摘要:
该初中数学课件聚焦九年级上册“二次根式的乘除”,核心知识点为二次根式乘法法则(√a·√b=√ab,a,b≥0)与积的算术平方根性质(√ab=√a·√b,a,b≥0)。通过2026年各地质检真题导入,衔接二次根式概念,搭建从基础到提升的学习支架,帮助学生逐步掌握运算方法。
其特色在于融合运算能力与推理意识培养,通过“刷有所得”小结提炼化简技巧,易错点分析(如忽视x正负的根式化简)强化严谨思维。“刷素养”板块以最佳分解问题(如√24的分解)提升探究能力,丰富例题与解析助力学生巩固基础、提升能力,也为教师提供系统教学资源,提高课堂效率。
内容正文:
数 学
九年级上册 HS
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第20章 二次根式
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20.2
二次根式的乘除
1 二次根式的乘法+2 积的算术平方根
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刷基础
刷提升
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基础
知识点1 二次根式的乘法(, )
1.【2026重庆渝中区质检】下列计算正确的是( )
A
A. B. C. D.
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【解析】
选项 解析过程 判定结果
A 正确
B 错误
C 错误
D 错误
故选A.
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2.【2026山西临汾质检】若的两条直角边长分别为和 ,则
的面积为( )
A
A.2 B.4 C. D.
【解析】的两条直角边长分别为和, 的面积为
,故选A.
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3.【2025重庆期中】估计 的值应该在( )
C
A.1和2之间 B.2和3之间 C.3和4之间 D.4和5之间
【解析】, ,
的值应在3和4之间,故选C.
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4.【2025河南郑州质检】计算:
(1) ;
【解】 .
(2) ;
【解】 .
(3) ;
【解】 .
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(4) .
【解】原式 .
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5.比较大小:
(1)与 ;
【解】,. ,
,,即 .
(2)与 .
【解】, ,
,即.又 ,
, .
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知识点2 积的算术平方根
6.【2026河北石家庄期末】下列二次根式化简后等于 的是( )
D
A. B. C. D.
【解析】,因此选项A不符合题意; ,因此选项B不符合题意;
,因此选项C不符合题意; ,因此选项D符合题意.故选D.
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7.化简: ______.
【解析】,, .故
答案为 .
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8.计算:
(1) ____;
84
【解析】 .
(2) _____.
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【解析】 .
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刷有所得
当被开方数是几个因数(或因式)积的形式时,把因数(或因式)中能写成完全
平方形式的写成完全平方形式,再开平方即可;当被开方数是和(或差)的形式时,
要把被开方数写成一个数或分解因式,再化简.
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9.【2026河南开封期中】若,,则 的值为___.
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【解析】, ,
,,, .
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10.若等式 成立,试化简
.
【解】
【解析】根据题意得,,, ,
原式,, 原式
.
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刷易错
易错点 忽视隐含条件,误将负数移到根号内
11.与根式 的值相等的是( )
D
A. B. C. D.
【解析】有意义,,, ,
故选D.
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易错警示
本题容易因未先判断的正负而直接将 移到根号内导致化简错误.
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提升
1.【2026陕西咸阳期末,中】实数, 表示的点在数轴上的位置如图所示,则化
简二次根式 的结果是( )
D
A. B. C. D.
【解析】由数轴可知, .故选D.
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2.【2026黑龙江哈尔滨质检,中】将一组数:,2, ,
,, ,…按如图方式进行排列,则第八行左起第一
个数是( )
C
A. B. C. D.
【解析】由题意可得前七行所有的数的总个数为
,, ,
,,, 第八行左起第一个
数是 ,故选C.
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3.[中]已知为正整数,若 是整数,则根据
可知有最小值.设 为正整数,
若是大于1的整数,则 的最小值为___,最大值为____.
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【解析】
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4.【2025上海徐汇区质检,中】若等式成立,则 的取值范
围是__________.
【解析】, ,
,即, 解得 .故答案为
.
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5.【2026安徽合肥校级期末,中】某同学根据学习“数与式”积累的经验,想通
过“由特殊到一般”的方法探究下面二次根式的运算规律.下面是他的探究过程,
请补充完整:
(1)具体运算,发现规律.
第1个式子: ,
第2个式子: ,
第3个式子: ,
第4个式子: _ ____.(直接写出结果)
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【解】.故答案为 .
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(2)观察、归纳.
如果为正整数,按此规律,那么第 个式子可以表示为_ ______________________.
【解析】第个式子可以表示为 .故答案为
.
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(3)应用运算规律:
①化简: _________;
【解析】原式 .故答案
为 .
②若(,均为正整数),则 ____.
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【解析】(,均为正整数), ,
, .故答案为22.
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刷素养 走向重高
6.核心素养 运算能力 【2025四川自贡期末,较难】我们知道,任意一个二次根
式(为正整数)都可以进行这样的分解:, 是正整数,且
,在的所有这种分解中,如果最小,我们就称是 的最
佳分解,并规定:.例如可以分解成,或 ,
显然是的最佳分解,此时 .
(1)直接写出的最佳分解:_________, _ _;
【解析】可以分解为,,,,显然 是
的最佳分解,此时.故答案为, .
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(2)若正整数,满足,,且,求
的值.
【解】, 可设,其中 为正整数,
,, 是一个正整数的平方
数.,,, .
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思路分析 可设,其中为正整数.由 可
得,由可求出,进而可求出 的值.
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