《六国论》理解性默写 2025-2026学年统编版高一语文必修下册

**基本信息** 聚焦《六国论》理解性默写，以核心论点、论证方法及现实关联为逻辑主线，系统覆盖高频考点，强化语言运用与文化传承。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |论点与主旨|4题（1/5/6/26）|直接考查核心论点及写作目的|从“弊在赂秦”总论点到分论点，构建文章论证框架| |论证方法|4题（2/12/17/21）|引用/对比/比喻论证关键句|通过论据类型串联论证逻辑，体现思维能力| |历史与现实|3题（4/14/20）|借古讽今及历史教训句|关联北宋现实，深化文化自信与历史认知|

《六国论》理解性默写2026 1.苏洵《六国论》评论六国败亡的历史，首段提出 “________________，________________，________________，________________” 的精辟论点，同时也点出了六国破灭的根本原因。 2. 古人写文章爱引用前人话语作为论据，苏洵在《六国论》中便引用 古人云：“________________，________________，________________，________________” 来论证贿赂秦国的危害。 3. 苏洵在《六国论》中借助 “________________，________________”，敏锐地指出了对抗秦国的办法，此举会让对方寝食难安。 4. 关于荆轲刺秦王，历来颇多赞语，古人也有对此非议的，如宋朝的苏洵在《六国论》中就这样评论刺秦事件：________________，________________。 5. 古人云：以史为鉴，可以知兴替。苏洵在《六国论》中总结六国破亡的原因是：“________________，________________，________________。” 因此，杜牧在《阿房宫赋》中劝诫统治者说：“秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。” 6. 《六国论》中作者含蓄表明写作目的的句子是：________________，________________，________________。 7. 《六国论》中作者批评赵国杀害良将，不能武力抗秦坚持到底的句子是：________________，________________，________________ 。 8. 《六国论》中记叙六国先人开拓疆土十分不易，“________________，________________，________________，________________。” 前人筚路蓝缕，辛苦创下的基业，后人却不珍惜。 9. 苏洵在《六国论》中告诫统治者不要被强敌积久而成的威势所胁迫的句子是：________________。 10. 在《六国论》中，苏洵说明虽然齐国没有贿赂秦国，却也随着五国的灭亡而灭亡，原因是：“________________。” 唇亡齿寒，覆巢之下安有完卵！ 11. 苏洵在《六国论》中用形象的比喻表现六国子孙割地之轻率的句子是 “________________，________________”。 12. 苏洵在《六国论》中比较了秦获得土地和诸侯失去土地的方式后，得出了 “________________，________________，________________” 的结论。 13. 《六国论》中，作者之所以认为 “不赂者以赂者丧”，是因为 “________________，________________”。 14. 古人写文章常常借古讽今。苏洵《六国论》“________________！________________，________________，________________，________________，________________！” 用六国破灭的教训讽刺北宋赂辽。 15. 在《六国论》中，“________________，________________” 两句，说明了贿赂秦国而导致六国灭亡的原因。 16. 在《六国论》中，“________________” 交代了不割地贿赂秦国的国家却因为割地贿赂秦国的国家而灭亡；“________________” 则交代了六国向秦割地求和的结果。 17. 苏洵的《六国论》观点鲜明，论据充足，论证方法丰富多样，其中使用了比喻论证来指出赂秦的诸侯国的国君对于祖先打下的江山毫不珍惜的句子：“________________，________________，________________。” 18. 在《六国论》中，齐国不曾割地求和，却也随着五国灭亡的原因是 “________________”；而燕国虽小却最后灭亡的原因是 “________________”。 19. 在《六国论》中，先指出齐国因与秦交好却不帮助五国而灭亡，随后又说明燕国灭亡原因的句子：“________________，________________，________________。” 20. 在《六国论》中，苏洵以古鉴今，其中 “________________，________________，________________” 三句，告诫宋朝统治阶级不要以贿赂的方式谋得一时之安。 21. 在《六国论》中，苏洵用对比论证的方法写出诸侯割地越频多秦国侵略得越急的句子是：________________，________________。 22. 苏洵认为燕国虽小却最后灭亡，这是 “________________”。而燕国 “________________”，才招来大祸。 23. 苏洵认为用割让土地的方法求得安寝的方法只能解决一时的问题，解决不了根本问题，这是因为：“________________，________________”。 24. 《六国论》中，苏洵认为燕赵的灭亡令人同情，因为他们 “________________，________________，________________”。 25. 苏洵在《六国论》中假设，六国若都能采取正确的策略，那么 “________________，________________”，与秦相较或许还不可轻易估量。 26. 《六国论》的两个分论点是：________________，________________；________________。 27. 苏洵对赵国开始的战略是很赞赏的，最初赵国曾与秦国交战五次，战绩是 “________________”，但非常可惜的是 “________________”。 28. 苏洵认为，如果六国国君丢掉幻想，不去取悦秦国，而是 “________________”，那么一定会出现 “________________” 的结果。 29. 苏洵在《六国论》中就 “________________” 的观点可能引发的疑问而设问：________________，________________？ 30. 《六国论》中从反面提出假设，“________________，________________，________________，________________”，结果会怎样：________________，________________，________________，________________。 参考答案 1. 六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦 2. 以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭 3. 以赂秦之地封天下之谋臣，以事秦之心礼天下之奇才 4. 至丹以荆卿为计，始速祸焉 5. 非兵不利，战不善，弊在赂秦。 6. 苟以天下之大，下而从六国破亡之故事，是又在六国下矣 7. 洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也 8. 思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地 9. 为国者无使为积威之所劫哉。 10. 与嬴而不助五国也 11. 举以予人，如弃草芥 12. 则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣 13. 不赂者以赂者丧 盖失强援，不能独完 14. 悲夫！有如此之势，而为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡，为国者无使为积威之所劫哉！ 15. 赂秦而力亏，破灭之道也 16. 不赂者以赂者丧 故不战而强弱胜负已判矣 17. 子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥 18. 与嬴而不助五国也 斯用兵之效也 19. 始有远略，能守其土，义不赂秦 20. 苟以天下之大，下而从六国破亡之故事，是又在六国下矣 21. 奉之弥繁，侵之愈急 22. 用兵之效也 至丹以荆卿为计 23. 诸侯之地有限，暴秦之欲无厌 24. 燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危 25. 胜负之数，存亡之理 26. 赂秦而力亏，破灭之道也；不赂者以赂者丧 27. 二败而三胜 惜其用武而不终也 28. 并力西向 秦人食之不得下咽 29. 弊在赂秦 六国互丧，率赂秦耶 30. 向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在 则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。 学科网（北京）股份有限公司 $