1.2.1 细胞的分裂和分化（第1课时）导学案-2026-2027学年苏教版生物七年级上册

该初中生物学导学案聚焦“细胞的分裂和分化（第1课时）”，引导学生通过自主阅读了解细胞分裂原理与过程，结合上一课洋葱鳞片叶表皮细胞制作知识，以小组合作制作洋葱根尖细胞分裂装片为支架，衔接新旧内容。 资料融合动画演示、实验操作与问题探究，通过比较动植物细胞分裂异同培养科学思维，小组制作装片观察染色体状态强化探究实践，习题设计紧扣染色体变化等重难点，助力学生构建生命观念，提升学习效率与学科素养。

1.2.1细胞的分裂和分化（第1课时）（导学案） 一、学习目标 1.通过自主阅读，了解细胞分裂的原理和过程； 2.通过观看动画演示，进一步了解细胞分裂的过程，并总结动物细胞和植物细胞分裂的异同点； 3.通过小组合作制作洋葱根尖细胞分裂的装片，进一步，观察细胞分裂时不同细胞中染色体的状态，并绘制简图； 4.通过学习，理解生物体生长的原因，以及生长过程中受到环境因素的影响。 2、 学习重难点 重点： 细胞分裂的过程 难点： 细胞分裂过程中，染色体的变化 3、 自主学习 （一）、快速浏览课本P44-P45，完成导学案上以下问题： 1. 生物体的生长现象与生物体细胞的 数目增多 、 体积增大 有关。 2. 细胞数目增多是 细胞分裂 的结果，体积增大是 细胞生长 的结果; 3. 细胞分裂是指 一个细胞 分成 两个细胞 的过程。 4. 分裂之前的细胞称为 亲代细胞 ，分裂之后形成的新细胞称为 子代细胞 。 （二）、动物细胞VS植物细胞的分裂异同点 相同点: 都是先细胞核一分为二; 细胞质一分为二。 不同点: 动物细胞是两个细胞中央的细胞膜向内凹陷； 植物细胞是在两个细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁。 4、 合作探究 （1） 、根据上一课学习的洋葱鳞片叶表皮细胞的制作步骤，结合本节课所学知识请同学们小组合作结合课本P34-P35，制作出相应临时装片，并记录观察结果。 1、 制作过程（略） 2、 观察记录 3、 绘制简图 略 合理即可 4、总结 （1）在细胞分裂过程中，亲代细胞中的染色体先经过 加倍 ，再 平均 分配到两个子细胞中，这对生物的遗传具有重要的意义。 （2）细胞分裂：亲代细胞的染色体数 = 子代细胞的染色体数。 （2） 思考： 1. 细胞分裂结束时，子代细胞和亲代细胞在形态、结构、大小和染色体数目上是否一致？ 答：两个子代细胞与亲代细胞在结构上是完全相同的，形态上细胞分裂刚产生的子代细胞只有亲代细胞大小的一半，染色题数目上是一致的 2.给予良好的环境，细胞能一直增大吗？ 答：不能 （1）物质运输效率低 （2）细胞核控制能力有限。 5、 随堂练习 1．细胞分裂时最先由一个分成两个的结构是（    ） A．细胞核 B．细胞膜 C．细胞质 D．线粒体 【答案】A 【知识点】细胞的分裂 【详解】细胞分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成为两个细胞。故细胞分裂时最先由一个分成两个的结构是细胞核，A正确，BCD错误。 2．生物体能够由小长大的原因是细胞生长、分裂、分化的共同结果。下列关于细胞生长、分裂和分化的叙述中，正确的是（　　） A．活细胞都能分裂产生子细胞 B．所有细胞分裂后，染色体数量都增加 C．细胞分化能形成不同的组织 D．细胞能无限长大 【答案】C 【知识点】细胞的分裂、细胞的生长、细胞分化 【详解】A．高度分化的活细胞，如成熟的红细胞、神经细胞等失去了分裂能力，并非所有活细胞都能分裂产生子细胞，A错误。 B．细胞分裂时，染色体先复制加倍，再平均分配到两个子细胞中，子细胞的染色体数量与原细胞一致，不会增加，B错误。 C．细胞分化的结果是形成形态、结构和功能各不相同的细胞群，即不同的组织，C正确。 D．细胞不能无限长大，因为细胞体积越大，其相对表面积越小，物质运输的效率越低，无法满足细胞代谢的需求，D错误。 3．科学家用3D动画模拟细胞分裂过程，并进行了形象比喻：植物细胞分裂如同在一个房间中间砌起一堵新墙，将其隔成两个房间；动物细胞分裂则像用一根绳子从中间勒紧，把一个房间分成两个。该比喻体现了动植物细胞分裂的主要区别是（     ） A．细胞体积的变化 B．细胞质是否分成两份 C．染色体是否复制 D．新细胞膜的形成方式 【答案】D 【知识点】细胞的分裂 【详解】A．比喻未提及细胞体积变化，动植物细胞分裂均会伴随体积变化，与题意无关，A错误。 B．动植物细胞分裂都会将细胞质平均分成两份，二者无区别，B错误。 C．动植物细胞分裂前染色体都会完成复制，二者无区别，C错误。 D．植物细胞在细胞中央形成新细胞壁、细胞膜分隔细胞；动物细胞细胞膜向内凹陷缢裂分隔细胞，比喻对应新细胞膜的形成方式不同，D正确。 4．壁虎遇到危险会断尾逃生，一段时间又长出新的尾。断尾处细胞分裂时最先发生的变化是（     ） A．细胞中央处细胞膜向内凹陷 B．细胞核平均分成两个 C．细胞中央形成新的细胞壁和细胞膜 D．细胞内的遗传物质进行复制 【答案】D 【知识点】细胞的分裂 【详解】A．细胞中央处细胞膜向内凹陷是动物细胞分裂末期的变化，并非最先发生的过程，故A错误。 B．细胞核平均分成两个是在遗传物质复制完成后进行的，不是细胞分裂最先发生的变化，故B错误。 C．壁虎属于动物，动物细胞没有细胞壁，因此不会出现细胞中央形成新细胞壁的过程，故C错误。 D．细胞分裂时，最先发生的是细胞内的遗传物质进行复制，以此保证新细胞与原细胞的遗传物质保持一致，故D正确。 二、填空题 5．小明体细胞中有46条染色体，一个体细胞连续分裂3次，每个新细胞中的染色体数目是_____条。 【答案】46 【知识点】细胞的分裂 【详解】细胞分裂时，染色体先复制加倍，随后随着分裂的进行，染色体分成形态和数目完全相同的两份，分别进入新细胞中；因此新细胞与原细胞的染色体形态、数目保持一致，小明体细胞原有46条染色体，所以连续分裂3次后，每个新细胞中的染色体数目仍是46条。 6．水稻体细胞内有24条染色体，一个细胞连续分裂3次，形成的子细胞中各含有________条染色体。 【答案】24 【知识点】细胞的分裂 【详解】细胞分裂时，染色体会先进行复制加倍，随后平均分配到两个新细胞中，新细胞与原细胞的染色体形态和数目完全相同；水稻体细胞原本有24条染色体，无论连续分裂多少次，形成的子细胞内染色体数目都与原细胞一致，因此是24条。 7．大熊猫“中中”和“华华”的发育都始于一个人工融合细胞，从细胞到生物体的过程离不开细胞的生长、_______和分化。 【答案】分裂 【知识点】细胞的分裂、细胞的生长、细胞分化 【详解】从一个人工融合细胞发育成大熊猫“中中”和“华华”这样的生物体，细胞要不断生长，体积由小变大，为后续分裂分化提供物质基础；细胞通过分裂增加数量，使细胞增多；细胞分化则让细胞在形态、结构和功能上发生差异，形成不同组织、器官等，进而构成完整生物体。所以从细胞到生物体的过程离不开细胞的生长、分裂和分化。 8．细胞分裂时，_____先复制加倍，再平均分配到两个新细胞中，保证了遗传的稳定性。 【答案】染色体 【知识点】细胞的分裂 【分析】细胞分裂的结果是细胞数目增多。 【详解】细胞分裂时，染色体先进行复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。由于染色体上有遗传物质DNA，因此新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。可见，细胞分裂时，染色体先经过复制，然后平均分配到两个新细胞中，保证了新细胞与原细胞的遗传物质相同。 9．细胞分裂时，______先由一个分成两个，随后______分成两份，每份各含有一个细胞核；新细胞与原细胞的______是相同的。 【答案】 细胞核 细胞质 遗传物质 【知识点】细胞的分裂 【分析】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。细胞分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。于是一个细胞就分裂成为两个细胞。 （2）细胞核分裂时，染色体的变化是明显。染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。也就是说，两个新细胞的染色体形态和数目相同，因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的。 【详解】细胞分裂的具体过程是：细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。如果是动物细胞，细胞膜从细胞的中部向内凹陷，缢裂为两个细胞。若是植物细胞，则在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和新的细胞壁。于是，一个细胞就分裂成为两个细胞。 细胞核分裂时，染色体的变化最明显。染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。因此，新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的。 可见，细胞分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核；新细胞与原细胞的遗传物质是相同的。 10．细胞分裂时，染色体的变化最明显。染色体先________，然后分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。 【答案】复制 【知识点】细胞的分裂 【分析】细胞分裂后，新形成的细胞和原细胞的遗传物质是一样的。遗传物质是DNA，DNA和蛋白质组成染色体，因此新细胞和原细胞的染色体也是一样的。 【详解】细胞分裂的过程中，染色体的变化最明显，染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。这样，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞和原细胞的染色体相同和数目也相同。所以细胞分裂时，染色体的变化最明显。染色体先复制，然后分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $1.2.1细胞的分裂和分化（第1课时）（导学案） 一、学习目标 1.通过自主阅读，了解细胞分裂的原理和过程； 2.通过观看动画演示，进一步了解细胞分裂的过程，并总结动物细胞和植物细胞分裂的异同点； 3.通过小组合作制作洋葱根尖细胞分裂的装片，进一步，观察细胞分裂时不同细胞中染色体的状态，并绘制简图； 4.通过学习，理解生物体生长的原因，以及生长过程中受到环境因素的影响。 2、 学习重难点 重点： 细胞分裂的过程 难点： 细胞分裂过程中，染色体的变化 3、 自主学习 （一）、快速浏览课本P44-P45，完成导学案上以下问题： 1. 生物体的生长现象与生物体细胞的 、 有关。2. 细胞数目增多是 的结果，体积增大是 的结果; 3. 细胞分裂是指 分成 的过程。 4. 分裂之前的细胞称为 ，分裂之后形成的新细胞称为 。 （二）、动物细胞VS植物细胞的分裂异同点 相同点: 不同点: 4、 合作探究 （1） 、根据上一课学习的洋葱鳞片叶表皮细胞的制作步骤，结合本节课所学知识请同学们小组合作结合课本P34-P35，制作出相应临时装片，并记录观察结果。 1、 制作过程（略） 2、 观察记录 3、 绘制简图 4、总结 （1）在细胞分裂过程中，亲代细胞中的染色体先经过 ，再 分配到两个子细胞中，这对生物的遗传具有重要的意义。 （2）细胞分裂：亲代细胞的染色体数 子代细胞的染色体数。 （2） 思考： 1.细胞分裂结束时，子代细胞和亲代细胞在形态、结构、大小和染色体数目上是否一致？ 2.给予良好的环境，细胞能一直增大吗？ 5、 随堂练习 1、 单选题 1．细胞分裂时最先由一个分成两个的结构是（    ） A．细胞核 B．细胞膜 C．细胞质 D．线粒体 2．生物体能够由小长大的原因是细胞生长、分裂、分化的共同结果。下列关于细胞生长、分裂和分化的叙述中，正确的是（　　） A．活细胞都能分裂产生子细胞 B．所有细胞分裂后，染色体数量都增加 C．细胞分化能形成不同的组织 D．细胞能无限长大 3．科学家用3D动画模拟细胞分裂过程，并进行了形象比喻：植物细胞分裂如同在一个房间中间砌起一堵新墙，将其隔成两个房间；动物细胞分裂则像用一根绳子从中间勒紧，把一个房间分成两个。该比喻体现了动植物细胞分裂的主要区别是（     ） A．细胞体积的变化 B．细胞质是否分成两份 C．染色体是否复制 D．新细胞膜的形成方式 4．壁虎遇到危险会断尾逃生，一段时间又长出新的尾。断尾处细胞分裂时最先发生的变化是（     ） A．细胞中央处细胞膜向内凹陷 B．细胞核平均分成两个 C．细胞中央形成新的细胞壁和细胞膜 D．细胞内的遗传物质进行复制 二、填空题 5．小明体细胞中有46条染色体，一个体细胞连续分裂3次，每个新细胞中的染色体数目是_____条。 6．水稻体细胞内有24条染色体，一个细胞连续分裂3次，形成的子细胞中各含有________条染色体。 7．大熊猫“中中”和“华华”的发育都始于一个人工融合细胞，从细胞到生物体的过程离不开细胞的生长、_______和分化。 8．细胞分裂时，_____先复制加倍，再平均分配到两个新细胞中，保证了遗传的稳定性。 9．细胞分裂时，______先由一个分成两个，随后______分成两份，每份各含有一个细胞核；新细胞与原细胞的______是相同的。 10．细胞分裂时，染色体的变化最明显。染色体先________，然后分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $