(4)方程与不等式 讲义-2026年初升高数学教材衔接

2026-06-23
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普通

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 初升高衔接
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 372 KB
发布时间 2026-06-23
更新时间 2026-06-23
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-23
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来源 学科网

内容正文:

数学初高教材衔接——方程与不等式 初中阶段要求 高中阶段要求 衔接要点 1.关联认知: 仅区分一元二次方程、一元一次不等式题型,二者知识点独立教学,无联动解题要求。 2.解题能力: 会解数字系数一元二次方程、一元一次不等式,借助数轴直观标注解集,仅限基础求值。 3.图像关联: 仅利用二次函数图像求方程实数根,不借助图像求解取值范围,无数形结合综合题型。 1.联动体系: 打通二次函数、一元二次方程、一元二次不等式三者关联,依托判别式统一研判根与解集。 2.核心解法: 熟练求解含参一元二次不等式,结合韦达定理、方程根分布,分类讨论开口、判别式、根大小。 3.综合应用: 依托方程不等式约束求解函数定义域、参数范围;结合集合区间写解集,解决恒成立题型。 1.认知升级: 从“方程、不等式单独解题”,进阶为“函、方、式三位一体联动研判,互通解题条件”。 2.思维转变: 从固定数值定量求解,转向参数分类讨论、数形结合思维,依托图像快速判定不等式解集。 3.逻辑构建: 构建二次图像→方程根→不等式解集闭环逻辑,为函数值域、最值、恒成立题型筑牢核心工具。 回顾初中 初中阶段已经学过因式分解,一元一次不等式(组)和简单的一元二次方程及函数,掌握因式分解的基本技巧,熟练一元一次不等式(组)的解法,会求解一元二次方程的根,并熟悉一元二次函数的简略图象. 衔接高中 一元二次不等式的定义:只含有一个未知数且未知数的最高次数是2的不等式叫做一元二次不等式.形如(或,或,或),其中. 一元二次不等式的解法步骤 一元二次不等式或的解法: 设相应的一元二次方程的两个根分别为,且,,则不等式的解的各种情况如下表: 二次函数 的图象 一元二次方程 的根 有两个相异的实根 有两个相等实根 无实根 一元二次不等式 的解 或 全体实数 一元二次不等式 的解 无解 无解 今后,我们在解一元二次不等式时,如果二次项系数大于零,那么可以利用上面的结论直接求解;如果二次项系数小于零,那么可以先在不等式两边同时乘以,将不等式变成二次项系数大于零的形式,再利用上面的结论去解不等式. 1.不等式的解集为( ) A.或 B. C.或 D. 2.已知方程的两个根是和5,则不等式的解集是( ) A. B. C. D. 3.不等式的解集是( ) A. B. C. D. 4.若关于x的不等式的解集为,则( ) A.5 B.1 C. D. 5.不等式的解集是( ) A. B.或 C.或 D. 6.已知集合,若,且,则a的取值范围是( ) A. B. C. D. 7.已知不等式的解集为或,则实数a的值为( ) A.-1 B.0 C.1 D.2 8.设k为实数,若关于x的一元二次方程没有实数根,则k的取值范围是__________. 9.已知不等式的解集为,则_______. 10.不等式的解集为__________________. 11.函数的定义域为__________________. 12.若,则不等式的解集为_________. 13.不等式的解集是,则_________________. 14.已知关于的不等式的解集为,则的值________________. 15.已知二次函数. (1)当且时,解关于的不等式; (2)若的解集是,求b,c的值. 答案以及解析 1.答案:B 解析:因为,解得, 所以不等式的解集为. 故选:B. 2.答案:A 解析:因为方程的两个根是和5, 所以不等式可变形为, 又因为,所以, 解得:, 所以不等式的解集为, 故选:A. 3.答案:C 解析:等价于,解得 所以不等式的解集是 4.答案:D 解析:关于x的不等式的解集为, 则是方程的两个根, 根据韦达定理可知,解得, 故选:D. 5.答案:D 解析:,解得, 所以不等式的解集是. 故选:D. 6.答案:C 解析:因式分解得;可得, 故集合; 因为且,所以,解得. 所以a的取值范围是. 7.答案:C 解析:易知是方程的根, 即,所以, 当时,不等式为,即,其解集为或. 故实数a的值为1. 8.答案: 解析:关于x的一元二次方程没有实数根, , , 解得:. 故答案为:. 9.答案:4 解析:依题意,方程有两根为1和2,且, 由韦达定理,,解得,故. 故答案为:4. 10.答案: 解析:即,整理得:, 所以不等式的解集为. 故答案为:. 11.答案: 解析:由题意函数有意义,需满足, 解得, 故函数的定义域为, 故答案为: 12.答案: 解析:因为, 所以, 所以由, 得, 所以原不等式的解集为. 故答案为:. 13.答案: 解析:由题设,,可得, . 故答案为:. 14.答案:3 解析:, 当时,原不等式等价于,故不符合题意, 当时,根据一元二次不等式解集可得,解得, 而当时,原不等式等价于或,故符合题意; 综上所述,的值为3. 故答案为:3. 15.答案:(1) (2), 解析:(1)当且时, 则不等式,即为 即,解得, 则的解集为. (2)因为的解集是, 所以,1是方程,即的两根, 则,解得,经检验满足题意. 学科网(北京)股份有限公司 $

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