河南周口市商水县部分学校2025-2026学年下学期七年级期末适应性检测语文试卷

2026年春季七年级期末适应性检测 语 文 ◆下册全部《 题号 二 三 四 五 总分 累分人 座位号 得分 注意事项：共五个大题，满分120分，答题时间120分钟。 得分 评分人 一、积累与运用（共22分）】 班级开展以“行走中原，老家河南”为主题的学习活动，请你参与并完成下列任务。 活动一：非遗焕彩乡土味 1,小组成员在拟写河南非物质文化遗产宣传文案时遇到一些问题，请帮忙解决。（共9分） 文案一： 朱仙镇木版年画甄选矿物、植物原料精制颜料，色调浓艳，刚劲粗①（犷矿）的线条搭配饱 满对称的构图，生动描幕民间故事与戏曲风物，是中原妇②（儒孺）皆知的民间艺术珍品。 文案二： 马街书会延续七百余载，每逢正月十三，各地艺人负鼓携琴、奔赴盛会，以天为台、以地为席，河南坠 子等曲种意相献芝，以书会友以曲传情，可谓堪称中国曲艺活态传丞的文化盛宴。 文案三： 豫刷隶属挪子声腔体系，采用板式变化体唱腔，腔调铿锵大气、行腔酣畅利落，融汇豫东、祥符等多元 地域声韵，依托质朴通俗的唱词与“四生四旦四花脸”完整行当体系，将中原儿女的豪情与温婉演绎得 (A翔潮如生B淋漓尽致)。 (1)文案一中两个横线处应分别选用哪个字？请工整书写。(2分) ① ② (2)文案二中画波浪线的句子存在语义重复的语病，请写出修改意见。(2分) (3)小组成员不知道文案三中画横线处用哪个成语更贴切。请根据成语的意思，结合语境，从 括号中为其推荐一个，并简要说明理由。(5分) 棚棚如生：形容艺术形象非常通真，如同活的一样。 淋浦尽致：形容文章或说话等表达得充分透彻。 《新华成语词典》 【2026年春季七年级期末适应性检测·语文第1页（共6页）】 【R-PGZX C HEN】 活动二：美食溢香烟火味 2.小组成员想在美食手册上为方城烩面开辟一个介绍专栏，请你根据专栏的内容补写方城烩面 发展脉络图。(5分) 河南美食之方城烩面 方城烩面萌芽于魏晋，因中原与西域饮食文化交融，出现了宽面煮制的雏形。烩是一种以旺火和较 长的时间使原料入味、汤汁浓厚的熏饪方法。明清时期，依托伏牛山的山羊资源，民间已经逐浙形成了以 羊骨汤为底、手工神面的烩面固定做法。民国时期，烩面随黄河漕运与移民传播至郑州等周边城市，成为 往来客商的充饥美食。改革开放后，河南各地烩面流派百花齐放，郑州合记、萧记等品牌推动烩面走向全 国。2023年，方城被授予“中国烩面之乡”称号，烩面制作技艺也被列入省级非物质文化遗产名录。 ① 定型 传播 ④ 闻名 魏晋时期 明清时期 ③ 改革开放后 2023年 文化交融， ② 传至周边， 流派众多， ⑤ 宽面煮制 充饥美食 走向全国 活动三：中原诗意书香味 3.小组成员设置研学路线打卡河南，请你结合旅途场景，运用积累的古诗文补全横线处内 容。(8分) 行走中原，寻韵河南。漫步开封鼓楼，春社时节红灯高挂，满城欢腾，能感受到“ ① ②”（陆游《游山西村》）的热闹古朴；登临焦作云台山，群峰连绵，壮阔无边，能领悟到 “③ ④”（杜甫《望岳》）的凌云壮志；攀登郑州千禧广场大玉米楼，登高望 远，视野开阔，能体会到“⑤，⑥”（王安石《登飞来峰》）的豪迈情怀；畅游洛 阳西苑公园，荷风浮动，清香四溢，能联想到莲“出淤泥而不染，⑦”（周敦颐《爱莲 说》)的清雅高洁；漫步商丘水乡古镇，梅雨绵绵，蛙鸣阵阵，能领略到“黄梅时节家家雨， ⑧”（赵师秀《约客》）的清幽闲适。行走河南，一步一诗，古韵新风皆入怀，尽赏中原 好风光！ 得分 评分人 二、现代文阅读（共28分） (一)阅读下文，完成4一7题。（共17分) 老银匠 彭伟 ①年后的一个周六，晨曦刚掠过江苏如皋的水绘园，便洒进了旁边的古玩市场。一棵松树下，人 声鼎沸。我大步上前，挤进人群。一头银发，一道微躬的背影，我一眼便认出了他一老银匠。 ②老银匠蹲在地上，托着一把银壶。一缕阳光追着众人目光，映照着银壶。壶色温润精美， 壶体线条雅致。银壶四面雕花，仿佛四顿册页，刻出水绘园胜景：洗钵池中，尾尾游鱼，纤纤流 水；洗钵池畔，亭榭相望，草木相依，松树芭蕉，高高低低，都融进了银光掠影之中。董小宛头戴 簪花，端坐抚琴；冒辟疆伫立一旁，手负于后，身形清癯，双目轻阖，唇角含笑，似静静聆听琴音， 【2026年春季七年级期末适应性检测·语文第2页（共6页）】 又似轻轻吟和。 ③围观的人群啧啧称奇，有人忍不住伸手想触摸壶身。老银匠轻轻侧身挡开，柔声说：“银 器有灵性，碰多了，光泽就暗了。”他枯瘦的手指沿着壶口缓缓摩挲，仿佛在抚摸一段温润的旧时 光。壶面上的錾痕细密深邃，在阳光下泛着幽微银光，恍若水绘园里当年的月色。 ④一对圆顶壶盖上，刻龙雕凤，龙须戏珠，凤羽舞云，栩栩如生。壶盖下方刻着一行小字： “祖祖辈辈打金银，想要继承须钻研。”底座錾有福寿图，中心一个大福字，四周环绕十二个篆书 小寿字，吉祥规整，意蕴圆满。 ⑤老银匠是我的老熟人。他有一间银店，很小很窄。每周六逛完古玩市场，我总顺路去店 里坐坐。 ⑥一张木桌，一把藤椅，正对着店门。桌上略显零乱：硼砂挨着锉子，白矾水靠着酒精灯。 打好的银制品，整齐摆放在一侧柜台里。店内灯光虽弱，可龙凤镯头、龙凤银酒壶等饰品却自带 温润光彩，华丽炫目。我满心好奇，这些精美刻花究竞是如何雕成的。老银匠缓缓拉开木橱，抱 出一个棕色木箱。箱内分格整齐，每一格都放着一块钢模，全都浸泡在油中细心保养。他用木 筷轻轻夹起一方钢模，小心撕去外层包装纸，等油滴沥干，才将钢模稳稳立在柜台上。我定睛细 看，钢模之中，一龙一凤精妙入微，姿态灵动。老银匠嘴角轻杨，凝视着钢模：“这块龙凤钢模，我 用得最多。逢年过节、婚嫁生子，如皋人都爱打个龙凤镯头，我打银全靠它。这是父亲留 给我的…” ⑦话音未落，他忽然沉默，目光久久落在钢模上。我注意到他指尖的茧子一厚实、发黄， 像是被岁月与银屑一层层浇筑而成的。半晌，他轻声叹道：“这块模子跟了我五十多年，打出的 龙凤镯头少说也有上千对。每一对都不一样，手劲儿轻重不同，花纹深浅就不同。机器压出来 的东西，千人一面，没有魂。” ⑧说着说着，老银匠的眼眶渐渐红了。我没有打断他。过了一会儿，他才轻轻叹了口气，跟 我聊起从前。 ⑨老银匠是江苏海安人，打银手艺祖传三代。他家兄弟三人，自幼在叮叮当当的敲打声中 耳濡目染，跟着父亲潜心学艺，早早便痴迷上这门手艺。20世纪70年代中期，他随父亲在泰州 打银器；后来受邀，父子俩来到如皋一家工厂，一边学习设计珍珠项链，一边默默传承祖传技艺。 改革开放后，老银匠开店谋生，始终诚信厚道，从不克扣客人的真金白银。 四小店开在老街深处，门面不大，却常有乡亲慕名而来。有人拿碎银打镯子，有人带旧银器 来翻新。他从不多收一分钱，遇上手头括据的乡亲，还主动减免费用。“手艺人是吃百家饭的，” 他常说，“不能只认钱，不认人。”那些年，机器冲压的银饰便宜又快捷，不少老同行纷纷转行，他 却始终守着那张木桌、那把藤椅，坚守着一身老手艺。 ①他人品端正，技艺精湛，在当地很有声望。 ②我曾为他手艺难以传承而暗自感喟。他却十分释然，笑着说自己已年过古稀，女儿早已 学有所成，可以从容继承这份技艺了。 ⑧我忍不住竖起大拇指，由衷赞他：“老骥伏枥，志在千里。” (选自《华西都市报》2026年3月19日，有删改) 【2026年春季七年级期末适应性检测·语文第3页（共6页）】 4.阅读文章第②③段，说说文章是如何体现老银匠技艺精湛、手艺高超的。请从正面描写和侧 面描写两个角度简要分析。(4分) 5.第⑨段运用了哪种记叙顺序？这样写有何作用？(5分) 6.除了技艺精湛、手艺高超，老银匠身上还有哪些优秀品质？请结合文章内容简要分 析。(4分) 7.本文围绕老银匠展开叙事，蕴含了作者哪些思想情感？请简要概括。(4分) (二)阅读下文，完成8一10题。（共11分) 故乡的槐树花 赵学军 ①故乡的春天，是被一缕清甜的槐香唤醒的。桃李未尽，村口、巷口、老屋后、河岸上的槐 树，已悄然缀满花苞。风过处，细碎的白浪自枝头漫开，整座村庄都浸在温柔的甜香里。 ②槐花开得素净内敛。先是枝丫间冒出点点嫩绿的花苞，如串串珍珠藏于叶间，不细看难 以察觉。不过几日，便齐齐绽放，一簇簇、一穗穗垂在枝头，素白如雪，清雅似云。它不与牡丹争 艳，不与桃花比娇，只以一身清白，将故乡的春天衬得干净又温柔。 ③清晨的槐林最是动人。薄雾未散，白花在晨色中若隐若现，香气被湿气裹着，清润绵长。 阳光穿过枝叶，洒在花瓣上，漾开一层轻轻的光晕。微风拂过，花瓣悠悠飘落，似一场轻软的花 雨，落在肩头、发间，也铺在青石板路上，染出一地浅白。 ④花盛之时，便是村里最热闹的日子。满树繁花压弯枝头，远望如白云停驻。老人搬来竹 椅，轻摘串串槐花，花香绕衣，连说话声都变得轻柔。孩子们仰望着满树雪白，伸手去够低处的 花穗，指尖一捻，便留下清甜的汁水。胆大的孩子攀上枝丫，摘下一串放入口中，淡甜在舌尖散 开—那是童年最纯粹的滋味。 ⑤而我记忆最深的，是母亲包的槐花饺子。 ⑥每当槐花盛开时，母亲便用绑着网兜的竹竿，采下最鲜嫩的花穗。回家细细摘去花蒂，用清水 淘洗，沸水轻焯，最后挤净水分。嫩绿的槐花与鸡蛋、粉丝拌匀，淋少许香油，只简单调味，已是满院清 香。案板轻响，她指尖翻飞，一个个小巧的饺子整齐排列。饺子煮熟后浮起，晶莹的皮裹着淡绿，一揭 锅盖，清香扑面而来。咬下一口，清鲜不腻，满口都是春日的露水与阳光，朴素平常，却一口难忘。 ⑦我后来远行，尝过无数珍馐，却再没遇过那样清润甘甜的槐花饺子。馆中莱肴，多的是调 味之巧，少的是自然之清；重的是厚重鲜香，缺的是亲手采撷、慢慢烹制的温情。那味道，是故乡 的风、院里的树、母亲的手，一同揉进岁月里的香。 ⑧雨后槐花，更添诗意。细雨洗尽尘埃，白花愈发莹润，绿叶愈发清亮。水珠悬于瓣边，风一吹 便簌簌落下，满地残英如碎雪。空气里混着泥土的湿润与槐香，深吸一口，心也跟着安静下来。 ⑨家乡的槐树，守着一方小院，伴着两条小河，看尽岁岁烟火。它不与百花争春，只在春风 【2026年春季七年级期未适应性检测·语文第4页（共6页）】 里静静开放，以一身清白、一缕甜香，装点平凡的日子。 ⑩义是一年春风起，故乡的槐花该开了。想起满树雪白，想起一盘槐花饺子，想起母亲在灶 前忙碌的身影，心底便涌起暖意。原来无论走多远，那一缕槐香、一口清鲜，始终藏在记忆深处。 一想起，便是故乡，便是心安，便是再也回不去、却永远珍藏的童年。 (选自“江南泽国”公众号2026年3月19日，有删改) 8.请从修辞手法的角度赏析第②段画横线的句子。(3分) 不过几日，便齐齐绽放，一簇簇、一穗穗垂在枝头，素白如雪，清雅似云。 9.文章第⑦段作者为什么要写自已远行后尝过的馆中菜肴的味道？(4分) 10.本文以“故乡的槐树花”为题，有何妙处？请简要分析。（4分) 得分 评分人 三、古诗文阅读（共15分） (一)阅读下面两个文段，完成11一14题。（共11分) 【甲】 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘 青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛 庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ (选自刘禹锡《陋室铭》) 【乙】 杨衡，字仲师，天宝间避地①西来，与符载、崔群、李渤同隐庐山，结草堂于五老峰下，号“山 中四友”，日以琴酒寓意，云月遣怀。衡诗工，苦于声韵奇拔，非常格无敢窥其涯关。尝吟罢， 自赏其作，抵掌①大笑，长谣曰：“一一鹤声飞上天！”谓其响彻如此，人亦叹服⑤。试大理评事。 往来多山僧道士，为方外⑥之期。诗一卷，今传于世。 (节选自辛文房《唐才子传》) 【注释】①避地：为躲避灾难而移居他乡。②工：擅长，善于。③涯涘：边际，尽头。④抵掌： 击掌。⑤服：敬佩，信服。⑥方外：尘世之外。 11.下列选项中加点的词语，意思相同的一项是(2分) A有仙则名 卷卷有爷名(《木兰诗》) B可以调素琴 有奇字素无备者(《活板》) C,日以琴酒寓意 意与日去(《诫子书) D.尝吟罢 尝射于家圃(《卖油翁) 12.把甲文中画横线的句子翻译成现代汉语。(2分) 无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 【2026年春季七年级期未适应性检测·语文第5页（共6页）】 【R-PGZX C HEN】 13.甲文作者是从哪些方面来表现陋室不陋的？(3分) 14.两文都写到“弹琴”，请分别概括“弹琴”在刘禹锡和杨衡的生活中的作用。（4分) (二)阅读下面这首元诗，回答问题。（4分) 夜泊青海 耶律铸 归心日夜忆咸阳，海角天涯不是长。 今夜月明何处好，北风低草见牛羊。 15.杜牧的《泊秦淮》运用了寓情于景的手法，本诗后两句也有相同的写法。请结合诗句内容简 要分析。(4分) 得分 评分人 四、整本书阅读(5分)】 16.旅行是行走的阅读，阅读是心灵的旅行。在阅读名著的过程中，我们既能看到不同的人生， 也能收获成长的力量。请阅读《钢铁是怎样炼成的》中的两句名言，从中任选一句，结合书中 保尔的相关经历，说说你对这句话的理解和自己得到的启示。 (5分) A.人的一生应当这样度过：当他回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。 B.生活就是这样变幻莫测 一一会儿是满天云雾，转眼间又出现灿烂的太阳。 得分 评分人 五、作文(50分) 17.阅读下面材料，任选一题作文。(50分) 叶聪，“奋斗者”号全海深载人潜水器的总设计师，带领团队实现了中国载人深潜的历史 性突破，成功坐底马里亚纳海沟10909米的深度。从被质疑“年轻人挑不起大梁”，到带领 团队攻克无数个技术难关，在万米深海中留下中国印记一支撑他走过这一切的，是心底那 份对深海探索的热爱。 (1)请以“因为热爱”为题，写一篇记叙文。 要求：①表达意图明确，内容具体充实；②不要套作，不得抄袭；③600字左右；④文中回 避与你有关的人名、校名、地名。 (2)深潜事业是一项需要接续奋斗的事业，也是一趟传递梦想的征程。二十年后，你若 成为深潜团队的一员，穿上潜水服，向万米深海进发…接下来，会发生什么事？请发挥想 象，写一篇记叙文。 要求：①自选角度，自拟题目；②表达意图明确，内容具体充实；③不要套作，不得抄袭； ④600字左右；⑤文中回避与你有关的人名、校名、地名。 【2026年春季七年级期末适应性检测·语文第6页（共6页）】 2026年春季七年级期末适应性检测 语文参考答案 一、积累与运用（共22分） 1.(1)①犷②孺(2分，每字1分) (2)删去“可谓”或“堪称”。(2分) (3)示例：推荐B.“淋漓尽致”。理由：“淋漓尽致”形容文章或说话等表达得充分透彻。语境 中豫剧凭借唱腔、声韵、唱词和完整行当，将中原儿女豪情与温婉的性情气质完整充分地展现 出来，契合“淋漓尽致”所表达的意思。(5分。选择词语，1分；阐述理由，4分。理由合理 即可) 2.①萌芽②羊骨汤为底，手工抻面③民国时期④壮大⑤烩面之乡，省级非遗(5分，每 空1分，意思对即可) 3.①箫鼓追随春社近②衣冠简朴古风存③会当凌绝顶④一览众山小⑤不畏浮云遮望 眼⑥自缘身在最高层⑦濯清涟而不妖⑧青草池塘处处蛙(8分。每空1分，有错该空 不得分) 二、现代文阅读（共28分） (-)(17分) 4.正面描写：细致刻画银壶雕花精美，园林景致、人物神态雕刻栩栩如生等，直接体现他手艺精 湛。侧面描写：通过围观人群啧啧称奇、忍不住伸手想触摸壶身的表现，侧面烘托银器做工绝 妙，反衬出老银匠技艺高超。(4分，每点2分。意思对即可)。 5.插叙(1分)。①补充交代老银匠的身世、祖传手艺背景与学艺、从业经历，丰富人物形象； ②交代他手艺传承的由来，解释他坚守传统打银技艺的原因；③充实文章内容，深化匠人坚守 初心、传承手艺的主题(4分，每点2分。答出两点且意思对即可) 6.示例：①诚信厚道：他开店谋生从不克扣顾客钱财，对拮据的乡亲主动减免费用，重情义轻利 益。②坚守初心：面对机器量产的冲击，他拒绝转行，数十年坚守祖传手工打银手艺。③豁达 从容：他看淡手艺传承的困境，安心让女儿继承技艺，坦然乐观。(4分，每点2分。答出两点 即可。其他答案言之成理亦可) 7.①对老银匠技艺精湛、淳朴善良、坚守匠心的赞美；②对传统技艺得以传承延续的欣慰，以及 对传统文化的热爱与珍视；③传递敬畏匠心、从容豁达的人生态度。(4分，每点2分。答出 两点且意思对即可) (二)(11分) 8.运用比喻的修辞手法。将绽放的槐花比作雪和云，生动形象地写出了槐花绽放时颜色素白、 形态清雅的特点，表达了作者对槐花的喜爱之情。(3分。修辞手法，1分；表达效果，2分。 【七年级语文参考答案第1页（共3页）】 意思对即可) 9.将馆中精致菜肴与母亲亲手做的槐花饺子进行对比，突出故乡槐花饺子独有自然本味与莱情 温情，抒发作者对故乡、母亲的深切怀念。(4分。答出对比，1分；写出作用，3分。意思对 即可) 国 10.①点明文章的写作对象，作为文章的行文线索，串联起槐花景致、乡人生活、母亲做槐花饺 子、思乡忆童年等内容。②故乡的槐花承载着对故乡、母亲、童年的怀念与眷恋，标题蕴含着 作者的情感。③营造出清雅的乡土氛围，能吸引读者阅读兴趣。(4分，每点2分。答出两 点且意思对即可) 三、古诗文阅读（共15分） (-)(11分) 11.D(A出名，有名/名字；B.不加装饰的/向来、平素；C.每天/岁月，日子；D.曾经)(2分) 12.没有世俗的乐曲扰乱心境，没有官府公文劳神伤身。(2分) 13.①“陋室”环境清幽雅致：②主人交往人物高雅；③主人情趣高雅。(3分，每点1分。意思对即可) 14.甲文：刘禹锡调素琴，用以陶冶情操，远离世俗喧嚣与官场劳顿。乙文：杨衡以琴酒寓意，借 弹琴抒发情怀，寄托隐居之志。(4分，每点2分。意思对即可) 【乙文参考译文： 杨衡，字仲师，在天宝年间，（他）为躲避灾难从西边移居而来，与符载、崔群、李渤一同隐居 在庐山，在五老峰下面构筑了一间茅草屋，（四人）号称“山中四友”，每日用弹琴饮酒寄寓自己的 志向，借白云和明月排遣抒怀。杨衡擅长写诗，却苦于他的诗声韵罕见突出，不是寻常的风格， 岂敢暗中探伺他诗歌造诣的边际。（杨衡）曾经吟咏诗作结束，对他自己的作品欣赏不已，击掌 大笑，拉长声音唱道：“一一鹤声飞上天！”说他的诗句如同鹤鸣响彻云天，别人也对此赞叹敬佩。 (杨衡)曾被任用为大理评事。（与杨衡）交往的多为山中的僧人和道士，（他们）都有去尘世之外 的约定。（杨衡）有诗集一卷，如今流传在世。 (二)(4分) 15.本诗后两句写明月高悬，风行草偃，牛羊显现，勾勒出苍茫辽阔的边塞夜景，诗人将思乡怀归的愁 苦含蓄地融入景物之中，委婉深沉。(4分。写出景物，2分；答出情感，2分。意思对即可) 四、整本书阅读(5分)】 16.A示例：这句话告诉我们，生命的意义不在于活得长久，而在于活得有价值、有意义。保尔一 生经历了战争的洗礼、工地的艰苦磨炼，后来又双目失明、全身瘫痪，却依然坚持文学创作， 把自己的一生都献给了革命和理想。他没有虚度光阴，始终为信念奋斗，让生命充满力量。 这让我阴白，要珍惜时光，努力学习，做有意义的事，让自己的生命更有价值。 B示例：这句话告诉我们生活充满变化，困难与希望总会交替出现。保尔的人生十分坎坷， 多次面临生死考验，还遭遇病痛的沉重打击，就像“满天云雾”，但他从未放弃，始终坚强面 对，最终用写作重新找到人生方向，迎来“灿烂的太阳”。这让我懂得，面对挫折不要悲观，只 要坚持下去，困境终会过去，希望总会到来。(5分。结合人物经历理解句子，3分；启示合 理，2分。言之成理即可) 【七年级语文参考答案第2页（共3页）】 五、作文(50分) 17,略。（同2025年河南中考语文作文评分标准，共50分泸首T亲。 作文评分标准： 二等 三等 四等 五等 等次 一等 12-0分 50-43分 42-33分 32-23分 22-13分 八 25-21分 21-16分 1611分 116分 6-0分 ①表达意图明 ①表达意图较 ①表达意图基 确，内容具体充 明确，内容较具 本明确，内容不 ①表达意图不明 ①内容与题目无关： 实；②有真情实 体充实：②有自 够充实；②缺少 确，内容空洞； ②抄袭比例80%以上； 主题与内容 叙文要 感，能表达自己 己的思考和体 情感体验和思 ②情感态度价值 ③随意拼凑，不知所 的思考和体悟； 悟，不空洞，不 考体悟，③情感 态度价值观基 观不够健康 云；④价值观错误 ③情感态度价 虚假；③情感态 值观健康 度价值观健康 本健康 分 ①观点不太明 议 ①观点明确； ①观点基本明 ①观点不明确； 确；②论据和论 ①观点与写作任务无 ②论据恰当，论 确；②论据比较 ②论据不能证 关；②抄袭比例80%以 证有一定说服 恰当，论证合 点有关，论证基 明观点；③情感 上，③随意拼凑，不知 聚 本合理；③情感 力；③情感态度 理；③情感态度 态度价值观不 态度价值观基 所云，④价值观错误 价值观健康 价值观健康 够健康 本健康 分 9-5分 5-0分 使20,17分 17一13分 13-9分 ①叙事基本完 ①叙事完整，重 ①叙事基本完 ①叙事不完整， 整，重点基本突 ①结构非常混乱或字 叙 点突出；②描写 整，能注意详 主次不分，②语 与表达 数不足100；②病句多， 具体，语言准 出；②语言流 略；②语句基本 句不通顺，病句 畅，有一些具体 词不达意 求 确、生动 通顺，病句较少 较多 描写州 分 议 ①思路清晰，能 ①思路无明显 ①思路基本清 ①思路不清晰， 恰当使用论证 问题，能使用常 晰，论证方法使 用不太恰当； 层次混乱，②语 ①结构非常混乱或字 方法；②语言准 见论证方法； 数不足100，②病句多， 确、简明，有逻 ②表达无明显 ②语句基本通 句不通顺，病句 求 较多 词不达意 辑性 逻辑问题 顺，病句较少 值 5分 4分 3分 2分 1一0分 点 ①书写基本规 ①书写较潦草， ①书写规范，卷 ①书写潦草，卷 要 范，卷面基本整 字迹能辨认； 面脏乱；②标点 ①书写非常潦草：②不 求 面整洁；②标点 洁；②标点使用 ②标点使用有 会使用标点 分 使用正确 使用随意 基本正确 一些错误 补充说明： 1.以下三项有一项突出者，可在获得的相应等次分上加1一3分，加到满分50分为止。 ①感情真挚②思想有深度、③表达富有创意 2.满分作文比例掌握在5%左右。 3.没写题目扣2分。 4错别字每三个扣1分，重复错误不计，最高扣3分。人 【七年级语文参考答案第3页（共3页）】