精品解析：福建省福州市鼓楼区2024-2025学年统编版2016三年级下学期期末语文试卷

2024～2025学年鼓楼区小学语文三年级下册 期末质量监测试卷参考样例 第一部分 积累与运用 1. 读句子，看拼音写词语。 在一个的清晨，森林从沉睡中。小蜜蜂们迅速飞出蜂巢，开始一天的劳作。小兔子则仔细着周围的声音，确认没有的野兽后，才蹦蹦跳跳地从洞里出来觅食。 【答案】 【解析】 【详解】书写时注意“静”“苏”“醒”“蜂”“速”“辨”“猛”的正确写法。 2. 下列加点字读音完全正确的是哪一组？（ ） A. 箱子（xiān） 镇静（zhèn） B. 组成（zǔ） 光芒（máng） C. 糖醋（chù） 腹部（fù） D. 官吏（nì） 歉意（qiàn） 【答案】B 【解析】 【详解】A．箱子（xiāng） C．糖醋（cù） D．官吏（lì） 3. 下列加点字读音哪一项完全相同？（ ） A. 和弄 和美 B. 切断 急切 C. 旋风 旋转 D. 裁缝 缝补 【答案】D 【解析】 【详解】A．huò/hé； B．qiē/qiè； C．xuàn/xuán； D．都读féng。 4. 下列哪一项词语书写完全正确？（ ） A. 分裂 流淌 B. 摆布 形壮 C. 服务 园满 D. 朴腾 创举 【答案】A 【解析】 【详解】B．形状； C．圆满； D．扑腾。 5. “廊”的意思最有可能跟下列哪一项相关？（ ） A. 广大 B. 郎中 C. 房屋 D. 耳朵 【答案】C 【解析】 【详解】“廊”是一个形声字，它的偏旁是“广”字头，“广”字旁的字大多和房屋、建筑有关，所以它的意思很可能与房屋相关。 6. 下列与“津津有味”构词方式一样的词语是哪一个？（ ） A. 无忧无虑 B. 争奇斗艳 C. 波光粼粼 D. 翩翩起舞 【答案】D 【解析】 【详解】“津津有味”是AABC式词语，前两字重叠，后两字不同。 A．无忧无虑：ABAC式 B．争奇斗艳：并列式 C．波光粼粼：ABCC式 D．翩翩起舞：AABC式 7. “争奇斗艳”的“斗”是什么意思？（ ） A. 对打 B. 比赛胜负，争胜 C. 使动物之间互争高下 D. 拼合，对准，凑近 【答案】B 【解析】 【详解】“争奇斗艳”指花儿竞相展示艳丽的姿态，比拼谁更美丽，“斗”在这里是比拼、争高下的意思。 8. 下列哪一个不是寓言故事？（ ） A. 刻舟求剑 B. 杞人忧天 C. 杯弓蛇影 D. 羿射九日 【答案】D 【解析】 【详解】A．《刻舟求剑》出自《吕氏春秋》，是经典寓言故事，借刻记号找掉落宝剑的故事，讽刺死守教条、不懂变通的人，属于寓言； B．《杞人忧天》出自《列子》，是寓言故事，通过杞人无端担忧天会崩塌的情节，告诫人们不要毫无根据地忧虑，属于寓言； C．《杯弓蛇影》出自《晋书》，是寓言故事，讲述人误将弓的倒影当成蛇而受惊的事，比喻疑神疑鬼、自相惊扰，属于寓言； D．《羿射九日》属于上古神话故事，内容围绕神箭手后羿射下九日拯救苍生的奇幻传说，依托远古神话人物与超自然情节，没有借小故事说明处世道理，因此不属于寓言故事。 9. 下列与“见到好的要学习改进，有了错误要及时改正”意思相同的是哪一项？（ ） A. 眼见为实，耳听为虚。 B. 过而不改，是谓过矣。 C. 见善则迁，有过则改。 D. 人谁无过？过而能改，善莫大焉。 【答案】C 【解析】 【详解】A．“眼见为实，耳听为虚”强调的是亲眼所见的真实性，和学习优点、改正错误无关。 B．“过而不改，是谓过矣”意思是有过错却不改正，这才是真正的过错，只强调了不改正错误的后果。 D．“人谁无过？过而能改，善莫大焉” 意思是人都会犯错，能改正错误就是很好的，重点在“改过”，没有提到“学习好的”这部分。 10. 下列哪一句诗句不是关于传统节日的？（ ） A. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 B. 阳春三月百花香，妇女节日呈吉祥。 C. 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 D. 千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。 【答案】B 【解析】 【详解】A．出自王维《九月九日忆山东兄弟》，描写重阳节，属于传统节日诗句； B．妇女节是现代设立节日，不属于古代传统节日； C．出自杜牧《清明》，描写清明节，属于传统节日诗句； D．出自王安石《元日》，描写春节，属于传统节日诗句。 11. 将下面的动词填入流程图中，正确的是哪一项？（ ） ①挑 ②捞 ③打碎 ④漂白 ⑤挤压 泾县小岭村有上千年造宣纸的传统。青檀树皮煮熟，以前用石灰、现在用碱漂白，挑出杂质和不够白的树皮，打碎成浆，用竹帘捞起，挤压水分，晒纸——将湿纸一张张分离，展在烧热的壁炉上摊平烫干。中国最好的书法用纸就这样造出来了。 煮→________→________→________→________→________→晒 A. ④②①③⑤ B. ⑤①②③④ C. ④①③②⑤ D. ④⑤③①② 【答案】C 【解析】 【详解】定位文段中树皮煮熟后的加工语句，依次提取动作：漂白→挑出杂质→打碎成浆→竹帘捞起→挤压水分； 对应题干动词序号：④漂白、①挑、③打碎、②捞、⑤挤压； 完整流程：煮→④→①→③→②→⑤→晒 12. 下面是小东写的作文片段，请你用修改符号帮他改一改。（提示：两处语病、一个别字） 周末，我和妈妈西湖公园玩。一进园门，我们就看到岸边柳树的倒影映在水中，宛如一幅水黑画。园里还有五颜六色的红花在风中舞蹈，风景非常优美。 【答案】 【解析】 【详解】题干中的第一处语病是成分残缺：给“我和妈妈西湖公园玩”加上谓语动词“去”；第二处语病是前后矛盾：“五颜六色”和“红色”相互矛盾，所以将“五颜六色的红花”中的“红”去掉；错别字为“黑”，应改为“墨”。 改完以后为：周末，我和妈妈去西湖公园玩。一进园门，我们就看到岸边杨柳的倒影映在水中，宛如一幅水墨画。园里还有红花在风中舞蹈，风景非常优美。 13. 填空。 （1）_________________，野渡无人舟自横。（[唐]韦应物《滁州西涧》） （2）竹外桃花三两枝，_______________________。（[宋]苏轼《惠崇春江晚景》） （3）二三月的春日里，轻风__________地吹拂着，__________的细雨由天上洒落着，__________的柔柳。还有那些小燕子也加入这________________的图画中，为春光平添了许多生趣，不禁让我们想起了杜甫的“_______________，沙暖睡鸳鸯”。 【答案】 ①. 春潮带雨晚来急 ②. 春江水暖鸭先知 ③. 微微 ④. 如毛 ⑤. 千条万条 ⑥. 光彩夺目 ⑦. 泥融飞燕子 【解析】 【详解】（1）书写时注意“潮”“急”的正确写法。 （2）书写时注意“暖”“鸭”的正确写法。 （3）书写时注意“微”“如”“条”“彩”“融”的正确写法。 14. 请从下面选一个开头写一段话，并围绕一个意思来写。 我的表弟非常爱阅读…… 今天的雨下得可真大…… 这个实验真有趣…… _________________________ 【答案】今天的雨下得可真大。豆大的雨点噼里啪啦地砸在窗户上，窗外的树被风吹得东倒西歪，路上的积水很快就没过了脚踝。行人们撑着伞，依旧被淋得浑身湿透，车辆驶过水花四溅，连远处的楼房都变得朦朦胧胧的。 【解析】 【详解】本题要求先从三个给定开头里任选其一，整段文字只围绕一个中心意思展开，行文连贯不用分点，内容要紧扣所选开头突出核心特点，语句通顺完整即可。 示例一：我的表弟非常爱阅读，一有空就捧着书不肯放下，放学回家写完作业就坐在书桌前翻看课外书，吃饭时也要把小故事书摆在桌边，外出游玩时书包里也总会塞上一本绘本，常常看得入迷，连旁人喊他都听不见，书本成了他最离不开的伙伴。 示例二：今天的雨下得可真大，雨点重重敲打在玻璃窗上发出响亮的声响，屋外很快积起大片水坑，来往行人的雨伞被风吹得歪歪斜斜，路边花草被雨水冲刷得低下脑袋，远处的街道蒙上厚重雨雾，耳边全是连绵不断的哗哗雨声，到处都透着湿漉漉的气息。 示例三：这个实验真有趣，倒入试剂后液体立刻变换出好看的色彩，轻轻摇晃杯子还会出现层层漂浮的纹路，静置片刻又慢慢分层，每一步变化都让人惊喜，我反复操作了好几次，盯着容器里奇妙的现象，全程都觉得新奇又好玩。 第二部分 阅读与鉴赏 狼骗牧羊人 ①有一只狼饿极了，它决定去捕食。 ②没过多久，它发现了一群羊，但它没有直接扑上去，而是选择偷偷跟随。牧羊人非常警觉，时刻盯着狼。狼不紧不慢地跟在羊群后面，牧羊人感到不安，质问狼为何跟随。狼解释说，它想当牧羊的狼，因为看到别的羊群都有犬保护，而这里没有。牧羊人对此表示怀疑，但狼坚持说自己从不伤害任何动物，并会用行动证明自己的清白。 ③尽管牧羊人怀疑，但他一直观察狼的举动。几天过去了，狼始终没有表现出攻击羊群的意图，这让牧羊人开始放松警惕了。一天清晨，牧羊人躲在角落里秘密观察狼的动静。狼察觉牧羊人的意图，为了赢得信任，它始终与羊群保持一定的距离。 ④几个小时过去了，羊群安然无恙。牧羊人放下心来，不再提防它。有一天，牧羊人进城办事，临走前，他对狼说要照顾好羊群。狼立刻回答说会保护好羊群。牧羊人走后，狼马上露出凶恶的本性，恶狠狠地说：“我忍辱负重这么久，就是为了今天。”它冲进羊群，不一会儿就把这群羊都咬死了。 （选自《小学生阅读指南》2024.10） 15. 狼最初没有立刻扑向羊群的原因是什么？（ ） A. 想像犬一样保护羊群的安全 B. 看到羊就不饿了，不着急吃 C. 想取得牧羊人的信任再动手 D. 害怕牧羊人，担心行动失败 16. 狼在牧羊人离开后做了什么？（ ） A. 继续保护着这群羊 B. 立刻攻击并咬死了羊群 C. 跑去找其他狼帮忙 D. 躺在草地上睡大觉 17. 下面哪一句最能反映狼的真实目的？（ ） A. 狼察觉牧羊人的意图，它始终与羊群保持一定的距离。 B. 狼恶狠狠地说：“我忍辱负重这么久，就是为了今天。” C. 狼解释说，它想当牧羊的狼，因为这里的羊群没有犬的保护。 D. 狼坚持说自己从不伤害任何动物，并会用行动证明自己的清白。 18. 这则寓言告诉我们什么道理？（ ） A. 狼都是狡猾的，不能相信狼 B. 动物之间可以实现和平共处 C. 牧羊人应该养更多的牧羊犬 D. 面对潜在威胁，要保持警惕 19. 联系上下文，文中加点词“安然无恙”的意思是：________________ 20. 狼多次强调自己不会伤害羊群，但最终却攻击了羊群。你认为狼的行为是否可以被原谅？为什么？ ___________________ 21. 如果你是牧羊人，你会怎么做才能保护好羊群？ __________________ 【答案】15. C 16. B 17. B 18. D 19. 羊群平安，没有遭到狼的伤害。 20. 不能原谅。狼从一开始就心怀恶意，假意承诺不伤羊群只是刻意伪装，蓄意欺骗牧羊人，最后残忍咬死全部羊群，行为无法谅解。 21. 我不会轻信狼的说辞，不会独自外出留狼照看羊群，同时饲养牧羊犬，全程紧盯狼的动向，时刻保持防备。 【解析】 【导语】本文是一则寓言小故事，叙事层次清晰，以狼伪装善意、伺机作恶的完整过程推进情节。通过牧羊人逐步放松戒备与狼隐忍伪装形成对比，结尾反转揭露狼的凶狠真面目，借狼的形象告诫读者不能轻信假意示好的恶人，文字浅显，道理直白易懂。 【15题详解】 结合②段狼假意声称要守护羊群、用行动证明清白的表述，以及④段狼独自暴露心声“我忍辱负重这么久，就是为了今天”能够看出，狼宣称保护羊群只是欺骗牧羊人的借口，它本身十分饥饿却刻意隐忍不攻击羊群，全程主动尾随羊群也并非畏惧牧羊人，长久伪装温顺安分，真正用意是慢慢获取牧羊人的信任，等牧羊人放松戒备、离开羊群后再伺机捕杀，所以答案是想取得牧羊人的信任再动手。 【16题详解】 结合第④段“牧羊人走后，狼马上露出凶恶的本性……它冲进羊群，不一会儿就把这群羊都咬死了”可知，狼并没有保护羊群、找同伴或者睡觉，而是立刻发起攻击咬死了羊群。 【17题详解】 结合第④段语句，第一句仅为狼伪装安分的外在举动，第三、四句都是狼用来哄骗牧羊人的虚假说辞，第二句是牧羊人离开后狼吐露的内心实话，直接道出它长久伪装隐忍的真实企图，因此最能反映狼真实目的的句子是：狼恶狠狠地说：“我忍辱负重这么久，就是为了今天。” 【18题详解】 结合全文可知，狼长久伪装善意迷惑牧羊人，牧羊人放松戒备后羊群惨遭伤害，这则故事并非单纯针对狼、否定动物和平或只强调养狗，核心启示是面对看似温和的潜在危险，不能放下防备，对应选项面对潜在威胁，要保持警惕。 【19题详解】 结合第③段末尾、第④段开头“几个小时过去了，羊群安然无恙。牧羊人放下心来，不再提防它”可知，前文写狼一直和羊群保持距离、没有伤害羊群，牧羊人因此不再戒备，由此能推出 “安然无恙”指羊群平平安安，没有受到任何伤害。 【20题详解】 结合第②段狼谎称不会伤害动物、第④段狼坦言隐忍许久只为捕杀羊群的语句可知，狼从一开始就心怀恶意，假意和善只是精心策划的伪装，欺骗牧羊人放下防备后便残害所有羊群，它的欺骗与伤害行为是蓄意为之，完全不能被原谅，因为它刻意说谎、假意博取信任，目的就是伺机伤害无辜的羊群，心存歹念的蓄意欺骗与伤害不值得谅解。 【21题详解】 结合文中牧羊人因轻信狼、独自外出导致羊群遇害的情节，要从时刻戒备、不单独留狼看守、做好防护、不轻信陌生野兽这几个角度思考防护办法。 作答：我不会轻易相信狼的花言巧语，全程时刻留意它的一举一动，不会独自进城把羊群交给狼看管，还会准备牧羊犬一同看护羊群，一旦发现狼有异样就立刻驱赶，始终保持戒备不放松。 企鹅：冰雪中的“燕尾服”绅士 谢磊 ①企鹅是一类不会飞的海洋鸟类，主要分布在南半球，尤其是南极地区。目前已知的企鹅种类约有18种，每种企鹅都有其独特的特征和栖息地。它们憨态可掬，步履蹒跚，却拥有着令人惊叹的生存智慧和顽强生命力。 冰雪生存大师 ②企鹅最惹人喜爱的点莫过于它们那身黑白相间的“燕尾服”了。这身装扮并非为了参加晚宴，而是它们在严酷环境中生存的“保护色”。从上方俯瞰，黑色的背部与深色的海水融为一体，而从下方仰望，白色的腹部又与明亮的水面相似，这种巧妙的伪装帮助它们躲避天敌的追捕。 ③除了“燕尾服”，企鹅圆滚滚的身材、短短的四肢、走起路来一摇一摆的姿态，都自带喜感。它们时而像一群训练有素的士兵，排着整齐的队伍在冰面上行进；时而又像一群调皮的孩子，在雪地里打滚嬉戏，尽情享受着南极的冰雪世界。 冰海中的“飞行”高手 ④虽然企鹅在陆地上行动笨拙，但一旦进入水中，它们便化身为优雅敏捷的游泳健将。它们的翅膀演化成了强健的鳍状肢，像船桨一样推动着它们在水中快速游动。流线型的身体和光滑的羽毛，更让它们在水中穿梭自如，时速可达30公里以上。 ⑤企鹅的潜水能力也十分惊人，有些种类的企鹅甚至可以下潜到500多米的深度。它们凭借着高超的游泳和潜水技巧，在南极冰冷的海水中自由翱翔，捕食鱼类、磷虾等海洋生物。 （选自《海洋世界》2025.1） 22. 企鹅主要分布在哪个地区？（ ） A. 北极地区 B. 南极地区 C. 亚洲地区 D. 非洲地区 23. 企鹅的黑背可以帮助它在什么情况下躲避天敌？（ ） A. 在冰面上奔跑时 B. 被从上方俯瞰时 C. 在天空中飞翔时 D. 在深海里觅食时 24. 企鹅在陆地上走路有什么特点？（ ） A. 快速跳跃 B. 非常灵活 C. 一摇一摆 D. 一飞冲天 25. 企鹅主要以什么为食？（ ） A. 水草和树叶 B. 鱼类和磷虾 C. 冰块和雪水 D. 昆虫和蚯蚓 26. 请借助关键语句概括倒数第二段的大意。 _______________ 27. 你喜欢企鹅吗？请根据文本说明理由。 ________________ 【答案】22. B 23. B 24. C 25. B 26. 企鹅下水后十分擅长游泳，鳍状肢、流线型身体让它们游速很快。 27. 我喜欢企鹅。它们外形可爱，黑白皮毛是独特保护色；陆地走路憨态十足，在水里游泳又敏捷，还有很强的生存本领。 【解析】 【导语】文章语言生动形象，巧用“燕尾服”“飞行高手”等比喻，拉近读者与企鹅的距离。结构清晰，分板块从外形伪装、陆地姿态、水下本领介绍企鹅，条理分明。内容紧扣南极生存特性，科普准确，兼具知识性与趣味性，文字浅显易懂，适合科普阅读。 【22题详解】 B．文章第①自然段提到“企鹅是一类不会飞的海洋鸟类，主要分布在南半球，尤其是南极地区”，据此可知企鹅主要分布在南极地区。 【23题详解】 B．文章第②自然段提到“从上方俯瞰，黑色的背部与深色的海水融为一体……这种巧妙的伪装帮助它们躲避天敌的追捕”，说明黑背在天敌从上往下看时起到伪装作用。 【24题详解】 C．文章第③自然段提到“企鹅圆滚滚的身材、短短的四肢、走起路来一摇一摆的姿态，都自带喜感”，可知特点是一摇一摆。 【25题详解】 B．文章第⑤自然段提到“它们凭借着高超的游泳和潜水技巧，在南极冰冷的海水中自由翱翔，捕食鱼类、磷虾等海洋生物。”，由此可知企鹅主要食物是鱼类和磷虾。 【26题详解】 倒数第二段是第④自然段，关键句为“虽然企鹅在陆地上行动笨拙，但一旦进入水中，它们便化身为优雅敏捷的游泳健将”，后文介绍鳍状肢、流线型身体提升游速，围绕企鹅游泳本领强展开。 故可概括为：企鹅进入水中十分擅长游泳，身体构造让它游动速度很快。 【27题详解】 先表明喜不喜欢企鹅，再结合文章内容，说出喜欢/不喜欢的原因。答案并不唯一，言之有理即可。 示例：我喜欢企鹅。文章第②自然段写它黑白的羽毛是保护色，外形特别；第③自然段说它走路一摇一摆十分可爱；第④⑤自然段介绍它下水后游泳敏捷，潜水能力出众，拥有出色的生存本领，所以我喜欢它。 第三部分 表达与交流 28. 三年3班的季雪发现在“六一”联欢会会场遗失了一顶粉红的太阳帽，请你替季雪写一份寻物启事，落款时间六月一日，请注意格式。 __________________ 【答案】 【解析】 【详解】寻物启事一般包含标题、正文、落款三项内容﹐其中标题要写在第一行的正中间位置；正文部分要写清楚各项信息(丢失物的名称、特征、丢失的时间和地点、联系人及联系方式等)；落款要写在右下角﹐需写上个人姓名和发启事的日期。 标题：在正文上方中间写上“寻物启事”。 正文：写清楚各项信息。包括丢失物的名称、丢失的时间、地点等。 结尾：在右下方写清楚个人姓名及日期。 本题丢失时间为：6月1日参加“六一”联欢会时；丢失者是：三年3班的季雪；丢失的地点是：联欢会会场；丢失的物品是：一顶粉红的太阳帽。结合以上信息组织语言，把主要信息表达清楚。注意格式正确。 29. 如果有一天你突然变得像一颗葡萄那么小，会发生什么事？也许你会在文具盒里探险，和橡皮交朋友，却突然被合上的文具盒困住；也许你会骑在猫的背上环游家里，骑着猫跳上了桌子，却差点掉进水杯里……请发挥你的想象，写一写“我变小了以后”的奇妙经历吧！ 【答案】例文： 我变小了以后 早上一觉醒来，我发现自己变得只有葡萄那么小！大床的床单像巨大的棉花草原，枕头高得像一座小山，我一下子摔在了软软的被子上。 我费了好大劲爬下床，地板的纹路变成了深深的沟壑。走到书桌旁，我顺着铅笔杆滑进文具盒探险。方方正正的橡皮像一座白房子，圆珠笔是细长的高塔。我正和橡皮聊天，妈妈伸手合上文具盒，漆黑瞬间包住我，我吓得连忙躲进尺子的缝隙里，等妈妈打开盒子才逃出来。 家里的小猫花花走了过来，它的爪子像毛茸茸的大船。我费力爬上它的后背，骑着它环游家里。花花轻轻一跃跳上餐桌，桌上的水杯像圆圆的大池塘，我没坐稳，身子一歪，差点一头栽进水里，吓得我紧紧揪住花花的长毛。 中午肚子饿了，我爬到面包片上，一小块面包屑就够我吃个饱。傍晚的时候，一阵柔和的光裹住我，我慢慢变回原来的样子。这场小小的奇妙冒险，真是又惊险又好玩，我永远都不会忘记！ 【解析】 【详解】一、审题。 本题是想象作文。要求发挥想象，描写自己变得像一颗葡萄那么小之后的奇妙经历，可以围绕文具盒探险、骑猫在家游历的场景展开，写出独特的见闻与感受。 二、立意。 借助新奇的幻想，刻画变小后惊险又有趣的冒险故事，展现丰富的童真想象力，表达对这段奇妙经历的喜爱。 三、写作思路。 开头：开门见山，点明自己突然变小，开启奇幻故事。 中间：按照事情发展顺序，分场景写两段奇遇，加入细节描写丰富画面。 结尾：总结这次特别的冒险，抒发难忘的心情，升华情感。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024～2025学年鼓楼区小学语文三年级下册 期末质量监测试卷参考样例 第一部分 积累与运用 1. 读句子，看拼音写词语。 在一个的清晨，森林从沉睡中。小蜜蜂们迅速飞出蜂巢，开始一天的劳作。小兔子则仔细着周围的声音，确认没有的野兽后，才蹦蹦跳跳地从洞里出来觅食。 2. 下列加点字读音完全正确的是哪一组？（ ） A. 箱子（xiān） 镇静（zhèn） B. 组成（zǔ） 光芒（máng） C. 糖醋（chù） 腹部（fù） D. 官吏（nì） 歉意（qiàn） 3. 下列加点字读音哪一项完全相同？（ ） A. 和弄 和美 B. 切断 急切 C. 旋风 旋转 D. 裁缝 缝补 4. 下列哪一项词语书写完全正确？（ ） A. 分裂 流淌 B. 摆布 形壮 C. 服务 园满 D. 朴腾 创举 5. “廊”的意思最有可能跟下列哪一项相关？（ ） A. 广大 B. 郎中 C. 房屋 D. 耳朵 6. 下列与“津津有味”构词方式一样的词语是哪一个？（ ） A. 无忧无虑 B. 争奇斗艳 C. 波光粼粼 D. 翩翩起舞 7. “争奇斗艳”的“斗”是什么意思？（ ） A. 对打 B. 比赛胜负，争胜 C. 使动物之间互争高下 D. 拼合，对准，凑近 8. 下列哪一个不是寓言故事？（ ） A. 刻舟求剑 B. 杞人忧天 C. 杯弓蛇影 D. 羿射九日 9. 下列与“见到好的要学习改进，有了错误要及时改正”意思相同的是哪一项？（ ） A. 眼见为实，耳听为虚。 B. 过而不改，是谓过矣。 C. 见善则迁，有过则改。 D. 人谁无过？过而能改，善莫大焉。 10. 下列哪一句诗句不是关于传统节日的？（ ） A. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 B. 阳春三月百花香，妇女节日呈吉祥。 C. 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 D. 千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。 11. 将下面的动词填入流程图中，正确的是哪一项？（ ） ①挑 ②捞 ③打碎 ④漂白 ⑤挤压 泾县小岭村有上千年造宣纸的传统。青檀树皮煮熟，以前用石灰、现在用碱漂白，挑出杂质和不够白的树皮，打碎成浆，用竹帘捞起，挤压水分，晒纸——将湿纸一张张分离，展在烧热的壁炉上摊平烫干。中国最好的书法用纸就这样造出来了。 煮→________→________→________→________→________→晒 A. ④②①③⑤ B. ⑤①②③④ C. ④①③②⑤ D. ④⑤③①② 12. 下面是小东写的作文片段，请你用修改符号帮他改一改。（提示：两处语病、一个别字） 周末，我和妈妈西湖公园玩。一进园门，我们就看到岸边柳树的倒影映在水中，宛如一幅水黑画。园里还有五颜六色的红花在风中舞蹈，风景非常优美。 13. 填空。 （1）_________________，野渡无人舟自横。（[唐]韦应物《滁州西涧》） （2）竹外桃花三两枝，_______________________。（[宋]苏轼《惠崇春江晚景》） （3）二三月的春日里，轻风__________地吹拂着，__________的细雨由天上洒落着，__________的柔柳。还有那些小燕子也加入这________________的图画中，为春光平添了许多生趣，不禁让我们想起了杜甫的“_______________，沙暖睡鸳鸯”。 14. 请从下面选一个开头写一段话，并围绕一个意思来写。 我的表弟非常爱阅读…… 今天的雨下得可真大…… 这个实验真有趣…… _________________________ 第二部分 阅读与鉴赏 狼骗牧羊人 ①有一只狼饿极了，它决定去捕食。 ②没过多久，它发现了一群羊，但它没有直接扑上去，而是选择偷偷跟随。牧羊人非常警觉，时刻盯着狼。狼不紧不慢地跟在羊群后面，牧羊人感到不安，质问狼为何跟随。狼解释说，它想当牧羊的狼，因为看到别的羊群都有犬保护，而这里没有。牧羊人对此表示怀疑，但狼坚持说自己从不伤害任何动物，并会用行动证明自己的清白。 ③尽管牧羊人怀疑，但他一直观察狼的举动。几天过去了，狼始终没有表现出攻击羊群的意图，这让牧羊人开始放松警惕了。一天清晨，牧羊人躲在角落里秘密观察狼的动静。狼察觉牧羊人的意图，为了赢得信任，它始终与羊群保持一定的距离。 ④几个小时过去了，羊群安然无恙。牧羊人放下心来，不再提防它。有一天，牧羊人进城办事，临走前，他对狼说要照顾好羊群。狼立刻回答说会保护好羊群。牧羊人走后，狼马上露出凶恶的本性，恶狠狠地说：“我忍辱负重这么久，就是为了今天。”它冲进羊群，不一会儿就把这群羊都咬死了。 （选自《小学生阅读指南》2024.10） 15. 狼最初没有立刻扑向羊群的原因是什么？（ ） A. 想像犬一样保护羊群的安全 B. 看到羊就不饿了，不着急吃 C. 想取得牧羊人的信任再动手 D. 害怕牧羊人，担心行动失败 16. 狼在牧羊人离开后做了什么？（ ） A. 继续保护着这群羊 B. 立刻攻击并咬死了羊群 C. 跑去找其他狼帮忙 D. 躺在草地上睡大觉 17. 下面哪一句最能反映狼的真实目的？（ ） A. 狼察觉牧羊人的意图，它始终与羊群保持一定的距离。 B. 狼恶狠狠地说：“我忍辱负重这么久，就是为了今天。” C. 狼解释说，它想当牧羊的狼，因为这里的羊群没有犬的保护。 D. 狼坚持说自己从不伤害任何动物，并会用行动证明自己的清白。 18. 这则寓言告诉我们什么道理？（ ） A. 狼都是狡猾的，不能相信狼 B. 动物之间可以实现和平共处 C. 牧羊人应该养更多的牧羊犬 D. 面对潜在威胁，要保持警惕 19. 联系上下文，文中加点词“安然无恙”的意思是：________________ 20. 狼多次强调自己不会伤害羊群，但最终却攻击了羊群。你认为狼的行为是否可以被原谅？为什么？ ___________________ 21. 如果你是牧羊人，你会怎么做才能保护好羊群？ __________________ 企鹅：冰雪中的“燕尾服”绅士 谢磊 ①企鹅是一类不会飞的海洋鸟类，主要分布在南半球，尤其是南极地区。目前已知的企鹅种类约有18种，每种企鹅都有其独特的特征和栖息地。它们憨态可掬，步履蹒跚，却拥有着令人惊叹的生存智慧和顽强生命力。 冰雪生存大师 ②企鹅最惹人喜爱的点莫过于它们那身黑白相间的“燕尾服”了。这身装扮并非为了参加晚宴，而是它们在严酷环境中生存的“保护色”。从上方俯瞰，黑色的背部与深色的海水融为一体，而从下方仰望，白色的腹部又与明亮的水面相似，这种巧妙的伪装帮助它们躲避天敌的追捕。 ③除了“燕尾服”，企鹅圆滚滚的身材、短短的四肢、走起路来一摇一摆的姿态，都自带喜感。它们时而像一群训练有素的士兵，排着整齐的队伍在冰面上行进；时而又像一群调皮的孩子，在雪地里打滚嬉戏，尽情享受着南极的冰雪世界。 冰海中的“飞行”高手 ④虽然企鹅在陆地上行动笨拙，但一旦进入水中，它们便化身为优雅敏捷的游泳健将。它们的翅膀演化成了强健的鳍状肢，像船桨一样推动着它们在水中快速游动。流线型的身体和光滑的羽毛，更让它们在水中穿梭自如，时速可达30公里以上。 ⑤企鹅的潜水能力也十分惊人，有些种类的企鹅甚至可以下潜到500多米的深度。它们凭借着高超的游泳和潜水技巧，在南极冰冷的海水中自由翱翔，捕食鱼类、磷虾等海洋生物。 （选自《海洋世界》2025.1） 22. 企鹅主要分布在哪个地区？（ ） A. 北极地区 B. 南极地区 C. 亚洲地区 D. 非洲地区 23. 企鹅的黑背可以帮助它在什么情况下躲避天敌？（ ） A. 在冰面上奔跑时 B. 被从上方俯瞰时 C. 在天空中飞翔时 D. 在深海里觅食时 24. 企鹅在陆地上走路有什么特点？（ ） A. 快速跳跃 B. 非常灵活 C. 一摇一摆 D. 一飞冲天 25. 企鹅主要以什么为食？（ ） A. 水草和树叶 B. 鱼类和磷虾 C. 冰块和雪水 D. 昆虫和蚯蚓 26. 请借助关键语句概括倒数第二段的大意。 _______________ 27. 你喜欢企鹅吗？请根据文本说明理由。 ________________ 第三部分 表达与交流 28. 三年3班的季雪发现在“六一”联欢会会场遗失了一顶粉红的太阳帽，请你替季雪写一份寻物启事，落款时间六月一日，请注意格式。 __________________ 29. 如果有一天你突然变得像一颗葡萄那么小，会发生什么事？也许你会在文具盒里探险，和橡皮交朋友，却突然被合上的文具盒困住；也许你会骑在猫的背上环游家里，骑着猫跳上了桌子，却差点掉进水杯里……请发挥你的想象，写一写“我变小了以后”的奇妙经历吧！ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $