精品解析：河北沧州市沧县2025-2026学年人教版一年级下学期数学“双减”基础教学质量评价（四）

小学第二学期“双减”基础教学质量评价（四） 一年级数学（人教版） 时间：60分钟 满分：100分 一、填一填。（29分） 1. 由6个一和9个十组成的两位数是（ ），读作（ ）。 2. 79前面的一个数是（ ），后面的一个数是（ ）。 3. 20比45少（ ）；63比10多（ ）。 4. 是由（ ）形和（ ）形拼成的。 5. 一张10元可以换（ ）张五元，也可以换（ ）张1元。 6. 在（ ）里填上“＞”“＜”或“＝”。 89（ ）98 37（ ）41 72－6（ ）60 4角8分（ ）50分 88－20（ ）65＋4 1元（ ）100分 7. 一个数个位是5，十位比个位小2，这个数减2是（ ）。 8. 一只蚂蚁有6条腿，3只蚂蚁有（ ）条腿。 9. 用同样长的小棒拼成一个长方形，至少需要（ ）根。如果用这些小棒拼，可以拼成（ ）个。 10. 一张50元纸币可以换（ ）张10元纸币加（ ）张5元纸币。 二、选一选。（10分） 11. 计算13-5时，下面的思考方法错误的是( )。 A. 13-3-2 B. 10-3+5 C. 10-5+3 12. 选项中的各组图中，可以拼成一个长方形的是（ ）。 A. B. C. 13. 东东可能拍了（ ）下。 A. 19 B. 62 C. 97 14. 左边小瓶里有30个小球，右边的小瓶里大约有（ ）个小球。 A. 20 B. 35 C. 50 15. 树上有72只鸟，飞走了30只，______？应补充的问题是（ ）。 A. 一共有多少只鸟 B. 树上原来有多少只鸟 C. 树上还剩多少只鸟 三、算一算。（20分） 16. 直接写出得数。 12－5＝ 24－6＝ 49＋30＝ 10＋8＋9＝ 60－50＝ 30－3＝ 20＋39＝ 27＋6＋8＝ 17. 在括号里填上合适的数。 15元－6元＝（ ）元 （ ）＋7＝87 8角＋2角＝（ ）元 85－（ ）＝80 1元2角＋8角＝（ ）元 30＋（ ）＝70 四、百货商店。（17分） 18. 百货商店。 把上图所有商品根据价格区间分类，并填在下面的表格中。 10元以下 10元~30元 31元~50元 50元以上 数量（种） 五、我会解决问题。（24分） 19. 看书。 20. 网球班有36名男生，28名女生，后来男、女生各增加了2人，现在男生比女生多多少人？ 21. 小华摘了多少个桃子？ 22. 买东西。 （1）买一条裤子付了2张，一条裤子（ ）元。 （2）妈妈买这3件衣服一共花了95元，一条裙子多少钱？（用两种方法解答） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 小学第二学期“双减”基础教学质量评价（四） 一年级数学（人教版） 时间：60分钟 满分：100分 一、填一填。（29分） 1. 由6个一和9个十组成的两位数是（ ），读作（ ）。 【答案】 ①. ②. 九十六 【解析】 【分析】写数时，有几个十十位就写几，有几个一个位就写几，从高位写起；读数时从高位读起，十位是几读几十，个位是几读几。 【详解】（1）这个数由6个一和9个十组成，则十位是9，个位是6，合起来是96； （2）读数时先读十位再读个位，读作九十六。 2. 79前面的一个数是（ ），后面的一个数是（ ）。 【答案】 ①. 78 ②. 80 【解析】 【分析】根据100以内整数的认识及比较大小即可解答。 【详解】由100以内数的顺序可知，79前面的一个数是78，后面的一个数是80。 【点睛】本题考查100以内数的顺序和整数大小比较，属于基础知识，要熟练掌握。 3. 20比45少（ ）；63比10多（ ）。 【答案】 ①. 25 ②. 53 【解析】 【分析】求一个数比另一个数少（多）几，用减法计算。 【详解】45－20＝25 63－10＝53 4. 是由（ ）形和（ ）形拼成的。 【答案】 ①. 三角 ②. 长方 【解析】 【详解】略 5. 一张10元可以换（ ）张五元，也可以换（ ）张1元。 【答案】 ①. 2 ②. 10 【解析】 【分析】2个5元是10元，10个1元也是10元，据此解答。 【详解】10＝5＋5＝1＋1＋1＋1＋1＋1＋1＋1＋1＋1 一张10元可以换2张五元，也可以换10张1元。 6. 在（ ）里填上“＞”“＜”或“＝”。 89（ ）98 37（ ）41 72－6（ ）60 4角8分（ ）50分 88－20（ ）65＋4 1元（ ）100分 【答案】 ①. ＜ ②. ＜ ③. ＞ ④. ＜ ⑤. ＜ ⑥. ＝ 【解析】 【分析】1元＝10角，1角＝10分。两位数比较大小，先比较十位数字，十位数字大的数大，十位数字相同的再比较个位数字，个位数字大的数大；有算式的先计算出结果再比较大小；单位不同的，先换算成统一单位再进行比较；据此得出结论即可。 【详解】（1）左边89，右边98，左边＜右边，所以89＜98； （2）左边37，右边41，左边＜右边，所以37＜41； （3）左边72－6＝66，右边60，66＞60，左边＞右边，所以72－6＞60； （4）左边4角8分＝48分，右边50分，48＜50，左边＜右边，所以4角8分＜50分； （5）左边88－20＝68，右边65＋4＝69，68＜69，左边＜右边，所以88－20＜65＋4； （6）左边1元＝100分，右边100分，100＝100，左边＝右边，所以1元＝100分。 7. 一个数个位是5，十位比个位小2，这个数减2是（ ）。 【答案】33 【解析】 【分析】用个位数字减2求出十位上的数字，一个两位数，从右往左依次为个位、十位，十位是几表示几个十，个位是几表示几个一，求出这个数后，再减2计算出结果即可。 【详解】十位上的数字：5－2＝3 十位上的数是3，表示3个十，个位上的数是5，表示5个一，这个数是35。 35－2＝33 8. 一只蚂蚁有6条腿，3只蚂蚁有（ ）条腿。 【答案】 18 【解析】 【分析】1只蚂蚁6条腿，3只蚂蚁就是3个6合在一起，用连加法计算。 【详解】第一只：6条 第二只：再加6条 第三只：再加6条 列式：6＋6＋6＝18（条） 9. 用同样长的小棒拼成一个长方形，至少需要（ ）根。如果用这些小棒拼，可以拼成（ ）个。 【答案】 ①. 6 ②. 2 【解析】 【分析】长方形是长长方方的，有4条直直的边，如图：，短边至少用1根，长边至少用2根。拼一个要用3根小棒，用小棒的总数量依次减去3，直到最后的数量不够拼成一个为止，减了几次3就能拼成几个。 【详解】用同样长的小棒拼成一个长方形，至少需要6根。 6－3－3＝0（根） 如果用这些小棒拼，可以拼成2个。 10. 一张50元纸币可以换（ ）张10元纸币加（ ）张5元纸币。 【答案】 ①. 4 ②. 2 【解析】 【分析】人民币的兑换即总面值保持不变，也就是几张10元与几张5元合起来是50元即可。 【详解】10元＋10元＋10元＋10元＋5元＋5元＝50元 一张50元纸币可以换4张10元纸币加2张5元纸币。 （答案不唯一） 二、选一选。（10分） 11. 计算13-5时，下面的思考方法错误的是( )。 A. 13-3-2 B. 10-3+5 C. 10-5+3 【答案】B 12. 选项中的各组图中，可以拼成一个长方形的是（ ）。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【分析】长方形是长长方方的，有4条直直的边，对边相等，通过拼一拼找出可以拼成长方形的选项即可。 【详解】A．，拼一拼如图，不是长方形，另外其他方法拼一拼，同样不能拼成长方形。 B．，拼一拼如图，可以拼成一个长方形。 C．，无论怎么拼一拼，不能拼成一个长方形。 13. 东东可能拍了（ ）下。 A. 19 B. 62 C. 97 【答案】B 【解析】 【分析】比较两个数的多少时，如果两个数的大小比较接近，就说大数比小数多一些，或小数比大数少一些；如果两个数的大小相差很多，就说大数比小数多得多，或小数比大数少得多。由此解答。 【详解】A．19比48少得多，不符合题意； B．62比48多一些，符合题意； C．97比48多得多，不符合题意。 东东可能拍了62下。 14. 左边小瓶里有30个小球，右边的小瓶里大约有（ ）个小球。 A. 20 B. 35 C. 50 【答案】C 【解析】 【详解】略 15. 树上有72只鸟，飞走了30只，______？应补充的问题是（ ）。 A. 一共有多少只鸟 B. 树上原来有多少只鸟 C. 树上还剩多少只鸟 【答案】C 【解析】 【分析】已知树上原有的鸟的数量和飞走的鸟的数量，从总数里去掉飞走的部分，可以求出树上剩余鸟的数量。 【详解】A．问题“一共有多少只鸟”。条件中已给出鸟的总数量，不需要补充问题来计算，不符合。 B．问题“树上原来有多少只鸟”。条件中已给出原来鸟的数量，不需要补充问题来计算，不符合。 C．问题“树上还剩多少只鸟”。已知原有数量和飞走数量，可以用减法计算剩下的数量，符合题意。 三、算一算。（20分） 16. 直接写出得数。 12－5＝ 24－6＝ 49＋30＝ 10＋8＋9＝ 60－50＝ 30－3＝ 20＋39＝ 27＋6＋8＝ 【答案】 7；18；79；27； 10；27；59；41 17. 在括号里填上合适的数。 15元－6元＝（ ）元 （ ）＋7＝87 8角＋2角＝（ ）元 85－（ ）＝80 1元2角＋8角＝（ ）元 30＋（ ）＝70 【答案】 ①. 9 ②. 80 ③. 1 ④. 5 ⑤. 2 ⑥. 40 【解析】 【分析】1元＝10角，加法计算时元加元，角加角，角满10向元进一；加数＋加数＝和，一个加数＝和－另一个加数；被减数－减数＝差，减数＝被减数－差 【详解】15元－6元＝9元； 87－7＝80，所以80＋7＝87； 8角＋2角＝10角＝1元； 85－80＝5，所以85－5＝80； 1元2角＋8角＝2元； 70－30＝40，所以30＋40＝70。 四、百货商店。（17分） 18. 百货商店。 把上图所有商品根据价格区间分类，并填在下面的表格中。 10元以下 10元~30元 31元~50元 50元以上 数量（种） 【答案】 【解析】 【分析】逐个按价格区间分类： 10元以下：金额小于10元，不包括10元。 10元~30元：金额在10元~30元之间，包括10元和30元。 31元~50元：金额在31元~50元之间，包括31元和50元。 50元以上：金额大于50元，不包括50元。 【详解】10元以下：和，共2种。 10元~30元：、、共3种。 31元~50元：、、、、共5种。 50元以上：、共2种。 五、我会解决问题。（24分） 19. 看书。 【答案】76页 【解析】 【分析】书总页数是85页，剩下没看的有9页，看过的页数＝总页数－没看的页数，用减法计算。 【详解】85－9＝76（页） 答：小明看了76页。 20. 网球班有36名男生，28名女生，后来男、女生各增加了2人，现在男生比女生多多少人？ 【答案】8 人 【解析】 【分析】本题考查 100 以内的加减法应用。要求现在男生比女生多多少人，需要先求出现在男生和女生各自的人数。已知原来男生 36 人，女生 28 人，各增加了 2 人。可以先分别计算出现在的男生人数和女生人数，再用现在男生人数减去现在女生人数。 【详解】现在男生人数：（人） 现在女生人数：（人） （人） 答：现在男生比女生多 8 人。 21. 小华摘了多少个桃子？ 【答案】34个 【解析】 【分析】根据题意，小飞摘了有50个桃子。给小华8个后，小飞剩下的桃子数量是：50−8＝42（个），这时小华手里现在也有42个桃子，是小飞给了8个然后加上小华自己原来摘的。所以，小华原来摘的桃子数量是：42−8＝34（个） 【详解】50−8＝42（个） 42−8＝34（个） 答：小华摘了34个桃子。 22. 买东西。 （1）买一条裤子付了2张，一条裤子（ ）元。 （2）妈妈买这3件衣服一共花了95元，一条裙子多少钱？（用两种方法解答） 【答案】（1）40 （2）25元 【解析】 【分析】付了2张20元的，用加法列式计算可以算出一条裤子多少钱；知道裤子的价格，上衣的价格，用总钱数－上衣的价格－裤子的价格，用减法列式计算。 【小问1详解】 20＋20＝40（元）一条裤子40元。 【小问2详解】 方法一：30＋40＝70（元）；95－70＝25（元）；答：一条裙子25元。 方法二：95－40＝55（元）；55－30＝25（元）答：一条裙子25元。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $