广东省惠州市惠阳区2025-2026学年统编版二年级下学期语文知识练习

标签:
普通文字版答案
切换试卷
2026-06-23
| 8页
| 13人阅读
| 0人下载

资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文统编版二年级下册
年级 二年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 广东省
地区(市) 惠州市
地区(区县) 惠阳区
文件格式 DOCX
文件大小 575 KB
发布时间 2026-06-23
更新时间 2026-06-23
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58465894.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年二年级下册语文知识练习卷 请认真审题,书写工整 第一部分:基础知识(68分) 1. 我会把下面的句子正确、端正、整洁地抄写在田字格中。 予人玫瑰,手有余香。 二、看拼音,写字词。(18分) 2. 看拼音,写字词。 今天,空气清 , ,小朋友们一起到 玩耍。 的春风吹得湖面泛起层层 ,小朋友们有的在湖边 地 ,有的在做,有的在编花环。大家说呀,笑呀,玩得非常开心。 三、同音字填空。(8分) 3. 同音字填空。 zhōu fēng chǎo dì 神( ) 山( ) ( )菜 兄( ) 四( ) 雷( ) ( )闹 ( )一 四、补充词语,并选词填空。(4+2+2=8分) 4. 补充词语,并选词填空。 兴高( )烈 恋恋不( ) 碧空( )洗 五( )六色 眉开( )笑 亡羊( )牢 ( )面扑来 ( )( )斑斓 (1)一阵清风_____________________。 (2)今天_____________________,适合外出郊游。 五、我会查字典。(5分) 5. 我会查字典。 要查的字 部首 除去部首剩几画 音序 读音 组词 刻 ____ ____ ____ ____ ____ 游 ____ ____ ____ ____ ____ 六、按要求给下列词语分类,把序号填在横线上。(6分) 6. 按要求给下列词语分类,把序号填在横线上。(每个序号限填一次) ①寅虎 ②重阳 ③端午 ④谷雨 ⑤小满 ⑥处暑 ⑦午马 ⑧芒种 ⑨申猴 ⑩亥猪 ⑪中秋 ⑫清明 生肖:_____________________ 节气:_____________________ 传统节日:_____________________ 七、照样子,把下列句子补充完整。(1+2+2+2=7分) 7. 照样子,把下列句子补充完整。 例:他在田边转来转去。 他在田边焦急地转来转去。 他们在学校里读书。 __________________________________________。 8. 例:河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。 _________________既______________________________________,也________________________________。 9. 例:同学们高兴极了,蹦蹦跳跳地跑到了操场上。 小兔子_____________________,__________________________________________地钻进了洞里。 10. 例:田野葱葱绿绿的,像一片柔软的绿毯。 _______________的,像____________________________。 八、按课文内容填空。(13分) 11. 按课文内容填空。 (1)①丑________ ②卯________ ③酉________ ④________羊 ⑤戌________ ⑥巳________ (2)不知细叶谁裁出,________________________________。 (3)诚信者,________________________________。 (4)七月七,来乞巧,________________会鹊桥。过中秋,________________,________________当空照。 (5)春雨惊春清谷天,________________________________。 (6)春种一粒粟,________________________________________。 第二部分:快乐读书吧(4分) 九、快乐读书吧。(4分) 12. 《神笔马良》的作者是( )。 A. 曹文轩 B. 马先云 C. 洪汛涛 D. 杨红樱 13. 《愿望的实现》中,苏巴第一个愿望是( ) A. 返老还童 B. 儿子快点长大 C. 能多赚点钱 D. 快快老去 第三部分:阅读感悟(13分) 十、课外阅读。(13分) 课外阅读。 奇妙的雨 ①傍晚时分,天空的南面聚集了许多形态各异的乌云,有的像小乌龟,有的像可爱的兔子,有的像一条巨龙……真奇妙! ②突然间,狂风大作,天空中划过一道道闪电,照亮了半个天空。雷公公也打起了喷嚏(pēn tì),声音可大了。接着就下起了倾(qīng)盆大雨。 ③透过窗子向外看,眼前的景物都模模糊糊的,雨像一条条线往地面上掉,美丽极了! ④我多想撑起一把雨伞,走进雨里,那雨水钻进我的鞋里,一定很舒服。 ⑤渐渐地,风声小了,雷公公休息了,调皮的雨点儿也回家了。花坛里的花朵上挂着亮晶晶的水珠,池塘里的小青蛙又呱呱地叫了起来。空气中弥漫(mí màn)着泥土的味道,一股怡(yí)人的气息迎面扑来,舒服极了! ⑥这真是一场及时又奇妙的雨啊! 14. 根据短文内容填空。 ( )的兔子 ( )的水珠 ( )的雨点儿 15. 短文描写了雷雨前、___________和雷雨后的景象。 16. 仿写文中画“ ”的句子。 傍晚时分,天空的南面聚集了许多形态各异的乌云,有的像____________________,有的像____________________,有的像____________________。 17. 联系上下文和生活经验,我知道短文中画“ ”句子中的“喷嚏”指的是( )(填序号) ①狂风 ②雷声 ③闪电 18. 作者描写雷雨后的景象时,没有描写到的事物是( )(填序号) ① ② ③ 19. 你最喜欢什么样的雨?它是什么样子的?请你用一两句话写一写。 ________________________________ 第四部分:写作(15分) 十一、看图写话。(15分) 20. 看图写话。 要求:观察图中画的有谁,它们之间发生了什么事?请发挥想象力,编写一个故事。 幸运的小兔 2025-2026学年二年级下册语文知识练习卷 请认真审题,书写工整 第一部分:基础知识(68分) 【1题答案】 【答案】予人玫瑰,手有余香。 二、看拼音,写字词。(18分) 【2题答案】 【答案】 三、同音字填空。(8分) 【3题答案】 【答案】 ①. 州 ②. 峰 ③. 炒 ④. 弟 ⑤. 周 ⑥. 锋 ⑦. 吵 ⑧. 第 四、补充词语,并选词填空。(4+2+2=8分) 【4题答案】 【答案】 ①. 采 ②. 舍 ③. 如 ④. 颜 ⑤. 眼 ⑥. 补 ⑦. 迎 ⑧. 五 ⑨. 彩 ⑩. 迎面扑来 ⑪. 碧空如洗 五、我会查字典。(5分) 【5题答案】 【答案】 ①. 刂 ②. 6##六 ③. K ④. ke ⑤. 立刻 ⑥. 氵 ⑦. 9##九 ⑧. Y ⑨. you ⑩. 游泳 六、按要求给下列词语分类,把序号填在横线上。(6分) 【6题答案】 【答案】 ①. ①⑦⑨⑩ ②. ④⑤⑥⑧⑫ ③. ②③⑪ 七、照样子,把下列句子补充完整。(1+2+2+2=7分) 【7题答案】 【答案】 他们在学校里认真地读书。 【8题答案】 【答案】 ①. 这条小路 ②. 不像爷爷说的那样陡 ③. 不像同学说的那样平坦 【9题答案】 【答案】 ①. 紧张极了 ②. 匆匆忙忙 【10题答案】 【答案】 ①. 云朵雪白雪白  ②. 一团蓬松的棉花 八、按课文内容填空。(13分) 【11题答案】 【答案】 ①. 牛 ②. 兔 ③. 鸡 ④. 未 ⑤. 狗 ⑥. 蛇 ⑦. 二月春风似剪刀 ⑧. 天下之结也 ⑨. 牛郎织女 ⑩. 吃月饼 ⑪. 十五圆月 ⑫. 夏满芒夏暑相连 ⑬. 秋收万颗子 第二部分:快乐读书吧(4分) 九、快乐读书吧。(4分) 【12题答案】 【答案】C 【13题答案】 【答案】A 第三部分:阅读感悟(13分) 十、课外阅读。(13分) 【14~19题答案】 【答案】14. ①. 可爱 ②. 亮晶晶 ③. 调皮 15. 雷雨中 16. ①. 蓬松的棉花糖 ②. 温顺的小绵羊 ③. 凶猛的大老虎 17. ② 18. ③ 19. 我最喜欢初夏的蒙蒙细雨,它细细软软的,落在院子里的梧桐叶上,沙沙响,像大自然在轻轻唱歌。 第四部分:写作(15分) 十一、看图写话。(15分) 【20题答案】 【答案】例文: 一天,天气真好,小兔子开开心心到森林里采蘑菇,很快就采了满满一篮子,正准备回家呢。 突然一只大灰狼从树后冲出来,要抓小兔子!小兔子吓得扔下篮子,拼命往前跑。 小兔子一直跑到小河边,没法过河,正在着急的时候,河里的白天鹅游过来说:“快上来,我带你过河!”小兔子赶紧爬到天鹅背上。 大灰狼跟着扑进河里想抓小兔,可是大灰狼不会游泳,在河里不停呛水,只能眼看着白天鹅载着小兔子游去了对岸。小兔子可真幸运呀! 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

广东省惠州市惠阳区2025-2026学年统编版二年级下学期语文知识练习
1
广东省惠州市惠阳区2025-2026学年统编版二年级下学期语文知识练习
2
广东省惠州市惠阳区2025-2026学年统编版二年级下学期语文知识练习
3
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。