实改变了整个世界的发展进程”→“推动了西欧历史发展，也改变了世界文明的面貌”。 【小问2详解】 图①僧一行（唐代）：唐代杰出天文学家，核心成就是制成《大衍历》（当时世界最精密的历法之一），还主持了世界上最早的子午线实测； 图②沈括（北宋）：北宋科学家，核心成就是创制“十二气历”，其著作《梦溪笔谈》被称为“中国科学史上的里程碑”； 图③苏颂（北宋）：北宋天文学家，核心成就是主持创制水运仪象台，集天文观测、演示、报时功能于一体，被誉为“世界上最早的天文钟”； 图④郭守敬（元朝）：元朝天文学家，核心成就是编成《授时历》，精度与现行公历基本一致，还主持了全国范围的天文测量。 【小问3详解】 作者：《千金方》的作者是唐代医药学家孙思邈，被后世尊称为“药王”；《本草纲目》的作者是明代医药学家李时珍，是一部总结性的药物学巨著；《天工开物》的作者是明代科学家宋应星，被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。 共同点：结合所学中国古代科技发展的特点，突出总结性。 【小问4详解】 认识：可以中国古代科技取得的成就方面简要说明。 四、材料解析题（本大题共2小题，共30分） 22. 以史为镜，可以知兴替。阅读材料，回答问题。 材料一 隋炀帝当政十三年，修长城、建东都、开运河、游江南、巡张掖，再加上三征高句丽，大工程连着大战争，搞得国无宁日、民无宁时。当时，全国三分之一的丁男都被征发参加各种劳役、兵役，甚至出现了“丁男不供，始以妇人供役”的局面，这在古代可是超出常理的暴行。 ——蒙曼《大隋兴衰四十年》 （1）根据材料一，指出隋炀帝当政时期的显著特点。有学者认为，“开运河”虽然搞得“民无宁时”，但“利在千秋”，结合所学知识，谈谈你对大运河“利在千秋”的理解。 材料二 安史之乱虽被平定，边疆的节度使权力过大，个个飞扬跋扈，根本不把朝廷放在眼里。……各地藩镇更加肆无忌惮。不止是藩镇叛乱，唐朝后期，宦官发动“甘露之变”杀害了六百多名大唐官员，朝廷政务被宦官把持着，连皇帝的性命也在他们手中。 ——央视纪录片《大明宫》第6集《凤凰涅槃》解说词 注：大明宫，大唐帝国的大朝正宫，唐朝的政治中心和国家象征，是唐帝国最宏伟壮丽的宫殿建筑群，也是当时世界上面积最大的宫殿建筑群。 （2）结合所学知识，概述材料二中“安史之乱”对唐朝的历史影响。根据材料二，指出除藩镇割据外，唐朝后期还面临着哪一政治困局？ 材料三 到了元末，社会矛盾集中爆发。元顺帝时期，政治腐败，统治集团内部矛盾加剧，农民起义此起彼伏。元朝内外交困，最终亡于A之手。 ——中国社会科学院中国历史研究院主编《（新编）中国通史纲要》 （3）根据材料三，概括元朝灭亡的原因。A指代的是明朝的建立者，结合所学知识，写出其名字。 材料四 明神宗万历皇帝是明朝在位时间最长的皇帝，主政的四十八年（1573—1620）占了明朝全部国运的六分之一，创造了二十八年不上朝的纪录。……其间，陷于内耗的明朝一次次错过了重新认识自己和认识世界的机会，失去了改变自己、净化自己的原动力，社会在不断开放，路却越走越窄，最终滑向了毁灭的深渊。有感于此，学界曾有观点认为：明之亡，实亡于万历。 ——方志远《万历兴亡录》 （4）根据材料四并结合所学知识，为什么说“明之亡，实亡于万历”？ （5）综合上述材料并结合所学知识，思考隋、唐、元、明四朝衰亡的历史启示。 【答案】（1）特点：不恤民力。 理解：大运河带动了沿河城市的繁荣与发展；加强了南北地区政治、经济和文化的交流；有利于国家统一和民族交融。 （2）历史影响：安史之乱使唐朝国势从此由盛转衰。 政治困局：宦官专权。 （3）原因：社会矛盾集中爆发。 建立者：朱元璋。 （4）原因：明神宗（万历皇帝）长期不理朝政，加重了明朝的统治危机。 （5）启示：统治者要以民为本，重视民生；中央政府要加强集权，避免地方割据。 【解析】 【小问1详解】 特点：“搞得到处国无宁日、民无宁时”“全国三分之一的丁男都被征发”说明隋炀帝不恤民力。 理解：从经济、政治、交流、国家统一等角度说明大运河的积极影响即可。 【小问2详解】 影响：安史之乱使唐朝由盛转衰，藩镇割据局面形成，中央集权削弱。 困局：“宦官发动甘露之变”“朝廷政务被宦官把持”说明唐朝后期宦官专权严重。 【小问3详解】 原因：“社会矛盾集中爆发。元顺帝时期，政治腐败，统治集团内部矛盾加剧，农民起义此起彼伏”→提炼“社会矛盾集中爆发”。 建立者：朱元璋推翻元朝建立明朝。 【小问4详解】 原因：“明神宗万历皇帝……创造了二十八年不上朝的纪录……陷于内耗”→提炼“明神宗（万历皇帝）长期不理朝政，加重了明朝的统治危机”。 【小问5详解】 启示：材料一隋炀帝滥用民力导致民不聊生，启示统治者要关注民生、减轻百姓负担；材料二唐朝后期藩镇割据和宦官专权导致中央权威丧失，启示要加强中央集权、防止权力分散；材料三元末政治腐败、社会矛盾激化导致政权瓦解，启示要关注社会矛盾、及时改革；材料四明神宗长期不理朝政导致统治危机，启示统治者要保持勤政、避免内耗。四朝衰亡的共同教训是统治者要以民为本，重视民生；中央政府要加强集权，避免地方割据。 23. 儒家思想是中华传统文化的主流思想。阅读材料，回答问题。 材料一 随着佛教传入和道教兴起，中华传统文化呈现出儒、佛、道交汇融通的景象。魏晋玄学盛行，唐朝佛学繁荣，传统儒学受到挑战，同时也促进了儒学的创新与发展。 ——人教版《历史》选择性必修3《文化交流与传播》 （1）根据材料一，概括唐朝佛学繁荣对传统儒学的影响。结合所学知识，列举一位强烈抨击佛教，主张复兴儒学的唐朝思想家。 材料二 虽然二程的思想体系已确立了“天理”作为最高范畴的地位，但对“天理”的内涵及功能所作的论述却仍然显得单薄。在朱熹的思想体系中，“天理”作为最高的哲学范畴得到了充分的论证。 ——张岂之《中国思想史》 （2）根据材料二并结合所学知识，简述朱熹在理学发展中所起的作用。关于“天理”，朱熹有何思想主张？ 材料三 良知是知；致良知是行。吾人必致良知于行事，而后良知之知，方为完成。此阳明知行合一之说之主要意思也。 ——冯友兰《中国哲学史》 （3）根据材料三并结合所学知识，“阳明”所指代的明中期思想家是谁？材料三反映了他的哪些思想主张？ 材料四 儒家思想同中华民族形成和发展过程中所产生的其他思想文化一道，记载了中华民族自古以来在建设家园的奋斗中开展的精神活动、进行的理性思维、创造的文化成果，反映了中华民族的精神追求，是中华民族生生不息、发展壮大的重要滋养。 ——国家主席习近平在纪念孔子诞辰2565周年国际学术研讨会暨国际儒学联合会第五届会员大会上的讲话 （4）综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对材料四的感悟。 【答案】（1）影响：使传统儒学受到挑战，但也促进了儒学的创新与发展。 思想家：韩愈。 （2）作用：朱熹是理学的集大成者。 主张：存天理，灭人欲。 （3）谁：王守仁。 主张：“致良知”“知行合一”。 （4）感悟：儒家思想随时代变迁而发展，在历史的演进中不断丰富其内涵，成为中华民族精神的重要思想源泉之一。 【解析】 【小问1详解】 影响：“唐朝佛学繁荣，传统儒学受到挑战，同时也促进了儒学的创新与发展”→“使传统儒学受到挑战，但也促进了儒学的创新与发展”。 思想家：韩愈是唐朝复兴儒学的核心代表人物，他强烈抨击佛教，提出“道统论”，主张复兴儒家正统。 【小问2详解】 作用：“‘天理’作为最高的哲学范畴得到了充分的论证”，体现朱熹完善了理学体系，是理学的集大成者。 主张：关于“天理”的核心主张是“存天理，灭人欲”，认为天理是宇宙万物的本原，人应当克制私欲、遵循伦理道德。 【小问3详解】 谁：材料提到“致良知”“知行合一”“阳明”，直接对应明朝心学代表人物王守仁，号阳明，也就是王阳明。 主张：“良知是知；致良知是行”→“致良知”；“此阳明知行合一之说之主要意思也”→“知行合一”。 【小问4详解】 感悟：紧扣材料主旨，从两个层面作答：发展层面：儒家思想不是一成不变的，而是随时代发展不断丰富、与时俱进；价值层面：儒家思想是中华民族的精神滋养，是民族文化的核心源泉。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 织金县2024—2025学年度第二学期期末质量监测 七年级历史 1.全卷共4页，共23道小题，满分100分。答题时间75分钟。考试形式为闭卷。 2.请在答题卡相应位置作答，在试题卷上答题视为无效。 一、选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分） 1. 唐太宗认为“为君之道，必须先存百姓。”唐朝的革新措施与这一理念相吻合的是（ ） A. 进一步完善三省六部制 B. 减轻人民劳役负担 C. 创立殿试制度选拔人才 D. 严格考察官吏政绩 2. 2025年6月18日，“露华浓深——大唐生活美学展”在上海奉贤博物馆拉开帷幕，展览全景式展现唐代生活美学的璀璨图景，带领观众穿越千年，领略大唐盛世的开放包容与多元魅力。“大唐盛世”的巅峰是“开元盛世”，开创“开元盛世”的皇帝是（ ） A. 唐太宗 B. 武则天 C. 唐肃宗 D. 唐玄宗 3. 某同学在学习“唐朝民族交往与交融”这一内容的时候，整理了如下笔记，据此可知唐朝实行（ ） A. 开放的对外政策 B. 休养生息政策 C. 开明的民族政策 D. 重文轻武政策 4. 唐朝时，新罗仿唐制建立了政治制度，引入唐朝的先进科技；李白诗中描述新罗舞：“金花折风帽，白马小迟回。翩翩舞广袖，似鸟海东来。”由此可知，唐朝时期（ ） A. 文化交流具有双向性 B. 陆上丝路高度发达 C. 海上交通线远达欧洲 D. 商业贸易十分繁荣 5. 霖霖同学正在制作宋太祖的人物信息卡片，下列历史事件可以填入其中的是（ ） A. 灭亡北汉 B. 澶渊之盟 C. 宋金议和 D. 陈桥兵变 6. 西夏崇宗在位时，建“国学”，学生300人，以习儒学为主。后来又建有宫学、太学，州县则普遍设立小学。这些做法（ ） A. 消除了宋夏矛盾 B. 促进了民族的交融 C. 使西夏完成统一 D. 推动西南地区发展 7. 下表所示内容反映出两宋时期（ ） 政权 较大规模战争时间 和平时间 北宋与辽 约40年 100多年 北宋与西夏 不到10年 100多年 南宋与金 约14年 100多年 A. 战争时间多于和平时间 B. 经济的重心在逐渐南移 C. 和平依然是时代的主流 D. 北宋军事力量遭到削弱 8. 通过历史地图获取信息是学习历史的重要方法。下边为元朝时期（1330年）今贵州省毕节市及周边地区行政地图，下列解读正确的是（ ） A. “安顺州”行政级别在“云南行省”之上 B. 今毕节地区在元朝时属于宣政院辖地 C. “湖广行省”直属中书省管辖 D. 图示反映了行省制在今毕节地区的实施 9. 小钱币，大历史。下表为关于北宋时期货币使用情况的材料。这些材料可用于说明当时（ ） 市罗一匹，为钱二万。——（元）脱脱等《宋史》 注：钱，铁钱；二万，约重130斤。 北宋纸币铜版拓片 A. 纸币产生适应经济发展需求 B. 纸币完全代替金属货币 C. 纺织业发展迅速且种类齐全 D. 政府鼓励发展海外贸易 10. 如图为兰兰同学整理的科举制发展简图，空白处应填写（ ） A. 设立“三司” B. 废丞相制 C. 八股取士 D. 隆庆和议 11. “永乐三年（1405年），有海军三万七千人，携罗盘针，乘大船六十二艘，由苏州刘家港出发，泛海经福建，南达占城，以次遍历诸国。”材料反映的历史事件是（ ） A. 鉴真东渡 B. 玄奘西行 C. 郑和下西洋 D. 戚继光抗倭 12. 2025年4月27日，湖北省荆州市图书馆举办“首辅讲堂”开讲活动，纪念明朝政治家、改革家、内阁首辅张居正（1525—1582）诞辰500周年。此次活动特邀相关专家开展专题讲座。如果你参加了此次活动，你最可能听到的关键词是（ ） A. 抗击后金 B. 一条鞭法 C. “均田免粮” D. 成立东厂 13. 下面思维导图的主题是（ ） A. 清朝前期的边疆治理 B. 明清时期的民族交融 C. 清朝前期的对外交流 D. 明清时期的经济发展 14. 梁启超将清朝雍正年间设立的某机构（官职）比作“将留声机器所传之声按字誊出的写字机器。”这一机构（官职）是（ ） A. 通判 B. 御史台 C. 南书房 D. 军机处 15. 乾隆中后期，农耕社会已无力吸纳人口暴涨后的剩余人力。人地争食加剧，生态环境进一步恶化，社会财富也无法有效地累积，社会普遍贫困化。材料论述了（ ） A. 外来文明冲击下的清朝经济 B. 人口增长与清朝盛世的危机 C. 农耕社会向工业社会的过渡 D. 小农自然经济旺盛的生命力 二、填空题（本大题共5小题，每小题2分，共10分） 16. 唐朝灭亡后，中国从此进入______时期。 17. 南宋初年，______统率的“岳家军”在郾城大败金军主力，迫使金军后撤到黄河以北。 18. 海上丝绸之路随着海路航线的拓展进入鼎盛时期是在______朝。 19. 宋元时期，______等都是闻名世界的大商港。 20. 1662年，______（人物）发起总攻，荷兰殖民者被迫投降，台湾重新回到祖国怀抱。 三、综合问答题（本大题共1小题，共15分） 21. 阅读材料，回答问题。 【四大发明】 材料一 在中国完成的发明和技术发现，改变了西方文明的发展进程，并因而也确实改变了整个世界的发展进程。①使地理大发现成为可能，造纸术有助于人文精神的传播，火药推动了欧洲社会历史变革，印刷术为文艺复兴准备了条件。 ——【英】李约瑟《中国科学技术史》 （1）根据材料一并结合所学知识，写出①指代的科技发明，并概括“四大发明”的世界影响。 【天文历法】 材料二 如图所示 （2）根据材料二并结合所学知识，将图示四位科学家与下列天文历法成就对应起来（写出图序即可）。 主持创制水运仪象台：______；编成《授时历》：______； 创制“十二气历”：______；制成《大衍历》：______。 【科技名著】 材料三 他青年立志学医，用毕生践行“大医精诚”之道。为解病人之苦，他一生求方、集方，年逾古稀时著成《备急千金要方》（又称《千金方》） 本期节目走进医药学典籍《本草纲目》，致敬以其作者为代表的中华医者“身如逆流船，心比铁石坚”的意志，传承中国传统科学求真务实、心系民生、开拓创新的精神 三百多年后的人们何止是还在读《天工开物》，更是在继往开来的科学实践中，在大地上奋力续写了更加恢弘而璀璨的“天工开物” ——均摘编自央视文化类节目《典籍里的中国》解说词 （3）分别写出材料三中《千金方》《本草纲目》《天工开物》三部科技名著的作者，结合所学知识，归纳三部著作的共同点。 （4）综合上述材料并结合所学知识，你对我国古代科技有何认识？ 四、材料解析题（本大题共2小题，共30分） 22. 以史为镜，可以知兴替。阅读材料，回答问题。 材料一 隋炀帝当政十三年，修长城、建东都、开运河、游江南、巡张掖，再加上三征高句丽，大工程连着大战争，搞得国无宁日、民无宁时。当时，全国三分之一的丁男都被征发参加各种劳役、兵役，甚至出现了“丁男不供，始以妇人供役”的局面，这在古代可是超出常理的暴行。 ——蒙曼《大隋兴衰四十年》 （1）根据材料一，指出隋炀帝当政时期的显著特点。有学者认为，“开运河”虽然搞得“民无宁时”，但“利在千秋”，结合所学知识，谈谈你对大运河“利在千秋”的理解。 材料二 安史之乱虽被平定，边疆的节度使权力过大，个个飞扬跋扈，根本不把朝廷放在眼里。……各地藩镇更加肆无忌惮。不止是藩镇叛乱，唐朝后期，宦官发动“甘露之变”杀害了六百多名大唐官员，朝廷政务被宦官把持着，连皇帝的性命也在他们手中。 ——央视纪录片《大明宫》第6集《凤凰涅槃》解说词 注：大明宫，大唐帝国的大朝正宫，唐朝的政治中心和国家象征，是唐帝国最宏伟壮丽的宫殿建筑群，也是当时世界上面积最大的宫殿建筑群。 （2）结合所学知识，概述材料二中“安史之乱”对唐朝的历史影响。根据材料二，指出除藩镇割据外，唐朝后期还面临着哪一政治困局？ 材料三 到了元末，社会矛盾集中爆发。元顺帝时期，政治腐败，统治集团内部矛盾加剧，农民起义此起彼伏。元朝内外交困，最终亡于A之手。 ——中国社会科学院中国历史研究院主编《（新编）中国通史纲要》 （3）根据材料三，概括元朝灭亡的原因。A指代的是明朝的建立者，结合所学知识，写出其名字。 材料四 明神宗万历皇帝是明朝在位时间最长的皇帝，主政的四十八年（1573—1620）占了明朝全部国运的六分之一，创造了二十八年不上朝的纪录。……其间，陷于内耗的明朝一次次错过了重新认识自己和认识世界的机会，失去了改变自己、净化自己的原动力，社会在不断开放，路却越走越窄，最终滑向了毁灭的深渊。有感于此，学界曾有观点认为：明之亡，实亡于万历。 ——方志远《万历兴亡录》 （4）根据材料四并结合所学知识，为什么说“明之亡，实亡于万历”？ （5）综合上述材料并结合所学知识，思考隋、唐、元、明四朝衰亡的历史启示。 23. 儒家思想是中华传统文化的主流思想。阅读材料，回答问题。 材料一 随着佛教传入和道教兴起，中华传统文化呈现出儒、佛、道交汇融通的景象。魏晋玄学盛行，唐朝佛学繁荣，传统儒学受到挑战，同时也促进了儒学的创新与发展。 ——人教版《历史》选择性必修3《文化交流与传播》 （1）根据材料一，概括唐朝佛学繁荣对传统儒学的影响。结合所学知识，列举一位强烈抨击佛教，主张复兴儒学的唐朝思想家。 材料二 虽然二程的思想体系已确立了“天理”作为最高范畴的地位，但对“天理”的内涵及功能所作的论述却仍然显得单薄。在朱熹的思想体系中，“天理”作为最高的哲学范畴得到了充分的论证。 ——张岂之《中国思想史》 （2）根据材料二并结合所学知识，简述朱熹在理学发展中所起的作用。关于“天理”，朱熹有何思想主张？ 材料三 良知是知；致良知是行。吾人必致良知于行事，而后良知之知，方为完成。此阳明知行合一之说之主要意思也。 ——冯友兰《中国哲学史》 （3）根据材料三并结合所学知识，“阳明”所指代的明中期思想家是谁？材料三反映了他的哪些思想主张？ 材料四 儒家思想同中华民族形成和发展过程中所产生的其他思想文化一道，记载了中华民族自古以来在建设家园的奋斗中开展的精神活动、进行的理性思维、创造的文化成果，反映了中华民族的精神追求，是中华民族生生不息、发展壮大的重要滋养。 ——国家主席习近平在纪念孔子诞辰2565周年国际学术研讨会暨国际儒学联合会第五届会员大会上的讲话 （4）综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对材料四的感悟。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $