2025-2026学年苏科版物理八年级下册期末复习（一）

**基本信息** 苏科版八年级下册物理期末复习卷，以粒子与宇宙、浮力、压强等核心知识为载体，融合“雪龙”号科考、潜水艇“掉深”等科技情境及花香扩散、墨条研磨等生活实例，注重物理观念与科学思维的综合考查。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选/多选|16题|粒子与宇宙、浮力、力与运动|辨析汤姆生模型、流体压强等，考查科学论证| |非选择|11题|压强计算、二力平衡实验、潜水艇沉浮|综合题结合潜艇“掉深”现象，实验题探究液体压强，体现科学探究与模型建构|

2025-2026学年苏科版物理八年级下册期末复习（一） 一、单选题 1．关于粒子和宇宙，下列说法正确的是（　　） A．摩擦起电的实质就是产生了电荷 B．汤姆生发现电子，并建立了原子核式结构模型 C．水和酒精均匀混合后总体积变小，说明分子间存在空隙 D．宇宙是一个有层次的天体结构系统，地球是宇宙的中心 2．如图所示，四个体积相同而材料不同的球甲、乙、丙、丁分别静止在水中的不同深度处。以下说法正确的是（　　） A．甲球所受的浮力最小 B．乙球所受的浮力最小 C．丙球所受的浮力最小 D．丁球所受的浮力最小 3．如图所示，在“探究重力的大小跟什么因素有关”实验中，得到如表数据，下列有关说法正确的是（　　） m/kg 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 G/N 0.98 1.96 2.94 3.92 4.90 5.88 A．测量前，弹簧测力计应该在水平方向调零 B．图中钩码受到的重力的施力物体是弹簧测力计 C．取质量不同的苹果、木块、铁球进行探究，也可得出相同结论 D．分析表中数据可得重力和质量的比值为9.8N/kg，表示1kg＝9.8N 4．如图1高铁站等车时，一定要站在安全线以外，否则会被高速行驶的列车“吸”过去，造成危险。如图2所示的现象中与其物理原理相同的是（　　） A．图甲排水管的U形“反水弯” B．图乙B管吹气后喷出水雾 C．图丙胶头滴管吸取液体 D．图丁活塞式抽水机将水抽出 5．在2020年中国民族民间龙舟公开赛中，邵阳龙舟队勇夺全国亚军。在龙舟比赛时，全体划桨手在鼓声的号令下有节奏地齐向后划水，龙舟就快速前进。下列说法中正确的是（　　） A．划桨手向后划水时，船桨相对船是静止状态 B．使龙舟快速前进的力的施力物体是桨 C．龙舟冲过终点后减速滑行时在水平方向受到平衡力的作用 D．龙舟冲过终点后不能立即停下来是由于它具有惯性 6．如图所示，一个未装满水的瓶子，正立放置在水平面上时瓶对桌面的压强为p1，瓶底受到水的压力为F1，倒立放置时瓶对桌面的压强为P2，瓶盖受到水的压力为F2，则(　　)。 A． B． C． D． 7．三个相同容器内分别盛满不同的液体，现将三个完全相同的小球轻轻放入容器中，小球静止后的状态如下图所示。下列判断正确的是（　　） A．液体的密度大小关系是 B．液体对容器底部的压强大小关系是 C．容器对桌面的压强大小关系是 D．小球受到的浮力大小关系是 二、多选题 8．如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两个平底容器，分别装有深度和质量都相同的A、B两种液体。下列说法正确的是（　　） A．容器对桌面的压力F甲＝F乙 B．液体的密度ρA＝ρB C．液体对容器底部的压强pA＞pB D．容器对桌面的压强p甲＜p乙 9．关于物理学家对物理学的发展所做的贡献，下列说法正确的是（　　） A．伽利略通过理想实验发现物体的运动不需要力来维持 B．牛顿总结了伽利略等人的研究成果，揭示了力与运动的关系 C．帕斯卡定律说明液体压强受到液体深度的影响 D．托里拆利实验首先测出了大气压强的数值，1标准大气压值约为1.013×105Pa 10．下列事实中，属于物体运动状态发生改变的有（　　） A．用力拉弹簧，弹簧变长 B．跳伞运动员在空中匀速直线下降 C．正在进站的火车 D．运动员投出的标枪在空中前行 11．甲、乙、丙三个小球的质量m和体积V如图下表所示。将它们浸没在水中由静止释放，在其稳定后，三个小球所受的浮力分别为和。下列判断正确的是（　　） 小球 甲 乙 丙 m/g 20 10 54 40 10 20 A．甲球漂浮， B．乙球悬浮， C．丙球沉底， D．乙球悬浮， 12．下列各种仪器的使用情况，其中会造成实验数据错误的是（　　） A． B． C． D． 13．如图，盛水小烧杯中乒乓球从水底上浮到水面，乒乓球在水底A位置时受到的浮力为，水对杯底压强为；漂浮在水面B位置（图中未画出）时受到的浮力为，水对杯底压强为。则关于它们大小关系正确的是（　　） A． B． C． D． 14．以下说法中不符合实际的是（　　） A．某初中生的质量约为50kg B．人体正常体温约为42℃ C．学生书桌高约为200cm D．人正常步行速度约为5m/s 15．两个完全相同的烧杯中装有甲、乙两种液体，将两个完全相同的小球分别放入两烧杯中，静止后的情形如图所示。此时两容器内液面相平，下列说法正确的是（　　） A．两液体中小球受到的浮力大小关系为F甲<F乙 B．两液体的密度大小关系为ρ甲>ρ乙 C．两容器对桌面的压力大小关系为F甲>F乙 D．两容器底部受到液体的压强大小关系为p甲<p乙 16．如图甲所示，把一木块放入装满水的溢水杯中，溢出水的体积为。接下来用细针将该木块全部压入水中，溢出水的总体积为，如图乙所示（细针体积忽略不计）。则（　　） A．木块的质量为 B．缓慢下压木块的过程中，溢水杯底受到水的压强不变 C．木块全部压入水中静止时，细针对木块的压力大小为 D．木块的密度为 三、填空题 17．昆明不仅是春城，还是花城。斗南花市闻名全国，满城花香弥漫，这是一种　 　现象；天气越热，花香越浓郁，说明分子运动与　 　有关。 18．当两滴水银接触时，能自动结合成一滴较大的水银，说明分子间存在着　 　；水和酒精混合后的总体积变小，说明分子间存在　 　；气体比液体更容易被压缩，说明　 　。 19．“雪龙”号是中国最大的极地考察船，如图，也是中国唯一能在极地破冰前行的船只，“雪龙”号总长167.0米，满载吃水9.0米，满载排水量21000吨，满载的雪龙号在上海母港整装待发，求雪龙号受到的浮力是　 　N，船底受到水的压强是　 　Pa。（水的密度取1.0×103kg/m3，g=10N/kg） 20． “笔、墨、纸、砚”合称文房四宝.大诗人李白是这样写砚台的：“一方在手转乾坤，清风紫毫酒一樽”.如图所示，在研磨的过程中，手用力下压墨条，是通过增大　 　来增大摩擦力的.当墨条向左运动时，受到向　 　的摩擦力. 21．如图所示，小明用手指压铅笔尖，手指感到痛，这是因为物体间　 　，铅笔尖对手指的压力　 　铅笔对桌面的压力（铅笔受到的重力忽略不计），铅笔尖对手指的压强　 　铅笔对桌面的压强。（后两空填“大于”、“等于”或“小于”） 22．在盛水的容器里放一实心冰块（），冰块漂浮在水面上，这时冰块在水上部分的体积与在水下部分的体积之比是　 　；当冰块全部熔化后，容器中水面的高度将　 　（选填“上升”、“下降”或“不变”）。 四、计算题 23．人在站立和行走时，对水平地面的压强大小不同。已知小华的质量为50kg，行走时与地面的接触面积为0.02m2。 （1）求小华所受的重力G人。 （2）求小华行走时对地面的压强p1。 （3）小华先测量出自己背负重物甲后的总质量m总，为了比较不同情况压强的大小，他站立或行走在水平沙地上，测量出自己脚印在沙地中的深度h，如下表所示。 　 总质量m总（kg） 脚印在沙地中的深度h（cm） 情况一：不负重行走 50 1.0 情况二：背负重物甲 60 0.8 通过分析说明情况二中，小华背负重物甲时是行走还是站立的，并求出此时小华对水平沙地的压强p2。 五、作图题 24．作图题 （1）如图所示，木块静止在斜面上，请在图中画出木块所受重力以及对斜面的压力的示意图。 （2）一个气球被细绳牵引着处于静止状态，如图所示，请画出这个气球受到的浮力及重力的示意图。 六、实验探究题 25．小军要“探究二力平衡的条件”，他猜想：相互平衡的两个力大小相等。他利用如图所示的实验装置进行实验时，发现当向左盘和右盘同时各加入一个质量相等的砝码时，木块处于静止状态；当把右盘中的砝码换成一个较重的砝码时，发现木块仍然处于静止状态。此实验结果与小军的猜想不符。 （1）请你分析出现上述现象的主要原因是　 　； （2）针对上述问题，提出你的改进建议：　 　。 26．如图是老师在演示液体内部压强情况的五幅图 （1）U型管液体压强计　 　（填“是”或“不是”）连通器； （2）老师在做实验前，用手挤压橡皮膜，发现U形管两侧的液面高度差变化不明显，这说明液体压强计的气密性　 　，应该取下橡皮管重新组装； （3）比较图　 　可知液体内部压强大小跟液体的密度有关； （4）比较图B、D可得出液体内部压强大小跟液体的密度有关，这样得出结论对吗？请说明原因。　 　 七、综合题 27． 潜水艇能潜入水下进行侦察和袭击，是一种很重要的军用舰艇，大多数常规潜艇的有效潜深为。如图所示为潜水艇截面示意图，其艇身装有水舱，通过向水舱充水或是用压缩空气将水舱内的水排出，实现潜艇下沉和上浮。而海底情况非常复杂，如海水跃变层，即海水出现突变导致海水上层密度大、下层密度小的状态。潜艇在水下航行时遭遇海水跃变层，会急剧掉向海底，称为“掉深”，潜艇不受控制地掉到安全潜深以下时，会被巨大的海水压力破坏，造成失事。 中国海军372潜艇在一次战备巡逻中，遇上“掉深”的紧急情况，潜艇的主机舱管路发生破损，艇长立即发出命令：“损管警报向所有水舱供气”。不到秒钟应急供气阀门打开向所有水舱开始供气，一段时间之后“掉深”终于停止，潜艇开始缓慢上升。372潜艇化险为夷，创造了我军乃至世界潜艇史上的奇迹。取，取 （1）潜艇遇到“掉深”时，潜艇所受的浮力　 　选填“变大”、“变小”或“不变”，潜艇会失去平衡而急剧下沉。 （2）潜艇下潜至深度时受到海水的压强为多少？ （3）若某潜艇的质量为，体积为，要使它从海面潜入海水中，至少要向水舱充入多少立方米的海水？ （4）请分析为化解危险向所有水舱供气后，潜艇能够缓慢上升的原因。 答案解析部分 1．【答案】C 2．【答案】A 【解析】【解答】根据题目描述，四个球排开水的体积关系为：。根据浮力公式，可以得出四个球受到的浮力关系为：。故A正确，B、C、D错误。故选A。 【分析】浮力的本质为上下表面产生的压力差，计算公式为F浮=ρ液gV排，所以物体所受浮力和物体所处的深度无关，与排开水的体积有关，当排开水的体积越小时，浮力越小，排开水的体积越大时，浮力越大。 3．【答案】C 【解析】【解答】A、测重力时弹簧测力计竖直使用，需要在竖直方向调零，并非水平调零，故A错误； B、钩码受到重力的施力物体是地球，不是弹簧测力计，故B错误； C、重力与质量的关系只和地理位置有关，改变物体材质（苹果、木块、铁球）仍能得出与成正比的结论，故C正确； D、表示质量的物体受到的重力为，和是不同物理量单位，不能等同，故D错误； 故答案为：C。 【分析】A、考查弹簧测力计调零规范，测竖直方向力要竖直调零； B、重力的施力物体是地球； C、考查重力与质量的规律，和物体材料无关； D、区分质量与重力单位含义，不能写。 4．【答案】B 【解析】【解答】 列车高速行驶时，列车附近空气流速快、压强小，而安全线外空气流速慢、压强大，这个压强差会把人“吸”向列车。 A、排水管的U形“反水弯”，利用的是连通器原理，和流体压强无关，故A不符合题意； B、向吸管口吹气时，管口上方空气流速大，大气压强变小，管内的液柱在大气压力作用下上升，喷出水雾，说明空气流速越大的地方压强越小，故B符合题意； C、用胶头滴管吸取液体时，先挤出管中的部分空气，松手时，质量一定的气体体积增大压强变小，内部气压小于外部大气压，在大气压的作用下，液体进入滴管，故C不符合题意； D、活塞式抽水机工作时，能将水抽上来主要是利用大气压强，故D不符合题意。 故选：B。 【分析】流体压强与流速有关，流速越快压强越小，流速越大压强越大，结合具体实例做出解释。 5．【答案】D 【解析】【解答】A．用桨划水时，以船为参照物，船桨有位置变化，相对于船向后运动，故A错误； B．船桨向后划水时，桨对水有向后的作用力，水对船桨有向前的作用力，水使船往前运动，故B错误； C．龙舟减速滑行时，停止划桨，在水平方向上只受到水对龙舟的阻力，受力不平衡，故C错误； D．龙舟具有惯性，冲过终点后，要保持原来的运动状态，会继续向前运动，故D正确。 故选D。 【分析】物体间力的作用是相互的，运动状态改变时，物体受到非平衡力；惯性使物体继续保持原来的运动状态。 6．【答案】D 【解析】【解答】当瓶子水平静止在水平面上时，瓶对桌面的压力大小等于瓶和水的总重力，无论正放还是倒放，它们的总重力不变，即对桌面的压力不变，倒置后，瓶与桌面的接触面积小，根据 ，倒置后瓶对桌面的压强大，即P1，故D正确。 故选D。 【分析】根据固体压强的影响因素及液体压力，分析当瓶子静止在水平面上时，液体对底面的压力等于底面正上方液柱的重力。 7．【答案】C 【解析】【解答】A、三个小球完全相同，因此它们的质量、体积、密度都一致。小球在甲液体中下沉，根据物体浮沉条件可得；小球在乙液体中漂浮，因此；小球在丙液体中悬浮，因此。综上可以得到三种液体的密度关系为，故A错误。 B、放入小球后三个容器的液面相平，说明容器内液体深度h相等，已经得出乙液体的密度最大，根据液体压强公式可知，乙容器底部受到的液体压强最大，甲容器底部受到的液体压强最小，即满足关系，故B错误。 C、放入小球之前，三个容器中原有液体体积满足。放入小球后，甲和丙溢出的液体体积相同，因此剩余液体的体积满足；又因为，根据m=ρV可得剩余液体质量，因此剩余液体重力。而乙容器溢出的液体体积最少，因此容器内剩余液体体积是三者中最大的，同时乙液体本身的密度又是最大的，因此乙容器内剩余液体的质量和重力都是三者中最大的，可得剩余液体重力关系。 容器本身完全相同，因此容器重力相等，三个小球也完全相同，小球重力也相等。容器对水平桌面的压力等于容器、容器内剩余液体、小球的总重力，因此压力满足关系。又因为三个容器的底面积（受力面积）相同，根据压强公式，可得容器对桌面的压强满足，故C正确。 D、根据浮沉条件，小球在丙中悬浮、在乙中漂浮时，小球受到的浮力都等于小球自身的重力；小球在甲中下沉时，浮力小于小球自身的重力。因此三个小球所受浮力的大小关系为，故D错误。 故选C。 【分析】1、物体沉浮条件：物体悬浮时的浮力等于重力（排开水的体积等于物体体积），物体的密度等于液体的密度，物体漂浮表明浮力等于重力（排开水的体积小于物体体积），物体的密度小于液体的密度，物体下沉时重力大于浮力（排开水的体积等于物体体积），物体的密度大于液体的密度； 2、液体压强的计算：公式为P=ρgh，压强和液体的密度、浸没深度有关，且密度越大，压强越大，深度越大，压强越大，在同种液体的同一深度，液体向各个方向的压强相同 3、压强的计算：公式为F=pS； 4、密度的计算：公式为m=ρV，重力的计算：公式为G=mg。 8．【答案】A,C 9．【答案】A,B,D 10．【答案】C,D 【解析】【解答】物体运动状态的改变包括：速度方向的改变和速度大小的改变。只要速度的这两个因素中的一个发生改变，物体的运动状态就改变。A中是力改变了物体的形状；B中运动员匀速直线下降，速度的方向与大小均不变，故运动状态不变；C中正在进站的火车速度在减小，运动状态发生了变化；D中标枪投出后其速度的大小和方向均发生改变。 故答案为：CD。 【分析】物体的运动状态改变，包括速度改变、运动方向改变。 11．【答案】B,C 12．【答案】A,D 13．【答案】A,C 14．【答案】B,C,D 【解析】【解答】解：A、成年人的质量在65kg左右，中学生的质量比成年人小一些，在50kg左右．此选项符合实际； B、正常情况下，人的体温在37℃左右，变化幅度很小．此选项不符合实际； C、中学生的身高在160cm左右，课桌的高度大约是中学生身高的一半，在80cm左右．此选项不符合实际； D、人正常步行的速度在4km/h=4×m/s≈1.1m/s左右．此选项不符合实际．故选BCD． 【分析】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断不符合实际的是哪一个． 15．【答案】B,C 16．【答案】B,C,D 17．【答案】扩散；温度 18．【答案】引力；间隙；气体的分子间距离较大 19．【答案】2.1×108；9×104 20．【答案】压力；右 【解析】【解答】（1）手用力下压墨条，是通过增大接触面之间的压力来增大摩擦力。 （2）当墨条向左运动时，受到摩擦力的方向与相对运动方向相反，因此摩擦力方向向右。 故答案为：压力；右。 【分析】本题以传统文房四宝中研磨墨条为情境，考查学生对摩擦力影响因素及方向的掌握。解题关键点在于，明确摩擦力大小与压力和接触面粗糙程度有关，用力下压是通过增大压力来增大摩擦力；滑动摩擦力的方向总是与物体相对运动方向相反，墨条向左运动，摩擦力方向向右。突破口在于将生活现象与物理原理对应。 21．【答案】力的作用是相互的；等于；大于 22．【答案】1∶9；不变 23．【答案】（1）500N （2）2.5×104Pa （3）1.5×104Pa 24．【答案】（1） （2） 【解析】【解答】(1)重力：方向竖直向下，作用点在木块的重心，从重心竖直向下画一条带箭头的线段，标注符号为。 压力：作用点在木块与斜面接触面的中点，方向垂直于斜面向下，从作用点垂直斜面向下画一条带箭头的线段，标注符号为，如图所示：； 故答案为：； (2)气球静止时受到三个力： 浮力：方向竖直向上，作用点在气球重心，线段长度最长； 重力：方向竖直向下，作用点在气球重心，线段长度较短； 绳子拉力：方向沿绳子向下，作用点在气球重心，线段长度与浮力、重力满足平衡关系。 三个力的作用点均画在气球的重心位置，如图所示：； 故答案为：； 【分析】(1) 考查重力与压力的受力示意图绘制，解题关键是明确两个力的三要素：重力的方向始终竖直向下，作用点在重心；压力的方向垂直于接触面，作用点在接触面的中点。需根据这两个力的特点分别画出对应的带箭头线段并标注符号。 (2) 考查气球受力示意图的绘制，解题时需结合气球的静止状态分析受力：气球受浮力、重力和绳子拉力，浮力大于重力，因此浮力线段最长，重力线段较短，拉力线段方向沿绳子向下，三个力的作用点均在气球重心，需按力的大小关系和方向画出线段并标注符号。 （1）重力的方向是竖直向下的，过木块重心画带箭头的线段，符号为G；在斜面上选取木块与接触面的中点为压力的作用点，过压力作用点画垂直于斜面、带箭头的线段，符号为F。 （2）气球被细绳牵引着处于静止状态，气球受到的浮力大于重力，浮力方向竖直向上，重力竖直向下，作用点都在气球的重心。 25．【答案】木块受到桌面的摩擦力较大；将木块换成小车 26．【答案】（1）不是 （2）不好（差） （3）C、D （4）不对，没有控制橡皮膜在液体中的深度相同； 【解析】【解答】（1）U型管液体压强计的左端连接了橡皮管，未开口，所以U型管液体压强计不是连通器。 （2）用手挤压橡皮膜，发现U形管两侧的液面高度差变化不明显，说明液体压强计的气密性不好（差）。 （3）比较图C、D两次实验可知，深度相同，盐水密度越大，U型管液面高度差越大，液体内部压强越大，可知液体内部压强大小跟液体的密度有关； （4）比较图B、D两次实验，液体的密度和探头所处的深度不同，无法得出液体内部压强跟液体密度的关系，所以结论不对，因为没有控制橡皮膜在液体中的深度相同。 【分析】（1）连通器：上端开口，下端连通的容器； （2）若U型管液体压强计的气密性不好，左右两侧都与大气连通，压强相等，按压橡皮膜时液面高度差不明显； （3）（4）液体内部压强与液体的密度和深度有关，利用控制变量法进行分析。 （1）U型管液体压强计左端未开口，因此不是连通器。 （2）用手挤压橡皮膜，发现U形管两侧的液面高度差变化不明显，说明压强计漏气，气密性不好，需要拆了重新安装。 （3）要探究液体内部压强大小跟液体密度的关系，需要控制深度相同，改变液体的密度，因此选用C、D两次实验。 （4）B、D两次实验中，液体的密度不同，但探头所处的深度不同，无法得出液体内部压强跟液体密度的关系。 27．【答案】（1）变小 （2）解：当时，潜艇受到的压强：； 答：潜艇下潜至深度时受到海水的压强为； （3）解：潜水艇潜入水中时受到的浮力：. ； 要使潜水艇下潜，， 所以至少要向水舱充入海水的重力：，据和可得，至少要向水舱充入海水的体积：； 答：若某潜艇的质量为，体积为，要使它从海面潜入海水中，至少要向水舱充入的海水； （4）艇能够在海底自由的上浮和下潜靠的是改变自身重力来实现的，“向所有水舱供气后”的目的是排出水舱内的水，减小自身重力，使潜艇能够缓慢上升。 【解析】【解答】（1）潜水艇掉深，指受到的浮力变小，在重力的方向上下落的现象； （4）艇能够在海底自由的上浮和下潜靠的是改变自身重力来实现的，向水舱供气，排出水舱内的水，减小自身重力，使潜艇能够缓慢上升。 【分析】（1）物体受到的浮力减小，重力大于浮力，物体下沉； （2）根据p=ρgh，计算液体压强大小； （3）根据F浮=ρ液gV排，计算浮力的大小；根据，计算排开水的体积； （4）潜水艇通过改变自身重力来实现沉浮。 学科网（北京）股份有限公司 $