《六国论》名句默写练习 2025-2026学年统编版高一语文必修下册

2026-06-23
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 高中语文统编版 必修下册
年级 高一
章节 16-2 *六国论/苏洵
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 34 KB
发布时间 2026-06-23
更新时间 2026-06-23
作者 900128wu
品牌系列 -
审核时间 2026-06-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58462592.html
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来源 学科网

摘要:

**基本信息** 聚焦《六国论》理解性默写,通过情境化题干设计,系统覆盖文本论点、论证及文化内涵,强化语言运用与文化传承。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |《六国论》名句默写|10题|情境式默写,结合对比阅读、历史评论、假设论证等语境|从核心论点(弊在赂秦)到论据(先人开疆、子孙割地),再到论证逻辑(不赂者以赂者丧)及借古讽今(警告统治者),形成完整文本理解链条|

内容正文:

《六国论》名句默写练习 2025-2026学年统编版高二语文选择性必修中册 1.贾谊在《过秦论》中认为,诸侯“从散约败,争割地而赂秦”,使得“秦有余力而制其弊”。苏洵在《六国论》中与之相似的论述是“__________,__________”。 【答案】有如此之势,而为秦人积威之所劫。 2.关于荆轲刺秦王,历来颇多赞语,古人也有对此非议的,如宋朝的苏洵在《六国论》中就这样评论刺秦事件:“__________,__________。” 【答案】至丹以荆卿为计,始速祸焉。 3.在《六国论》中,苏洵感慨道,六国若能用赂秦之地“_________”,用事秦之心“_________”,合力抗秦,则秦国也会担心地吃饭也难以下咽。 【答案】封天下之谋臣;礼天下之奇才。 4.《六国论》中表现各国先人开疆辟土之艰难的句子是“_________,_________”。 【答案】暴霜露,斩荆棘。 5.苏洵在《六国论》里总结六国败亡教训,警告统治者“_________”,又借古讽今,劝诫当朝统治者,莫要以大宋天下“_________”。 【答案】为国者无使为积威之所劫哉;下而从六国破亡之故事。 6.《六国论》中认为“不赂者以赂者丧”是因为:“_________,_________”。 【答案】盖失强援,不能独完。 7.在《六国论》中苏洵用古人的两句诗“__________,_________”来作形象的比喻,指出了六国灭亡的根本原因。 【答案】以地事秦,犹抱薪救火。 8.朝代更迭,兴亡有因,可为后世之鉴。苏洵在《六国论》中认为六国灭亡的原因是“_________”。 【答案】弊在赂秦。 9.“覆巢之下,安有完卵”,《六国论》中说明齐国随着其他诸侯国灭亡而灭亡的句子是“__________,__________”。 【答案】齐人未尝赂秦,终继五国迁灭。 10.《六国论》中用形象的比喻表现六国子孙割地之轻率的句子是:_______,_______。 【答案】举以予人,如弃草芥。 第 1 页 共 25 页 学科网(北京)股份有限公司 $

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《六国论》名句默写练习  2025-2026学年统编版高一语文必修下册
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