期末课外阅读专项训练-2025-2026学年语文五年级下册统编版

**基本信息** 聚焦五年级课外阅读核心能力，覆盖基础积累、信息提取、理解分析及表达运用，通过多元文体构建从知识到素养的递进训练。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |乡情类|5题|注音、解词、概括景物、句子理解、仿写|以情感为线索，从语言基础到情感表达| |历史故事类|3题|近义词、原因分析、人物评价|依托经典情节，培养信息提取与逻辑分析| |名人传记类|5题|注音、解词、内容概括、诗句提取、感悟|以成长经历为脉络，渗透文化自信与责任意识| |说明文类|6题|解词、信息定位、构造分析、情感把握|遵循“特征-价值-情感”认知逻辑，提升思维能力| |哲理类|6题|近义词、解词、内容理解、修辞分析、感悟|从现象到本质，引导辩证思维与审美创造|

五年级下册期末专项测试卷——课外阅读 （考试时间：60分钟，分值：100分） （一）阅读《乡情》，完成练习（14 分） 乡情 ①凡少小离家的人，都有一份永远也化不开的浓浓的乡情。故乡的那棵挂着一丛丛嫩绿榆钱儿的大榆树，那片成群鹅鸭浮游欢叫的清水塘，那个与小伙伴儿捉迷藏的打谷场，那条夏日里去游泳、摸鱼的弯弯曲曲的小河，都构成了人们一个个最美丽的梦境。 ②古诗云：“美不美，家乡水；亲不亲，故乡人。” 许多动物都有一种对自己出生地的深深依恋，差不多已经构成了一种本能。人作为有思想感情的高等动物，赋予这种本能以更多的社会性，将其提升为对故乡这块热土的深切执着的爱。 ③乡情总是离不开童年的回忆。童年时的所见所闻，在一个人大脑皮层中形成最初的沟回，打下最深的烙印。天地间走来一个小小的我，没有功利的权衡，没有世俗的烦恼，想哭就哭，想笑就笑，一切都那么自然纯真。 ④故乡的一切都在我的记忆中闪光。我怀念故乡的老屋，怀念屋前的小溪，怀念溪边的那片竹林，怀念竹林里的鸟鸣。最难忘的，是故乡的人：淳朴善良的乡亲，慈祥的奶奶，一起疯跑的小伙伴…… 他们的笑脸，永远温暖着我的心。 ⑤如今，我已长大成人，远离家乡。但无论走多远，走多久，乡情始终像一根无形的线，一头系着我的心，一头牵着故乡的一切。 1.给加点字注音。（2 分） 榆钱（ ） 烙印（ ） 淳朴（ ） 牵着（ ） 2.联系上下文解释词语。（3 分） （1） 依恋： （2） 功利： （3）刻骨铭心： 3.第①自然段写了故乡的哪些景物？请简要概括（2分） 4.作者为什么说 “乡情始终像一根无形的线”？这句话表达了怎样的感情？（4 分） 5.仿写句子。（3 分） 例：乡情是故乡的大榆树，是清水塘，是打谷场…… 乡情是 ，是 ，是 。 （二）阅读《空城计》，完成练习（8分） 空城计 诸葛亮屯兵于阳平，把部队都派去攻打魏军了，只留少数老弱残兵在城中。忽然听到魏军大都督司马懿率 15 万大军来攻城。诸葛亮临危不惧，传令打开城门，还派人到城门口洒扫。诸葛亮自己则登上城楼，端坐弹琴，态度从容，琴声不乱。司马懿来到城前，见此情形，心生疑窦，怕城中有伏兵，因此不敢贸然进攻，便下令退兵。诸葛亮见魏军远去，哈哈大笑起来。众官无不惊奇，便问诸葛亮：“司马懿乃魏之名将，今统 15 万精兵到此，见了丞相，便速退去，何也？”诸葛亮说：“司马懿生性多疑，我故意摆出空城，他必疑有伏兵，所以退去。” 1.写出下列词语的近义词。（3 分） 临危不惧 ——（ ） 心生疑窦 ——（ ） 贸然 ——（ ） 2.根据短文内容，回答问题。（3 分） （1）诸葛亮摆空城计的原因是： （2）诸葛亮摆空城计的做法是： （3）司马懿退兵的原因是： 3.你眼中的诸葛亮是一个怎样的人？（2 分） （三）阅读《胸怀家国的毛主席》，完成练习（12 分） 胸怀家国的毛主席 毛主席是伟大的爱国领袖，他一生心怀祖国、心系人民，用毕生心血守护中华大地，让中国人民过上幸福生活。 少年时的毛主席，就立下了救国报国的远大志向。当时的中国贫穷落后，百姓生活困苦，常常遭受外敌欺负。毛主席目睹百姓的苦难，心里十分难过。他刻苦读书，博览群书，给自己取笔名 “子任”，时刻提醒自己要以天下兴亡为己任，立志学好本领，改变国家的命运，让祖国强大起来。17 岁时，毛主席离开家乡求学，写下 “孩儿立志出乡关，学不成名誓不还” 的诗句，坚定地表达了一心求学、报国为民的决心。 长大后，毛主席全身心投入革命事业。为了让老百姓过上好日子，他不怕艰难困苦，带领红军战士翻雪山、过草地，历经无数磨难，只为推翻压迫，建设新中国。在艰苦的革命岁月里，毛主席始终把人民放在第一位。当年在沙洲坝，乡亲们喝水十分困难，毛主席看到后，亲自带领红军战士和村民挖井，解决了大家的饮水难题，这口井被百姓亲切地称为 “红井”。 新中国成立后，毛主席依然日夜操劳，一心建设祖国。他一生热爱祖国、热爱人民，把全部精力都奉献给了国家和民族。毛主席的爱国情怀，深深感染着每一位中国人。作为新时代少年，我们要学习毛主席的爱国精神，刻苦学习、脚踏实地，长大后用本领报效祖国，守护我们伟大的祖国。 1.给下列加点字注音。（3 分） 胸怀（ ） 磨难（ ） 操劳（ ） 2.联系上下文，解释 “以天下兴亡为己任” 的意思。（2 分） 3.短文从哪三个方面写了毛主席的爱国情怀？请简要概括。（3 分） ① ；② ；③ 。 4.文中哪句诗体现了毛主席少年时的报国决心？用 “____” 画出来。（1分） 5.读了短文，你觉得我们应该怎样学习毛主席的爱国精神？（至少写两点）（3 分） （四）阅读《聪明的徐文长》，完成练习（13 分） 聪明的徐文长 徐文长是我国明代著名的文学家、书画家。他天资聪颖、思维灵活，从小就胆识过人、善于思考，是远近闻名的神童。 徐文长年少时，伯父十分喜爱他，常常出难题考验他的才智。有一次，伯父带着年幼的徐文长来到河边。河上横着一座薄薄的竹桥，桥面又窄又软，人走上去都会微微晃动。伯父打来满满两桶河水，对徐文长说：“如果你能提着这两桶满满的水走过竹桥，不洒水、不掉桥，我就奖励你一件心爱的礼物。” 周围的大人看了都连连摇头。竹桥承重很差，空身走尚且不稳，更何况提着两桶沉甸甸的水，稍有不慎就会连人带桶掉进河里。 徐文长静静观察片刻，没有慌张。他找来两根结实的长绳，分别牢牢系住两只水桶，然后将装满水的水桶轻轻放进河水中。河水稳稳托住了水桶，大大减轻了重量。徐文长双手牵着绳子，让水桶浮在水面跟着自己，稳稳地一步一步走过了软竹桥，一滴水都没有洒出来。在场的人无不拍手称赞，伯父更是连连夸赞徐文长心思巧妙、与众不同。 后来，伯父又出了一道更难的题目。他把一份精美的礼物，牢牢系在一根笔直的长竹竿最顶端，立在庭院中央。伯父规定：不准放倒竹竿、不准登高垫物、不准跳起来够，如果能取下礼物，礼物就归他所有。 竹竿又细又高，礼物高高悬在半空，怎么也够不到。围观的孩子都束手无策。徐文长低头思索片刻，立刻想到了办法。他双手举起竹竿，快步走到院中深井旁，把竹竿的底端缓缓往井里伸。随着竹竿一点点沉入井中，竹竿顶端慢慢降低，高高在上的礼物渐渐落到了手边。徐文长轻轻松松取下礼物，所有人都佩服他机智过人。 徐文长长大之后，不仅头脑聪慧，更心地善良、刚正不阿。当时的县官贪财自私，每逢生日就逼迫百姓送礼，搜刮民脂民膏，百姓苦不堪言，却敢怒不敢言。徐文长十分同情贫苦百姓，特意给县官写了一副贺寿对联：大老爷做生，金也要，银也要，铜钱也要，红黑一把抓，不分南北；小百姓该死，稻未熟，麦未熟，高粱未熟，青黄两不接，哪有东西。对联工整巧妙，字字句句揭露了县官贪婪霸道、欺压百姓的丑恶嘴脸。县官看后恼羞成怒，却挑不出半点毛病，只能哑巴吃黄连，有苦说不出。百姓得知后，纷纷称赞徐文长不畏强权、为民发声。 徐文长一生，遇难题不急躁，遇困境善动脑，遇不公敢发声。他用智慧化解难题，用正直守护正义，成为流传千古的机智人物。 1.理解加点词语的含义。（2 分） （1）“束手无策”的意思是： 。 （2）“哑巴吃黄连，有苦说不出”形容： 。 2.短文主要写了徐文长的哪三件事？请用简洁的语言概括。（3 分） 3.徐文长是怎样顺利提着两桶水走过软竹桥的？简要概括他的做法。（2 分） 4.结合短文，说说徐文长取竹竿礼物的办法巧妙在哪里？（2 分） 5.徐文长给县官写了一副什么样的对联？用“ ”划出来，文中对联讽刺了县官怎样的特点？（2 分） 6.结合全文，分析徐文长是一个怎样的人？（至少四点品质）（2 分） （五）阅读《长城》，完成练习（12 分） 长城 长城是我国古代伟大的建筑工程，也是世界文化遗产之一，被誉为 “世界第八大奇迹”。它像一条蜿蜒的巨龙，横亘在我国北方连绵起伏的崇山峻岭之间，气势磅礴，雄伟壮观。 长城始建于春秋战国时期。那时，各国为了互相防御，都在形势险要的地方修筑长城。秦始皇统一中国后，将原来各国的长城连接起来，加固修缮，形成了西起临洮、东至辽东的万里长城。后来，汉、明等朝代又多次大规模修筑，其中明朝修筑的长城规模最大，东起山海关，西到嘉峪关，全长一万三千多里，因此被人们称作 “万里长城”。 从远处看，长城依山而建，随着山势高低起伏，曲折绵延。城墙高大坚固，全部用巨大的条石和城砖筑成。城墙顶上铺着方砖，十分平整，五六匹马可以并排行走。城墙外侧有两米多高的垛子，垛子上有方形的瞭望口和射口，供士兵瞭望和射击。城墙顶上，每隔三百多米就有一座方形的城台，又叫烽火台，是屯兵的堡垒。打仗的时候，城台之间可以互相呼应，点燃烽火传递军情。 修筑长城是一项极其艰巨的工程。在两千多年前，没有火车、汽车，没有起重机，无数劳动人民靠着双手、肩膀，把一块块沉重的条石抬上陡峭的山岭。多少人用汗水和生命，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。 长城不仅是雄伟的建筑，更承载着中华民族的历史与精神。它见证了朝代的更迭，守护过一方百姓，凝聚着古代劳动人民的智慧、勤劳与勇敢。如今，长城早已不再是军事防线，但它依然屹立在群山之巅，成为中华民族的象征，吸引着世界各地的游客前来瞻仰。 1.理解加点词语的含义。（2 分） （1）蜿蜒： 。 （2）气势磅礴： 。 2.长城被称为 “万里长城” 的原因是什么？用 “____” 在文中画出相关语句。（1 分） 3.短文第 3 自然段从哪几个方面描写了长城的构造？（2 分） 4.文中画线句子（没有火车、汽车…… 抬上陡峭的山岭）说明了什么？（2 分） 5.为什么说长城是中华民族的象征？结合短文内容回答。（2 分） 6.这篇短文表达了作者怎样的思想感情？（3 分） （六）阅读《童年的趣事与发现》，完成练习（13 分） 童年的趣事与发现 童年像一条清澈的小河，载着无数天真的幻想和奇妙的发现，缓缓流淌。每个人的童年里，都藏着属于自己的小秘密，那些看似不起眼的小事，却能点亮好奇心，让我们在观察与思考中慢慢长大。 我从小就爱追着大自然刨根问底。春天，蹲在墙角看蚂蚁搬家，疑惑它们为什么总能找到回家的路；夏天，盯着荷叶上的露珠发呆，不明白为什么水珠滚来滚去却不会散开；秋天，捡起飘落的枫叶，琢磨它为什么会悄悄变红；冬天，哈着白气看雪花飘落，好奇雪花是不是天空写给大地的信。 九岁那年，我有了一个了不起的发现。一天夜里，我躺在床上翻来覆去睡不着，无意间看向身边熟睡的弟弟。我惊奇地发现，弟弟闭着眼睛，眼珠却在眼皮底下轻轻转动，一会儿快，一会儿慢。我心里充满疑惑：人睡着了，眼睛为什么还会动？难道睡着的时候也在看东西吗？ 我悄悄观察了好几天，发现不管是家人还是邻居家的小孩，睡着后眼珠都会转动。我兴奋极了，觉得自己发现了一个天大的秘密。第二天上学，我迫不及待地把这个发现告诉了老师。可老师听完，却皱起眉头，严肃地说：“别胡思乱想，好好上课，不要总关注这些奇怪的小事。” 我心里很委屈，可没有放弃。放学回家，我翻遍家里的课外书，又去问爸爸。爸爸笑着告诉我：“人在睡觉的时候会做梦，眼珠转动，就是因为大脑在活动，在‘看’梦里的画面。” 那一刻，我恍然大悟，原来我的发现是真的！ 后来我学了《童年的发现》《杨氏之子》《手指》这些课文，才明白：童年的发现或许很渺小，却来之不易。就像杨氏之子那样聪慧，遇事懂得巧妙思考；也像五根手指，各有长处，只要用心观察、坚持思考，就能收获知识。童年的趣事会慢慢过去，但那些认真探索的时光，会成为成长路上最珍贵的宝藏。 1.给下列加点字注音。（2 分） 流淌（ ） 刨根问底（ ） 疑惑（ ） 恍然大悟（ ） 2.联系上下文，解释词语。（2 分） （1） 刨根问底：________________________________________ （2）恍然大悟：________________________________________ 3..作者童年时观察到了哪些大自然的现象？用 “____” 在文中画出来。（1 分） 4.作者九岁时的发现是什么？他是怎样一步步弄明白原因的？（2 分） 5.老师听到作者的发现后，态度是怎样的？作者当时心情如何？（2 分） 6.结合短文最后一个自然段，说说你明白了什么道理。（2 分） 7.判断对错，对的打 “√”，错的打 “×”。（2 分） （1） 作者从小就喜欢观察和思考大自然。（ ） （2） 人睡着后眼珠转动，是因为眼睛不舒服。（ ） （3） 作者通过看书和问爸爸，解开了心中的疑惑。（ ） （4）作者觉得童年的发现毫无意义。（ ） （七）阅读《母爱是一根穿衣针》节选，完成练习（13分） 母爱是一根穿针线 母亲为儿子整理衣服时，发现儿子衬衣袖子上的纽扣松动了。她决定给儿子钉一下。 儿子很年轻，却已是一名声誉日隆的作家。天赋和勤奋成就了他的今天。母亲因此而骄傲 —— 她就是作家的母亲！ 屋子里很静，只有儿子敲击键盘的嘀嘀嗒嗒声，为他行云流水的文字伴奏。母亲能从儿子的神态上看出，他正文思泉涌。她在抽屉里找针线时，不敢弄出一点声响，唯恐打扰了儿子。还好，母亲发现了一个线管，针就插在线管上。她把它们取出来，轻轻推好抽屉。 可她遇到了麻烦，当年的绣花女连针也穿不上了。一个月前她还穿针引线缝被子，现在明明看见针孔在那儿，就是穿不进。 她不相信视力下降得这么厉害。再次把线头伸进嘴里濡湿，再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又细，再次抬起手臂，让眼睛与针的距离最近，再试一次 —— 还是失败。 再试…… 可线仍未穿进针眼里。 儿子在对文章进行后期排版，他从显示屏上看见反射过来的母亲，怔住了。他忽然觉得自己就是那根缝衣针，虽然与母亲朝夕相处，可他的心却被没完没了的文章堵死了。母爱的丝线在他这里已找不到进出的“孔”，可她还是不肯放弃。 儿子的眼睛热了。他放下键盘，走过去，从母亲手里接过针线，一下就穿好了。母亲笑了，眼里满是欣慰。 儿子知道，母爱就是一根穿针线，永远温暖着他的心。 1.联系上下文，解释词语。（2 分） 声誉日隆： 文思泉涌： 2.母亲不敢弄出声响的原因是： （2 分） 3.母亲多次穿针失败，儿子看见了，他心里会想些什么？（3 分） 4.题目 “母爱是一根穿针线” 有什么含义？（3 分） 5.读了短文，你想对自己的妈妈说些什么？（3 分） （八）阅读《最贵的东西》节选，完成练习（15 分） 最贵的东西 世上什么东西最贵？有人说是闪闪发光的黄金，有人说是璀璨夺目的珠宝，还有人说是豪车、大房子。在很多人眼里，只有花钱才能买到的奢侈品，才算珍贵。可细细思索，世上真正最贵的东西，往往都是免费的。 阳光是免费的。清晨的朝阳、傍晚的落日，一年四季从不缺席。它滋养花草树木，温暖世间万物，人人都能尽情享受，不用花费一分钱。如果失去阳光，大地会陷入冰冷黑暗，生命也无法存活。可大多数人每天沐浴阳光，却很少懂得珍惜。 空气是免费的。我们每分每秒都在呼吸，没有空气，人撑不过几分钟。它无处不在，干净清新的空气维系所有生命，却从来不会标价售卖。人们常常忽略它的珍贵，肆意污染，等到空气浑浊，才后悔莫及。 亲情是免费的。父母日复一日的陪伴、无微不至的照顾，不求金钱回报，倾尽全部心血养育子女。家人的关心、包容、牵挂，是多少钱都买不来的。很多孩子习惯了父母的付出，肆意索取，直到长大离家，才明白这份爱无价。 时间也是免费的。每个人每天都拥有二十四小时，无论贫穷还是富有，谁都无法多拥有一秒。有人珍惜时光，读书、努力、陪伴家人，活出充实的人生；有人虚度光阴，沉迷玩乐，等到年华逝去，才追悔莫及。 许多人一生奔波，拼命追逐昂贵的物质，囤积金银首饰，追求高档住所，以为拥有这些就是富有。他们一味向外索取，却忽略了身边触手可及、免费又无可替代的美好。 金钱可以买到商品，却买不来阳光、干净的空气；能买到礼物，却买不来真挚的亲情；能买到钟表，却买不回流逝的时间。真正的富足，不在于拥有多少财富，而在于懂得珍惜这些免费、无价的馈赠。懂得感恩、珍惜当下，才是拥有世间最珍贵的宝藏。 1.写出文中下列词语的近义词。（2 分） 璀璨 ——（ ） 肆意 ——（ ） 忽略——（ ） 馈赠 ——（ ） 2.联系上下文，解释词语。（1 分） 追悔莫及： 3.内容理解填空（6 分） （1）人们普遍认为最贵的东西是黄金、珠宝、豪车等 ，而作者认为真正最贵的事物都是 的。 （2）短文依次写了四种无价之物：阳光、 、 、 。 （3）所有人拥有同等的时间，可有人虚度，有人珍惜，这告诉我们： 4.为什么说阳光、空气是免费却无比珍贵的？（2 分） 5.“金钱可以买到商品，却买不来阳光、干净的空气；能买到礼物，却买不来真挚的亲情；能买到钟表，却买不回流逝的时间。” 这句话运用了什么修辞手法？有什么作用？（2 分） 6.读完短文，结合生活实际说说你的感悟。（2 分） 参考答案 （一）《乡情》 1. yú lào chún qiān 2.（1）留恋，舍不得离开。 （2）指功名和利益。 （3）形容记忆深刻，永远不忘。 3. 大榆树、清水塘、打谷场、小河 4. 因为乡情时刻牵挂着 “我” 和故乡；表达了作者深深的思乡之情、对故乡的眷恋与热爱。 5. 示例：乡情是袅袅炊烟，是弯弯小路，是声声乡音。 （二）阅读《空城计》 1.示例：镇定自若 满腹狐疑 轻率 2.（1）城中兵力空虚，无力抵抗魏军 （2）打开城门，派人洒扫城门，自己登城楼端坐弹琴 （3）生性多疑，怕城中有伏兵 3.示例：诸葛亮是一个神机妙算、临危不惧、足智多谋的人。 （三）《胸怀家国的毛主席》 1.xiōng；nàn；cāo 2.把国家的兴盛和衰败当作自己的责任，文中指毛主席时刻心怀国家，立志为国家富强、百姓幸福而奋斗。 3.①少年立志，刻苦读书，树立报国志向；②投身革命，不畏艰难，心系百姓；③新中国成立后，日夜操劳，全心建设祖国。 4.孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。 5.示例：①认真学习知识，增强本领；②热爱祖国，从身边小事做起，爱护国旗、关心国家大事；③团结同学，努力成长，将来为祖国建设贡献力量。 （四）《聪明的徐文长》 1.（1）一点儿办法也没有。（2）心里有委屈和痛苦，却没办法说出来。 2.三件事： ① 徐文长利用水的浮力，牵绳带水桶过河，顺利通过软竹桥； ② 利用深井降低竹竿高度，在不违反规则的前提下取下高处礼物； ③ 书写对联讽刺贪婪县官，替贫苦百姓发声。 3.徐文长用绳子系住水桶，将水桶放入河水借助浮力减重，牵着绳子让水桶随自己前行，稳稳走过竹桥。 4.巧妙之处：不破坏规则、不登高、不放倒竹竿，转换思维、利用环境，借助深井的空间降低竹竿高度，化高为低、化难为易，十分聪明巧妙。 5.大老爷做生，金也要，银也要，铜钱也要，红黑一把抓，不分南北；小百姓该死，稻未熟，麦未熟，高粱未熟，青黄两不接，哪有东西。 讽刺县官：贪婪自私、欺压百姓、搜刮钱财、霸道自私。 6.徐文长是一个：聪明机智、善于观察思考、思维灵活、沉着冷静、正直勇敢、不畏强权、心地善良、体恤百姓的人。 （五）《长城》 1.（1）蜿蜒：形容长城弯弯曲曲，曲折延伸的样子。 （2）气势磅礴：形容长城气势盛大，雄伟壮观。 2.画出：明朝修筑的长城规模最大，东起山海关，西到嘉峪关，全长一万三千多里，因此被人们称作 “万里长城”。 3.从城墙用料、城墙顶、垛子、瞭望口、射口、城台（烽火台）几个方面描写。 4.说明修筑长城条件艰苦、工具简陋，工程难度极大，体现了劳动人民的勤劳与艰辛。 5.因为长城历史悠久，雄伟坚固，凝聚了古代劳动人民的智慧和血汗，见证了历史，承载着民族精神，是世界奇迹，所以成为中华民族的象征。 6.表达了作者对长城的赞美，对古代劳动人民勤劳、智慧的敬佩，以及强烈的民族自豪感。 （六）《童年的趣事与发现》 1.淌（tǎng） 刨（páo） 惑（huò） 恍（huǎng） 2.（1）刨根问底：比喻追究事情的根源，一定要弄明白。 （2）恍然大悟：一下子完全明白了、醒悟过来。 3.春天，蹲在墙角看蚂蚁搬家，疑惑它们为什么总能找到回家的路；夏天，盯着荷叶上的露珠发呆，不明白为什么水珠滚来滚去却不会散开；秋天，捡起飘落的枫叶，琢磨它为什么会悄悄变红；冬天，哈着白气看雪花飘落，好奇雪花是不是天空写给大地的信。 4.发现：人睡着后，眼珠会在眼皮底下转动。 过程：先观察到弟弟睡觉时眼珠转动，又观察了其他人；告诉老师被否定，心里委屈；回家翻书、问爸爸，最后明白是因为人在做梦，大脑在活动。 5.老师态度：皱眉头，很严肃，让作者不要胡思乱想，好好上课。 作者心情：兴奋→委屈。 6.示例：童年的发现虽然渺小，但很珍贵；我们要善于观察、勤于思考、坚持探索，在生活中收获知识，不断成长。 7.（1）√ （2）× （3）√ （4）× （七）《母爱是一根穿衣针》 1.声誉一天比一天高；思路像泉水一样涌出来，形容思路开阔敏捷。 2.怕打扰儿子写作。 3.示例：妈妈老了，眼睛不好了，我平时只顾着自己工作，忽略了妈妈，真不应该。 4.母爱就像穿针线，默默付出，温暖贴心，时刻围绕着孩子。 5.示例：妈妈，谢谢您一直默默照顾我，我爱您！ （八）《最贵的东西》 1.耀眼；随意；忽视；赠送 2.后悔也来不及了。文中指虚度光阴的人老了之后十分后悔。 3.（1）奢侈品；免费 （2）空气；亲情；时间（3）我们要珍惜有限的时间，不能虚度光阴 4.阳光滋养万物、维持生命，空气是人类生存的必需品，二者人人都能免费拥有，无法用金钱购买，一旦失去，生命难以存续，因此无比珍贵。 5.运用排比的修辞手法。有力地写出物质财富买不到世间最珍贵的东西，突出文章中心。 6.示例：我们不要盲目追求奢侈品，要珍惜免费的阳光、空气，珍惜父母的关爱，把握好自己的时间，懂得感恩生活。 学科网（北京）股份有限公司 $