看一看 课件-2025-2026学年四年级下册数学北师大版

该小学数学课件聚焦“观察物体（1）”核心知识点，通过“第一关：启动观测仪”情境导入，设置点击测试互动环节，衔接已有的立体图形认识，搭建从直观观察到空间想象的学习支架。 其亮点在于融合空间观念与几何直观，通过连线、动手摆画及“观察小程序”验证等活动，引导学生从不同方向观察正方体与长方体组合体。采用问题驱动与实践操作结合的教学方式，课堂小结以开放式收获分享促进反思，助力学生发展空间想象与推理意识，为教师提供结构化练习与互动工具，提升教学实效。

义务教育北师大版四年级下册 观察物体（1） 第一关：启动观测仪 （1）用4个同样的小正方体摆出如图所示的物体。 （2）说一说你从前面、上面、左面看到的图形。 （3）把你从前面、上面、左面看到的图形画到方格纸上。 第一关：启动观测仪 （1）用4个同样的小正方体摆出如图所示的物体。 （2）说一说你从前面、上面、左面看到的图形。 （3）把你从前面、上面、左面看到的图形画到方格纸上。 从前面看 从上面看 从左面看 （1）下面的图形分别是从什么位置看到的？连一连。 （2）连一连。 从前面看 从上面看 从左面看 点击进入“观察小程序”验证 （3）把一个正方体和一个长方体摆成右面的样子。下面的图形分别是从什么位置看到的？连一连。 从前面看 从上面看 从左面看 摆一摆，画出从前面、上面和左面看到的图形。 从前面看 从上面看 从左面看 点击进入“观察小程序”验证 用小正方体搭建一个立体图形，从前面看到的是 ，从上面看到的是 ，从左面看到的是 。哪个立体图形符合要求？在（ ）里画“√”。 （ ） （ ） （ ） √ 通过这节课的学习，你有什么收获? 课堂小结 $