精品解析：江苏省盐城市阜宁县三灶中心小学等学校2025-2026学年苏教版一年级下学期数学学情自测卷

2026年春学期一年级数学综合练习 一、算一算。（21分） 1. 直接写出得数。 8＋6＝ 82－5＝ 43＋9＝ 52＋40＝ 17－8＋6＝ 65＋4＝ 10＋40＝ 8＋81＝ 28－9＝ 43－3－7＝ 98－20＝ 11＋70＝ 53－4＝ 78＋6＝ 60＋9－40＝ 2. 在括号里填合适的数。 12－（ ）＝3 9＋8＝（ ）＋7 13－（ ）＞7 7＋（ ）＝19－（ ） 40＋（ ）＝53－5 17－（ ）＜（ ）＋3 二、选一选。（10分） 3. 哪道算式的得数是五十多？（ ） A. 55－6 B. 60－10 C. 45＋7 4. 个位数比十位数大3的是哪一个？（ ） A. 63 B. 85 C. 25 5. 计算16－8，下面的思考方法中，哪种不正确？（ ） A. 10－8＝2，6－2＝4 B. 10－8＝2，6＋2＝8 C. 8＋8＝16，16－8＝8 6. 红花有29朵，蓝花比红花多得多，蓝花可能有多少朵？（ ） A. 12 B. 32 C. 52 7. 下面最接近70的数是（ ）。 A. 7个十和3个一 B. 8个十 C. 8个一和6个十 8. 小文做了13朵花，小林做了8朵花。小林至少还要再做（ ）朵，才能超过小文。 A. 5 B. 6 C. 7 9. 用6根同样长的小棒不能摆出下面的哪个图形。（ ） A. B. C. 10. 下图是我国古代的一枚钱币，用这枚钱币不能直接画出（ ）。 A. 正方形 B. 长方形 C. 圆 11. 下面的数中，哪个数不能在计数器上用4颗算珠表示？（ ） A. 13 B. 22 C. 32 12. 用下面哪个物体的面只能画出2种不同的图形？（ ） A. B. C. 三、填一填。（每空1分，计31分） 13. 看图写数，并比较大小。 （ ）____（ ） （ ）____（ ） 14. 一个数十位上是8，个位上是9，这个数是（ ）。与它相邻的两个数是（ ）和（ ）。 15. 比69大1的数是（ ），比90小1的数是（ ）。 16. 在括号里填上“＞”、“＜”或“＝”。 58（ ）40＋12 53＋9（ ）61－8 7＋30（ ）40 40＋28（ ）30＋50 45－20（ ）38 98－30（ ）60＋8 17. 找规律填数。 （1） 69 71 73 （2）△□△□□△□□□△（ ）（ ）（ ）（ ）。 18. 今年爷爷六十几岁，奶奶五十几岁，爷爷的年龄最小是（ ）岁，奶奶的年龄最大是（ ）岁。 19. 图中有（ ）个正方形，（ ）个圆，（ ）个三角形，（ ）个平行四边形和（ ）个长方形。 20. 下面图案可以分割成（ ）个完全一样的□。 四、操作题。（14分） 21. 下面的四幅图分别是谁看到的，请把名字写在（ ）里。 （ ）（ ）（ ）（ ） 22. 画一画。 把下面的图形补成正方形和长方形。 六、解决问题。（24分） 23. 停车场原来有25辆车，现在只剩下8辆，开走了多少辆车？ （ ） 24. 把这箱矿泉水发给羽毛球队队员，每人一瓶，还差7瓶。羽毛球队有队员多少人？ （ ） 25. 先选择合适的条件，再解答。（把序号填在括号里） 公鸡有9只，（ ）。母鸡比公鸡多多少只？ ①鸭有18只 ②母鸡有5只 ③母鸡有15只 （ ） 26. 哥哥和云云的苹果能一起装进这个盒子里吗？ （ ） （能 不能） 27. 一共摘了16筐番茄，运走8筐。______________________？（提一个减法问题再解答。） （ ） 答：________________________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年春学期一年级数学综合练习 一、算一算。（21分） 1. 直接写出得数。 8＋6＝ 82－5＝ 43＋9＝ 52＋40＝ 17－8＋6＝ 65＋4＝ 10＋40＝ 8＋81＝ 28－9＝ 43－3－7＝ 98－20＝ 11＋70＝ 53－4＝ 78＋6＝ 60＋9－40＝ 【答案】 14；77；52；92；15； 69；50；89；19；33； 78；81；49；84；29 2. 在括号里填合适的数。 12－（ ）＝3 9＋8＝（ ）＋7 13－（ ）＞7 7＋（ ）＝19－（ ） 40＋（ ）＝53－5 17－（ ）＜（ ）＋3 【答案】 ①. 9 ②. 10 ③. 3 ④. 3 ⑤. 9 ⑥. 8 ⑦. 10 ⑧. 7 【解析】 【分析】第1题：根据被减数－差＝减数计算； 第2题：计算出左侧算式的结果，根据和－一个加数＝另一个加数计算； 第3题：左侧算式的结果大于7即可，可使结果为10； 第4题：两侧算式的结果相等即可； 第5题：计算出右侧算式的结果，再根据和－一个加数＝另一个加数计算； 第6题：左侧算式的结果小于右侧算式的结果即可。 【详解】12－3＝9，则12－9＝3； 9＋8＝17；17－7＝10，则9＋8＝10＋7； 13－10＝3，则13－3＝10＞7；（答案不唯一） 7＋3＝10；19－9＝10；则7＋3＝19－9；（答案不唯一） 53－5＝48；48－40＝8，则40＋8＝53－5； 17－10＝7；7＋3＝10；7＜10，则17－10＜7＋3。（答案不唯一） 二、选一选。（10分） 3. 哪道算式的得数是五十多？（ ） A. 55－6 B. 60－10 C. 45＋7 【答案】C 【解析】 【分析】分别计算出三个选项的结果，找出得数是五十多的选项即可。 【详解】A．55－6＝49，得数是四十多，不符合题意； B．60－10＝50，得数是五十，不属于五十多，不符合题意； C．45＋7＝52，得数是五十多，符合题意。 4. 个位数比十位数大3的是哪一个？（ ） A. 63 B. 85 C. 25 【答案】C 【解析】 【分析】两位数的右边第一位是个位，第二位是十位，分别找出每个选项的十位数字和个位数字，再比较个位数字是否比十位数字大3。 【详解】A．63的十位数字是6，个位数字是3，因为 ，个位数比十位数小，此选项错误； B．85的十位数字是，个位数字是 。因为，个位数比十位数小，此选项错误； C．25的十位数字是2，个位数字是5。因为，个位数比十位数大3，此选项正确。 5. 计算16－8，下面的思考方法中，哪种不正确？（ ） A. 10－8＝2，6－2＝4 B. 10－8＝2，6＋2＝8 C. 8＋8＝16，16－8＝8 【答案】A 【解析】 【分析】根据题意，计算16－8时，常用破十法或想加算减法，破十法是把16分成10和6，先算10－8＝2，再算6＋2＝8；想加算减法是想8加几等于16，因为8＋8＝16，所以16－8＝8，依此解答。 【详解】A．运用破十法，把16分成10和6，先算10－8＝2，再算6＋2＝8，选项中是6－2＝4，此选项错误； B．运用破十法，把16分成10和6，先算10－8＝2，再算6＋2＝8，此选项正确； C．运用想加算减法，想8＋8＝16，所以16－8＝8，此选项正确。 6. 红花有29朵，蓝花比红花多得多，蓝花可能有多少朵？（ ） A. 12 B. 32 C. 52 【答案】C 【解析】 【分析】多得多即两个数比较，大数比小数大很多。已知红花有29朵，蓝花比红花多得多，说明蓝花的数量比29大，且大出的数量较多。通过比较选项中各数与29的大小及差距进行判断。 【详解】已知红花有29朵，蓝花比红花多得多。 A．12＜29，蓝花比红花少，不符合题意； B．32＞29，但32与29比较接近，属于多一些，不符合题意； C．52＞29且52比29大很多，符合题意。 蓝花可能有52朵。 7. 下面最接近70的数是（ ）。 A. 7个十和3个一 B. 8个十 C. 8个一和6个十 【答案】C 【解析】 【分析】根据题意，最接近就是离得最近，先把选项中的数写出来，然后根据数的排列顺序，看哪个数离70更近，从右往左，第一位是个位，表示几个一，第二位是十位，表示几个十。 【详解】A．7个十和3个一，合起来是73； B．8个十是80； C．8个一和6个十，合起来是68。 数的排序依次为：68、69、70、71、72、73、74、75、76、77、78、79、80，可以发现68离70更近，所以选择C。 8. 小文做了13朵花，小林做了8朵花。小林至少还要再做（ ）朵，才能超过小文。 A. 5 B. 6 C. 7 【答案】B 【解析】 【分析】要求小林至少还要再做几朵，才能超过小文，所以小林做的花的数量至少比小文多1朵，再减去小林做的8朵，即可求解。 【详解】13＋1－8 ＝14－8 ＝6（朵） 所以小林至少还要再做6朵，才能超过小文。 故答案为：B 9. 用6根同样长的小棒不能摆出下面的哪个图形。（ ） A. B. C. 【答案】B 【解析】 【分析】根据三角形、正方形、长方形的定义对每一项的图形分别作出判断即可。 【详解】A．每两个小棒组成一条边，可以组成3条边，然后将它们首位相接即可摆出一个三角形； B．6根同样长的小棒不能摆出正方形； C．用两个小棒组成长，一个小棒当作宽即可摆出长方形。 故答案为：B 【点睛】熟练掌握三角形、正方形、长方形的定义是解题关键。 10. 下图是我国古代的一枚钱币，用这枚钱币不能直接画出（ ）。 A. 正方形 B. 长方形 C. 圆 【答案】B 【解析】 【分析】正方形是方方正正的，有4条直直的边，每条边都相等；长方形是长长方方的，有4条直直的边，对边相等；圆没有直直的边。钱币里不包含哪个图形的轮廓，就不能直接画出哪个图形。 【详解】A．钱币中间的孔是正方形的，因此可以直接画出正方形； B．钱币中没有长方形的轮廓，因此不能直接画出长方形； C．钱币的外轮廓是圆形的，因此可以直接画出圆。 11. 下面的数中，哪个数不能在计数器上用4颗算珠表示？（ ） A. 13 B. 22 C. 32 【答案】C 【解析】 【分析】在计数器上，十位上的珠子表示几个十，个位上的珠子表示几个一。用固定颗数的算珠表示数，意味着该数十位上的数字与个位上的数字之和等于算珠的总颗数，然后找出十位数字与个位数字之和不等于4的数。 【详解】A．的十位数字是 ，个位数字是，算珠总颗数为（颗），能用颗算珠表示； B．的十位数字是 ，个位数字是 ，算珠总颗数为（颗），能用颗算珠表示； C．的十位数字是，个位数字是 ，算珠总颗数为（颗），不能用颗算珠表示。 12. 用下面哪个物体的面只能画出2种不同的图形？（ ） A. B. C. 【答案】B 【解析】 【分析】物体中有什么样的面，就能画出什么样的图形。找到所给选项中有2种不同图形的面的物体即可。 【详解】A．，它的面有3种不同的长方形，所以能画出3种不同的图形； B．，前后相对的面是完全相同的正方形，其余4个面是完全相同的长方形，它的面只有2种不同的图形，只能画出2种不同的图形； C．，6个面是完全相同的正方形，只能画出1种图形。 三、填一填。（每空1分，计31分） 13. 看图写数，并比较大小。 （ ）____（ ） （ ）____（ ） 【答案】 ①. 33 ②. ＜ ③. 40 ④. 52 ⑤. ＞ ⑥. 43 【解析】 【分析】小棒图：1捆＝10根，左边：3捆＋3根→33；右边：4捆→40；33＜40； 计数器：十位珠子表示几个十，个位珠子表示几个一，第一个计数器：十位5颗，个位2颗→52；第二个计数器：十位4颗，个位3颗→43；52＞43。 【详解】 14. 一个数十位上是8，个位上是9，这个数是（ ）。与它相邻的两个数是（ ）和（ ）。 【答案】 ①. 89 ②. 88 ③. 90 【解析】 【分析】整数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0；写出这个数，然后找出比它少1的数，和比它多1的数，即可求出与它相邻的两个数。 【详解】由以上分析可知：一个数十位上是8，个位上是9，这个数是89； 89−1＝88，89＋1＝90，所以与它相邻的两个数是88和90。 15. 比69大1的数是（ ），比90小1的数是（ ）。 【答案】 ①. 70 ②. 89 【解析】 【分析】求比一个数大几的数是多少，用加法计算； 求比一个数小几的数是多少，用减法计算；据此解答。 【详解】69＋1＝70 90－1＝89 故，比69大1的数是70，比90小1的数是89。 【点睛】此题主要考查的是两位数与一位数的加减法计算，要熟练掌握。 16. 在括号里填上“＞”、“＜”或“＝”。 58（ ）40＋12 53＋9（ ）61－8 7＋30（ ）40 40＋28（ ）30＋50 45－20（ ）38 98－30（ ）60＋8 【答案】 ①. ＞ ②. ＞ ③. ＜ ④. ＜ ⑤. ＜ ⑥. ＝ 【解析】 【分析】根据题意，先计算出算式的结果，然后比较大小。 【详解】（1）40＋12＝52，58＞52，填＞； （2）53＋9＝62，61－8＝53，62＞53，填＞； （3）7＋30＝37，37＜40，填＜； （4）40＋28＝68，30＋50＝80，68＜80，填＜； （5）45－20＝25，25＜38，填＜； （6）98－30＝68，60＋8＝68，68＝68，填＝。 17. 找规律填数。 （1） 69 71 73 （2）△□△□□△□□□△（ ）（ ）（ ）（ ）。 【答案】（1）65；67；75；77 （2） ①. □ ②. □ ③. □ ④. □ 【解析】 【分析】（1）后一个数比前一个数大2，也就是两个两个地正着数； （2）每组的第一个图形都是△，第几组就有几个□。 【小问1详解】 65 67 69 71 73 75 77 【小问2详解】△□△□□△□□□△□□□□。 18. 今年爷爷六十几岁，奶奶五十几岁，爷爷的年龄最小是（ ）岁，奶奶的年龄最大是（ ）岁。 【答案】 ①. 61 ②. 59 【解析】 【分析】六十几：十位是6，个位最小是0，最小为60？不对，“六十几”指61到69之间，最小是61； 五十几：十位是5，个位最大是9，最大是59。 【详解】今年爷爷六十几岁，爷爷年龄就是在61到69（包括61和69）之间，爷爷的年龄最小是61岁， 奶奶五十几岁，50多就是在51到59（包括51和59）之间，由此可以得出：奶奶的年龄最大是59岁。 19. 图中有（ ）个正方形，（ ）个圆，（ ）个三角形，（ ）个平行四边形和（ ）个长方形。 【答案】 ①. 1 ②. 2 ③. 3 ④. 2 ⑤. 1 【解析】 【分析】圆形由一条曲线围成，圆圆的、滑滑的、没有角、没有直边；三角形由3条线段首尾顺次连接所围成的封闭图形。平行四边形有4条边，对边平行且相等，有2条相对的边是斜的；长方形有4条边，对边相等，长长的，方方的。正方形有4条相等的边，方方正正。 【详解】正方形：头中间的眼睛是1个，共1个；圆：头1个和眼睛中间的眼珠子1个，共2个；三角形：尾巴1个，脚2个，共3个；平行四边形：耳朵2个；长方形：身体1个。 20. 下面图案可以分割成（ ）个完全一样的□。 【答案】13 【解析】 【分析】把图形拆分：逐个数完全相同的小正方形：中间九宫格：9个，上下左右单独伸出的小正方形：上1、下1、左1、右1，共4个。 【详解】总数：9＋4＝13（个） 四、操作题。（14分） 21. 下面的四幅图分别是谁看到的，请把名字写在（ ）里。 （ ）（ ）（ ）（ ） 【答案】 ①. 小刚 ②. 小亮 ③. 小明 ④. 小红 【解析】 【分析】由题意得，小明站在玩偶的左边，他可以看见玩偶的侧面且玩偶的嘴向左，尾巴向右；小刚站在玩偶的右边，他可以看见玩偶的侧面且玩偶的嘴向右，尾巴向左；小亮站在玩偶的前面，他可以看见玩偶的正面（包含脸，嘴巴，前胸等）；小红站在玩偶的后面，他可以看见玩偶的背面（包含尾巴，后背等）。据此解答。 【详解】由分析可得： （小刚）（小亮） （小明） （小红） 22. 画一画。 把下面的图形补成正方形和长方形。 【答案】 【解析】 【分析】根据正方形和长方形特征，补全图形，长方形：有4条直直的边，对边相等。正方形：有4条直直的边，4条边一样长。 【详解】已知三角形上边的边长占了3格，右边长占了3格，根据正方形特征，这个正方形的边长是3格。 已知图形左边的边长占了3格，下面的边长占了2格，根据长方形特征，补全后的图形上面边长占2格，右边边长是3格。 图略 六、解决问题。（24分） 23. 停车场原来有25辆车，现在只剩下8辆，开走了多少辆车？ （ ） 【答案】（辆）；17辆 【解析】 【分析】根据题意，求开走了多少辆车，开走车的数量＝原来车的数量－剩下车的数量。 【详解】（辆） 答：开走了17辆车。 24. 把这箱矿泉水发给羽毛球队队员，每人一瓶，还差7瓶。羽毛球队有队员多少人？ （ ） 【答案】24＋7＝31（人） 31人 【解析】 【分析】用矿泉水的数量加还差的数量，得到的和就是队员的人数。 【详解】24＋7＝31（人） 答：羽毛球队有队员31人。 25. 先选择合适的条件，再解答。（把序号填在括号里） 公鸡有9只，（ ）。母鸡比公鸡多多少只？ ①鸭有18只 ②母鸡有5只 ③母鸡有15只 （ ） 【答案】③； 15－9＝6（只）； 【解析】 【分析】问题求“母鸡比公鸡多多少只”，需要知道母鸡的数量。①是鸭子数量，无关；②母鸡5只，比公鸡9只少，不符合“多多少”；③母鸡15只，比公鸡多，符合题意。求一个数比另一个数多多少，用减法计算。 【详解】选条件：③ 列式：15－9＝6（只） 答：母鸡比公鸡多6只。 26. 哥哥和云云的苹果能一起装进这个盒子里吗？ （ ） （能 不能） 【答案】53＋8＝61（个）；61＞60；不能 【解析】 【分析】先算出两人苹果总数，再和盒子最多装60个比较，总数大于60就装不下。 【详解】求苹果总数：53＋8＝61（个） 比较大小61＞60 总数61个比盒子容量60个多，不能装进去。 答：哥哥和云云的苹果不能一起装进这个盒子里。 27. 一共摘了16筐番茄，运走8筐。______________________？（提一个减法问题再解答。） （ ） 答：________________________。 【答案】还剩多少筐没运走； 16－8＝8（筐）； 还剩8筐没运走 【解析】 【分析】根据题意，知道番茄的总数量和运走的数量，要提出用减法计算的问题，减法算式表示从总数量里去掉一部分，得出的结果是剩下的数量，也就是可以提出还剩多少筐没运走，由此解答。 【详解】由分析得： 提出的问题是：还剩多少筐没运走？ 16－8＝8（筐） 答：还剩8筐没运走。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $