河南省郑州市2025-2026学年八年级下学期期末物理模拟练习卷
2026-06-23
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6页
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 河南省 |
| 地区(市) | 郑州市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 1.48 MB |
| 发布时间 | 2026-06-23 |
| 更新时间 | 2026-06-23 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-23 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58462517.html |
| 价格 | 1.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
以无人机灭火、智能机器狗等科技情境和《天工开物》脚踏碓等文化素材为载体,覆盖力与运动、压强、浮力等核心知识,通过实验探究与计算考查物理观念及科学思维。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|填空题|6/14|力的相互性、重力势能、杠杆平衡|结合蹦极拉力图像、晴雨表气压原理,考查科学推理|
|实验探究题|3/18|滑动摩擦力、液体压强、杠杆平衡条件|拔河比赛情境设计,渗透控制变量法与转换法|
|计算题|2/14|压强、功、滑轮组|电动清扫车功率计算,关联实际应用与机械能变化|
内容正文:
2025-2026学年第二学期期末模拟练习 八年级物理 考号 姓名
注意事项:
1.本试卷共6页,五个大题,21小题,满分70分,考试时间60分钟。
2.本试卷上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求,直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。
一、填空题(本题共6小题,每空1分,共14分)
1.如图所示是无人机正在进行高楼灭火演习。无人机水平向右喷射干粉时,原本悬停的无人机会水平向左飘移,这说明力的作用是 的,力可以改变物体的 ,无人机斜向上飞行时,无人机所受重力的方向是___________________的。
2.“蹦极”是一种极限运动,如图甲所示。某次运动员做蹦极运动时,绳子拉力F的大小随时间t变化的情况如乙图所示(将蹦极过程近似为在竖直方向上的运动)。则运动员的重力为 ,运动员到达最低点时受到的合力为 。
3.如图所示的“晴雨表”是一个能预报天气的装置,A为与大气相通的玻璃管,B为密闭的玻璃球,两者下部连通,内装有红墨水。当A管液面明显上升时,天气往往转为阴雨天,说明外界气压 ;把该“晴雨表”从一楼拿到五楼时,A管液面会 。(两空均选填“升高”或“降低”)
4.潜水艇对保卫我国的南海起着重要的作用。如图所示,潜水艇在水中处于悬浮状态,此时其所受浮力与重力大小关系为:F浮 G(选填“>”“=”或“<”),当潜水艇水舱中的水量增加时,潜水艇将 ,此时,潜水艇所受浮力________(变大 变小 不变)。
5.我国《天工开物》记载了脚踏碓(碓:duì,是一种给稻谷去壳的工具)。如图所示,当碓头上升时,其重力势能将 (选填“增大”或“减小”);已知碓头的重力为300N,不计木杠的重力,OA:OB=4:3,当木杠在水平位置静止时,人的脚对B端的作用力F的大小为 N。
6.如图所示为科技馆展厅的球体上滚演示仪器。小球由图中较低的A处静止释放,可以自己滚动到位置更高一些的B处。铁球由A运动到B的过程中,轨道逐渐变宽,表面看是在上升。这 (选填“是”或“不”)违背物理规律;理由是 。
二.选择题(8小题,13、14题双选)
7.下列关于力的说法中错误的是( )
A.成语“孤掌难鸣”说明一个物体不会产生力 B.“风吹草低见牛羊”说明风对草的力改变了草的形状
C.“飞流直下三千尺”是由于水受到重力 D.“卵与石斗,糜碎无疑”是因为鸡蛋受到的力大于石头受到的力
8.如图所示,小亮用不同的水平力推地面上的木箱,根据木箱的运动情况,下列分析正确的是( )
A.木箱未被推动时,木箱受到的摩擦力大于推力 B.木箱未被推动时,木箱受到的摩擦力小于推力
C.匀速推动木箱时,木箱受到的摩擦力等于推力 D.匀速推动木箱时,木箱受到的摩擦力大于推力
9.如图所示,磁悬浮蓝牙音箱主要由上部的发声体和下部的底座构成。它利用磁力使上部的发声体静止悬浮在空中,底座静止在水平桌面上。下列说法正确的是( )
A.发声体所受的磁力大于发声体所受的重力 B.发声体所受的磁力与重力是一对相互作用力
C.底座所受的磁力与重力是一对平衡力 D.底座对桌面的压力大于底座所受的重力
10.如图所示,小星站在滑板车上不断蹬地让车沿水平方向运动,下列说法正确的是( )
A.滑板车受到力的作用才能运动 B.停止蹬地后车会立即静止
C.运动中的车如果所受的力全部消失,它将静止
D.运动中的车如果所受的力全部消失,它将做匀速直线运动
11.我国古代科技著作《天工开物》中记载了脚踏碓舂米的情景。碓是一种给稻谷去壳的工具,用脚连续踏木杠的一端,另一端的碓头就会连续起落。如图所示,碓头的下端较尖,是为了( )
A.增大重力 B.增大摩擦力
C.增大压强 D.增大压力
12.龙东地区农民在春耕时,常用拖拉机耕地,拖拉机的履带做得宽大,其目的是( )
A.增大压力 B.减小压力 C.增大压强 D.减小压强
13.某同学在厨房劳动时发现,小蜜橘会漂在水面,而较大的土豆却会沉在水底。下列分析正确的是( )
A.蜜橘的密度小于水的密度 B.蜜橘排开水的体积比土豆的大
C.土豆受到的浮力大于自身的重力 D.土豆受到的浮力大于蜜橘受到的浮力
14.如图,五岳之首的泰山景区最先配备了“智能挑夫”机器狗,正式“上岗”当起了“挑山工”,有效解决了垃圾清运和物资运输难题。下列情境中机器狗或者工人对物资做功的是( )
A.驮着物资上山
B.工作人员把物资搬运到机器狗背上
C.驮着物资在水平路上匀速前行
D.驮着物资蹲着不动
三.作图题(共2小题)
15.如图,用手掌压住桌面向前推,可感受到桌面对手的摩擦力。请画出:
(1)以A点为作用点,桌面对手的摩擦力示意图;
(2)手对桌面的压力示意图。
16.如图,杠杆AOB保持静止,O为支点,请作出阻力F2和维持杠杆平衡的最小动力F1。
四.实验探究题(共3小题)
17.为了丰富校园文化生活,增强学生体质,培养学生集体意识,某中学计划举行拔河比赛。同学们为赢得比赛,开展“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验。
(1)用弹簧测力计水平拉动木块,使它沿水平长木板做 运动,根据 的知识可知,滑动摩擦力的大小与弹簧测力计的示数相等。
(2)比较甲、乙两次实验中弹簧测力计的示数可知,当接触面粗糙程度相同时,接触面受到的 越大,滑动摩擦力越大。
(3)在乙、丙两次实验中,探究的是滑动摩擦力大小与接触面 的关系,其中弹簧测力计示数较大的是 (选填“乙”或“丙”)。
(4)上述实验现象表明,在拔河比赛中为赢得比赛,应选体重较 (填“重”或“轻”)的同学参赛,同时比赛中应穿鞋底较 (填“粗糙”或“光滑”)的运动鞋。
18.某兴趣小组利用如图1所示器材,探究“液体压强跟哪些因素有关”。
(1)图1甲压强计 (选填“是”或“不是”)连通器,实验前,发现U形管两边液面出现如图甲的情景,接下来正确的调节方法是 。
A.将U形管右侧高出部分的液体倒出
B.向U形管中继续盛装液体
C.取下橡皮管,重新进行安装
(2)压强计是通过观察U形管两端液面的 来显示橡皮膜所受压强大小的仪器。
(3)比较图1中 两个实验,是为了探究液体的压强与深度的关系,依据得出的结论,拦河大坝要做成 (选填“上窄下宽”或“上宽下窄”)的形状。
(4)为了让U形管两侧液面的高度差更明显,应选 ;
A.使用内径更细的U形管
B.使用内径更粗的U形管
C.在U形管内换用密度更大的液体
D.在U形管内换用密度更小的液体
19.小红同学做“探究杠杆的平衡条件”的实验。
(1)实验前若杠杆分别是在如图甲和乙所示位置静止,其中杠杆处于平衡状态的是 (填“甲”“乙”或“甲和乙”);为了方便测量力臂的大小,需使杠杆在 位置平衡,为此应将图甲中杠杆的平衡螺母向 (填“右”或“左”)调节;
(2)如图丙所示,杠杆处于平衡状态,下列措施中杠杆会再次处于平衡状态的做法是 (填字母);
A.两边加上相同质量的钩码
B.两边钩码都向中间移动相同的距离
C.两边钩码的质量都变为原来的2倍
(3)实验时,还可以把一边的钩码去掉,改用弹簧测力计使杠杆在原位置平衡(设弹簧测力计的拉力为动力)。如图丁所示,弹簧测力计从a位置转到b位置的过程中,杠杆始终在原位置平衡,弹簧测力计的示数会 (填“变大”“变小”或“不变”),原因是 ;
五.计算题(共2小题)
20.电动清扫车以其环保高效等优点,在创建卫生城市中大显身手。如图是重为1.0×104N的电动清扫车静止在水平地面上,它与地面的接触面积为0.04m2。当车在水平路面匀速行驶1km时,牵引力为900N,用时500s。求:
(1)清扫车静止时对地面的压强;
(2)牵引力所做的功;
(3)清扫车匀速行驶时的功率。
21.如图所示,某同学站在水平地面上,向下拉动绳子自由端,使物体A在5s内匀速上升了1m。已知物体A重400N,动滑轮的重力为20N,不计滑轮组的绳重和摩擦。求:
(1)这过程中绳子自由端移动的距离。
(2)绳子自由端受到的拉力。
(3)若该同学重500N,则他利用此滑轮组能提升物体的最大重力为多少。(4)货物匀速上升时,货物的机械能___________(变大 变小 不变)
1、【分析】力是物体对物体的作用,物体间力的作用是相互的。
力的作用效果:力可以改变物体的形状;力可以改变物体的运动状态。
【解答】解:当无人机水平向右猛烈喷射干粉时,无人机给干粉一个向右的作用力,干粉同时会给无人机一个向左的作用力,使无人机向左漂移,这个现象说明物体间力的作用是相互的;
力可以改变物体的形状、运动状态,原本悬停的无人机因受力发生运动,说明力可以改变物体的运动状态。
故答案为:相互;运动状态。竖直向下
2、【分析】蹦极最终稳定后,运动员静止在空中,受力平衡,绳子拉力大小等于重力。
运动员第一次到达最低点时,绳子伸长量最大,拉力最大。
【解答】解:由图乙可知,振动停止后拉力稳定在3F0,因此运动员重力G=3F0。
运动员第一次到达最低点时,绳子伸长量最大,拉力最大,由图乙可知最大拉力Fmax=9F0。最低点拉力向上、重力向下,合力大小为F合=Fmax﹣G=9F0﹣3F0=6F0。
故答案为:3F0;6F0。
3、【解答】解:(1)“晴雨表”的工作原理是利用内部密闭玻璃球(B)的气压与外界大气压的压强差。B球内的气压是相对固定的,当外界气压降低时(通常阴雨天的大气压比晴天低),B球内较大的气压就会将红墨水往A管里压,导致A管的液面明显上升。
(2)大气压会随着海拔高度的增加而减小。当把这个“晴雨表”从一楼拿到五楼时,高度变高了,外界的大气压会变小,此时B球内部的气压大于外界气压,会将红墨水压入A管中,因此A管的液面会升高。
故答案为:降低;升高。
4、【解答】解:当物体在液体中处于悬浮状态时,它受到的向上的浮力与向下的重力大小相等,因此此时F浮=G。
当潜水艇水舱中的水量增加时,潜水艇的总重力G增大。由于潜水艇完全浸没在水中,其排开水的体积不变,受到的浮力保持不变。此时重力大于浮力(即G>F浮),潜水艇受到的合力向下,因此潜水艇将下沉。
故答案为:=;下沉。
5、【解答】解:(1)重力势能与物体的质量和高度有关,当碓头上升时,其质量不变,高度变大,其重力势能增加;
(2)木杠在水平位置静止时,由杠杆平衡条件可知:G×OA=F×OB,
则人的脚对B端的作用力F的大小为。
故答案为:增大;400。
6、【解答】解:根据图中知,铁球由A运动到B的过程中,轨道逐渐变宽,表面看是在上升,实质是重心位置在下降,故重力势能减小,根据重力势能转化为动能,故自己会运动过,此过程不违背物理规律。
故答案为:不;实质是重心位置在下降,故重力势能减小,转化为动能而自行运动。
二.选择题(8小题,13、14题双选)
7、【解答】解:A.“孤掌难鸣”说明力是物体对物体的作用,一个物体不能单独产生力,故A正确;
B.“风吹草低见牛羊”中,风对草的力使草的形状发生了改变,体现了力可以改变物体的形状,故B正确;
C.“飞流直下三千尺”中,水向下运动是因为受到了重力的作用,故C正确;
D.“卵与石斗,糜碎无疑”中,鸡蛋对石头的力与石头对鸡蛋的力是一对相互作用力,大小相等。鸡蛋破碎是因为其硬度比石头小,不是因为受力更大,故D错误。
故选:D。
8、【解答】解:AB.木箱没被推动,保持静止状态,静止属于平衡状态,水平方向推力和静摩擦力是一对平衡力,大小相等,故AB错误;
CD.匀速推动木箱时,木箱做匀速直线运动,处于平衡状态,则受到平衡力,水平方向上推力与木箱受到的摩擦力平衡,大小相等,故C正确,D错误。
故选:C。
9、【解答】解:A、发声体静止悬浮,处于平衡状态,竖直方向上受到的磁力和重力是一对平衡力,大小相等,故A错误。
B、发声体所受的磁力与重力是作用在同一物体上的两个力,不是一对相互作用力,故B错误。
C、底座受到的磁力、自身的重力、桌面对它的支持力,三个力平衡,所以底座所受的磁力与重力大小不相等,不是一对平衡力,故C错误。
D、底座对桌面的压力大小等于底座的重力加上发声体对它的向下的磁力,所以底座对桌面的压力大于底座所受的重力,故D正确。
故选:D。
10、【解答】解:A.沿水平方向运动的滑板车,如果我们不再蹬地,由于阻力滑板车会停止运动,因此力是改变物体运动的原因,不能说明物体受到力的作用才能运动,故A错误;
B.因为车具有惯性,停止蹬地后车不会立即停下来,故B错误;
CD.运动中的车如果所受的力全部消失,那么它的速度将不会改变,因此将一直做匀速直线运动,故C错误,D正确。
故选:D。
11、【分析】增大压强的方法:在压力一定时,减小受力面积;在受力面积一定时,增大压力。
【解答】解:碓头的下端较尖,是在压力一定时,通过减小受力面积来增大压强的,故ABD错误、C正确。
故选:C。
12、【解答】解:拖拉机的履带做得宽大,是在压力一定时,通过增大受力面积减小压强,故D符合题意、ABC不符合题意。
故选:D。
13、【解答】解:A、小蜜橘会漂在水面,根据浮沉条件知,蜜橘的密度比水的密度小,故A正确;
BD、小蜜橘比较大的土豆体积小,而蜜橘漂浮,部分浸入,则土豆排开水的体积比蜜桔的大,由F浮=ρgV排可知土豆受到的浮力大,故B错误,D正确。
C、土豆沉底,根据浮沉条件知,受到的浮力小于自身的重力,故C错误。
故选:AD。
14、【解答】解:A、驮着物资上山,有力作用在物体上,物体在力的方向上通过了距离,所以机器狗对物资做了功,故A符合题意;
B、工作人员把物资搬运到机器狗背上,工人对物资做功,故B正确;
C、驮着物资在水平路上匀速前行,力与运动方向垂直,物体没有在力的方向上通过距离,所以机器狗对物资不做功,故C不符合题意;
D、驮着物资蹲着不动,有力作用在物体上,但物体没有在力的方向上通过距离,所以机器狗对物资不做功,故D不符合题意。
故选:AB。
三.作图题(共2小题)
15、16、
四.实验探究题(共3小题)
17、【解答】解:(1)根据二力平衡的原理,只有物体做匀速直线运动时,拉力才与滑动摩擦力大小相等;
(2)甲、乙两次实验中,接触面粗糙程度相同,乙中接触面受到的压力更大,弹簧测力计示数更大,说明当接触面粗糙程度相同时,接触面受到的压力越大,滑动摩擦力越大;
(3)乙、丙两次实验中,木块对接触面的压力相同,接触面的粗糙程度不同,所以探究的是滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系。
由图可知,丙中弹簧测力计的示数大于乙中弹簧测力计的示数,所以弹簧测力计示数较大的是丙。
(4)根据实验结论,压力越大、接触面越粗糙,滑动摩擦力越大。所以拔河比赛中应选体重较重的同学参赛,同时穿鞋底较粗糙的运动鞋。
(5)本实验中探究滑动摩擦力与压力、接触面粗糙程度的关系时,每次只改变一个变量,控制其他变量不变,运用了控制变量法。
故答案为:(1)匀速直线;二力平衡;
(2)压力;
(3)粗糙程度;丙;
(4)重;粗糙;
18、【解答】解:(1)图1甲压强计一端封闭,组装好的压强不是连通器;
实验前U形管两侧出现高度差,说明橡皮管内压强和外界压强不相等,正确的操作是拆开橡皮管,重新安装,故选C;
(2)压强计是通过U形管两端的液面的高度差来显示橡皮膜所受压强大小的仪器,运用了转换法;
(3)要探究压强与液体深度的关系,要控制除深度不同外的其它因素都相同,故通过比较图1中乙、丙两个实验;
由乙、丙两个实验知,由液体种类相同时,液体深度增大,压强增大,故修建拦河大坝时做成上窄下宽的形状;
(4)AB.根据p=ρgh可知,液体压强只与液体的密度和深度的关,与容器的内径粗、细无关,故AB错误;
CD.U形管内换成密度更小的液体,根据p=ρgh可知,在压强一定时,液体高度差变大,故C错误,D正确;
故选D;
19、【解答】解:(1)杠杆静止,此时杠杆处于平衡状态,甲、乙杠杆都处于静止状态,故甲和乙杠杆都处于平衡状态;当杠杆在水平位置平衡时,力臂与杠杆重合,可直接从杠杆上读出力臂大小,方便测量。图甲中杠杆左端下沉、右端上翘,平衡螺母向翘起的右端调节。
(2)设每个钩码重力为G,每格杠杆长度为L,
A.两边加相同质量的钩码后,(2G+G加)×3L>(3G+G加)×2L,两侧不相等,杠杆不平衡,故A不符合题意;
B.两边钩码都向中间移动相同的距离,2G×(3L﹣L移动)>3G×(2L﹣L移动),两侧不相等,杠杆不平衡,故B不符合题意;
C.两边钩码的质量都变为原来的2倍,4G×3L=6G×2L,两侧相等,杠杆平衡,故C符合题意。
故选:C。
(3)弹簧测力计从a位置转到b位置的过程中,阻力(钩码总重力)和阻力臂都不变,动力臂(支点到拉力作用线的垂直距离)变小;根据杠杆平衡条件F1l1=F2l2,动力会变大,因此弹簧测力计示数变大。
故答案为:(1)甲和乙;水平;右;(2)C;(3)变大;阻力和阻力臂不变,根据杠杆平衡条件,动力臂变小,动力变大;
五.计算题(共2小题)
20.【解答】解:(1)清扫车停在水平路面上,对水平路面的压力F压=G=1.0×104N,
车对路面的压强p2.5×105Pa;
(2)牵引力做的功W=Fs=900N×1000m=9×105J;
(3)清扫车匀速行驶时的功率P1800W。
答:(1)清扫车静止时对地面的压强2.5×105Pa;
(2)牵引力所做的功9×105J;
(3)清扫车匀速行驶时的功率1800W。
21、【解答】解:(1)由图可知,n=2,这过程中绳子自由端移动的距离为s=nh=2×1m=2m;
(2)不计滑轮组的绳重和摩擦。绳子自由端受到的拉力为:
F(G+G动)(400N+20N)=210N;
(3)若该同学重500N,绳子自由端最大拉力等于人的重力,即F'=G人=500N,则他利用此滑轮组能提升物体的最大重力为:
G'=nF'﹣G动=2×500N﹣20N=980N。
(4)变大
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