广东惠州市龙门县2025-2026学年第一学期期末五年级语文素养评价

2025-2026学年第一学期 五年级语文期末素养评价参考答案 一、书写展示 按照题目要求书写 二、选择题 2.A 3.C 4.C 5.D 6.B 三、基础知识与积累运用 7.悠然； 乖巧； 俯冲； 不计其数； 应接不暇；夜幕； 津津有味 8.（1）与天不老 与国无疆 （2） 钓鱼 玻璃框里的画 (3)不弃功于寸阴 光阴迫 只争朝夕 恒念物力维艰 （4） 江枫渔火对愁眠 （5）王师北定中原日，家祭无忘告乃翁 山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休 9. （1）小明对小红说，他明天要去参加书法比赛。 （2）通过这次参观，我学到了很多知识。 （3）风撩乱了银发。 四、语言实践我能行 10.我最喜欢的人物形象是 哪吒 他（她）出自 《哪吒之魔童降世》 我喜欢的理由是：他打破偏见、不服命运，即使被人误解也坚持做自己；他勇敢地对抗命运，保护自己的家人和朋友，那句 “我命由我不由天” 让我深受鼓舞。 五、阅读与感悟 11.愚人食盐 12. 主人闻已，更为益盐。 13.凡事要把握适度原则，过犹不及。 14.形容彼此心意相通、心照不宣。 形容做事时好像旁边没有人一样，非常自然、不受拘束 15.（1） 中 上海 美 （2）承上启下 16.因为作者在美国地理测验中，因为误会没有按要求交作业，被老师误判了很低的成绩。当他试图向老师解释时，老师却不信任他、不听他的解释，甚至流露出对亚洲人的偏见，这种不公平的对待让作者感到气愤。 17.作者在受到不公平对待后，下定决心努力学习。之后每次小测验都得满分，第二次大测验更是取得了 “A” 的好成绩，而得 “A” 的人寥寥无几。他用自己的实力超过了美国同学，证明了自己不比别人差，也为中国人争了气，因此感到自豪、扬眉吐气。 18.作者是一个热爱祖国、有强烈民族自尊心、勤奋刻苦、不服输、有骨气的人。 19.（×）20.（√） 21.（√）22.（×） 六、习作与表达 范文 我与书的故事 我的书桌上，一直放着一本封皮有些磨损的《鲁滨逊漂流记》，它像一位沉默的老友，陪我走过了一段迷茫的时光。 那是四年级的一次期中考试，我的数学成绩一落千丈。看着满是红叉的试卷，我把自己关在房间里，连平时最爱看的动画片也提不起兴趣。妈妈没有多说什么，只是把这本《鲁滨逊漂流记》放在了我的床头。 起初我只是随便翻了翻，可看着看着，就被鲁滨逊的故事深深吸引了。他在荒岛上没有房子，就自己动手搭建；没有食物，就种麦子、养山羊；遇到野人，他也没有退缩，而是用智慧和勇气保护自己。我印象最深的是他在日记里写的一句话：“我要尽全力而为，只要我还能划水，就不肯被淹死；只要我还能站立，就不肯倒下。” 那天晚上，我捧着书，直到深夜。当我看到鲁滨逊在荒岛上生活了二十八年，依然没有放弃希望时，眼泪不知不觉打湿了书页。我突然明白，一次考试的失败，和他遇到的困难比起来，根本不算什么。第二天，我主动把试卷拿给老师分析错题，还制定了详细的学习计划。每当我想偷懒时，就会想起鲁滨逊在荒岛上坚持的样子，重新鼓起劲来。 现在，我的数学成绩早已赶了上来，但那本《鲁滨逊漂流记》我依然珍藏着。它不仅教会了我遇到困难不要放弃，更让我懂得了：只要心里有光，就没有跨不过去的坎。 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年第一学期 五年级语文期末素养评价 一、书写展示。(3分) 1.请将下列诗句按原文顺序正确、规范、完整地誊抄在横线上，并加上标点。(3分) 山 外 得 州 接 儿 风 时 西 人 直 湖 楼 休 外 二、选择题。(10分) 2.下列词语中，加点字的读音不正确的一项是()。 A.惩罚(chěng)B.腹步(du6 C.痕迹(hen】 D.宰(zǎi)相 3.到国庆节，北京故宫、嬉戏谷等景区()。 .济济一堂 B.川流不息 C。人流潮 D.争先恐后 香下列诗句没有休现诗人志向的一项是(）。 A.生当作人杰，死亦为鬼雄。 B.洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 C.感时花泼泪，恨别鸟惊心。 D.不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。 5.有些同学阅读时心不在焉，效果不佳，你会选哪句话劝告他？() A.居安思危，戒奢以俭。 B.敏而好学，不耻下问 C,旧书不厌百回读，熟读深思子自知。D.读书有三到，谓心到、眼到、口到。 6.小明同学想要完成“模型组装说明书”的阅读，下面方法有误的一项是()。 A.读的时候集中注意力，尽量连词成句地读，不要一个字一个字地读。 B.只读自己感兴趣的部分，不感兴趣的部分可以不读 C,借助关键词句，及时捕捉有用信息。 D.带着问题读，边读边思考。 五年级语文第1页共4页 三、基础知识与积累运用。(29分) 7.根据语境写词语。(10分》 四时景物皆成趣，白鹭闲立枝头，自在y6un 松鼠林间跳跃，guai qiao 口爱；矫健游隼时而高空批旋，时而a chong 下来；榕树间， bujiqishu 的鸟儿叫人ying jie bu xid 当天边隐去 最后一抹晚霞，yed 降临，风声伴和着虫鸟的叫声，好似一曲动听的交响曲， 也愈发让人听待jinjinǒuwei 8.根据学习积累和讽文内容填空。(13分) (1)美哉，我少年中国， :壮战，我中因少 年， !(《少年中国说》》 (2)美景，是广表大地的馈赠。“在清水田里，时有一两只白降站着 整个的田变成了一幅嵌在 ”就是一幅美妙的水田钓鱼图。（篆白鹭》） (3)本学期，我积累了很多关于珍惜时间、粮食和物品的名言警句，受益良多，想 偷赖时，我读“不饱食以终日， ”“多少事，从来急： 天地转， 。一万年太久， ”,倒饭时，我 读“一粥一饭，当思来处不易：半丝半缕， ”等句来提醒· 自已。 (4)《涛声依旧》中，歌词“月洛乌啼总是干年的风霜”“带走一盏渔火…让它 停留在枫桥边”等句是化用了店代诗人张继《枫桥夜泊》中的“月落乌啼霜满 天， ” (5)爱国是可古不变的情感，流淌在中华儿女的血脉中。读《示儿》中“ ”,我们感受到陆游对收复失地、统一中原的殷切期望；读《题临安邸》 ？”,我们体会到了林升对统治者偏安一隅、不 思收复失地的愤怒。 9.按要求写句子。(6分) (1)小明对小红说：“我明天要去参加书法比赛。”（将句子改为转述句） (2)通过这次参观，使我学到了很多知识。（修改病句》 (3)风潦乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发，（缩句，缩写到6个字） 四、，语言实践我能行。(3分) 10.班级要举办一次“我最喜欢的人物形象”交流会，请选择一个你最喜欢的人物形象， 完成下面的填空。 五年级语文第2页共4页 我最喜欢的人物形象是 他（她）出自」 (书名或者影视名) 我喜欢的理由是 五、阅读与感悟。(25分) (一)文言文阅读。(5分) 昔有愚人，至于他家。主人与食，嫌淡无味。主人闻已，更为益盐。既得盐 美，便自念言：“所以美若，缘有盐故。少有尚尔，况复多也？”愚人无智，便 空食盐。食已口爽，返为其患。 11.给这个故事起个题月《 》。(1分) 12.愚人嫌弃食物无味，主人怎么做？(2分，用原文或者自己话回答均可) 13.这个故事告诉我们什么道理？(2分) (二)课外阅读(12分) 我是中国人 都说游子心，赤子情，尤其是身在异国他乡时，思乡的感情就会变得特别强烈。 每当有人问到他们的国家时，他们会变得很兴有，滔滔不绝地向别人介绍他们的国家。 我就是这个典型，我喜欢有人这样问我。我会很高兴地向他们讲述中国的长城，中国的 字，和上海一我的故乡，还有那繁华的街市，拥挤的人群。 在美国，每节课上，老师总会给同学们一会儿自由活动的时间。那时候在黑板上 写中文字是我最大的乐趣和享受，我和陈婉琴相顾一笑，大摇大摆地来到黑板前面， 旁若无人地写了起来，内容可丰官呢，有古诗、流行歌曲、名言 有一次，我在黑板上写了几个巨大的字：“我爱你-中国！”老师很有兴致地凑过 来问我们在写什么。“I1 ove you-一”我很严肃地说，但眼里却颇有笑意：“hat?” 老师瞪大了眼睛，显得十分惊奇。“China!”我说完了最后一个词，只觉得肚子里在发 笑，“！”老师恍然大悟，笑了笑，踱走了。我再也忍不住，笑得跌倒在地上。 欢乐之中，往往会发生一些令人不愉快的事，就说我们的地理老师吧，他大腹便 便，时常挂着微笑，但他却十分地瞧不起亚洲人。有一次发生的事情实在令人气愤。 几个月前，我们进行了一次大测验。快下课时，老师让我们把一张作业 --mu1 tiplied(即选择题)交上.去，那时，我还不知multiplied是什么意思，我以为他 在说map(地图)，所以我把整个测验连同一张地图一齐交给了老师。测验成绩在我的 志忑不安中发下来了，“C-”,这是我第一次得“C”,都是由于没及时交那张作业，才 得了这么差的成绩。我试图和老师讲下，但他只是奇怪地笑笑摇头。一次次的解释 都是徒然，已经没有一点希望。老师，为什么你不信任我？为什么不听我的解释，不 五年级语文第3页共4页 给我高一点儿分数？我觉得很气愤，咬了咬有些下涩的嘴唇，觉得眼睛有些湿润。我 下了决心… 这以后，每次小测验我都得了满分，第二次大测验我得了“五”。得“A”的人婆 客无几，我为自己超过了美国人而骄傲，并不是为了那个显眼的“A”。我觉得很自蒙， 很扬眉吐气。 14.解释下面的词语。(2分) 相顾一笑 旁若无人 15.填空。(4分) (1)作若是」 国人 是他的故乡，他现在生活在 国。 (2)知文第4自然段在文中起了 作用。 16,“我觉得很气愤”。作者为什么感到气愤？(2分) 17.“我觉得很自豪很场眉吐气”。是什么使作若觉得很自豪，扬眉吐气？(2分》 18.阅读了本文你觉得作者是一个怎样的人？(2分) (三)《快乐读书吧》判断对错，在答题卡填涂。(8分) 19.祝英台女扮男装，与梁山伯同在嵩山书院读书. 20.孟姜女得知丈夫去泄后，她伤心的眼泪哭倒了一段长城。 () 21,织女是王母娘娘的外孙女，因为向往人间生活而留在了人间。() 22.法海和尚最终被白娘子打败，封印在了一个石塔里。 () 六、习作与表达。(30分) 3.习作：以下题目任逃一趣按要求完成习作。 题目1：我身边的 提示与要求： (1)请将题且补充完整，可以填“守护神”“种莱能手”“幽默老师”等。 (2)想一想：他（她）做的哪一、两件事让你印象深刻？他（她）当时是怎么说的、 怎么做的？你有何感受？ (3)通过一件或两件具体的事，写出人物的特点或品质。内容具体，感情真实，语 句通顺。 (4)字数不少于450字，不出现其实人名、班名 题日2：我与书的故事 提示与要求：回忆你与书（一篇文章或者一本书）之间的故事，是因书结识挚友，还 是书中内容解你困感让你深受启发…叙述故事时用生动细节展现情感。要求语句通顺， 内容具体，字数不少于450，不出现真实人名、班名。 五年级语文第4页共4页