精品解析：河北衡水市枣强县2025-2026学年人教版一年级下学期6月数学学情自测卷

小学第二学期学科能力结业评价 一年级数学（人教版） 注意事项 1.答题时间60分钟，满分100分。 2.答题前，学生先将自己的学校、班级、姓名、学号填写清楚，并认真核对条形码上的准考证号、姓名及科目是否正确。 3.要求字体工整、笔迹清楚。 4.若需用铅笔画图，一定用黑色笔描黑。 一、开心填空。（每空1分，共16分） 1. 有14个灯谜，乐乐猜出9个，还剩（ ）个没猜出来。 2. 成都世运会期间，某传统文化体验馆单日接待游客83人。 83读作：（ ），其中“8”表示（ ），“3”表示（ ）。 3. 汉服店有86件传统汉服，卖出49件，还剩（ ）件。 4. 手工大赛上，一班上交39件作品，二班上交48件作品，两个班一共上交（ ）件作品。 5. 想一想，填一填。 6. 如图①，将长方形沿虚线剪开，可以得到两个（ ）形；如图②，将长方形沿虚线剪开，可以得到两个（ ）形；如图③，将长方形沿虚线剪开，可以得到两个（ ）形。 7. （ ）元（ ）角 （ ）角（ ）分 二、判断对错。（12分） 8. 已知□8＞49，那么□里最小可以填4。（ ） 9. 农场里有45只兔子，比鸡少5只，农场里有多少只鸡？解决这个问题应列算式45＋5。（ ） 10. 教室里有12盆绿植，搬走了7盆，那么还剩5盆绿植在教室里。（ ） 11. 红红用七巧板拼成了下面的“天鹅”，虚线部分缺少的两块板的形状都是三角形。（ ） 12. 欣欣按下图计算20＋35，她先算的20＋30＝50，接着算的50＋5＝55。（ ） 13. 用1张买一个12元的中国结，应找回48元。（ ） 三、认真选择。（10分） 14. 框里的小棒相当于下边竖式中进位“1”的是（ ）。 A. B. C. 15. 下面计数器表示的数读作（ ）。 A. 五三 B. 五十三 C. 三十五 16. 用线在钉板上围一围，不能围成（ ）。 A. 三角形 B. 长方形 C. 圆 17. 下面算式的结果是四十几的是（ ）。 A. 34＋10 B. 53－16 C. 23＋16 18. 1元＝（ ）。 A. 10角 B. 10分 C. 5角 19. 我来数图形。 长方形（ ）个 正方形（ ）个 三角形（ ）个 圆（ ）个 平行四边形（ ）个 五、细心计算。（28分） 20. 直接写出得数。 14＋3＝ 25－20＝ 64－50＝ 7＋62＝ 27＋72＝ 68－34＝ 55－8＝ 9＋41＝ 21. 列竖式计算。 28＋58＝ 19＋63＝ 55－18＝ 31－27＝ 22. 看图列式计算。 （瓶） 23. 看图列式计算。 （只） 六、解决问题。（24分） 24. 下面是同学们投篮进球情况。 乐乐 芳芳 东东 飞飞 45个 13个 50个 18个 （1）用“多得多”“少得多”多一些"或“少一些”填空。 芳芳比东东进的球（ ），东东比乐乐进的球（ ）。 （2）谁进的球最多？谁进的球最少？两人进的球相差多少个？ 25. 商店有64把雨伞，卖出去27把，还剩多少把？ （把） 26. 同学们折纸鹤装饰教室，________，________。一共折了多少个纸鹤？ ①男生折了24个 ②上午折了26个 ③女生折了30个 ④下午折了28个 （1）解答这个问题可以选择条件（ ）和（ ）。（填序号） 解答如下： （个） （2）解答这个问题还可以选择条件（ ）和（ ）。（填序号） 解答如下： （个） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 小学第二学期学科能力结业评价 一年级数学（人教版） 注意事项 1.答题时间60分钟，满分100分。 2.答题前，学生先将自己的学校、班级、姓名、学号填写清楚，并认真核对条形码上的准考证号、姓名及科目是否正确。 3.要求字体工整、笔迹清楚。 4.若需用铅笔画图，一定用黑色笔描黑。 一、开心填空。（每空1分，共16分） 1. 有14个灯谜，乐乐猜出9个，还剩（ ）个没猜出来。 【答案】5 【解析】 【分析】用灯谜的数量－猜出灯谜的数量＝剩余没有猜出来的数量。 【详解】14－9＝5（个） 还剩5个没猜出来。 2. 成都世运会期间，某传统文化体验馆单日接待游客83人。 83读作：（ ），其中“8”表示（ ），“3”表示（ ）。 【答案】 ①. 八十三 ②. 8个十 ③. 3个一 【解析】 【分析】（1）读数时从高位读起，按照数位顺序表读，十位上是几就读几十，个位上是几就读几，有一个0或两个0，只读一个零，末尾不管有几个0都不读。 （2）数位顺序表从右至左，依次是个位，十位，个位表示几个一，十位表示几个十，按照数位顺序表确定每个数字所表示的含义。 【详解】83读作：八十三。其中8在十位上表示8个十，3在个位上表示3个一。 3. 汉服店有86件传统汉服，卖出49件，还剩（ ）件。 【答案】37 【解析】 【分析】根据题意可知：用汉服店有的数量减去卖出的数量即可求出还剩的数量。 【详解】86－49＝37（件） 则还剩（37）件。 4. 手工大赛上，一班上交39件作品，二班上交48件作品，两个班一共上交（ ）件作品。 【答案】87 【解析】 【分析】用一班上交作品的数量＋二班上交作品的数量＝两个班上交作品的总数量。 【详解】39＋48＝87（件） 5. 想一想，填一填。 【答案】30；33；6 【解析】 【分析】观察已知数据可知，左下角的数＝另外两个数的和，根据加数＋加数＝和、和－加数＝另一个加数即可解答。 【详解】35－5＝30 23＋10＝33 12－6＝6 填数如下： 6. 如图①，将长方形沿虚线剪开，可以得到两个（ ）形；如图②，将长方形沿虚线剪开，可以得到两个（ ）形；如图③，将长方形沿虚线剪开，可以得到两个（ ）形。 【答案】 ①. 正方 ②. 长方 ③. 三角 【解析】 【分析】长方形是长长方方的，有四条直直的边，相对的边长度相等；正方形是方方正正的，有四条直直的边，每条边都相等；三角形有3条直直的边。 【详解】如图①，将长方形沿虚线剪开，可以得到两个正方形；如图②，将长方形沿虚线剪开，可以得到两个长方形；如图③，将长方形沿虚线剪开，可以得到两个三角形。 7. （ ）元（ ）角 （ ）角（ ）分 【答案】 ①. 21 ②. 3 ③. 7 ④. 5 【解析】 【分析】图一：20元＋1元＝21元，1角＋1角＋1角＝3角，21元＋3角＝21元3角； 图二：5角＋1角＋1角＝7角，7角＋5分＝7角5分。 【详解】 二、判断对错。（12分） 8. 已知□8＞49，那么□里最小可以填4。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】比较两位数的大小时，先比较十位上的数，十位上的数大的那个数就大；如果十位上的数相同，再比较个位上的数。 【详解】根据两位数比较大小的方法，先比较十位上的数。若□里填入4，组成的数是48。 比较48和49，十位上的数相同，比较个位上的数。因为8＜9，所以48＜49。此时不满足已知条件□8＞49。 要使□8＞49，由于个位8＜9，十位上的数必须大于4。大于4的最小一位数是5。因此□里最小可以填5。故原题说法错误。 故答案为：× 9. 农场里有45只兔子，比鸡少5只，农场里有多少只鸡？解决这个问题应列算式45＋5。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】求一个数比谁少几用加法。 【详解】求农场里有多少只鸡用45＋5计算即可，原题说法正确。 故答案为：√ 10. 教室里有12盆绿植，搬走了7盆，那么还剩5盆绿植在教室里。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】根据题意，求还剩几盆绿植，用减法计算，还剩几盆＝绿植总数量－搬走的数量。 【详解】根据题意，已知教室里原有绿植12盆，搬走了7盆，求剩下的盆数，列式为：（盆）。 故答案为：√ 11. 红红用七巧板拼成了下面的“天鹅”，虚线部分缺少的两块板的形状都是三角形。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】七巧板由7块固定形状的图形组成，2个大的三角形，1个中等三角形，2个小三角形，1个正方形，1个平行四边形，根据七巧板的特征，判断缺少的形状。 【详解】观察天鹅图，图中有4块三角形（2个大的三角形，1个中等三角形，1个小三角形），1块平行四边形，还缺少1个正方形，1个小三角形，不是两个三角形。 故答案为：× 12. 欣欣按下图计算20＋35，她先算的20＋30＝50，接着算的50＋5＝55。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】要判断欣欣的计算过程是否正确，我们可以结合数的组成和数线图分析：35可以拆分为30＋5，计算20＋35时，利用凑整法：先算20＋30＝50（把35中的30和20相加，凑出整十数），再算50＋5＝55（加上35中剩下的5），从数线图看，20到50的线段代表加30，50到55的线段代表加5，最终结果与 20＋35＝55一致。 【详解】由分析可得： 欣欣按下图计算20＋35，她先算的20＋30＝50，接着算的50＋5＝55，原题说法正确。 故答案为：√ 13. 用1张买一个12元的中国结，应找回48元。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】用支付的总钱数－中国结的价钱＝应找回的钱数。 【详解】50－12＝38（元） 应找回38元钱，原题说法错误。 故答案为：× 三、认真选择。（10分） 14. 框里的小棒相当于下边竖式中进位“1”的是（ ）。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【分析】竖式计算加法时，相同数位对齐，从个位加起，哪一位上相加满十就向前一位进1；竖式中个位上6＋8＝14，个位相加满十向十位进1，1表示1个十。 【详解】根据分析：框里的小棒相当于下边竖式中进位“1”的是。 15. 下面计数器表示的数读作（ ）。 A. 五三 B. 五十三 C. 三十五 【答案】B 【解析】 【分析】一个两位数，从右往左依次是个位、十位，十位上是几读作几十，个位上是几读作几。 【详解】计数器十位上有5颗珠子，表示5个十，个位上有3颗珠子，表示3个一，合起来是53，读作五十三。 16. 用线在钉板上围一围，不能围成（ ）。 A. 三角形 B. 长方形 C. 圆 【答案】C 【解析】 【分析】根据平面图形的特征及钉板作图的原理可知：钉板上两点之间用线连接，形成的图形边是直的线段。 三角形和长方形都是由线段围成的平面图形，而圆是由曲线围成的平面图形。 根据钉板只能围成由线段组成的图形这一特点，可以判断不能围成的图形。 【详解】A．三角形，是由条线段围成的图形，可以在钉板上围成，不符合题意； B．长方形，是由条线段围成的图形，可以在钉板上围成，不符合题意； C．圆，由曲线围成的图形，钉板上无法围成曲线，不能围成圆，符合题意。 所以用线在钉板上围一围，不能围成圆。 17. 下面算式的结果是四十几的是（ ）。 A. 34＋10 B. 53－16 C. 23＋16 【答案】A 【解析】 【分析】根据题意可知：先计算出各算式的答案，然后根据答案进行选择即可。 【详解】A．34＋10＝44，是四十几，符合题意； B．53－16＝37，是三十几，不符合题意； C．23＋16＝39，是三十几，不符题意。 所以算式的结果是四十几的是34＋10。 18. 1元＝（ ）。 A. 10角 B. 10分 C. 5角 【答案】A 【解析】 【分析】根据1元＝10角，1角＝10分进行解答。 【详解】A．10角＝1元，符合题意； B．10分＝1角，不符合题意； C．5角，不符合题意； 19. 我来数图形。 长方形（ ）个 正方形（ ）个 三角形（ ）个 圆（ ）个 平行四边形（ ）个 【答案】 ①. 4 ②. 3 ③. 2 ④. 4 ⑤. 5 【解析】 【分析】根据长方形、正方形、三角形、圆形及平行四边形的特征来数一数，即可解决。 长方形是长长方方的，由4条边围成，且对边一样长； 正方形是正正方方的，由4条边围成，且4条边都一样长； 三角形由3条线段首尾依次连接而成的封闭图形； 圆形由一条曲线围成； 平行四边形是由4条边围成，且对边一样长。 【详解】 长方形（4）个 正方形（3）个 三角形（2）个 圆（4）个 平行四边形（5）个 五、细心计算。（28分） 20. 直接写出得数。 14＋3＝ 25－20＝ 64－50＝ 7＋62＝ 27＋72＝ 68－34＝ 55－8＝ 9＋41＝ 【答案】17；5；14；69； 99；34；47；50 21. 列竖式计算。 28＋58＝ 19＋63＝ 55－18＝ 31－27＝ 【答案】86；82；37；4 【解析】 【分析】加法竖式计算时，相同数位要对齐，从个位算起，哪一位上相加满十向前一位进1； 减法竖式计算时，相同数位对齐，从个位算起，哪一位上不够减，向前一位退1当10再减。 【详解】28＋58＝86 19＋63＝82 55－18＝37 31－27＝4 22. 看图列式计算。 （瓶） 【答案】30－6＝24 【解析】 【分析】用饮料的总瓶数－左边饮料的瓶数＝右边饮料的瓶数。 【详解】一共有30瓶饮料，左边有6瓶，计算右边数量，列式为：30－6＝24（瓶） 23. 看图列式计算。 （只） 【答案】19＋12＝31 【解析】 【分析】用左边蜜蜂的数量＋右边蜜蜂的数量＝蜜蜂的总数量。 【详解】19＋12＝31（只） 左边有19只蜜蜂，右边有12只蜜蜂，一共有31只蜜蜂。 六、解决问题。（24分） 24. 下面是同学们投篮进球情况。 乐乐 芳芳 东东 飞飞 45个 13个 50个 18个 （1）用“多得多”“少得多”多一些"或“少一些”填空。 芳芳比东东进的球（ ），东东比乐乐进的球（ ）。 （2）谁进的球最多？谁进的球最少？两人进的球相差多少个？ 【答案】（1） ①. 少得多 ②. 多一些 （2）东东；芳芳 37个 【解析】 【分析】（1）比较两个数的多少时，如果两个数的大小比较接近，就说大数比小数多一些，或小数比大数少一些；如果两个数的大小相差很多，就说大数比小数多得多，或小数比大数少得多。 （2）比较两个数的大小时，先看十位，十位大的数就大；十位相同再看个位。求谁最多、谁最少，需将四个数进行大小排序；求相差多少个，用最大数减去最小数。 【小问1详解】 芳芳进了13个，东东进了50个。因为13比50小，且十位相差较大，所以芳芳比东东进的球少得多。 东东进了50个，乐乐进了45个。因为50比45大，且十位相同、个位相差较小，所以东东比乐乐进的球多一些。 【小问2详解】 50＞45＞18＞13，所以东东进的球最多，芳芳进的球最少。 50－13＝37（个） 答：东东进的球最多，芳芳进的球最少，两人进的球相差37个。 25. 商店有64把雨伞，卖出去27把，还剩多少把？ （把） 【答案】64－27＝37；37把 【解析】 【分析】用雨伞的总数量－卖出去雨伞的数量＝剩余雨伞的数量。 【详解】64－27＝37（把） 答：还剩37把。 26. 同学们折纸鹤装饰教室，________，________。一共折了多少个纸鹤？ ①男生折了24个 ②上午折了26个 ③女生折了30个 ④下午折了28个 （1）解答这个问题可以选择条件（ ）和（ ）。（填序号） 解答如下： （个） （2）解答这个问题还可以选择条件（ ）和（ ）。（填序号） 解答如下： （个） 【答案】（1）①③ 24＋30＝54；54个 （2）②④ 26＋28＝54；54个 【解析】 【分析】（1）折纸鹤的总数量＝男生折纸鹤的数量＋女生折纸鹤的数量； （2）折纸鹤的总数量＝上午折纸鹤的数量＋下午折纸鹤的数量，据此解答。 【小问1详解】 选择条件①和③； 24＋30＝54（个） 答：一共折了54个纸鹤。 【小问2详解】 选择条件②和④； 26＋28＝54（个） 答：一共折了54个纸鹤。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $