内容正文:
数 学
九年级上册 BS
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第二章 一元二次方程
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一元二次方程的解法
课时3 用公式法求解一元二次方程
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基础
知识点1 一元二次方程的求根公式
1.【2025湖南娄底期末】在用求根公式 求一元二次方程的根时,小
珺正确地代入了,,的值得到 ,则她求解的一元二次方
程是( )
A
A. B.
C. D.
【解析】由题意得,,, 她求解的一元二次方程是
.故选A.
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易错警示
注意各项的系数要带着前面的符号.
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2.【2026安徽合肥质检】若是一元二次方程 的
根,则 的值为___.
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【解析】由条件可知,,, ,故答
案为2.
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知识点2 用公式法解一元二次方程
3.【2025甘肃陇南质检】方程 的一个根是( )
D
A. B. C. D.
【解析】,,, ,则
,, .故选D.
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4.利用公式法可得一元二次方程的两解为,,且,则
的值为( )
D
A. B. C. D.
【解析】中,,, ,
,. 一元二次方
程的两解为,,且,的值为 .故选D.
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刷有所得
用公式法解一元二次方程的一般步骤:①把方程化成一般形式,进而确定,,
的值(注意符号);②求出的值(若 ,则方程无实数根);③
在的前提下,把,, 的值代入公式进行计算,求出方程的根 .
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5.解方程:
(1) ;
【解】,,, ,
, 方程有两个不相等的实数根,
,, .
(2) .
【解】整理,得,,, ,
, 方程有两个不相等的实数根,
,, .
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知识点3 根的判别
6.【2026广东广州期中】关于的方程 根的情况为( )
A
A.有两个相等的实数根 B.没有实数根
C.有两个不相等的实数根 D.无法确定
【解析】由题意知, ,所以方程有两个相等的实数根.故选A.
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7.已知关于的方程 有两个实数根,则
的化简结果是( )
A
A. B.1 C. D.
【解析】 关于的方程有两个实数根, 判别式
,整理得, ,
,, .故
选A.
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8. 开放性试题 已知关于的方程 有两个不相等的实数根,
写出一个满足条件的实数 的值为_ ________________.
(答案不唯一)
【解析】 方程有两个不相等的实数根,
,且,解得且 .故答案
为 (答案不唯一).
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刷有所得
方程有两个不相等的实数根; 方程有两个相等的实数根;
方程没有实数根.
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9.已知关于的一元二次方程 .
【解】原方程整理得 ,
(1)当 为何值时,方程有两个不相等的实数根?
【解】当时,方程有两个不相等的实数根,即,解得 .
(2)当 为何值时,方程有两个相等的实数根?
【解】当时,方程有两个相等的实数根,即,解得 .
(3)当 为何值时,方程无实数根?
【解】当时,方程没有实数根,即,解得 .
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1.[中]小刚在解关于的方程 时,将其抄成了
,得到一个解是 ,则原方程的根的情况是( )
B
A.不存在实数根 B.有两个实数根
C.有一个根是 D.不确定
【解析】把代入得, .把
代入方程 得
, 方程
有两个实数根.故选B.
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思路分析 一元二次方程中的看错问题
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2. 【2026浙江杭州期末,中】如图,在长方形 中,
以点为圆心,为半径作弧交于点,以点为圆心,
为半径作弧交于点.设, ,则方程
的一个正根等于( )
A
A.的长 B.的长 C.的长 D. 的长
【解析】解方程得 ,所以方程的正根为
.因为在中, ,
,所以 .故选A.
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3.【2026安徽六安调研,较难】对于一元二次方程 ,下列
说法:
①若,则 ;
②若方程有两个不相等的实根,则方程 必有两个不相
等的实根;
③若是方程的一个根,则一定有 成立;
④若是一元二次方程的一个根,则 .
其中所有正确结论的序号是( )
B
A.①② B.①②④ C.②③④ D.①③
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【解析】①若,则是方程 的一个根,由一元
二次方程的实数根与判别式的关系可知,故①正确; 方程
有两个不相等的实根,, ,则方程
的判别式, 方程 必有两个不
相等的实根,故②正确;是方程 的一个根,
,,当 时,等式成立,但
不一定成立,故③不正确;④若 是一元二次方程
的一个根,则由求根公式可得 或
,或 ,
,故④正确.故选B.
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4.[中]如图,点在数轴的负半轴,点在数轴的正半轴,且点 对应的数是
,点对应的数是,已知,则 的值为_ _____.
【解析】根据题意,得,整理,得 ,
,, ,则
,,. 点 在数轴的负半轴,
,即,,故答案为 .
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5.【2025河南洛阳质检,中】已知关于的方程 .
(1)求证:无论 取何值,此方程总有实数根;
【证明】当,即时,方程为,解得 ;
当,即 时,方程为一元二次方程,
,则此时方程有实数根.
无论 取何值,此方程总有实数根.
关键点拨 分和 两种情况讨论;
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(2)若此方程有两个整数根,求正整数 的值.
【解】 此方程有两个整数根,,解得 ,
.,为整数,为正整数,或或 .
关键点拨 由题意得,解得,,再根据题意求出 的值即可.
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6.[中]已知关于的一元二次方程 .
(1)若是方程的一个根,求 的值;
【解】是方程的一个根, ,整理得
,或 .
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(2)以这个方程的两个实数根作为中,的长,当
时,是直角三角形,求此时 的值.
【解】, ,
, .
,的长是这个方程的两个实数根, ,
, .
,是直角三角形, 当 为斜边时,有
,解得(不符合题意,舍去), ;
当为斜边时,有,解得 .
综上所述, 的值为0或1.
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关键点拨
利用求根公式得到,,从而得出和 的长,在没有明确
斜边的情况下,分为斜边和 为斜边两种情况进行讨论.
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刷素养 走向重高
7.核心素养 运算能力 [较难]对于任意一个三位数,如果 满足各个数位上的
数字都不为零,且十位上的数字的平方等于百位上的数字与个位上的数字之积的4
倍,那么称这个数为“喜鹊数”.例如:,因为 ,所以169
是“喜鹊数”.
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(1)已知一个“喜鹊数”(, ,
,且,,为整数),请直接写出,, 所满足的关系式:________
_______;241______“喜鹊数”(填“是”或“不是”).
不是
【解】是“喜鹊数”(,, ,
且,,为整数),,即 .
,,, 不是“喜鹊数”.故答案为
,不是.
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(2)利用(1)中“喜鹊数”中的,, 构造两个一元二次方程
与,若是方程①的一个根, 是
方程②的一个根,求与 满足的关系式.
【解】是一元二次方程的一个根, 是一元二次方程
的一个根,, .
将两边同除以得, 将, 看成是一元二
次方程 的两个根.
, 方程有两个相等的实数根, ,即
.
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(3)在(2)的条件下,若,请直接写出满足条件的所有 的值.
【解】满足条件的所有的值为121,242,363,, ,
,,, .
,,解得, 满足条件的所有 的值为121,242,
363,484.
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