上海市杨浦区2025-2026学年八年级下学期期末考试化学试题

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2026-06-23
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 上海市
地区(市) 上海市
地区(区县) 杨浦区
文件格式 DOCX
文件大小 507 KB
发布时间 2026-06-23
更新时间 2026-06-23
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-23
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来源 学科网

内容正文:

初二年级化学学科 (时间:90分钟满分:100分) 2026年6月 特别提示: 选择题中,未标注说明的,为单选,每题只能选一个选项;标注“不定项”的,每题应选至少一个选项;标注“多选”的,每题应选两个或两个以上的选项 相对原子质量:H-1 Li-7 O-16 Cl-35.5 K-39 Mn-55 一 石墨烯(11分) 石墨烯是一种新材料,它的厚度只有0.335 nm,是目前为止最薄的单层二维纳米碳材料,它具有优异的光学、电学、力学特性,被认为是一种未来革命性的材料。 1.石墨烯和石墨都是由碳元素组成的_____________(填“单质”或“化合物”),它们具有相似的化学性质是__________。 2.“1 mm厚的石墨大约包含300万层石墨烯”,说明构成石墨烯的微观粒子具有的性质是__________。 3.图3是碳元素在元素周期表中的相关信息,据此可知__________。(不定项) A.碳原子的质量为6 g B.碳原子的质子数为6 C.碳元素的原子序数为6 D.碳元素的相对原子质量为12.01 g 4.工业上采用气态甲烷()在高温和催化剂条件下制取石墨烯,反应微观示意图如下: (1)该反应的化学方程式是________________________,反应的基本类型是________________。 (2)参与反应的甲烷与生成的石墨烯的微观粒子个数比是__________。 A.1∶1 B.2∶1 C.3∶1 D.4∶1 5.金属Mo掺杂的石墨烯作催化剂可以将高效转化为甲醇(),同时还生成水。转化中还需加入的物质可能是____________。(不定项) A. B. C. D. 二 蛋雕(13分) 蛋雕集彩绘、镂空于一体,承载着千年的中华美学,常见的蛋雕分为阴雕和镂空雕等。其制作流程如下: 6.蛋清和蛋黄从生鸡蛋中倒出后,将蛋壳放入熔化的石蜡(熔点:50~70℃)中进行裹蜡,此过程发生的是_________________(填“物理变化”或“化学变化”)。 7.石蜡中含有C₂₂H₄₆,对于C₂₂H₄₆的分析正确的是____________。(不定项) A.由碳元素和氧元素组成 B.两种元素的质量比为11∶23 C.1个C₂₂H₄₆分子中含有68个原子 D.碳的质量分数为 8.用金属丝在裹了石蜡的蛋壳上作画以去除石蜡膜,据此推测石蜡的性质是________。 A.白色固体 B.硬度小 C.密度小于水 D.加热易融化 9.为探究盐酸浓度对蚀刻速率的影响进行实验。 常温下,取等质量、相同大小的蛋壳,分别加入等体积、不同浓度的盐酸,反应相同时间后,再次称量蛋壳的质量,记录数据如下。 盐酸浓度 2% 5% 10% 15% 20% 减少的质量/g 0.06 0.22 0.44 0.73 0.65 (1)用盐酸蚀刻蛋壳(主要成分碳酸钙)发生反应的化学方程式是______________________________,能说明盐酸可以蚀刻蛋壳的现象是________________。 (2)分析表格数据,选择蚀刻使用的盐酸浓度,并说明理由。 (3)若想继续探究温度对蚀刻速率的影响,请设计实验方案。 10.去除蜡膜最适宜的方法是________。 A.用砂纸打磨 B.置于80℃的热水中 C.浸泡在稀盐酸中 11.传统手工蛋雕难度大,易破损。与传统手工雕刻相比,此化学雕刻法的优点是________________。 12.作品完成之后,针对已使用的石蜡提出处理建议。 三 松墨(10分) 墨在中国传统文化中,一直是“雅”的代表。浓墨的厚重,淡墨的素雅,无一不彰显着东方传统的美学理念。以松树为原料制作墨的部分工艺流程如图所示。 13.烧烟是将松枝置于密闭燃炉内进行烧制,利用松木的____________(填“完全”或“不完全”)燃烧获得更多的松烟,据此推测松烟中一定含________元素。 14.筛烟时需用细绢筛子,缓缓筛动,去除烟泥中的草芥等大颗粒杂质,保证墨的质量。与该过程原理类似的实验操作是________。 A.溶解 B.过滤 C.沉淀 D.蒸发 15.和胶时,为探究松烟成型的影响因素,某实验小组进行实验。数据记录如下。 实验编号 松烟质量 皮胶量 温度 搅拌时间 成型效果 I 5 g 3 mL 40℃ 3 min 不成型 II 5 g 5 mL 40℃ 3 min 基本成型 III 5 g 10 mL 40℃ 3 min 成型良好 IV 5 g 10 mL 30℃ 3 min 不成型 V 5 g 10 mL 50℃ 3 min 成型良好 VI 5 g 10 mL 70℃ 3 min 不成型 (1)该实验探究的影响因素是________和________。 (2)你认为是否需要设置“不加胶”的空白对照组实验,请说明理由。 16.松墨制作中,古人讲究“十万杵”(反复捶打墨团),其目的是____________。 A.使碳原子的结构更稳定 B.使碳原子的体积更小 C.使各物质充分混合均匀 D.使墨质更致密 17.古人用墨作的书画,经百年不褪色的原因是________________________________。 18.保存墨的注意事项有________________________。(一条即可) 四 太空制氧(20分) 空间站中科学家采用水气整合系统,在一定条件下实现O₂的再生和CO₂的清除,流程如图5所示。 19.在水电解过程中,为增强水的导电性添加KOH,所得溶液中含有的正离子为________。 A.K⁺ B.OH⁻ C.K D.H₂O 20.电解时,产生O₂的电极与电源的____________(填“正极”或“负极”)相连,检验O₂的方法是____________________。当产生10 mL H₂时,理论上生成O₂的体积应为________mL;但实际产生的O₂气体小于理论值,对产生此现象原因的猜想合理的是________________。 A.O₂易溶于水 B.部分O₂与电极反应被消耗 C.电极吸附H₂的能力强于O₂ D.部分H₂与O₂反应重新生成了水 21.若航天员在空间站生活半年,期间约需480千克氧气都由水电解制得,则需电解水的质量是多少千克?(根据方程式进行列式计算) 22.空间站的备用氧气常利用分解固体高氯酸锂(LiClO₄)来制取,发生反应的化学方程式为:,X的化学式是____________,反应前后氧元素的化合价____________(填“升高”“降低”或“不变”)。 23.用高锰酸钾也能制取氧气。从反应物状态和反应条件的角度分析,与高氯酸锂制氧具有的相同点是____________,但没有用高锰酸钾作备用制氧原料的原因可能是________________。 24.在“萨巴蒂尔系统”内,CO₂在高温、高压和催化剂的条件下反应又生成了水,反应的化学方程式是________________________________,反应中属于氧化物的物质是______________。 25.空间站使用该水气整合系统供氧时,是否需要不断补充水,请说明理由。 五 自制二氧化碳诱蚊器(13分) 二氧化碳型蚊虫诱捕装置借助诱蚊剂吸引蚊虫趋近,进而运用主体捕蚊设备实施诱捕,以此达成预防蚊虫传播疾病之目的。 任务一:探究诱蚊原理 26.诱蚊剂中含有酵母和蔗糖。酵母发酵产生CO₂,检验CO₂的方法是________________________。 27.在封闭空间内,诱蚊剂持续低量产生CO₂,对蚊虫的诱导效应较好,其设计思路是仿生人体的____________作用。从微观角度分析,CO₂可扩散的原因是________________________。 任务二:自制简易蚊虫诱捕器 28.为寻找合适的原料,实验小组利用家中常见的物质进行实验,现象记录如下。 纯碱(碳酸钠) 鸡蛋壳(含碳酸钙) 白醋 反应过快,混杂醋味 缓慢释放气体,混杂醋味 柠檬酸 反应过快 缓慢释放气体,无异味 根据记录,选择自制家用CO₂诱蚊剂的最佳原料是____________,理由是_______________________。 29.图6是实验室制取气体的发生装置,为了持续低量产生CO₂,最适宜的是________。(填字母) 30.图7是利用家中常见物质自制的简易蚊虫诱捕器组件。 (1)装置F收集CO₂的方法是________________;导管是否一定要伸入到塑料瓶底部,请说明理由。 (2)装置D与装置E在控制反应开始与结束的工作原理上是否相同,请说明理由。 六 海洋资源(22分) 广袤的海洋蕴含着丰富的自然资源,海水中包含氯化钠、氯化镁、硫酸钠等可溶物质,以及泥沙等难溶物质。开发利用海洋资源是我国重要的战略发展方向。 31.海水中含有氧、氢、氯、钠、镁等元素,其中属于金属元素的是____________。 32.通过自然界的水循环补充海水中水的途径有____________。(不定项) A.蒸发 B.水汽输送 C.降水 D.径流 33.海水淡化是综合利用海洋资源的重要产业。 (1)现有的海水淡化技术中,应用最广泛的是蒸馏法和反渗透膜法。 海水中获取淡水是将混合物分离提纯的过程。分离提纯混合物一般有两种思路: a.直取所需b.除去杂质保留所需。 ①蒸馏法淡化海水(图8)采用的思路是____________(填字母)。 ②如图9对海水加压,可以使____________(填“水分子”或“盐离子”)透过淡化膜获得淡水;一段时间后,海水中盐离子与水分子的比值会____________(填“增大”或“减少”)。 (2)浓缩后余下的海水,还可以提取精盐,流程如图10所示。 ①过滤时,为提高实验效率,下列可行的操作是____________。 A.玻璃棒在漏斗中不断搅拌 B.赶走滤纸与漏斗内壁间的气泡 C.将漏斗下端管口悬在烧杯中央 D.在滤纸中加满待浓缩后余下的海水 ②蒸发时,除了需过滤使用的部分仪器外,还必须用到的仪器有____________。(不定项) A.蒸发皿 B.胶头滴管 C.酒精灯 D.温度计 ③获得的精盐是____________(填“纯净物”或“混合物”),请根据实验过程分析说明。 (3)某沿海地区计划建设一个海水综合利用基地,提出了以下两种方案: 方案甲:主要生产淡水(供应居民),并将浓缩后的海水直接排回海洋。 方案乙:在生产淡水的同时,利用浓缩海水继续晒盐,并从制盐后的物质中提取金属镁。 你认为________方案更优。请通过比较分析阐述你的理由。 34.利用海洋中的贝壳进行化工生产。贝壳(主要成分)烧成灰(主要成分为),与草木灰溶液(含)反应可制备去污液,部分工艺流程如图11所示。 资料: (1)贝壳在进入煅烧室前需粉碎处理,目的是________________。 (2)为确定煅烧室内贝壳是否完全反应的方法是________(写出具体的步骤、现象及结论)。 (3)反应池中出现沸腾现象的原因是________________________。 (4)该工艺流程中被循环使用的物质是________________。 (5)去污液中一定含有的物质是________________。 七 的地质封存(11分) 地质封存是将通过管道注入到不可采煤层等密闭地质构造中,形成长时间对封存的同时可提高煤层气、油气的高效开采。图12是地质封存的模拟图。 35.燃煤发电将化学能最终转化为_______能,煤完全燃烧的化学方程式是______________________。 36.排放量增加可能导致的环境问题是_______________________________。 37.烟气注入到煤层后,由于煤对气体的吸附能力不同(吸附能力:),和逐渐被驱替并脱附,再通过采出井抽出。 (1)注入时,将由气态压缩成介于气态和液态之间的密度高、流动快的超临界状态。从微观的角度分析,这一过程中变化的是分子的__________。 A.种类 B.间隔 C.大小 D.数量 (2)解释注入的能驱动流出煤层的原因是____________________________。 (3)为防止输送管道内部腐蚀,须对干燥处理。请用化学方程式表示干燥处理的原因__________。推测输送管道的材料除了耐腐蚀,还应具有的性质有________________。(一条即可) (4)采出的气体中主要含和,利用分子筛在不同压力下对两种气体的吸附量差异实现分离。根据右表推测该分子筛膜孔径(孔的直径)的范围是_____________。 物质 分子直径(nm) 0.38 0.36 38.封存技术有助于实现“双碳”目标,然而,在该技术的实施过程中,可能会对地质条件及周边环境造成一定的安全风险。请列举其中一项。 学科网(北京)股份有限公司 $

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