安徽省淮北市相山区2024-2025学年统编版2016四年级下学期期末语文试题

2024～2025学年度第二学期四年级语文综合素质评价 亲爱的同学，经过春日的播种，夏日的成长，在学习和生活中你一定收获颇丰，成为更好的自己。让我们一起出发，勇敢挑战吧！ 一、识字与写字。 1．书写规范、端正，保持卷面的整洁。 1. 读拼音，写词语。 2. 下列词语的书写和加点字的读音全部正确的一项是（ ） A. 效率（lù） 可恶（è） 糟殃（zāo） 砌墙（qì） B. 擦拭（shì） 侍候（shì） 悲戚（qī） 出塞（sài） C. 栖息（qī） 疙瘩（dā） 重荷（hè） 倔强（qiáng） 3. 下列句子中加点字词意思理解不正确的一项是（ ） A. 世传李太白读书山中，未成，弃去。（放弃） B. 篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。（稀疏） C. 黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。（懒惰） D. 醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？（老翁和老妇） 4. 请把词语补充完整，并完成练习。 ①（ ）萤夜读 ②悬（ ）刺股 ③焦（ ）不安 ④（ ）（ ）有礼 ⑤手不（ ）卷 ⑥临危不（ ） 其中表现人物品质的词语有：_______________（填序号），我还能写出一个这样的成语_______________。 二、积累与运用。 5. 深深浅浅的脚印，写满成长的故事。我们一起梳理一下学习的收获。 （1）学方法。本学期通过对《小英雄雨来》《芦花鞋》等课文的学习，我积累了把握长文章内容的方法，如_______________，_______________等。 （2）爱读书。请把读书格言补充完整：“_______________，只要迈步总不迟。”“书山有路勤为径，_______________。” （3）诗言志。王昌龄在《芙蓉楼送辛渐》中用“_______________，_______________”表达了自己高洁清廉的气节；王冕借墨梅自喻，用“_______________，_______________”表明自己淡泊名利的人生态度。 （4）品诗情。“这些事——是永不漫灭的回忆：_______________，_______________，__________。”冰心用情景交融的手法，写出了对母亲浓浓的爱。 按要求写句子。 6. 湖面很平静。（改为比喻句） ____________________ 7. 但这是在外国人的地盘里，谁又敢怎么样呢？（改为陈述句） __________ 8. 附近的狗都知道我们这位鹅老爷的脾气。每逢它吃饭的时候，狗就躲在篱边窥伺。（用合适的关联词将两句话合成一句话） ____________________________________________ 9. 雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。（用一组连续的动作写一写自己做家务或值日时的情景） ____________________________________________ 三、综合与实践。 10. 语言实践 春游过程中，小王突然发现自己的手表丢失了，焦急地对班长说：“班长，我心爱的手表刚刚丢了，你能和同学们一起帮我找找吗？” （1）班长可以向同学们这样转述：“____________________” （2）为了尽快找到手表，班长应该向同学们强调 （多选题） A. 手表的外形 B. 丢失的时间 C. 购买的价格 D. 丢失的地点 四、阅读与鉴赏 课内阅读。 ①船上没有封舱用的防漏隔墙。哈尔威船长站在指挥台上，大声吼喝：“全体安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人救出去！” ②实际上一共有六十一人，但是他把自己给忘了。 ③…… ④哈尔威船长一个手势也没有做，一句话也没有说，犹如铁铸，纹丝不动，随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的雾气，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。 11. “诺曼底号”遇难后，哈尔威船长疏散人员的顺序是：__________________。（用文中原句填空） 12. 根据选文内容，判断下面说法的对（√）错（×）。 （1）“实际上一共有六十一人，但是他把自己给忘了。”这句话表现了在危难关头，哈尔威船长将自己的生命置之度外，已经准备好与船共存亡。（ ） （2）画“______”句子将哈尔威船长比作雕像，突出了他因知道自己将和轮船一起沉入大海而感到惊恐却无可奈何，只能静静地等待着生命结束的绝望。（ ） （3）选文中“阴惨惨的雾气”这一环境描写渲染了沉重的气氛，也昭示着哈尔威船长和轮船共同沉没的结局。（ ） 13. 选文表现了哈尔威船长怎样的品质？ ____________________________________________ 课外阅读 颤抖的毽子 ①记得大约是在小学三四年级的时候，学校里兴起踢毽子的游戏。不但看踢的技巧，还要比一比谁制作的毽子最漂亮。我踢毽子，单脚踢还可以，双脚踢就不熟练了。所以，我决心要在制作毽子上超过别人。我家养了一只大公鸡，它尾巴上的翎（líng）毛在阳光照耀下变幻着不同的色彩。我要用它的翎毛为自己制作一只漂亮的毽子。 ②这一天，我约了几个要好的同学，把鸡围住，包围圈慢慢地缩小着，缩小着。大公鸡似乎已经预感到面临的危险，它伸长了脖子，竖起了羽毛，好像要和我们争斗一场。当我们一窝蜂地扑上去，擒住了它，七手八脚地拔着它的翎毛。大公鸡喔喔喔地叫着，它再也忍受不住疼痛，竟然拼出了极大的力气，一下子就挣脱了我们，腾空飞起来。 ③大概是因为冲得过猛，它竟然冲进了一个很深、很大的蓄水池。我们想了很多办法救它，但是都无济于事。那只大公鸡在水里泡了很久，浑身的羽毛都湿透了，眼看着就要被淹死了，它也再也无力反抗了。我们找来一根铁钩子才把它打捞上来。它躺在地上一动不动地喘着气…… ④第二天一早，我怀着惴惴不安的心情，带着新制作的毽子来到学校。同学们都围了上来，纷纷夸奖我的毽子做得最漂亮。可是我却高兴不起来，望着手中的毽子，它在瑟瑟地颤抖着。 ⑤后来，我的那只大公鸡还是慢慢地站起来了，又开始吃东西，又能喔喔喔地叫了。我常常单独喂它一些好吃的。但是，我从来没有让它看到那只漂亮的毽子。 14. “我”为什么决心要在制作毽子上超过别人？用横线“_____”画出相关原因。 15. 给其余三个自然段列出小标题。 ①决心制作毽子 ②__________ ③___________ ④_____________ ⑤真诚弥补过错 16. [单选]“可是我却高兴不起来，望着手中的毽子，它在瑟瑟地颤抖着”。对带点部分的正确理解是（　　）（填序号） A. “我”看到了毽子在风中摇摆 B. 表达了“我”当时的不满和愤怒 C. 表达了“我”内心的羞愧和对大公鸡的内疚。 D. 当天的天气寒冷，“我”在寒风中颤抖 17. 请读第⑤自然段，从内容或启发的角度提一个问题，并试着回答。 提问：____________ 回答：____________ 18. 读完短文，你认为文中的“我”是个怎样的孩子？联系短文写一写。 _____________ 五、表达与交流。 19. 题目：我得到了_______________ 要求：（1）在横线上填上一个恰当的词语，如：表扬、锻炼、宽容、教训、关心等，把题目补充完整； （2）通过具体的一件事来写，注意按照一定顺序把事情的经过写清楚。 2024～2025学年度第二学期四年级语文综合素质评价 亲爱的同学，经过春日的播种，夏日的成长，在学习和生活中你一定收获颇丰，成为更好的自己。让我们一起出发，勇敢挑战吧！ 一、识字与写字。 1．书写规范、端正，保持卷面的整洁。 【1题答案】 【答案】 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】 ①. 囊 ②. 梁 ③. 躁 ④. 彬 ⑤. 彬 ⑥. 释 ⑦. 惧 ⑧. ④⑥ ⑨. 大公无私 二、积累与运用。 【5题答案】 【答案】 ①. 给每个部分列小标题 ②. 梳理课文主要段落大意 ③. 学习不怕根底浅 ④. 学海无涯苦作舟 ⑤. 洛阳亲友如相问 ⑥. 一片冰心在玉壶 ⑦. 不要人夸好颜色 ⑧. 只留清气满乾坤 ⑨. 月明的园中 ⑩. 藤萝的叶下 ⑪. 母亲的膝上 按要求写句子。 【6题答案】 【答案】湖面平静得像一面巨大的镜子。 【7题答案】 【答案】但这是在外国人的地盘里，谁都不敢怎么样。 【8题答案】 【答案】因为附近的狗都知道我们这位鹅老爷的脾气，所以每逢它吃饭的时候，狗就躲在篱边窥伺。 【9题答案】 【答案】做家务：我挽起袖子，拿起拖把，蘸清水，用力拖净客厅地面，再把拖把冲洗干净放好。 三、综合与实践。 【10题答案】 【答案】（1）小王的手表刚刚丢了，我们能不能帮他找找呢？ （2）ABD 四、阅读与鉴赏 【11~13题答案】 【答案】11. 妇女先走，其他乘客跟上，船员断后 12. ①. √ ②. × ③. √ 13. 选文表现了哈尔威船长临危不惧、舍己救人、恪尽职守的品质。 课外阅读 【14~18题答案】 【答案】14. 我踢毽子，单脚踢还可以，双脚踢就不熟练了。所以，我决心要在制作毽子上超过别人。 15. ①. 围捕公鸡拔毛 ②. 公鸡落水施救 ③. 毽子漂亮却难高兴 16. C 17. ①. 第⑤自然段中“我从来没有让它看到那只漂亮的毽子”，体现了“我”怎样的心理？ ②. 体现了“我”对伤害公鸡的愧疚，不想再让它回忆起痛苦的经历，也表达了“我”的自责与反思。 18. “我”是一个有竞争心但知错能改的孩子。起初为了制作漂亮的毽子不顾大公鸡的痛苦，但在看到它受伤后感到内疚，并通过单独喂食弥补过错，体现了善良和反省的品质。 五、表达与交流。 【19题答案】 【答案】例文： 我得到了成长 人生就像一场漫长的旅途，我们会收获快乐、友情，也会得到挫折与教训。而在那次做饭的经历中，我意外得到了最珍贵的东西——成长。 上个周末，爸爸妈妈工作忙碌，疲惫了一整天。我看着劳累的他们，心里萌生了一个想法：我要亲手做一顿西红柿炒蛋，给他们一个惊喜。这是我第一次独立做饭，内心既紧张又期待。 我先洗净西红柿，小心翼翼地切成小块。可菜刀笨重，我的手总是发抖，切出来的西红柿大小不一。接着我拿出鸡蛋，轻轻磕在碗边，蛋壳裂开一道小口，我用手一掰，金黄的蛋液顺势滑进碗里。我快速搅拌蛋液，一切准备就绪后，打开燃气灶。 锅里倒入食用油，油温升高后，我倒入蛋液。“滋啦”一声，蛋液瞬间鼓起泡泡，我吓得后退一步。平复心情后，我翻炒鸡蛋，盛出备用，再下入西红柿翻炒出汁水，最后把鸡蛋倒回锅中混合翻炒。 没过多久，香喷喷的菜品就完成了。爸爸妈妈品尝后，脸上露出欣慰的笑容，连连夸赞我长大了。 这件小事让我明白，成长不只是年龄的增长，更是学会独立、勇于尝试。这次难忘的经历，让我真切收获了成长，也让我懂得要主动为家人分担，做一个懂事又勇敢的少年。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $