广东省清远市阳山县2024-2025学年五年级上学期期末检测语文试卷

**基本信息** 以“清远之旅”为情境主线，融合地域文化与语文素养考查，通过“印象清远”“魅力清远”“致情清远”三站设计，实现基础知识、阅读能力与表达应用的一体化测评。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |基础知识|14☆|字词句书写、拼音、关联词、病句修改|结合清远地质景观考拼音（如“不计其数”），书法作品辨识字音（“冠”多音辨析）| |积累与应用|7☆|古诗默写、名言运用、动静描写|设置七夕风俗情境默写林杰诗句，要求用动态/静态描写北江夜游等画面| |阅读|12☆|课内诗文明析、课外记叙文阅读、整本书阅读|融合《山居秋暝》画面概括与《四季之美》写法迁移，课外文《美丽如初》考查母爱主题理解| |习作|15☆|记事作文|以“感动”为主题，要求结合清远故事写真情实感，体现地域文化与情感表达结合|

2024—2025 学年度义务教育阶段小学五年级上册语文科试卷 （本试卷共 4 页，考试用时：100 分钟。全卷共设 50 颗☆ , 得 50—45 颗☆评价为A＋；得 44.9—40 颗☆评价为 A；得 39.9—35 颗☆评价为 B＋ ；得 34.9 —30 颗☆评价为 B；得 29.9—15 颗☆评价为 C＋ ；得 14.9—0 颗☆评价为 C。） 题次 一 二 三 四 五 合计 评价等级 占星数 14 7 2 12 15 50 得星数 【卷首语】清远是广东省面积最大的地级市，旅游资源丰富且极具地方特色。为将清远打造成“大湾区旅游目的地”，特邀大家与小北一起开启清远之旅，感受大清远的魅力。只要你认真完成每一站的挑战，就可以顺利拿到独一无二的游览证书哦。 【第一站】印象清远：“字”里遇见你 一 、 基础 知识（ 14☆ 2+4+3+5） （一）云海奇观，一起来书写：请将下面的文字抄写在右边的方框里，做到正确、端正、美观。（2☆) 广东第一峰坐落在清远市阳山县，这里的云海瞬息万变，壮丽多姿，给游人种种遐想。 （二）清远美景，一起来谱写：根据拼音填一填，书写端正。 (4☆) shī qínɡ huà yì shì yí 清远是个（ ）的城市。这里，气候（ ），有 bú jì qí shù lí mínɡ ( ）的地质景观，还有独特的人文遗产。（ ），登 yōu rán bǎo lǎn 上凤髻岭你可以( )地 ( ) 整个北江。夜晚，搭乘游船你可 以体会清远一河两岸的魅力。 （三）观赏文物，一起来辨别： 1.博物馆里展示了不少书法作家的作品。欧阳询是初唐著名的书法家，下面哪一幅是他的书法作品？（ ）（1☆) A B C 2.上面的书法作品中“皇帝爰在弱冠 ”一句，五 ( [ ɡuān ]①帽子；②形状像 帽子或在顶上的东西。 [ ɡuàn ]③把帽子戴在头 上；④超出众人，居第一 位。 )年级的小北无法确定其中“冠 ”字的读音，请你帮他辨别“冠 ”字的不同读音，正确的打“ √ ”。（2☆) ( 冠 )冠军 (ɡuān ɡuàn） 桂冠 (ɡuān ɡuàn） 王冠 (ɡuān ɡuàn） 弱冠 (ɡuān ɡuàn） （四）美好瞬间，一起来创造： ( 尽管……但是…… )1.为了让旅行的美好回忆留存在心，小北在第一站就写起了旅行日记。请你帮小北选择合适的关联词语填写在句子里。（2☆) ( 只要……就…… ) ( 如果……就…… ) ( 不但……而且…… ) （1）（ ）你想要轻松地下山，（ ）选择飞龙滑道。 （2）（ ）风雨交加，（ ）游客们还是坚持登上山顶合影留念。 （3）夜幕降临，我们来到飞来湖公园，在这里（ ）可以欣赏到优美的夜色， ( ) 可以品尝到当地的特色美食。 （4）（ ）旅客们提出的要求是合理的，导游（ ）会满足。 2.请你当小北的小老师，按要求改一改他日记中的句子。（3☆) （1）江导游神秘地说：“今天，我要带你们去一处好地方！”（改为转述句） （2）恶劣的天气打乱了他的安排，他只好推迟了登顶的时间。(改为双重否定句） （3）我们正在飞虎岭欣赏绚丽多彩的日落，这里合影的人，比任何所有地点的 人都要多。 (修改病句) 106 学科网（北京）股份有限公司 【第二站】魅力清远：“文”里探寻你 二 、积 累 与 应 用（7☆ 1+1.5+1.5+3） 走进美丽凤城，感受诗歌的魅力，请你运用学过的诗句完成以下填空。 1.听着江导游的介绍，大家知晓了清远七夕节的风俗，不禁想起林杰的“ , ”。 2.在休息区，小北看到小红不吃馒头，常趁人不注意扔掉，他可以用名言“ , ； ,恒念物力维艰 ”来劝诫她。 3.晚上，小北在写日记的时候得知同伴很不喜欢读书，想劝他珍惜时间，趁年少抓紧时间读书，以免将来后悔。他可以用岳飞的名言“ ， , ”来劝诫他。 ( 运用动态或静态或 动静结合来描写。画 面要有美感哦！ )4.清远是一座如诗般的城市，她虽然年轻，但她动静相宜，让人陶醉。请你选择一幅画面，将具体的情景介绍给游客们吧。 画面一 群鸟飞过飞来湖湖面 画面二 惊险刺激的漂流 画面三 灯光璀璨的北江夜游 我选择画面 ( ): 。 【素材来源】原创 【设计意图】本题重在运用，是语文学习的一大特点，默写诗句亦然。前三小题设置具体的语境，需要考生借助联想，在积累的仓库中搜索出恰如其分的诗句填入其中。第 4 小题是一类新出现的题型，更注重考查学生的灵活性、综合性，是知识与能力的结合体，考生只有具备一定的知识储备量，才能从容不迫地解答，这道题的答案是丰富多彩的。 三 、 口语 交 际（2☆) 清远作为中国优秀旅游城市，同时也是一座“好吃 ”的城市。秀美的山水之城创造出许多富有地域特色的清远美食。请你为家乡一道美食代言，写下能吸引大家来品尝的 四 、课 内外 阅 读（ 12☆) 清远自然风光秀丽无比，如诗如画，让我们回顾课文，细细品味诗文之美吧。 理由。 107 学科网（北京）股份有限公司 （一）课内阅读（3☆) 材料一： 山居秋暝 空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。 材料二： 《四季之美》（节选） 春天最美是黎明。东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。 夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美,漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞。即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。 1.材料一中描绘了几幅美丽的画面，有 图、 图和 图等。（1.5☆) 2.材料二的两个自然段都用了先 后 的写作方法。我也会用上这种方法写一处我熟悉的景色。（1.5☆) （二）课外阅读（6☆) 观赏绝妙美景，众里寻他千百度。蓦然回首，人间烟火处，处处有真情。 美丽如初 月色皎洁，一如闪亮的白绸，宁静而安详地弥漫。我握着母亲的手站在南门街口，等放晚学的弟弟归家。天并不冷，然而街静人空，我等得焦急难耐，母亲 却等得平静又耐心，遥望着那条很宽很白的路，母亲说:“一直这样等，习惯了。”我的心猛然一动， 目光在母亲单薄的身影里模糊了。 我也曾让母亲这样等待过，并不是小的时候，女儿大了，反而更让母亲牵挂。那些个月朗星稀的夜晚，和学友们一起高歌神侃(kǎn)地回家，一个人转进僻静的街口，却望见母却只叫了一声“妈妈！”母亲也不说什么，很欣慰地笑着，拍拍我的手，一起走回家去。 而今我去了异地，只在假期里归来，母亲的身影却依然准时地站在街口树下，等待不久也要离家求学的弟弟。我忽然很羡慕母亲，可以把那么深沉的爱包容在 静静的等待中。清脆的铃声响过来，弟弟笑嘻嘻地立在我和母亲面前:“妈!姐! ” “怎么才回来，让妈等那么久？ ”我半是欢喜半是埋怨。“ 回家吧! ”母亲还是 那么欣慰地笑着，拍拍弟弟的手，弟弟冲我做个鬼脸。看弟弟高大的身影在母亲 的身边，我忽然觉得失去了什么，起航的船只能留恋温暖的港湾，却不能永远停 泊。 返校之前，母亲安静地替我整理行囊，见我跟着她走来走去，却不开口，母亲说:“从前你外婆也是这样送我走。 ”啊，我默默地望着母亲，仿佛看见外婆的双手在忙碌。我忽然明白了，从前外婆一定也曾站在街口，等母亲回家，就像母亲今天等我们回家一样，而我也会有那么一天，让深深的爱融在等待中。 眼前晃动着月光里母亲静立的身影，才知道不论经过什么，我记忆中的那些夜晚永远美丽如初。 亲的衣衫和着树影飘动，一样的迷离，心忽地跳快了，跑过去， 108 学科网（北京）股份有限公司 1.文中画“ ”的句子运用了比喻的修辞手法，将 比作 ，写出了月光 的特点。（1.5☆) 2.等弟弟归家时，为什么“我 ”“焦急难耐 ”，母亲却“平静又耐心 ”？（1☆) 3.“母亲还是那么欣慰地笑着，拍拍弟弟的手。 ”这句话抓住了母亲的 和 进行描写。（1☆) 4.下列与“眼前晃动着月光里母亲静立的身影 ”相照应的一项是（ ）(0.5☆) A.却望见母亲的衣衫和着树影飘动。 B. 目光在母亲单薄的身影里模糊了。 5.写一写为什么“我记忆中的那些夜晚永远美丽如初 ”。（1☆) 6.第 3 自然段中写道“我忽然觉得失去了什么 ”，你认为“我 ”觉得失去了什么呢？（1☆) （三）整本书阅读《中国民间故事》（3☆) 奇山妙水有奇事，下面的人物有着怎样的性格，结局又如何呢，根据自己的 判断连 连。 孟姜女 聪明伶俐 雷峰塔倒塌，战胜了法海。 巧姑 温柔勇敢 找到了丈夫，撞死在山石上。 白娘子 执着刚烈 用智慧化解了官府的刁难。 【第三站】致情清远：“笔”尖记录你 五 、 习作（ 15☆) 山清水秀的清远藏着许多动人的故事，请以“感动 ”为主题，写下在你身边发生的让人感动的一件事，写出动人的情节和真情实感，宣扬美丽清远的美好故事吧。题目自拟，450 字左右。 【素材来源】原创 【设计意图】2022 版《语文新课程标准》对五年级学生的表达与交流提出养成留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，能写简单的记事作文的要求。此题能考查学生观察能力和表达能力，同时能激活学生的记忆，助学生拓展思路，打开言路，激发出学生丰富的生活积累和情感记忆，使学生易于动笔，乐于表达。 7 111 学科网（北京）股份有限公司 2024—2025 学年度义务教育阶段小学五年级上册语文科试卷 参考答案及评分标准 （本试卷共 4 页，考试用时：100 分钟。全卷共设 50 颗☆ , 得 50—45 颗☆评价为A＋ ；得 44.9—40 颗☆评价为 A；得 39.9—35 颗☆评价为 B＋；得 34.9— 30 颗☆评价为 B；得 29.9—15 颗☆评价为 C＋ ；得 14.9—0 颗☆评价为 C。） 一、基础知识（14☆) 【评分标准】第（一）题 2☆ , 累计写错五个字扣 0.25☆；第（二）题每字 0.25☆ ,共 4☆；第（三）题的第 1 题 1☆ , 第 2 题每空 0.5☆ , 共 3☆；第（四）题的第 1 题每小题 0.5☆ , 第 2 题每空 1☆ , 共 5☆。 【参考答案】 （一）广东第一峰坐落在清远市阳山县，这里的云海瞬息万变，壮丽多姿，给游人种种遐想。 （二）诗情画意、适宜、不计其数、黎明、悠然、饱览 （三）1.B 2.guàn、guān、guān、guàn （四）1.如果 就；尽管 但是；不但 而且；只要 就 2.（1）江导游神秘地说，今天，他要带我们去一处好地方！ （2）恶劣的天气打乱了他的安排，他不得不推迟了登顶的时间。 （3）我们正在飞虎岭欣赏绚丽多彩的日落，这里合影的人，比任何地点的人都要多。（或我们正在飞虎岭欣赏绚丽多彩的日落，这里合影的人，比所有地点的人都要多。） 二、积累与应用（7☆) 【评分标准】第 1、2、3 题每空 0.5☆ , 共 4☆；第 4 题第一个空 0.5☆ , 写句子 2.5☆ , 共 3☆。 【参考答案】 1.家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条 2.一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕 3.莫等闲，白了少年头，空悲切 4.合理则可。 三、 口语交际（2☆) 【评分标准】本题 2☆。 【参考答案】 本题答案不唯一。能够紧扣一道清远美食进行描述，写出美食的特点，语言通顺流畅，有一定吸引力即可。 例：清远是个美食之都，其中我最爱的是清远白切鸡。鸡皮爽嫩可口，鸡肉 112 学科网（北京）股份有限公司 甜淡鲜美。取一块鸡胸肉，仔细品味。你会发现鸡皮闪烁着耀眼的光芒，看着就会流口水。洁白的鸡肉，条理分明，靠近皮的一面顺滑爽口。沾点酱油，鸡肉的鲜嫩，混杂着酱油的咸香，极具嚼劲。肉里的汁水如甘泉，缓缓流入喉咙，带来一阵清爽。 四、课内外阅读（12☆) 【评分标准】 （一）课内阅读：第 1 小题每空 0.5☆ , 共 1.5☆；第 2 小题的前两个空每空0.25☆ ,写句子 1☆ , 共 1.5☆; （二）课外阅读：第 1 题每空 0.5☆ , 共 1.5☆；第 2 题 1☆；第 3 题每空 0.5☆ ,共 1☆；第 4 题 0.5☆；第 5 题 1☆；第 6 题 1☆; （三）整本书阅读：每空 0.5☆ , 共 3☆。 【参考答案】 （一）1.雨后空山图，松间明月图，石上清泉图，竹林浣女图，莲塘渔舟图，惜别王孙图。（其中三个即可） 2.总 分；能够用上先总后分的写作方法写一处景色，语句通顺合理即可。 （二）1.月色 白绸 皎洁 明亮 2.因为母亲能把深沉的爱包容在静静的等待中，而“我 ”还不能。 3.神态 动作 4.B 5.因为那些夜晚月色美、情感美，凝聚着母亲深沉美好的爱。 6.“我 ”因为已经长大并且独立，无法再继续享受母亲等待“我 ”放学回家的幸福，就像起航的船不能永远停泊在温暖的港湾一样。 （三）孟姜女--温柔勇敢--找到了丈夫，撞死在山石上。 巧姑--聪明伶俐--用自己的智慧化解了知府的刁难。 白娘子--执着刚烈--雷峰塔倒塌，战胜了法海。 五、习作（15☆) 【评分标准】 一类文（13.5-15 星）：把事情的经过写具体，细致、有序写出让人感动的情节，感情真实，语句通顺，书写清楚。极少错别字，字数达 450 字。 二类文（11.5-13 星）：把事情的经过基本写具体，能写出让人感动的情节，感情真挚，语句通顺，书写清楚。较少错别字，字数达 450 字。 三类文（9-11 星）： 有事情经过但不具体，能写出让人感动的情节，但不够清楚，语句基本通顺，有少量错别字，字数达 400 字。 四类文（3.5-8.5 星）：有事情，内容欠清楚，叙述一般，句子不通顺，书写欠清楚，错别字较多，字数不足 300 字。 五类文（3.5 星以下）：不符合本次作文要求。 113 学科网（北京）股份有限公司 $