专题03 宋元到明清：多民族政权的并立、统一和中国版图的奠定（综合训练）（浙江专用）2027年高考历史一轮复习讲练测

**基本信息** 以“多民族政权并立、统一及版图奠定”为主线，整合宋元明清政治、经济、文化等模块，通过史料实证与时空观念考查综合应用能力。 **综合设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |政治制度|5题（如北宋集权、元行省制）|图表分析+史料辨析|从分权到集权的制度演变，体现中央对边疆治理强化| |经济发展|4题（如棉花种植、商品经济）|数据表格+情境解读|农业商品化与区域经济互动，反映经济重心南移及人地关系| |文化与社会|3题（如理学、思想活跃）|文献引用+现象评析|儒学发展与世俗文化兴起，展现传统与变革的思想碰撞| |版图与民族关系|3题（如建州卫、海禁政策）|观点对比+政策分析|从政权并立到大一统的疆域认知，凸显家国情怀与历史解释|

专题03 宋元到明清：多民族政权的并立、统一和中国版图的奠定（综合训练） （考试时间：90分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：共5小题，每小题2分，共10分，在每小题给出的四个选项中，只有一个最符合题目要求。 1．【原创题】下图是北宋地方权力分配示意图。图示中的结构关系反映了北宋（   ） A．降低文官地位 B．分割宰相权力 C．强化中央集权 D．扩大内阁职权 【答案】C 【解析】A．北宋实行重文轻武政策，抬高文官地位，而非降低，错误。B．分割宰相权力是北宋针对中央中枢机构的调整，题干示意图反映的是地方权力分配，错误。C．路级设多个平行机构互不统属，州级长官与副职相互牵制，且地方长官均由中央派遣，这些措施有效地将地方行政、财政、司法等权力收归中央，防止地方割据，是强化中央集权的典型表现，正确。D．内阁制度是明朝才出现的政治制度，北宋没有内阁，错误。故选C项。 2．（2026·云南昆明·模拟预测）北宋时期，朱台符上疏云：“古者井田之法，兵则民也，民则兵也，出则战，入则耕，人各自供，宜无所赡。今农不习战，士不务农，离为二途，绝不相用。”这一上疏旨在（   ） A．恢复井田制度 B．减轻财政负担 C．稳定小农经济 D．压缩军队规模 【答案】B 【解析】A．朱台符只是借井田制下的兵农合一模式来批判北宋的兵制问题，并非主张恢复早已瓦解的井田制，这只是他论证的论据，而非目的，错误。B．北宋“冗兵”问题严重，庞大的常备军脱离生产，完全依赖财政供养，是造成财政困难的重要原因。朱台符借古讽今，主张借鉴兵农合一的思路，本质上是为了减轻国家的军费开支和财政压力，正确。C．题干的核心是“兵”与“农”的关系，讨论的是军费和财政问题，而非直接针对小农经济的稳定，错误。D．题干并未直接提出“裁兵”的主张，而是从兵农分离导致财政负担的角度切入，“减轻财政负担”才是他的根本目的，压缩军队规模只是可能的手段之一，并非直接意图，错误。故选B项。 3．（2026·陕晋青宁卷·高考真题）元朝在全国推行行省制度，将今甘肃、青海、宁夏等西北区域纳入行省管辖，设宣政院统辖吐蕃地区，边疆地名与行政区划逐步和内地接轨。元代地名与区划的变化体现了（   ） A．闭关锁国政策初步推行 B．中央对边疆治理的强化 C．地方割据势力彻底消亡 D．经济重心完成南北转移 【答案】B 【解析】A．闭关锁国政策推行于明清时期，与元朝无关，错误。B．元朝通过行省制度管理西北、宣政院统辖吐蕃地区，使边疆地名与区划和内地接轨，体现了中央对边疆治理的强化，正确。C．“地方割据势力彻底消亡”表述不准确，元朝仍存在一些地方势力，错误。D．经济重心完成南北转移在南宋时期已实现，并非元代区划变化体现的内容，错误。故选B项。 4．（2026·浙江绍兴·二模）《明史》记载：“迨仁、宣朝，大学士以太子经师恩，累加至三孤，望益尊。而宣宗内柄无大小，悉下大学士杨士奇等参可否。虽吏部蹇义、户部夏原吉时召见，得预各部事，然希阔不敌士奇等亲。”由此可见（   ） A．内阁成为皇帝处理政务的秘书机构 B．内阁权势渐重以致地位已高于六部 C．宦官比内阁更多地得到皇帝的信任 D．皇帝勤政强化了对官僚机构的控制 【答案】B 【解析】A．宣宗大小政务均让大学士参议，说明内阁已深度参与决策，并非单纯秘书机构，错误。B．仁宣时期，大学士凭借皇帝信任参与政务决策，吏部、户部等六部高官虽可参政，但次数稀少、亲近度远不及内阁，体现了内阁权势逐步提升，地位高于六部，正确。C．材料未提及与宦官群体相关的史实，无法对比二者受信任程度，错误。D．材料重点强调的是内阁地位上升，未涉及皇帝勤政、管控官僚机构的相关史实，错误。故选B项。 5．（2026·陕西铜川·模拟预测）明朝在东北设立了众多卫所。下表所示为学术界关于建州卫最初设置地点的三种观点。从史学角度看，这些观点说明（   ） 观点一 建州卫初设于今辉发河流域 观点二 《大明一统志》《寰宇通志》等书记载，建州卫初设于今绥芬河流域 观点三 根据历史文献并经过实地调查，建州卫在珲春西南的营城子古城 A．建州卫地址已确定无疑 B．明朝对东北疆域的管控严格 C．历史研究存在多元视角 D．官方史书记载的可信度较高 【答案】C 【解析】A．材料明确呈现关于建州卫最初设置地址的三种不同学术观点，说明学术界尚未形成统一结论，错误。B．材料核心是学术界对建州卫初设地址的争论，聚焦地理位置考证，不涉及明朝在东北的行政措施、军事部署，管辖力度等内容，错误。C．针对建州卫初设地址这一问题，学者分别依据流域地理、文献记载、实地调查等视角与史料，得出三种不同结论，这体现了历史研究中史料来源、研究方法、观察视角的多元性，符合史学研究的基本特点，正确。D．材料仅列举了不同观点所依据的部分文献，并未对官方史书与其他史料的可信度进行对比，也没有信息证明官方记载更可靠，错误。故选C项。 二、选择题：共12小题，每小题3分，共36分，在每小题给出的四个选项中，只有一个最符合题目要求。 6．【创新题】宋人评价“今天下之田称沃衍者，莫如吴、越、闽、蜀，其一亩所出，视他州辄数倍”。下表为宋神宗元丰年间南方部分地区的人地统计情况。据此可知，该时期（   ） 地区 人口（户） 垦田数（亩） 户均垦田亩数（亩） 全国 17211713 461655000 26．8 两浙路 1778941 36247756 20．3 江南东路 1127311 42160447 37．4 江南西路 1287136 45046689 34．9 福建路 1044225 11091453 10．6 ①精耕细作水平提升   ②经济重心南移完成   ③东南人地压力凸显  ④土地流转日趋频繁 A．①② B．②③ C．②④ D．①③ 【答案】D 【解析】AB．②经济重心南移完成于南宋时期，而材料时间是北宋中期（宋神宗元丰年间），②错误。C．②经济重心南移完成于南宋时期，而材料时间是北宋中期（宋神宗元丰年间），②错误；④材料仅涉及人口、垦田数和户均垦田数，未提及土地买卖、兼并、租佃等土地流转相关信息，④错误。D．①南方人口密集，体现东南地区人多地少、人地矛盾突出；同时吴、越、闽、蜀地区“一亩所出，视他州辄数倍”，反映单位面积产量大幅提高，是精耕细作、农业技术进步的结果，①正确；③表格中福建路户均垦田仅10．6亩，远低于全国平均26．8亩，两浙路也仅20．3亩，说明东南地区人多地少，人地矛盾突出，③正确。故选D项。 7．（2026·江西·模拟预测）两宋时期，三佛齐（印尼古国）向宋朝派出使节达30余次。三佛齐使节每次入宋，带来的主要物品有药材、真珠、象牙、珊瑚、白砂糖、水晶、琉璃瓶和各种香药。宋向三佛齐“回赐”的物品主要有金银、钱币、瓷器和绫、锦、绢等丝织品。据此可知，两宋时期（   ） A．开辟了海上丝绸之路 B．政府抑商政策有所松动 C．手工业生产较为发达 D．朝贡贸易占据主导地位 【答案】C 【解析】A．海上丝绸之路在汉代就已开辟，并非两宋时期，错误。B．题干仅体现宋朝与三佛齐的朝贡贸易往来，未涉及政府抑商政策松动的相关信息，错误。C．宋朝回赐三佛齐的物品以瓷器、绫锦绢等丝织品为主，这些都是手工业产品，说明宋代手工业生产较为发达，能够生产大量优质的瓷器和丝织品用于对外交流，正确。D．题干仅体现了与三佛齐的朝贡贸易，无法说明朝贡贸易在两宋时期占据主导地位，宋代海外贸易以民间贸易为主，错误。故选C项。 8．（2026·天津河西·三模）北宋晁补之《鸡肋集》记载：“嘉兴县的佃农不向地主交纳地租，县令不任政事，导致了频繁的诉讼。高元常担任嘉兴县丞，勇于任事，出榜公告说：‘租种别人的田地，却不肯交纳地租，要抓来廷杖，还要剥夺佃权’。于是顽佃们竞相交纳地租，诉讼因之减少”。据此可知，宋代（   ） A．佃农社会地位显著提高 B．吏治废弛削弱地方治理 C．人身依附关系有所松弛 D．地租较高激化社会矛盾 【答案】C 【解析】A．佃农敢于拒交地租，只能体现人身依附减弱，无法得出社会地位显著提高，错误。B．材料仅提及前任县令不作为，不能代表整体吏治废弛，错误。C．材料中佃农敢于拒交地租，反映人身依附关系有所松弛，正确。D．题干没有体现地租数额高低，无法得出地租过高激化矛盾，错误。故选C项。 9．【新情境】下表为南宋时学生守则的相关内容（部分）。这可以用来说明当时（   ） 内容 出处 谨晨昏之令：常日，击板如前。再击，诸生升堂序立，俟师长出户，立定，皆揖，次分两序，相揖而退。至夜将寝，击板会揖，如朝礼 《程董二先生学则》 常日之仪：蚤起，直日击板，诸生升堂，北面序立，伺师长正席南向坐，诸生北面端揖毕，……余令学仆洒扫终事 《家塾常仪》 A．理学正统地位确立 B．社会教育手段多样 C．学堂注重伦理教化 D．乡约与法律相结合 【答案】C 【解析】A．材料仅体现了学堂日常作息、拜见师长等礼仪规矩，不能据此说明理学正统地位已经确立，错误。B．材料只罗列了学堂内的行为与礼仪要求，未涉及讲学、实操、游学等多种教育形式，不能说明社会教育手段多样，错误。C．两份守则对学生早晚作息、进退礼节、待人举止都做出细致规定，着重强调尊卑秩序与道德礼仪，体现学堂十分注重伦理教化，正确。D．乡约属于基层民间约定，法律属于国家正式条文，材料只是学堂内部的行为准则，并未涉及乡约与法律相结合的相关内容，错误。故选C项。 10．（2026·浙江·二模）宋代福州的万岁寺，常在“佛生日”举行隆重的“法会”以祈福消灾，“诸僧至一万六千余人”。此外，远近的商人以及农民，积极罗致各种各样的货物赶来参会，寺门之外货摊鳞次栉比。由此可知，宋代（   ） A．节日庆典推动佛教的中国化 B．社会阶层的流动性增强 C．宗教活动与世俗经济的互动 D．坊市制度已被全面突破 【答案】C 【解析】A．佛教中国化侧重教义习俗融合本土文化，材料无相关文化融合内容，错误。B．阶层流动性侧重身份职业贵贱转化，材料仅体现僧众、商人、农民共同参会，无阶层变动相关史实，错误。C．宋代寺院举办佛教法会开展宗教祈福活动，同时吸引各地商人、农民携带货物前来交易，寺院宗教集会带动民间商贸聚集，民间商贸活动又丰富宗教集会场景，二者相互依存彼此影响，展现出宗教活动和世俗经济发展相互交融联动，正确。D．坊市制度突破侧重城市空间商业界限瓦解，材料仅为寺院周边集市，无法体现全城商业格局变化，错误。故选C项。 11．（2026·湖南长沙·三模）明仁宗以后，内阁大学士的品级逐渐上升，并且被赋予“公”“保”等虚衔，获得“票拟”职权；同时，皇帝也打破了“不许宦官识字”的惯例，并且以司礼监代皇帝批阅奏章，奏章“自御笔亲批数本外，皆众太监分批”，宦官掌握了部分“批红”职权。这表明（   ） A．明代皇权呈现出日益衰落的趋势 B．监阁共理互相制约保证皇权独尊 C．内阁大学士的品级职权逐渐提升 D．宦官权力恶性膨胀且呈失控之势 【答案】B 【解析】A．明代皇权不断强化，错误。B．从题干可以看出，明朝一方面提高内阁大学士的地位和身份，另一方面用司礼监来制约内阁，这样使内阁、司礼监共同理政，互相制约，从而保证皇权独尊，正确。C．内阁大学士品级提升只是题干中的部分内容，错误。D．题干没有体现出宦官势力恶性膨胀，且宦官权力来源于皇权，形势并没有失控，错误。故选B项。 12．（2026·浙江·二模）1655年，为了防止郑成功与内地的抗清力量发生联系，顺治实行海禁。1684年，康熙开放厦门、广州、宁波等口岸进行对外贸易。1717年，面对日益严重的“海寇”活动和西方势力的海上威胁，康熙正式实行南洋禁海。1727年，雍正重新开海。1757年，为了防止英国东印度公司等对中国的渗透，清政府实行“一口通商”。海禁与开海的反复说明了（   ） A．清朝统治已经由盛转衰 B．康乾时期君主专制加强 C．内外形势影响对外交往 D．资本主义国家大肆扩张 【答案】C 【解析】A．清朝统治由盛转衰始于乾隆后期，1655—1727年清朝处于统治上升阶段，错误。B．材料体现的是清朝对外政策的变化，未涉及能体现君主专制强化的相关内容，错误。C．清朝为防范郑成功、内地抗清力量、海寇、西方势力等内外问题，交替推行海禁与开海政策，说明内外形势直接影响了对外交往的政策，正确。D．17—18世纪西方资本主义处于早期殖民扩张阶段，“大肆扩张”表述程度过重，错误。故选C项。 13．（2026·天津·二模）明清时期，思想界异常活跃，诸如王艮的“身本”论，李贽的“童心”论，罗汝芳的“赤子之心”，颜山农的“率性所行，纯任自然”，袁宏道“性灵”说，汤显祖的“至情”说，黄宗羲的“自私自利”论，顾炎武的“怀私常情”论，陈确的“君子有私”说等。这些主张（   ） A．已成为转型时期的思想主流 B．冲击了儒学的正统地位 C．是对程朱理学的进一步深化 D．彰显了强烈的个体意识 【答案】D 【解析】A．明清时期官方正统思想依旧是程朱理学，材料中的进步思想仅在少数士人之间传播，并未成为当时的社会思想主流，错误。B．这些思想家并未彻底否定儒学，只是批判程朱理学压抑人性的部分，因此并未冲击儒学的正统地位，错误。C．程朱理学主张存天理、灭人欲，压制个体欲望与自然性情；材料中的观点肯定人的本心、私欲、自然性情，是对程朱理学的反思与批判而非深化，错误。D．“身本”“童心”“赤子之心”“至情”“承认人有私”等观点，都突出人的自然本性、个体情感与合理私欲，突破理学对人性的束缚，彰显了强烈的个体意识，正确。故选D项。 14．【新情境】（2026·河南南阳·三模）下图是1661~1887年清朝直隶地区耕地面积与人均耕地面积的变化情况。据此可推知，清朝（   ） A．赋税革新提升了治理效能 B．土地兼并盛行导致阶级分化加剧 C．高产作物缓解了人地压力 D．人地矛盾加剧凸显社会治理危机 【答案】D 【解析】A．材料仅呈现耕地与人均耕地数据，未涉及赋税制度或国家治理的具体举措，错误。B．人均耕地下降可能与土地兼并有关，但材料未提供土地分配或社会阶层分化的相关信息，错误。C．图表显示人均耕地面积在持续下降，说明人地压力并未得到缓解，反而在不断加剧。高产作物虽然能提高单位面积产量，但无法扭转人均耕地减少的趋势，错误。D．1661~1887年清朝直隶地区人均耕地面积呈现大幅下降趋势，而耕地面积增长有限，人口增长远超耕地承载力，人地矛盾尖锐，粮食供应与社会稳定压力加剧，凸显出潜在的社会治理危机，正确。故选D项。 15．（2026·山东青岛·三模）下表为明代徽商黄敬宗墓志铭的相关记载。这些记载表明（   ） 幼读场屋书，既长，以无他兄弟，干父之蛊（贾），身任家政，遂堕功名事矣。乃挟赀南走荆湘，北游淮甸……不数年得缠十万贯矣，遂归之，志不再出……日与二三老徜徉其间，或论文，或抚琴，旦夕无倦容。 A．家庭伦理塑造职业取向 B．经济活跃提升商人地位 C．理学僵化制约阶层流动 D．传统观念影响个人选择 【答案】D 【解析】A．家庭伦理确实是黄敬宗放弃科举、接手家业（“干父之蛊”）的直接原因，但墓志铭后半部分极力描绘他致富后“论文”“抚琴”的儒雅生活，说明他的职业取向并非仅仅被家庭伦理所塑造，还受到了儒家传统观念的影响，错误。B．明代长期实行重农抑商的政策，商人的社会地位始终偏低，并未出现明显提升，错误。C．材料围绕人物读书、经商、居家生活的经历展开，既没有提及理学发展的状态，也没有体现阶层流动受到制约的内容，错误。D．人物年少研读科考书籍，有志于考取功名，后来放弃仕途转而经商，积累财富后便不再外出行商，平日以读书抚琴为乐。求取功名、安于闲居等传统观念，深刻影响了他人生道路与生活方式的选择，正确。故选D项。 16．【创新题】明代小说《二刻拍案惊奇》中记载，浙江商人蒋生到汉阳经商，倾慕当地缙绅马少卿的女儿，自认为“经商之人，不习儒业，只恐有玷门风”。马少卿却表示“江浙名邦，原非异地，经商亦是善业，不是贱流”，并同意婚事。这一故事虽属文学创作，却反映了明中后期（   ） A．传统伦理秩序彻底瓦解 B．轻商观念发生明显松动 C．士商阶层对立日益严重 D．自然经济主导地位丧失 【答案】B 【解析】A．明中后期传统伦理秩序虽受到冲击，但并未“彻底瓦解”，错误。B．明朝时期，缙绅马少卿认为“经商亦是善业，不是贱流”，并同意女儿与商人通婚，说明传统“重农抑商”“商为末业”的轻商观念发生了明显松动，正确。C．材料中士绅家庭同意与商人联姻，体现的是士商阶层的融合而非对立加剧，错误。D．明中后期商品经济虽发展迅速，但自然经济仍占据主导地位，并未丧失主导地位，错误。故选B项。 17．（2026·湖南邵阳·模拟预测）“新航路开辟后，欧洲走出了中世纪，开始进入资本主义社会。新兴工业文明取代传统农业文明，已成为世界大势所趋。而在中国，由于传统经济结构和专制体制的束缚，统治者故步自封，拒绝扩大对外交往，进一步扼杀了中国跟上世界潮流的机会，埋下了近代中国落后挨打的伏笔。”这些阐述明清中国与西欧发展趋势的巨大反差，从根本上反映了（   ） A．明清政府的闭关锁国政策是阻碍社会进步的根本原因 B．中国缺乏自身内源性的技术创新与海外市场扩张动力 C．明清时期传统农业文明的繁荣建立在高度稳定的封建秩序之上 D．中国传统体制与经济结构未能顺应资本主义与工业文明的趋势 【答案】D 【解析】A．明清政府的闭关锁国政策是阻碍社会进步的原因之一，但不是根本原因，根本原因是中国传统体制与经济结构自身的局限性，错误。B．缺乏技术创新和海外市场动力只是表现之一，并非题干要反映的“根本”问题，错误。C．题干讨论的是中西发展趋势的反差，不是明清农业文明繁荣的基础，错误。D．新航路开辟后西欧走向资本主义和工业文明，而中国在传统经济结构和专制体制束缚下，拒绝对外交往，未能顺应这一趋势，这从根本上反映了中国传统体制与经济结构未能顺应资本主义与工业文明的趋势，正确。 故选D项。 第Ⅱ卷 三、非选择题：本题共4小题，共54分。 18．（2026·浙江·高考真题）阅读材料，完成下列要求。（16分） 材料一  西汉初年的地方行政制度采取郡县和分封并行制，诸侯王国以下依然是郡县，每个王国领有郡县数不等。针对分封出现的尾大不掉隐患，文帝接受贾谊“众建诸侯而少其力”的策略，景帝采纳晁错“削藩”的主张。西汉郡国置废分合，有以下几个代表性断面：高祖五年，异姓7王国，皇帝自领24郡；高祖十二年，同姓9王国、异姓1王国，皇帝自领15郡；文帝十六年，17王国24郡；景帝中元六年，25王国43郡；武帝太初元年，109郡国。 ——据北京日报社理论部主编《天下有治；长治久安，几千年的不变追求》等整理 材料二  中国古代地方行政制度变迁中，内外轻重的转换，关乎国家治理兴衰。东汉末年，刺史权重，军阀割据。西晋实行分封制，在八王之乱后覆灭。唐中期增置军镇，安史之乱后，藩镇割据。在中央集权与地方分权的反复摸索中，中央集权逐渐成为权力分配的主流，而这一历史性的关键转折在宋朝。宋朝内重外轻，虽一亡于元，但其以加强中央集权为宗旨的地方行政管理体系，为元、明、清三朝所沿承。宋后诸朝，不再出现因割据而产生分裂局面，然内重外轻之弊亦始终存在。 ——摘编自周振鹤《中国地方行政制度史》等 （1）根据材料一，结合所学，概括西汉分封制与西周分封制的不同，指出导致上述郡国数量变化的政策因素。（8分） （2）根据材料二，概括“历史性的关键转折出现在宋朝”之说的理由。综合材料一、二，谈谈你对内重外轻问题的认识。（8分） 【答案】（1）不同：西周：分封区域：层层分封；分封结构：呈金字塔型结构；分封对象：同姓贵族、功臣、先代贵族。（任3点3分） 西汉：分封区域：单一分封（部分区域分封、郡国并行、郡县制和分封制同时实行）；分封结构：诸侯王国下设郡县；分封对象：分封给同姓宗族（异姓功臣）。（任3点3分） 政策：众建诸侯；削藩；剪除异姓诸侯；分封同姓诸侯；推恩令；增设新郡（开疆扩土）。（2分） （2）理由：①宋前割据分裂；②宋全面加强中央集权；③后世沿袭宋地方管理制度。（3分） 认识：①内外轻重关乎国家治乱兴衰；②中央与地方权力调整是国家治理制度的重要内容（地方行政制度因中央集权的强弱和国家治理的需要不断调整）；③分封制不利于后世统治，被取代是时代进步；④外重内轻利弊：弊—割据；混乱；分裂；⑤内重外轻利弊：利—巩固统一；加强统治；弊—边疆军事管理；对外无力；⑥内外权衡平衡：合理分配；中央集权，地方适度分权。（任5点5分） 【解析】（1）不同，关于分封区域，据材料一“西汉初年的地方行政制度采取郡县和分封并行制”并结合所学知识，可得西周：层层分封；西汉：单一分封（部分区域分封、郡国并行、郡县制和分封制同时实行）；关于分封结构，据材料一“诸侯王国以下依然是郡县，每个王国领有郡县数不等”并结合所学知识，可得西周：呈金字塔型结构；西汉：诸侯王国下设郡县；关于分封对象，据材料一“高祖五年，异姓7王国，皇帝自领24郡；高祖十二年，同姓9王国、异姓1王国，皇帝自领15郡”并结合所学知识，可得西周：同姓贵族、功臣、先代贵族；西汉：分封给同姓宗族（异姓功臣）。政策，据材料一“文帝接受贾谊‘众建诸侯而少其力’的策略”、“景帝采纳晁错‘削藩’的主张”等，并结合所学知识，围绕众建诸侯、削藩、剪除异姓诸侯、分封同姓诸侯、推恩令以及增设新郡等方面作答。 （2）理由，据材料二“东汉末年，刺史权重，军阀割据”、“西晋实行分封制，在八王之乱后覆灭”、“唐中期增置军镇，安史之乱后，藩镇割据”等，可得宋前割据分裂；据材料二“中央集权逐渐成为权力分配的主流，而这一历史性的关键转折在宋朝”，可得宋全面加强中央集权；据材料二“虽一亡于元，但其以加强中央集权为宗旨的地方行政管理体系，为元、明、清三朝所沿承”，可得后世沿袭宋地方管理制度。认识，据材料一、材料二信息并结合所学知识，注意从整体上把握到材料总体立意，具体可以围绕“内外轻重关乎国家治乱兴衰”、“中央与地方权力调整是国家治理制度的重要内容”、“外重内轻利弊”、“内重外轻利弊”、“中央集权，地方适度分权”等角度作答，言之成理即可。 19．（2026·江西·模拟预测）阅读材料，完成下列要求。（14分） 材料一  明代中叶，江南一些地区出现了棉作压倒稻作的农作物配置结构。如松江“官民军灶垦田凡二百万亩，大半种棉，当不止百万亩”。苏州嘉定“宜种稻禾田地止一千三百十一顷六十亩，堪种花（棉花）、豆田地一万零三百七十二顷二十亩”“种稻之田约止十分之一”。太仓“地宜稻者亦十之六七，皆弃稻袭花”。江南以外，其他地区也多有棉花种植，如河南中州沃壤，半植木棉。山东六府皆种棉花，五谷之利，不及其半。各棉区生产的棉花主要是作为商品投放市场的，江南棉产区的棉花集市很多，竞争激烈，牙行为了多收购棉花，往往雇佣一些少年携灯拦接。北方的山东、河南所产棉花尽归商贩，民间衣服率从贸易。 ——摘编自毛佩琦主编《中国大通史·明》 材料二  《明实录》洪武九年（1376年）夏四月己丑云：“棉苎布一匹，折米六斗，麦七斗。”明初“下令，凡农民田五亩至十亩者，栽桑、麻、木棉各半亩，十亩以上者倍之，其田多者，率以是为差。有司亲临督劝惰，不如令者有罚”。棉花种植的普及、种遍天下是明清时代的一件大事，“种有木棉、草棉两者，花有白、紫二色，种者白居十九，紫居十一”。又有“江花出楚中，……北花出畿辅、山东，……浙花出余姚”诸称。江苏的棉花种植，即和当时商人的大量贩运有关。“自上海、练川（嘉定县练祁塘）以延及吾州（太仓州），冈身高仰，合于土宜。隆万中（1567—1619年），闽商大至，州赖以饶”。浙江的余姚亦然，“姚邑北乡沿海百四十余里，皆植木棉。每至秋收，贾集如云，东通闽粤，西达吴楚，其息岁以百万计，邑民资是以生者，十之六七”。山东兖州府的郸城，“土宜木棉，贾人转鬻于江南，为市肆焉。五谷之利，不及其半矣”。 ——摘编自傅衣凌《明清社会经济变迁论》 （1）根据材料并结合所学知识，概括明清时期棉花种植的特点。（4分） （2）材料中提到太仓“地宜稻者亦十之六七，皆弃稻袭花”，山东“五谷之利，不及其半”。请结合材料与所学知识，对这一现象加以评析。（10分） 【答案】（1）特点：种植范围广，从江南扩展至河南、山东等北方省份；棉花种植面积比重大，部分地区出现“棉作压倒稻作”的现象；棉花商品化程度高，形成专业集市；呈现区域化、专业化趋势，出现丰富的地域品类。（任答4点4分） （2）这一现象是明清商品经济发展、农产品商品化提升背景下，农户自发的农业生产结构调整，兼具进步性与局限性。进步性：推动了农业区域化专业化发展，大幅提升农产品商品化程度；带动了跨区域贸易、专业集市与工商业市镇兴起，促进了明清商品经济繁荣。局限性：部分产区过度挤占粮食种植，加剧了区域粮食供需失衡；单一作物依赖也导致地方经济抗风险能力下降。总体而言，该现象顺应了当时经济发展趋势，但也暴露了传统小农经济的内在局限。 【解析】（1）特点：本小问可从种植区域、种植规模、商品属性、生产布局等角度进行分析，解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 特点 江南以外，其他地区也多有棉花种植，如河南中州沃壤，半植木棉。山东六府皆种棉花 种植区域由南向北拓展→南北广泛种植 种植范围广，从江南扩展至河南、山东等北方省份 明代中叶，江南一些地区出现了棉作压倒稻作的农作物配置结构 棉花种植占比提升→挤压粮食作物种植面积 棉花种植面积比重大，部分地区出现“棉作压倒稻作”的现象 各棉区生产的棉花主要是作为商品投放市场的，江南棉产区的棉花集市很多 棉花用于市场售卖→商品化程度较高 棉花商品化程度高，形成专业集市 又有“江花出楚中，……北花出畿辅、山东，……浙花出余姚”诸称 不同地区培育特色品种→形成地域化种植格局 呈现区域化、专业化趋势，出现丰富的地域品类 （2）评析：本小问可从现象本质、积极影响、消极局限、总体评价等角度进行分析，解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 评析 太仓适宜种稻的土地改种棉花，山东棉花收益远超粮食种植 农户自主调整种植结构→适应商品经济发展 这一现象是明清商品经济发展、农产品商品化提升背景下，农户自发的农业生产结构调整，兼具进步性与局限性 闽商等商贩大量贩运棉花，棉花跨区域流通频繁 棉花贸易带动产业发展→推动区域经济繁荣 推动了农业区域化专业化发展，大幅提升农产品商品化程度；带动了跨区域贸易、专业集市与工商业市镇兴起，促进了明清商品经济繁荣 适宜种粮土地改种棉花，粮食种植面积缩减 粮食种植空间被挤压→区域粮食供给存在隐患 部分产区过度挤占粮食种植，加剧了区域粮食供需失衡；单一作物依赖也导致地方经济抗风险能力下降 结合所学知识：明清小农经济受市场影响加深，同时存在脆弱性 顺应时代趋势但存在弊端→体现小农经济固有缺陷 总体而言，该现象顺应了当时经济发展趋势，但也暴露了传统小农经济的内在局限 20．（2026·天津·模拟预测）阅读材料，完成以下任务。（12分） 材料一  唐前期，国家严格推行均田制与租庸调制，“以人丁为本”征发赋税、调配劳动力，商业活动被限定于官方市坊之内，交易时间、空间皆受官府严控。开元、天宝之后，土地兼并日益盛行，均田制彻底崩坏，大量农民脱离户籍成为流民。为解决财政危机，唐德宗建中元年推行两税法，“唯以资产为宗，不以丁身为本”，赋税征收标准由人丁转向土地与财产。税制变革松弛了国家对民众的人身控制，民间商业贸易突破市坊、宵禁限制，民间草市、夜市大量兴起，水陆商路贯通南北，商品经济摆脱前期桎梏，开启快速发展之势。 ——摘编自岑仲勉《隋唐五代史》、翦伯赞《中国史纲要》 材料二  宋代商品经济的空前繁荣，彻底改变了传统社会的经济结构与社会风貌。城市不再以政治、军事功能为核心，经济功能大幅凸显，汴京、临安等百万人口都市商铺林立、交易繁盛。经济的变革深刻推动文化世俗化转型，相较于唐代诗文的雄浑典雅、服务于官僚士族的精英文化，宋代文学、艺术更贴合市井民生。词体打破诗歌格律束缚，句式灵活、语言通俗，成为市民抒情、娱乐的主要载体；风俗画兴起，以市井百态、民间生活为核心题材；市民说书、杂剧、伎艺等通俗文艺蓬勃发展。与此同时，理学吸收佛道思想重构儒学体系，侧重内省修身、伦理秩序，成为宋代及后世官方正统思想，实现了传统文化的创造性整合。 ——摘编自邓广铭《宋史十讲》、袁行霈《中国文学史》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括唐代中后期经济制度与商业形态的变化，并分析变化产生的主要影响。（6分） （2）根据材料一、二并结合所学知识，指出相较于唐代，宋代文化发展的显著特征，并简析唐宋经济变革与文化转型的内在关联。（6分） 【答案】（1）经济制度的变化：由实行均田制和租庸调制，转变为均田制崩坏和实行两税法。（2分） 商业形态的变化：由商业活动受到时间、空间限制，坊市分开，转变为突破限制，坊市合一，草市、夜市大量兴起。（2分） 影响：两税法简化税收名目，扩大收税对象，保证国家的 财政收入。它“惟以资产为宗，不以丁身为本”，改变了 自战国以来以人丁为主的赋税制度，减轻了政府对农民的 人身控制。商业活动的时间、空间限制进一步打破，促进了工商业和商品经济的发展。（2分） （2）显著特征：文化由精英文化向世俗文化转型，反映民间生活、满足市民需求，趋向大众化、世俗化；内容创新、形式多样、发展繁荣，产生了词、风俗画、杂剧、理学等突出成就。（3分） 内在关联：经济发展为文化发展提供物质基础；经济变革通过重塑生产关系与社会结构，为文化转型提供动力与方向，经济发展的新特征促成文化发展的新特点。两税法取代租庸调制，农民从土地束缚中解放，人口自由流动促进工商业繁荣，新兴市民阶层成为文化消费主力，推动文化从贵族精英走向世俗化、大众化、多元化。文化转型体现经济变革的深层影响。（3分） 【解析】（1）变化：本小题要求概括唐代中后期经济制度与商业形态的变化，需要根据材料中对“唐前期”“开元、天宝之后”的描述，从经济制度、商业形态两方面对比前后变化。也即经济制度上由实行均田制和租庸调制，转变为实行两税法。商业形态上由商业活动受时间、空间限制，转变为坊市合一，草市、夜市兴起。 影响：本小题要求说明唐代中后期经济制度与商业形态的变化产生的主要影响，也即分析两税法和商业发展的影响，可从保证财政收入、减轻人身控制、商品经济发展等角度分析。 （2）特征：本小题要求宋代文化发展的显著特征，需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料及所学可从世俗化、多元化、具体成就等角度进行概括。 关联：本小题要求分析唐宋经济变革与文化转型的内在关联，可从经济变革为文化转型奠定基础和提供动力、文化转型体现经济变革的影响等角度进行概括。 21．（2025·江苏·高考真题）阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料  《尚书·禹贡》中“禹别九州”蕴含着“中国一统”的理想建构。唐朝杜佑的《通典·州郡》“以九州为纲”延续了《禹贡》九州的认知。两宋以前，“九州”的中心区域在河洛地区。从元朝开始，南北混一，各民族进一步交往交流交融，突破了《禹贡》九州范围的认知，幽燕地区成为新的中心区域，到清朝前中期中国实现了空前的大一统。 ——摘编自李治安《元明清“华夷一统”到“中华一统”的话语转换》等 唐朝形势图（669年）                                    元朝形势图（1330年）                         图1                                                          图2 根据材料，用斜线“//////”分别在答题卡上的图1、图2中标示出当时“九州”的中心区域；（要求：每图限标一处，范围大小适中）结合中国古代史知识，就“九州”的认知写一篇历史短文。（要求：论题明确、史论结合、逻辑严谨、表述成文） 【答案】 唐朝形势图（669年）                     元朝形势图（1330年）                                                                     图1                                                                  图2 “九州” 认知的演变，深刻折射出中国统一多民族国家的发展轨迹，承载着“中国一统”的理想与实践。 先秦时期，《尚书・禹贡》提出“禹别九州”，虽带有理想建构色彩，却蕴含着早期华夏族群对“天下一统”的憧憬，成为后世“中国一统”观念的思想源头。此时，“九州” 作为一种地理与政治想象，凝聚着华夏先民对统一秩序的追求，为中国统一多民族国家的雏形奠定文化基础。两宋以前，“九州”中心区域长期稳定于河洛地区。这一时期，中原地区是政治、经济、文化核心，华夏文明在此高度积淀。从秦汉大一统帝国的确立，到隋唐盛世的延续，河洛地区凭借优越的地理位置、发达的农耕经济与深厚的文化底蕴，成为“九州”认知的中心，反映出中原王朝在政治、文化上的主导地位，也彰显着华夏文明的向心力与凝聚力。元朝实现南北混一，各民族进一步交往交流交融，“九州”中心区域转移至幽燕地区。元朝疆域辽阔，突破此前地理与民族界限，幽燕地区（今北京）成为政治中心，契合多民族国家统治需求。这一转变，不仅是地理中心的位移，更是统一多民族国家发展的重要标志：政治中心的选择兼顾南北、辐射全国，体现出对多元一体格局的适应与巩固。此后，明清延续大一统局面，“九州”认知随国家版图拓展、民族融合深化而不断丰富，“中华一统”的理念愈发坚实。 从“禹别九州”的理想建构，到不同历史时期中心区域的变迁，“九州”认知始终与中国统一多民族国家的发展同频共振。它见证了华夏文明从多元起源到一体凝聚的过程，也诠释着“中国一统”从思想理念到政治实践的历史跨越，成为理解中国统一多民族国家形成与发展的独特文化符号。 官方答案： 图4：在长安、洛阳所在的河洛地区用斜线“//////”进行标记。图5：在大都（今北京）所在的幽燕地区用斜线“//////”进行标记。 论题：从“九州”认知演变看古代大一统。 论述：“九州”认知演变，折射中国古代大一统进程。先秦《尚书·禹贡》“禹别九州”，蕴含“中国一统”理想，为后世奠基。两宋前，“九州”中心在河洛。此地是华夏文明发祥地，夏商周建都，政治文化深厚。如唐以长安、洛阳为都，河洛凭政治地位、经济文化，成“九州”核心，维系中原王朝统治与文化传承。元朝南北混一，幽燕成新中心。元疆域辽阔，定都大都，幽燕因政治中心转移、多民族交流，重塑“九州”认知，彰显大一统下政治中心调整与区域地位重塑。 总之，“九州”认知随大一统演进，是文化反映，也推动其传播实践，见证从华夏凝聚到多民族国家巩固的跨越，为理解古代大一统提供独特视角。 【解析】本题是特点题，评论解说题，时空是古代中国。根据材料结合所学可知，图 1（唐朝形势图，699 年）：材料提及两宋以前，唐朝属于两宋之前。因此，“九州” 的中心区域在河洛地区（大致今河南洛阳及周边区域 ）； 图 2（元朝形势图，1330 年）：材料表明从元朝开始，幽燕地区成为新的中心区域。因此，图2“九州”的中心区域在幽燕地区（大致今北京及周边区域 ）。 唐朝形势图（669年）                    元朝形势图（1330年）                                                                            图1                                              图2 根据材料和第一小问可知，图1（元朝前）应标河洛地区（洛阳周边），图2（元至清）标幽燕地区（北京周边）。这个体现了中心位置的空间转移；根据材料结合所学可知，“九州”的中心位置从河洛到幽燕的中心转移，对应着“华夷一统”到“中华一统”的话语转变。这个论点可以结合三个层次展开：首先是先秦至宋的河洛中心论及其文化正统性，重点提汉唐的定都、政治和经济的发展；然后是元明清的政治重构，突出北京作为多民族统治枢纽的意义；最后升华到疆域认知扩容与民族共同体形成。特别要注意引用材料中杜佑《通典》和清朝“空前大一统”的表述；关于史实可选择两宋之前中原地区的政治、经济、文化核心地位、元朝定都幽燕地区，少数民族建立的统一多民族国家的重要意义、明清延续大一统局面等实例，文末点题时，可呼应材料中李治安“话语转换”的研究视角，强调这种地理认知变化实质是统一多民族国家形成的缩影：从“禹别九州”的理想建构，到不同历史时期中心区域的变迁，“九州”认知始终与中国统一多民族国家的发展同频共振。它见证了华夏文明从多元起源到一体凝聚的过程，也诠释着“中国一统”从思想理念到政治实践的历史跨越，成为理解中国统一多民族国家形成与发展的独特文化符号。 试卷第20页，共20页 1 / 16 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题03 宋元到明清：多民族政权的并立、统一和中国版图的奠定（综合训练）参考答案 一、选择题：共5小题，每小题2分，共10分 1 2 3 4 5 C B B B C 二、选择题：共12小题，每小题3分，共36分 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 D C C C C B C D D D B D 三、非选择题：本题共4小题，共54分。 18．【答案】（1）不同：西周：分封区域：层层分封；分封结构：呈金字塔型结构；分封对象：同姓贵族、功臣、先代贵族。（任3点3分） 西汉：分封区域：单一分封（部分区域分封、郡国并行、郡县制和分封制同时实行）；分封结构：诸侯王国下设郡县；分封对象：分封给同姓宗族（异姓功臣）。（任3点3分） 政策：众建诸侯；削藩；剪除异姓诸侯；分封同姓诸侯；推恩令；增设新郡（开疆扩土）。（2分） （2）理由：①宋前割据分裂；②宋全面加强中央集权；③后世沿袭宋地方管理制度。（3分） 认识：①内外轻重关乎国家治乱兴衰；②中央与地方权力调整是国家治理制度的重要内容（地方行政制度因中央集权的强弱和国家治理的需要不断调整）；③分封制不利于后世统治，被取代是时代进步；④外重内轻利弊：弊—割据；混乱；分裂；⑤内重外轻利弊：利—巩固统一；加强统治；弊—边疆军事管理；对外无力；⑥内外权衡平衡：合理分配；中央集权，地方适度分权。（任5点5分） 19．【答案】（1）特点：种植范围广，从江南扩展至河南、山东等北方省份；棉花种植面积比重大，部分地区出现“棉作压倒稻作”的现象；棉花商品化程度高，形成专业集市；呈现区域化、专业化趋势，出现丰富的地域品类。（任答4点4分） （2）这一现象是明清商品经济发展、农产品商品化提升背景下，农户自发的农业生产结构调整，兼具进步性与局限性。进步性：推动了农业区域化专业化发展，大幅提升农产品商品化程度；带动了跨区域贸易、专业集市与工商业市镇兴起，促进了明清商品经济繁荣。局限性：部分产区过度挤占粮食种植，加剧了区域粮食供需失衡；单一作物依赖也导致地方经济抗风险能力下降。总体而言，该现象顺应了当时经济发展趋势，但也暴露了传统小农经济的内在局限。 20．【答案】（1）经济制度的变化：由实行均田制和租庸调制，转变为均田制崩坏和实行两税法。（2分） 商业形态的变化：由商业活动受到时间、空间限制，坊市分开，转变为突破限制，坊市合一，草市、夜市大量兴起。（2分） 影响：两税法简化税收名目，扩大收税对象，保证国家的 财政收入。它“惟以资产为宗，不以丁身为本”，改变了 自战国以来以人丁为主的赋税制度，减轻了政府对农民的 人身控制。商业活动的时间、空间限制进一步打破，促进了工商业和商品经济的发展。（2分） （2）显著特征：文化由精英文化向世俗文化转型，反映民间生活、满足市民需求，趋向大众化、世俗化；内容创新、形式多样、发展繁荣，产生了词、风俗画、杂剧、理学等突出成就。（3分） 内在关联：经济发展为文化发展提供物质基础；经济变革通过重塑生产关系与社会结构，为文化转型提供动力与方向，经济发展的新特征促成文化发展的新特点。两税法取代租庸调制，农民从土地束缚中解放，人口自由流动促进工商业繁荣，新兴市民阶层成为文化消费主力，推动文化从贵族精英走向世俗化、大众化、多元化。文化转型体现经济变革的深层影响。（3分） 21．【答案】 唐朝形势图（669年）                     元朝形势图（1330年）                                                                     图1                                                                  图2 “九州” 认知的演变，深刻折射出中国统一多民族国家的发展轨迹，承载着“中国一统”的理想与实践。 先秦时期，《尚书・禹贡》提出“禹别九州”，虽带有理想建构色彩，却蕴含着早期华夏族群对“天下一统”的憧憬，成为后世“中国一统”观念的思想源头。此时，“九州” 作为一种地理与政治想象，凝聚着华夏先民对统一秩序的追求，为中国统一多民族国家的雏形奠定文化基础。两宋以前，“九州”中心区域长期稳定于河洛地区。这一时期，中原地区是政治、经济、文化核心，华夏文明在此高度积淀。从秦汉大一统帝国的确立，到隋唐盛世的延续，河洛地区凭借优越的地理位置、发达的农耕经济与深厚的文化底蕴，成为“九州”认知的中心，反映出中原王朝在政治、文化上的主导地位，也彰显着华夏文明的向心力与凝聚力。元朝实现南北混一，各民族进一步交往交流交融，“九州”中心区域转移至幽燕地区。元朝疆域辽阔，突破此前地理与民族界限，幽燕地区（今北京）成为政治中心，契合多民族国家统治需求。这一转变，不仅是地理中心的位移，更是统一多民族国家发展的重要标志：政治中心的选择兼顾南北、辐射全国，体现出对多元一体格局的适应与巩固。此后，明清延续大一统局面，“九州”认知随国家版图拓展、民族融合深化而不断丰富，“中华一统”的理念愈发坚实。 从“禹别九州”的理想建构，到不同历史时期中心区域的变迁，“九州”认知始终与中国统一多民族国家的发展同频共振。它见证了华夏文明从多元起源到一体凝聚的过程，也诠释着“中国一统”从思想理念到政治实践的历史跨越，成为理解中国统一多民族国家形成与发展的独特文化符号。 官方答案： 图4：在长安、洛阳所在的河洛地区用斜线“//////”进行标记。图5：在大都（今北京）所在的幽燕地区用斜线“//////”进行标记。 论题：从“九州”认知演变看古代大一统。 论述：“九州”认知演变，折射中国古代大一统进程。先秦《尚书·禹贡》“禹别九州”，蕴含“中国一统”理想，为后世奠基。两宋前，“九州”中心在河洛。此地是华夏文明发祥地，夏商周建都，政治文化深厚。如唐以长安、洛阳为都，河洛凭政治地位、经济文化，成“九州”核心，维系中原王朝统治与文化传承。元朝南北混一，幽燕成新中心。元疆域辽阔，定都大都，幽燕因政治中心转移、多民族交流，重塑“九州”认知，彰显大一统下政治中心调整与区域地位重塑。 总之，“九州”认知随大一统演进，是文化反映，也推动其传播实践，见证从华夏凝聚到多民族国家巩固的跨越，为理解古代大一统提供独特视角。 答案第2页，共2页 2 / 3 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题03 宋元到明清：多民族政权的并立、统一和中国版图的奠定（综合训练） （考试时间：90分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：共5小题，每小题2分，共10分，在每小题给出的四个选项中，只有一个最符合题目要求。 1．【原创题】下图是北宋地方权力分配示意图。图示中的结构关系反映了北宋（   ） A．降低文官地位 B．分割宰相权力 C．强化中央集权 D．扩大内阁职权 2．（2026·云南昆明·模拟预测）北宋时期，朱台符上疏云：“古者井田之法，兵则民也，民则兵也，出则战，入则耕，人各自供，宜无所赡。今农不习战，士不务农，离为二途，绝不相用。”这一上疏旨在（   ） A．恢复井田制度 B．减轻财政负担 C．稳定小农经济 D．压缩军队规模 3．（2026·陕晋青宁卷·高考真题）元朝在全国推行行省制度，将今甘肃、青海、宁夏等西北区域纳入行省管辖，设宣政院统辖吐蕃地区，边疆地名与行政区划逐步和内地接轨。元代地名与区划的变化体现了（   ） A．闭关锁国政策初步推行 B．中央对边疆治理的强化 C．地方割据势力彻底消亡 D．经济重心完成南北转移 4．（2026·浙江绍兴·二模）《明史》记载：“迨仁、宣朝，大学士以太子经师恩，累加至三孤，望益尊。而宣宗内柄无大小，悉下大学士杨士奇等参可否。虽吏部蹇义、户部夏原吉时召见，得预各部事，然希阔不敌士奇等亲。”由此可见（   ） A．内阁成为皇帝处理政务的秘书机构 B．内阁权势渐重以致地位已高于六部 C．宦官比内阁更多地得到皇帝的信任 D．皇帝勤政强化了对官僚机构的控制 5．（2026·陕西铜川·模拟预测）明朝在东北设立了众多卫所。下表所示为学术界关于建州卫最初设置地点的三种观点。从史学角度看，这些观点说明（   ） 观点一 建州卫初设于今辉发河流域 观点二 《大明一统志》《寰宇通志》等书记载，建州卫初设于今绥芬河流域 观点三 根据历史文献并经过实地调查，建州卫在珲春西南的营城子古城 A．建州卫地址已确定无疑 B．明朝对东北疆域的管控严格 C．历史研究存在多元视角 D．官方史书记载的可信度较高 二、选择题：共12小题，每小题3分，共36分，在每小题给出的四个选项中，只有一个最符合题目要求。 6．【创新题】宋人评价“今天下之田称沃衍者，莫如吴、越、闽、蜀，其一亩所出，视他州辄数倍”。下表为宋神宗元丰年间南方部分地区的人地统计情况。据此可知，该时期（   ） 地区 人口（户） 垦田数（亩） 户均垦田亩数（亩） 全国 17211713 461655000 26．8 两浙路 1778941 36247756 20．3 江南东路 1127311 42160447 37．4 江南西路 1287136 45046689 34．9 福建路 1044225 11091453 10．6 ①精耕细作水平提升   ②经济重心南移完成   ③东南人地压力凸显  ④土地流转日趋频繁 A．①② B．②③ C．②④ D．①③ 7．（2026·江西·模拟预测）两宋时期，三佛齐（印尼古国）向宋朝派出使节达30余次。三佛齐使节每次入宋，带来的主要物品有药材、真珠、象牙、珊瑚、白砂糖、水晶、琉璃瓶和各种香药。宋向三佛齐“回赐”的物品主要有金银、钱币、瓷器和绫、锦、绢等丝织品。据此可知，两宋时期（   ） A．开辟了海上丝绸之路 B．政府抑商政策有所松动 C．手工业生产较为发达 D．朝贡贸易占据主导地位 8．（2026·天津河西·三模）北宋晁补之《鸡肋集》记载：“嘉兴县的佃农不向地主交纳地租，县令不任政事，导致了频繁的诉讼。高元常担任嘉兴县丞，勇于任事，出榜公告说：‘租种别人的田地，却不肯交纳地租，要抓来廷杖，还要剥夺佃权’。于是顽佃们竞相交纳地租，诉讼因之减少”。据此可知，宋代（   ） A．佃农社会地位显著提高 B．吏治废弛削弱地方治理 C．人身依附关系有所松弛 D．地租较高激化社会矛盾 9．【新情境】下表为南宋时学生守则的相关内容（部分）。这可以用来说明当时（   ） 内容 出处 谨晨昏之令：常日，击板如前。再击，诸生升堂序立，俟师长出户，立定，皆揖，次分两序，相揖而退。至夜将寝，击板会揖，如朝礼 《程董二先生学则》 常日之仪：蚤起，直日击板，诸生升堂，北面序立，伺师长正席南向坐，诸生北面端揖毕，……余令学仆洒扫终事 《家塾常仪》 A．理学正统地位确立 B．社会教育手段多样 C．学堂注重伦理教化 D．乡约与法律相结合 10．（2026·浙江·二模）宋代福州的万岁寺，常在“佛生日”举行隆重的“法会”以祈福消灾，“诸僧至一万六千余人”。此外，远近的商人以及农民，积极罗致各种各样的货物赶来参会，寺门之外货摊鳞次栉比。由此可知，宋代（   ） A．节日庆典推动佛教的中国化 B．社会阶层的流动性增强 C．宗教活动与世俗经济的互动 D．坊市制度已被全面突破 11．（2026·湖南长沙·三模）明仁宗以后，内阁大学士的品级逐渐上升，并且被赋予“公”“保”等虚衔，获得“票拟”职权；同时，皇帝也打破了“不许宦官识字”的惯例，并且以司礼监代皇帝批阅奏章，奏章“自御笔亲批数本外，皆众太监分批”，宦官掌握了部分“批红”职权。这表明（   ） A．明代皇权呈现出日益衰落的趋势 B．监阁共理互相制约保证皇权独尊 C．内阁大学士的品级职权逐渐提升 D．宦官权力恶性膨胀且呈失控之势 12．（2026·浙江·二模）1655年，为了防止郑成功与内地的抗清力量发生联系，顺治实行海禁。1684年，康熙开放厦门、广州、宁波等口岸进行对外贸易。1717年，面对日益严重的“海寇”活动和西方势力的海上威胁，康熙正式实行南洋禁海。1727年，雍正重新开海。1757年，为了防止英国东印度公司等对中国的渗透，清政府实行“一口通商”。海禁与开海的反复说明了（   ） A．清朝统治已经由盛转衰 B．康乾时期君主专制加强 C．内外形势影响对外交往 D．资本主义国家大肆扩张 13．（2026·天津·二模）明清时期，思想界异常活跃，诸如王艮的“身本”论，李贽的“童心”论，罗汝芳的“赤子之心”，颜山农的“率性所行，纯任自然”，袁宏道“性灵”说，汤显祖的“至情”说，黄宗羲的“自私自利”论，顾炎武的“怀私常情”论，陈确的“君子有私”说等。这些主张（   ） A．已成为转型时期的思想主流 B．冲击了儒学的正统地位 C．是对程朱理学的进一步深化 D．彰显了强烈的个体意识 14．【新情境】（2026·河南南阳·三模）下图是1661~1887年清朝直隶地区耕地面积与人均耕地面积的变化情况。据此可推知，清朝（   ） A．赋税革新提升了治理效能 B．土地兼并盛行导致阶级分化加剧 C．高产作物缓解了人地压力 D．人地矛盾加剧凸显社会治理危机 15．（2026·山东青岛·三模）下表为明代徽商黄敬宗墓志铭的相关记载。这些记载表明（   ） 幼读场屋书，既长，以无他兄弟，干父之蛊（贾），身任家政，遂堕功名事矣。乃挟赀南走荆湘，北游淮甸……不数年得缠十万贯矣，遂归之，志不再出……日与二三老徜徉其间，或论文，或抚琴，旦夕无倦容。 A．家庭伦理塑造职业取向 B．经济活跃提升商人地位 C．理学僵化制约阶层流动 D．传统观念影响个人选择 16．【创新题】明代小说《二刻拍案惊奇》中记载，浙江商人蒋生到汉阳经商，倾慕当地缙绅马少卿的女儿，自认为“经商之人，不习儒业，只恐有玷门风”。马少卿却表示“江浙名邦，原非异地，经商亦是善业，不是贱流”，并同意婚事。这一故事虽属文学创作，却反映了明中后期（   ） A．传统伦理秩序彻底瓦解 B．轻商观念发生明显松动 C．士商阶层对立日益严重 D．自然经济主导地位丧失 17．（2026·湖南邵阳·模拟预测）“新航路开辟后，欧洲走出了中世纪，开始进入资本主义社会。新兴工业文明取代传统农业文明，已成为世界大势所趋。而在中国，由于传统经济结构和专制体制的束缚，统治者故步自封，拒绝扩大对外交往，进一步扼杀了中国跟上世界潮流的机会，埋下了近代中国落后挨打的伏笔。”这些阐述明清中国与西欧发展趋势的巨大反差，从根本上反映了（   ） A．明清政府的闭关锁国政策是阻碍社会进步的根本原因 B．中国缺乏自身内源性的技术创新与海外市场扩张动力 C．明清时期传统农业文明的繁荣建立在高度稳定的封建秩序之上 D．中国传统体制与经济结构未能顺应资本主义与工业文明的趋势 第Ⅱ卷 三、非选择题：本题共4小题，共54分。 18．（2026·浙江·高考真题）阅读材料，完成下列要求。（16分） 材料一  西汉初年的地方行政制度采取郡县和分封并行制，诸侯王国以下依然是郡县，每个王国领有郡县数不等。针对分封出现的尾大不掉隐患，文帝接受贾谊“众建诸侯而少其力”的策略，景帝采纳晁错“削藩”的主张。西汉郡国置废分合，有以下几个代表性断面：高祖五年，异姓7王国，皇帝自领24郡；高祖十二年，同姓9王国、异姓1王国，皇帝自领15郡；文帝十六年，17王国24郡；景帝中元六年，25王国43郡；武帝太初元年，109郡国。 ——据北京日报社理论部主编《天下有治；长治久安，几千年的不变追求》等整理 材料二  中国古代地方行政制度变迁中，内外轻重的转换，关乎国家治理兴衰。东汉末年，刺史权重，军阀割据。西晋实行分封制，在八王之乱后覆灭。唐中期增置军镇，安史之乱后，藩镇割据。在中央集权与地方分权的反复摸索中，中央集权逐渐成为权力分配的主流，而这一历史性的关键转折在宋朝。宋朝内重外轻，虽一亡于元，但其以加强中央集权为宗旨的地方行政管理体系，为元、明、清三朝所沿承。宋后诸朝，不再出现因割据而产生分裂局面，然内重外轻之弊亦始终存在。 ——摘编自周振鹤《中国地方行政制度史》等 （1）根据材料一，结合所学，概括西汉分封制与西周分封制的不同，指出导致上述郡国数量变化的政策因素。（8分） （2）根据材料二，概括“历史性的关键转折出现在宋朝”之说的理由。综合材料一、二，谈谈你对内重外轻问题的认识。（8分） 19．（2026·江西·模拟预测）阅读材料，完成下列要求。（14分） 材料一  明代中叶，江南一些地区出现了棉作压倒稻作的农作物配置结构。如松江“官民军灶垦田凡二百万亩，大半种棉，当不止百万亩”。苏州嘉定“宜种稻禾田地止一千三百十一顷六十亩，堪种花（棉花）、豆田地一万零三百七十二顷二十亩”“种稻之田约止十分之一”。太仓“地宜稻者亦十之六七，皆弃稻袭花”。江南以外，其他地区也多有棉花种植，如河南中州沃壤，半植木棉。山东六府皆种棉花，五谷之利，不及其半。各棉区生产的棉花主要是作为商品投放市场的，江南棉产区的棉花集市很多，竞争激烈，牙行为了多收购棉花，往往雇佣一些少年携灯拦接。北方的山东、河南所产棉花尽归商贩，民间衣服率从贸易。 ——摘编自毛佩琦主编《中国大通史·明》 材料二  《明实录》洪武九年（1376年）夏四月己丑云：“棉苎布一匹，折米六斗，麦七斗。”明初“下令，凡农民田五亩至十亩者，栽桑、麻、木棉各半亩，十亩以上者倍之，其田多者，率以是为差。有司亲临督劝惰，不如令者有罚”。棉花种植的普及、种遍天下是明清时代的一件大事，“种有木棉、草棉两者，花有白、紫二色，种者白居十九，紫居十一”。又有“江花出楚中，……北花出畿辅、山东，……浙花出余姚”诸称。江苏的棉花种植，即和当时商人的大量贩运有关。“自上海、练川（嘉定县练祁塘）以延及吾州（太仓州），冈身高仰，合于土宜。隆万中（1567—1619年），闽商大至，州赖以饶”。浙江的余姚亦然，“姚邑北乡沿海百四十余里，皆植木棉。每至秋收，贾集如云，东通闽粤，西达吴楚，其息岁以百万计，邑民资是以生者，十之六七”。山东兖州府的郸城，“土宜木棉，贾人转鬻于江南，为市肆焉。五谷之利，不及其半矣”。 ——摘编自傅衣凌《明清社会经济变迁论》 （1）根据材料并结合所学知识，概括明清时期棉花种植的特点。（4分） （2）材料中提到太仓“地宜稻者亦十之六七，皆弃稻袭花”，山东“五谷之利，不及其半”。请结合材料与所学知识，对这一现象加以评析。（10分） 20．（2026·天津·模拟预测）阅读材料，完成以下任务。（12分） 材料一  唐前期，国家严格推行均田制与租庸调制，“以人丁为本”征发赋税、调配劳动力，商业活动被限定于官方市坊之内，交易时间、空间皆受官府严控。开元、天宝之后，土地兼并日益盛行，均田制彻底崩坏，大量农民脱离户籍成为流民。为解决财政危机，唐德宗建中元年推行两税法，“唯以资产为宗，不以丁身为本”，赋税征收标准由人丁转向土地与财产。税制变革松弛了国家对民众的人身控制，民间商业贸易突破市坊、宵禁限制，民间草市、夜市大量兴起，水陆商路贯通南北，商品经济摆脱前期桎梏，开启快速发展之势。 ——摘编自岑仲勉《隋唐五代史》、翦伯赞《中国史纲要》 材料二  宋代商品经济的空前繁荣，彻底改变了传统社会的经济结构与社会风貌。城市不再以政治、军事功能为核心，经济功能大幅凸显，汴京、临安等百万人口都市商铺林立、交易繁盛。经济的变革深刻推动文化世俗化转型，相较于唐代诗文的雄浑典雅、服务于官僚士族的精英文化，宋代文学、艺术更贴合市井民生。词体打破诗歌格律束缚，句式灵活、语言通俗，成为市民抒情、娱乐的主要载体；风俗画兴起，以市井百态、民间生活为核心题材；市民说书、杂剧、伎艺等通俗文艺蓬勃发展。与此同时，理学吸收佛道思想重构儒学体系，侧重内省修身、伦理秩序，成为宋代及后世官方正统思想，实现了传统文化的创造性整合。 ——摘编自邓广铭《宋史十讲》、袁行霈《中国文学史》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括唐代中后期经济制度与商业形态的变化，并分析变化产生的主要影响。（6分） （2）根据材料一、二并结合所学知识，指出相较于唐代，宋代文化发展的显著特征，并简析唐宋经济变革与文化转型的内在关联。（6分） 21．（2025·江苏·高考真题）阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料  《尚书·禹贡》中“禹别九州”蕴含着“中国一统”的理想建构。唐朝杜佑的《通典·州郡》“以九州为纲”延续了《禹贡》九州的认知。两宋以前，“九州”的中心区域在河洛地区。从元朝开始，南北混一，各民族进一步交往交流交融，突破了《禹贡》九州范围的认知，幽燕地区成为新的中心区域，到清朝前中期中国实现了空前的大一统。 图1 唐朝形势图（669年） 图2 元朝形势图（1330年） ——摘编自李治安《元明清“华夷一统”到“中华一统”的话语转换》等 根据材料，用斜线“//////”分别在答题卡上的图1、图2中标示出当时“九州”的中心区域；（要求：每图限标一处，范围大小适中）结合中国古代史知识，就“九州”的认知写一篇历史短文。（要求：论题明确、史论结合、逻辑严谨、表述成文） 试卷第20页，共20页 6 / 6 学科网（北京）股份有限公司 $