广东省清远市阳山县2025-2026学年五年级上学期期末检测语文试卷

20251“2026§0E.%。%。T. 小学五年级上册语文科试卷 注意：全卷共4页，30小题，满分为50★，监测用时为100分钟。 读书就像快乐的旅行，其间我们亲近母语，对话圣贤，享受学习和 成长的快乐。现在，展示成果的时刻到了，我们将穿梭于基础训练营、 积累运用库、口语交际坊、阅读开心岛和习作咖啡厅。请你认真读题， 细心答题，记得要用工整的书写展示你的风采哟！ -、基础训练营（14★) (一)抄写下面一段话，注意书写准确规范、字迹工整。(1★) 一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美 好的情感， （二)根据拼音写词语(4★) 1.本学期，我们一同游览了金碧hui huang( )的圆明园，欣赏了令人 着迷的四季美景，观看了茂盛的大r6 ng shu(),1 ing luè( )了民间 故事的魅力。蔺相如与廉颇同心协力的故事令人感动，乖巧11ng1óng( )的 松鼠惹人喜爱， 2.妈妈出门前ding zhǔ( )我，让我写完作业后多lǎngsòng( 古诗，不要忘了给花jiao shui(),她说下班回来给我买tang guǒ( )。 （三)选择题。(5★) 1.下列加点字的注音完全正确的一项是()。 A.嗜好（shi)噪声(zhào) B.抖擞(sǒu) 圆锥（zui) C.酿酒(niang)凛洌(1ing) D.美差(chai)削弱(xue) 2.下列词语中完全正确的一项是（)， A.爱慕烦琐好歹意境B.走廊疏理镜匣协调 C.消毁煤碳胆怯隐蔽D.不可计数千真万确难以至信兴高彩烈 3.下列加点字词意思不正确的一项是( )。 A.山居秋暝（日落时分，天色将晚》 B.家祭无忘告乃翁。（你的父亲） C.敏而好学，不耻下问。（坐下来问别人) D.聒碎乡心梦不成。（指风雪声嘈杂) 4.下列句子中，成语使用不恰当的一项是( A.我看《三国演义》看得津津有味，把弟弟也吸引过来了。 B.诈骗犯罪分子足智多谋，专门骗取钱财。 C.来的客人很多，主人有点应接不暇， D.在课堂上，李华直言不讳地指出了老师的一个错误， 5.下列各句中，标点符号使用错误的一句是（ 五年级上册语文科试卷第1页（共4页） A.上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各 种奇珍异宝。 B.山洪过后，人们出工，收工，赶集，访友，来来去去，必须脱鞋挽裤。 C.如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露， 没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人。 D.它的果实埋在地里，不像桃子，石榴，苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高 地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。 (四)按要求写句子。（4★) 1.书，被人们称为人类文明的“长生果”。（照样子，仿写句子）（1★) 书， 2.根据词语的不同意思分别写句子。（2★) 温和：①（气候）不冷不热：②（性情、态度等）不严厉，使人感到亲切。 ① ② 3.仿照例句，把画面写具体。（1★) 夕阳西下，乌鸦归巢。 夕阳斜照西山时，成群结队的乌鸦匆匆忙忙地朝着鸟巢飞去。 傍晚，天空中的晚霞倒影在水中。 积累运用库（7★) (一)根据所学内容填空。（2★) 我们现在虽然生活在 (填表现太平盛世的成语)的 和平年代，但我们不能忘记解放前 (填表现国破家亡境 况的成语)的屈辱历史，我们要发愤图强，让国家更加强大。 (二)根据情境填写古诗或名言。(5★) 1.勤俭节约是中华民族的传统美德。外出吃饭点餐时要想到节约粮食，我就 会想起朱用纯曾说过：“一粥一饭， ；半丝半缕， 2.小明很贪玩，不认真学习，我们可以用岳飞的词句“ ”来劝诫他要珍惜时间，好好学习。 3.七夕晚上，看着满天繁星，我不禁吟诵起《乞巧》中牛郎织女在鹊桥相会 的诗句： 4.“爱国”是一首唱不完的旋律，陆游临终前向自己的儿子嘱咐“ ”，表达了他渴望祖国统一的爱国之情；龚自珍在昏沉、一片死 寂的社会现实下，大声疾呼“ ”,抒发了自己迫 切期待社会变革，看到更多新的人才为国效力的爱国热情。 三、口语交际坊(2★) 五年级(1)班要召开以“感恩父母”为主题的班会，让我们用恰当的语言 来表达对父母的感恩之情吧！ 五年级上册语文科试卷第2页（共4页） 明明深情地说：“妈妈，我忘不了您每天早起给我做早餐，忘不 了您 更忘不了 您 。(用具体的事例补充句子) 丽丽则讲述了自己和爸爸之间温情的“第一次”： 四、阅读开心岛（12★) (一)课内阅读阁(5★) 有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相 如的门客们可看不顺眼了，对蔺相如说：“您见了廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕 他呢？”蔺相如说：“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害？”门客们说“当然 秦王厉害！”蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？秦王之所以不敢进攻我们 赵国，就是因为有我们两个人在。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然 乘机来打我们。我之所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！ 1.蔺相如为什么要避让廉颇？请找出相关句子。(1★) 2.选文中说蔺相如“见了廉颇像老鼠见了猫似的”，这句话中的“老鼠” 指的是 “猫”指的是 (1★) 3.你认为廉颇错在哪里？(1★) 4.蔺相如给你留下了怎样的印象？请结合选文的具体事例说一说。(2★) (二)课外阅读馆(5★) 孝心教育 材料一：①千万经典，孝义为先。 ②父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。 ③时时体贴爹娘意，莫教爹娘心挂牵。 ④好饭先尽爹娘用，好衣先尽爹娘穿。 (摘自《经典国学》，有改动) 材料二：中学生与父母关系的调查表 与父 知道父 知道家 外出给父 主动做 不与父母 吃饭为父 项目 母 母生日 庭收入 母打招呼 家务 顶嘴 谈心 母夹菜 肯定 35% 10% 60% 10% 30% 5% 5% 否定 65% 90% 40% 80% 70% 70% 90% 从不 10% 25% 5% (来自互联网) 五年级上册语文科试卷第3页（共4页） 材料三：天津市对多所学校中学生进行有关“孝心”的校园调查显示，九成学生认 为“只要好好学习，考高分就是孝敬父母”。不少受访学生坦言，他们并不觉得记住长 辈生日、帮父母做饭就是孝心的体现。负责调查的教师称，孩子对考好成绩就是“孝心” 的理解，反映出目前中学生对“孝心”的理解和执行有偏差，中国传统孝道迷失在考分 红榜之下。 “孝心”教育在家庭、学校和社会教育中的缺失，主要体现在长幼失序、德智失序、 育孝失力。在家庭生活中，我们常看到这样的镜头：孩子吃完饭，将碗筷往桌上一扔便 匆匆离席，从不帮忙收拾饭桌；孩子身体稍有不适，父母便急前忙后，父母生病，孩子 却抱怨爸妈不能像往常一样照顾他…我们的孩子脾气越来越臭，只知索取，不知感恩： 只享受被爱，不知要担负责任。 天津市中小学德育协会专家组成员魏永田表示，孝心教育是构建和谐社会、和谐家 庭、和谐集体的基础。针对独生子女的“孝心”教育迫在眉睫，全社会应给予“孝心” 教育更多的关注。 (选自互联网) 1.阅读材料一，你明白了传统教育重视哪方面的内容？(1★) 2.仔细阅读材料二，表格中的数据反映出一种什么现象？(1★) 3.下列选项符合文意的一项是()(1★) A.不少学生觉得记住长辈生日、帮父母做饭就是孝心的体现。 B.当今社会正处于转型期，孝心缺失是一个社会的典型问题。孩子孝心的 缺失，导致他们对人对事都冷酷无情。 C.虽然考分红榜之下的孝道有其合理性，但少数中学生不关心家庭和父母 的现象也应引起全社会的关注。 D.孝心教育是构建和谐社会、和谐家庭、和谐集体的基础。“孝心”教育 需稳扎稳打，不能急于求成，全社会都应给予更多关注。 4.请联系生活实际，说说在家里应该怎样做一个有孝心的孩子？（至少写两 点)(2★) (三)快乐读书吧(2★) 同学们，本学期我们学过了很多民间故事，今天将举行一个“我最喜欢的民 间故事”读书分享会，请选择你最喜欢的一个民间故事，完成下面的人物介绍卡。 民间故事人物介绍卡 故事名称 喜欢的人物 喜欢的理由 五、习作咖啡厅（15★ 时间在不停地流逝，周围的一切都在改变：如从不打扮的妈妈变得爱漂亮了， 奶奶会网上购物了，同学变得勤奋了，家乡变得更加美丽了… 请以“ 变了”为题写一篇记叙文，可以写已经发生的变化，也可以 写想象中的变化，注意把“变化”写具体，做到语句通顺，表达有条理，字数在 450字以上，文中不要出现真实的人物姓名或地名哟！ 恭喜你完成了今天的知识之旅，记得认真检查哦！ 五年级上册语文科试卷第4页（共4页） 五年级语文试卷 参考答案及评分标准 一、基础训练营（14★） (一)抄写下面一段话（1★） 参考答案：一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。 评分标准：书写准确规范、字迹工整得1分。错别字、漏字、涂改严重酌情扣分。 (二)根据拼音写词语（4★） 1. 金碧辉煌 大榕树 领略 玲珑（2分，每个词语0.5分） 2. 叮嘱 朗诵 浇水 糖果（2分，每个词语0.5分） (三)选择题（5★） 1. D（美差chāi 削弱xuē）（1分） 2. A（爱慕 烦琐 好歹 意境）（1分） B项"疏理"应为"梳理"；C项"消毁"应为"销毁"，"煤碳"应为"煤炭"；D项"难以至信"应为"难以置信"，"兴高彩烈"应为"兴高采烈" 3. C（"不耻下问"意为不以向地位、学问不如自己的人请教为耻，并非"坐下来问别人"）（1分） 4. B（"足智多谋"是褒义词，形容诈骗犯罪分子应用贬义词）（1分） 5. D（"桃子""石榴""苹果"之间应用顿号，而非逗号）（1分） (四)按要求写句子（4★） 1. 示例：书，是开启智慧之门的钥匙。/ 书，是人类进步的阶梯。（1分，比喻恰当即可） 2. ①（气候）不冷不热：昆明的气候很温和，四季如春。（1分） ②（性情、态度等）不严厉，使人感到亲切：李老师的性格很温和，从来不对我们发脾气。（1分） 3. 示例：傍晚，天边的晚霞映红了水面，美丽的倒影在水中轻轻荡漾，仿佛一幅绚丽的画卷。（1分，把画面写具体即可） 二、积累运用库（7★） (一)根据所学内容填空（2★） 我们现在虽然生活在国泰民安（或安居乐业、太平盛世）的和平年代，但我们不能忘记解放前民不聊生（或家破人亡、生灵涂炭）的屈辱历史，我们要发愤图强，让国家更加强大。（每空1分，共2分） (二)根据情境填写古诗或名言（5★） 1. "一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。"（1分） 2. "莫等闲，白了少年头，空悲切。"（1分） 3. "家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。"（1分） 4. "王师北定中原日，家祭无忘告乃翁"（1分） "我劝天公重抖擞，不拘一格降人才"（1分） 三、口语交际坊（2★） 明明的话： 示例：妈妈，我忘不了您每天早起给我做早餐，忘不了您深夜还在为我缝补衣服，更忘不了您在我生病时彻夜守在我床边。（1分，用具体事例补充即可） 丽丽的话： 示例：记得第一次和爸爸一起骑自行车，我摔倒了，爸爸没有立刻扶我，而是鼓励我自己站起来。那一刻，我懂得了什么是坚强。（1分，讲述自己和爸爸之间温情的"第一次"即可） 四、阅读开心岛（12★） (一)课内阅读阁（5★） 1. 相关句子："秦王之所以不敢进攻我们赵国，就是因为有我们两个人在。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。我之所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！"（1分） 2. "老鼠"指的是蔺相如，"猫"指的是廉颇。（1分） 3. 廉颇错在居功自傲，不顾大局，只想着自己的面子，没想到将相不和会给赵国带来危险。（1分） 4. 蔺相如给我留下的印象是顾全大局、胸怀宽广、以国家利益为重。从选文中可以看出，他为了赵国的安危，宁愿自己受委屈，主动避让廉颇，不计较个人得失。（2分，结合选文分析1分，概括印象1分） (二)课外阅读馆（5★） 1. 传统教育重视孝道（孝敬父母、尊敬长辈）方面的内容。（1分） 2. 表格数据反映出大多数中学生对父母关心不够，缺乏孝心意识。如知道父母生日的只有35%，主动做家务的只有10%，与父母谈心的只有5%等。（1分） 3. D（孝心教育是构建和谐社会、和谐家庭、和谐集体的基础。"孝心"教育需稳扎稳打，不能急于求成，全社会 4. 示例：我会主动关心父母的身体健康，经常询问他们的感受；我会认真倾听父母的想法和建议，尊重他们的意见；我会尽力帮助父母做一些力所能及的家务事，减轻他们的负担；我会努力学习，不让父母为我的学业操心。（2分，言之有理即可） 五、习作芳草园（30★） 作文评分标准： 一类文（27-30分）：内容具体，感情真挚，想象丰富，语句通顺，字体工整，基本无错别字，能正确使用标点符号。 二类文（24-26分）：内容较具体，有真情实感，想象较丰富，语句较通顺，字体较工整，错别字较少，能较正确使用标点符号。 三类文（21-23分）：内容不够具体，缺乏真情实感，语句不够通顺，字体不够工整，错别字较多，标点符号使用有问题。 四类文（21分以下）：内容不具体，没有真情实感，语句不通顺，字体潦草，错别字多，标点符号使用混乱。 学科网（北京）股份有限公司 $