江苏苏州市2025-2026学年初一年级阳光调研试卷 生物学

初一年级阳光调研试卷 生物学 试卷说明：本卷满分为100分，闭卷考试，考试时间为60分钟。 一、单项选择题：共30小题，每小题2分，合计60分。每小题给出的四个选项中，仅有一个选项最符合题意。 1．古诗中蕴含着丰富的生物学知识，下列诗句中涉及藻类的是 A．西湖春色归，春水绿于染 B．亭亭山上松，瑟瑟谷中风 C．坐看苍苔色，欲上人衣来 D．来日绮窗前，寒梅著花未 2．下列有关绿色植物叙述正确的是 A．银杏结出的白果是它的果实 B．裸子植物没有真正的花和果实 C．地钱、卷柏、侧柏、珙桐有输导组织 D．蕨类叶片只有一层细胞，可监测空气污染 3．葫芦藓喜欢潮湿阴暗的环境，是苔藓植物，下列有关叙述正确的是 A．体内具有输导组织 B．用种子来进行繁殖 C．有根、茎、叶的分化 D．有类似茎、叶的分化 4．藤壶是一种海洋动物，常附着其他生物体表生活，发育过程有蜕皮现象，成虫头胸部发达，有6对分节附肢，腹部退化，体表有坚硬的钙质壳板。下列动物与其亲缘关系最近的是 A．珊瑚虫 B．蚯蚓 C．蜗牛 D．蝗虫 5．下图是某同学画的生物分类图，①～④各代表一种生物。哪组生物不能用该图分类 A．①海葵、②侧柏、③葫芦藓、④衣藻 B．①蘑菇、②苏铁、③地钱、④水绵 C．①青霉、②油松、③海带、④满江红 D．①水母、②水杉、③桫椤、④石花菜 6．无脊椎动物与人类生活的关系密切，下列说法正确的是 A．蚯蚓身体柔软，属于软体动物 B．河蚌有外骨骼，起保护作用 C．涡虫、血吸虫寄生在人体内，是扁形动物 D．蝗虫的胸部长有两对翅，后翅适于飞行 7．下列都属于鱼类的一组动物是 ①海马 ②章鱼 ③鳄鱼 ④鲍鱼 ⑤泥鳅 ⑥鲨鱼 ⑦鲸鱼 ⑧中华鲟 A．①③⑤⑦ B．②④⑥⑧ C．①⑤⑥⑧ D．⑤⑥⑦⑧ 8．生物课上，学生需要采集昆虫，甲找来鼠妇，乙找来蚂蚁，丙找来蜈蚣，丁找来蜘蛛。请你判断找对了的同学是 A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 9．关于蛇的说法正确的是 A．蛇能在陆地和水中生活，是两栖动物 B．蛇皮肤能够辅助肺部进行气体交换 C．蛇生殖过程必须在水中才能完成 D．蛇卵表面有坚硬的卵壳保护 10．下列关于家兔和家鸽的叙述正确是 A．家兔体内有膈，可将体腔分为胸腔和腹腔 B．家鸽在飞行时，用肺和气囊进行气体交换 C．家兔胎生家鸽卵生，家兔后代成活率更低 D．家鸽体表被毛，体温不随环境变化而变化 11．苏州甜酒酿是本地传统美食，制作酒酿主要依靠微生物发酵。有关叙述正确的是 A．制作酒酿使用的酵母菌属于细菌 B．酵母菌细胞内没有成形的细胞核 C．酵母菌、细菌、病毒都有细胞结构 D．酵母菌主要通过出芽的方式繁殖后代 12．2026年非洲新一轮埃博拉疫情仍在持续，危害人体健康，下列有关叙述正确的是 A．该病毒与噬菌体属于同一类病毒 B．该病毒的遗传物质存在于细胞核 C．该病毒通过分裂来繁殖后代 D．需要用电子显微镜进行观察 13．细菌分布非常广泛，如图为某种细菌结构示意图，下列分析正确的是 A．结构①是纤毛，有助于细菌活动 B．结构⑥是细胞壁，具有保护作用 C．细菌个体微小，都是单细胞生物 D．细菌用自我复制的方式繁殖后代 14．2026年5月22日是第26个国际生物多样性日，下面关于保护生物多样性的认识和做法错误的是 A．禁止个人将活的动物、新鲜果蔬等从国外携带入境 B．建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施 C．收集和宣传有关生物资源保护的法律法规 D．保护生物多样性就是保护物种的多样性 15．生活中引起食品发霉长毛的微生物是霉菌，有关叙述正确的是 A．青霉的营养菌丝伸入营养物质中吸收有机物 B．匍枝根霉的气生菌丝顶端膨大呈扫帚状 C．青霉菌和匍枝根霉都没有成形的细胞核 D．青霉和匍枝根霉的繁殖方式与蘑菇不同 16．为提高草莓种植园的产量，在以下措施中能提高产量的是：①适当延长光照时间；②选用透光性强的塑料薄膜；③夜晚适当降低大棚内温度；④合理规划草莓种植密度。 A．②④ B．②③④ C．①②③④ D．①②④ 17．某生物兴趣小组为探究小麦种子萌发的影响因素，挑选40粒饱满，大小相近的小麦种子，平均分成四份，处理方法如图，下列相关叙述错误的是 A．每个玻璃罐中各放10粒种子而不是1粒种子，可以避免实验偶然性 B．为了探究小麦种子萌发需要充足的空气，应选择乙丁形成一组对照 C．为了探究小麦种子萌发需要适量的水，应选择甲丙形成一组对照 D．为了探究小麦种子萌发需要适宜的温度，应选择乙丙形成一组对照 18．“有收无收在于水，收多收少在于肥”，关于肥料的理解正确的是 A．农家肥能给植物提供它们所需的有机物 B．植物生长只需要含氮、磷、钾的无机盐 C．植物叶片边缘像火烧一样，应补充钾肥 D．植物生长过程中施用的无机盐越多越好 19．在农业生产中，果农常对果树枝条的树皮环剥一圈，提高果实的产量，下列描述正确的是 A．环剥技术切断了该枝条的导管，影响运输 B．环剥之后能提高Ⅰ处果实的有机物含量 C．环剥后水分与无机盐无法运输到Ⅰ处 D．环剥后有机物仍可以从Ⅰ运输Ⅱ 20．俗话说“根深才能叶茂”，如图是根尖不同部位细胞结构示意图，相关叙述错误的是 A．甲处细胞可以不断分裂，是根不断生长的原因之一 B．乙处细胞的部分表皮向外突起，增大与土壤的接触面积 C．丙处细胞能快速生长，是根生长最快的部位 D．甲处细胞通过分裂不断补充丙和丁处的细胞 21．下列有关芽的叙述不正确的是 A．按着生位置可把芽分为顶芽和叶芽 B．叶芽主要是由分生组织组成的 C．芽轴发育成茎，芽原基发育成侧芽 D．叶芽通过细胞分裂和分化发育成茎和叶 22．种植小麦时，一次施肥过多会造成“烧苗”现象，主要原因是 A．肥料释放热量，烧坏了小麦的根 B．土壤溶液浓度小于小麦根毛细胞液浓度，细胞吸水 C．土壤溶液浓度大于小麦根毛细胞液浓度，细胞失水 D．土壤溶液浓度等于小麦根毛细胞液浓度，细胞吸水与失水平衡 23．关于桃花的叙述错误的是 A．⑥可以发育成种子 B．雄蕊由①④⑤组成 C．桃花的主要结构是⑦和⑧ D．②的花粉落到①上的过程叫传粉 24．桃的可食用部分由下列哪个结构发育而来 A．花托 B．柱头 C．胚珠 D．子房壁 25．园林工人经常会对一些观赏植物进行人工营养繁殖。下列有关叙述正确的是 A．将水蜜桃的枝条嫁接到毛桃上，接穗上的果实兼具水蜜桃和毛桃的性状 B．扦插时枝条上保留的叶片越多，越有利于枝条生根成活 C．嫁接时接穗与砧木的形成层要紧密结合 D．嫁接、扦插都要在无菌条件下进行 26．为探究植物的呼吸作用，制作了如图所示装置（氢氧化钠溶液可吸收二氧化碳）。若关闭阀门，在黑暗放置一段时间后，可观察到玻璃管中的液滴向哪个方向移动 A．不动 B．向右 C．向左 D．无法判断 27．绿色植物在维持生物圈碳—氧平衡中起着重要作用。下列相关叙述正确的是 A．碳氧平衡是指大气中二氧化碳与氧气的含量相等 B．绿色植物通过光合作用维持碳氧平衡 C．碳氧平衡一旦建立，就不会被打破 D．只有绿色植物才能维持碳氧平衡 28．如图两条曲线分别表示某植株在一昼夜内光合作用和呼吸作用强度随时间的变化情况，下列正确的是 A．影响该植物呼吸作用变化的因素之一是光照 B．a~c段，植物体内有机物的含量维持不变 C．b~c段，植物体内有机物一直在减少 D．c点以后，植物体内有机物的含量减少 29．如图是绿色开花植物的某些生理过程示意图。下列说法不正确的是 A．a表示根对水分、无机盐的吸收，吸收的主要部位是根尖 B．b表示水分由导管从下往上运输，动力主要来自呼吸作用 C．c表示水分从植物体内散失到大气的过程，“门户”是气孔 D．c过程可以降低叶表面温度，避免叶片在炎热的夏季被灼伤 30．绿色植物在生物圈水循环中起着重要作用。下列有关叙述错误的是 A．植物吸收的水分少部分通过蒸腾作用散失到大气 B．植物的蒸腾作用能提高大气湿度并且增加降水量 C．森林的降雨量往往高于沙漠，与植物蒸腾作用有关 D．水循环途径：大气→自然降水→植物根系→植物茎叶→大气 二、组合选择题：共10小题，每小题2分，合计20分，每小题给出的四个选项中，仅有一个选项最符合题意。 Ⅰ．请阅读以下资料，回答31～35题。 2026年5月，国际生物多样性日江苏省主场活动在苏州举办，主题为“护一方生灵，泽万物共荣”。苏州河湖密布，芡实、菱角、茭白等“水八仙”颇具特色，全市共记录生物4353种，又新发现毛脉槭、断节莎等植物，同时黄胸鹀、青头潜鸭等极危鸟类频频现身，长江苏州段江豚的数量也稳步回升。 31．苏州全市普查统计的动植物共计4353种，多种多样的生物类型体现了生物多样性的 A．环境多样性 B．物种多样性 C．遗传多样性 D．生态系统多样性 32．毛脉槭是落叶乔木，高7—10米，树皮平滑，叶绿色，锯齿边缘，花期4月下旬，果期10月。由此判断毛脉槭属于 A．藻类植物 B．苔藓植物 C．裸子植物 D．被子植物 33．黄胸鹀属于鸟类，在飞行中需要消耗大量能量，下列叙述与能量供应无直接关系的是 A．食量很大，消化能力强 B．用肺呼吸，以气囊辅助呼吸 C．心脏四腔，血液运输氧的能力强 D．直肠很短，随时排出粪便以减轻体重 34．白鱼、白虾和银鱼合称为“太湖三白”，下列形态、结构与生理特征中，与白鱼适应水中生活无关的是 A．体温不恒定 B．侧线能感知水流方向和速度 C．身体呈纺锤形 D．用鳃呼吸，通过鳍协助运动 35．长江“十年禁渔”以来，江豚数量回升，这种保护生物多样性的措施属于 A．迁地保护 B．人工养殖 C．就地保护 D．依法保护 Ⅱ．请阅读以下资料，完成36～40题。 某校生物兴趣小组的同学为探究绿色植物的光合作用，进行了如下实验。一组同学选择金鱼藻作为实验材料，设计了甲、乙所示的实验装置；另一组同学选择银边天竺葵作为实验材料，设计了丙图所示的实验装置，（注：氢氧化钠的作用是吸收二氧化碳），请分析作答： 36．某同学进行甲、乙所示实验，并定时记录玻璃管顶端的气体量。有关叙述错误的是 A．甲玻璃管中气体收集的速度比乙快 B．玻璃管口径大小对光合作用速率有影响 C．光照对光合作用速率的影响是实验变量 D．玻璃管顶端产生的气体能使带火星的木条复燃 37．某同学利用甲装置进一步探究，观察玻璃管中产生的气泡数目，统计结果如下表所示。有关叙述错误的是 试管与光源的距离（厘米） 10 20 30 40 50 每分钟产生的气泡数（个） 60 25 10 6 1 A．气泡越多，说明产生的氧气越多 B．如果将玻璃管放在黑暗中，玻璃管中也会冒出大量气泡 C．玻璃管与光源的距离为10cm时，产生气泡数最多，原因是光照较强 D．该实验可以得出的结论是在一定范围内，光照越强，光合作用也越强 38．丙装置滴加碘液后，发现变蓝的部位是 A．叶片A的绿色部分N B．叶片B的绿色部分 C．叶片A的非绿色部分M D．叶片A的绿色部分N和叶片B的绿色部分 39．如图是光合作用示意图，有关叙述错误的是 A．④中的化学能来自光能 B．①和③代表气体，③是氧气 C．植物细胞都能进行光合作用 D．②由导管运输且可通过气孔散失 40．利用金鱼藻、天竺葵完成上述三组实验后，有关叙述正确的是 A．金鱼藻在无光环境中不会进行任何生命活动 B．银边天竺葵的白色部位可长期独立正常生长 C．适当提高环境温度，一定能持续加快光合作用速率 D．农业生产中增施有机肥，可间接提升作物光合作用效率 三、非选择题：共3题，合计20分，除特别说明外，每空1分。 41．（8分）请阅读下面材料，回答问题。 “杂交水稻之父”袁隆平领衔攻关海水稻，这类水稻耐盐碱、可生长在滩涂盐碱地，经过杂交进行改良，亩产由原先100公斤提升至500公斤以上，得到既高产又抗盐碱的海水稻。我国生物科研不断迈向太空：2022年，中国天宫空间站率先完成水稻从种子到种子全周期培育；2024年又完成太空酸奶发酵实验，首次实现在太空利用微生物完整发酵食品。从陆地盐碱地育种到太空生物培育，我国生物技术持续突破。 （1）根据题意，可以通过___________育种，得到既高产又抗盐碱海水稻。 （2）水稻吸收水和无机盐的主要部位是图2根尖的___________（填图中序号）。海水稻能在“盐碱滩涂”生长，可推测海水稻根毛细胞的细胞液浓度___________（填“>”或“<”或“=”）滩涂溶液浓度。 （3）“从种子到种子”全生命周期需要经过种子萌发、生长、开花、传粉、___________、结果与死亡等全过程，图1水稻雌蕊结构③的名称是___________。 （4）太空酸奶发酵利用的微生物名称是___________，还能用它制作泡菜，过程中需将泡菜坛用滚烫开水洗干净，其目的是___________；制作泡菜需要___________（“有氧”或“无氧”）环境。 42．（5分）请阅读下面材料，回答问题。 2024年8月《自然·通讯》刊文，TR4尖孢镰刀菌新菌株威胁卡文迪什香蕉产业。商业化香蕉多采用无性克隆繁殖，基因单一，极易遭遇病害大面积损毁。科研人员提出两种解决方案：一是借助组织培养筛选抗病突变体；二是选用野生二倍体香蕉杂交，引入抗病基因抵御病菌。 不同于香蕉的繁殖方式，下图是菜豆的果实、种子和幼苗的示意图，据图完成填空。 （1）目前商业化种植香蕉主要通过___________（填“有性”或“无性”）生殖方式进行繁殖，导致全球香蕉树的遗传组成高度一致。 （2）香蕉的繁殖方式，通常采用吸芽繁殖或___________技术来实现。后者的独特优势是：可以培育出无病毒的种苗，并且能够保持___________的优良性状。 （3）种子中的胚是新植物体的幼体，由图乙中的___________（填序号）组成；其中丙中的⑥由乙中的___________（填序号）发育而来。 43．（7分）请阅读下面材料，回答问题。 葡萄在大棚种植时，果农可以通过控制系统对大棚内的温度、水分、二氧化碳等进行实时监控，为葡萄提供最佳生长环境，有效地提高葡萄产量和品质，总糖和维生素C的含量是判断葡萄品质的重要指标。图1表示不同氮肥施加量对大棚中葡萄果实品质的影响，图2为葡萄在密闭温室内二氧化碳浓度变化曲线图。请据图回答下列问题： （1）光合作用能制造有机物，请完成光合作用反应式：（原料全对1分，场所1分） （2）有机物由输导组织中的___________运输到果实；分析图1可知，氮肥施加量为___________kg·hm-2时，葡萄品质最高。 （3）分析图2，技术员对密闭大棚内某气体浓度进行监测，图2所示的是从0时开始持续24 h测得变化情况，据图判断该气体是___________。经过一天的时间，最终大棚内该气体浓度为H点低于A点，说明整个过程光合作用强度___________（选填“>”或“<”或“=”）呼吸作用强度。由此可见大棚内可采取___________（填措施），从而增加葡萄产量。 学科网（北京）股份有限公司 $