第7课 未成年人需要特殊保护第二课时 （学习任务单）道德与法治统编版六年级上册（新教材）

《特殊保护是共识》学习任务单

班级：________ 姓名：________日期：________

 

一、学习目标

1.知道对未成年人给予特殊关爱和保护已经成为全人类的共识，了解《儿童权利公约》的基本内容及其产生历程。

2.通过新闻案例和领导人寄语，理解我国在保护未成年人方面所做的努力，感受党和国家对少年儿童的深切关怀。

3.树立法治观念，增强作为未成年人的权利意识，并初步形成关心国家法治建设的责任感。

二、课前预习任务（建议时间：10分钟）

请同学们在课前从以下两项任务中任选一项完成。

1.任务A（实践性预习）：请查阅资料或询问父母，找一找我们身边哪些地方或设施是为了保护未成年人而设立的（例如：少年宫、儿童医院、学校周边的交通警示牌等）。请至少写出两处，并简单说说它们的作用。

                                                                          

2.任务B（课文预习填空）：请仔细阅读教材第38—39页内容，完成下面的填空。

① 对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为全人类的 _______。

② _______是第一部专门保障儿童权利的国际性公约。

③ 我国政府正式签署《儿童权利公约》是在 _______年。

④ 《儿童权利公约》第二十七条规定，缔约国确认每个儿童有权享有足以促进其        、       、      精神、道德和社会发展方面的生活水平。

⑤ 毛泽东爷爷说，希望寄托在你们身上；习近平爷爷强调，全社会都要了解、尊重、关心、服务 _______。

三、课堂学习任务（建议时间：15分钟）

活动主题：“对未成年人的关爱与保护”新闻播报与探究

在课堂上，我们将结合大家搜集的资料和教材中的新闻，开展以下两项活动。

1.任务一：新闻播报小主播

请你在小组内播报教材第38页“活动园”中的新闻。播报时请包含：① 新闻发生的时间