第十二周素养达标卷(古诗词诵读1～5)（同步练习）-2025-2026学年语文六年级下册统编版

**基本信息** 本卷以古诗词诵读为核心，通过基础巩固、理解深化、综合应用三层递进设计，构建从字词句积累到篇章赏析再到文化表达的完整知识路径，兼顾文化自信培育与语言运用能力提升。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|字音、字义、朗读节奏等基础知识点|以选择、填空题为主，如注音、字词解释，夯实古诗文基础| |进阶层|诗句理解、情感分析、课文内容迁移|通过对比赏析（如“杨柳依依”与“雨雪霏霏”）、情境解读题，深化思维能力| |拓展层|非连续性文本阅读、诗人对话创作|结合《中国诗词大会》情境分析、想象写作，涵养审美创造与文化表达|

第十二周素养达标卷 (古诗词诵读1~5) 时间:90 分钟 满分:100 分 一、字词百花园。(11分) 1. 给下列加点的字注音。(3 分) 雨( )雪霏霏 载( )渴载饥 浥( )轻尘 花重( )锦官城 润如酥( ) 但爱鲈( )鱼美 1. 1. 给下列加点字词选择正确的解释。(填序号)(4 分) 1. 劝君更尽一杯酒( ) A. 饮完。 B. 全, 都。 C. 尽头。 1. 1. 当春乃发生( ) A. B. 发现。 C. 使植物萌发、生长。 1. 1. 绝胜烟柳满皇都( ) A. 绝对胜过。 B.远远胜过。 (4)莫知我哀 A. 不要。 B. 没有人。 C. 不能, 不 1. 1. 下列诗句中加点字词解释有误的一项是(2 分) ( ) A. 昔我往矣(从前,指出征时) B. 西出阳关无故人(故乡的人) C. 渭城朝雨浥轻尘(湿润, 沾湿) D. 花重锦官城(花因为饱含雨水而显得沉重) 4.下列诗句中的“但”与“但爱鲈鱼美”中的“但”意思不同的一项是(2分) ( ) A. 空山不见人,但闻人语响。 B. 死去元知万事空,但悲不见九州同。 C. 力尽不知热,但惜夏日长。 D. 但使龙城飞将在, 不教胡马度阴山。 二、句子训练营。(17 分) 1. 文文给爸爸妈妈朗诵学过的古诗,下列朗读节奏有误的一项是 (2 分)( ) A. 随风潜/入夜, 润物/细/无声。 B. 渭城/朝雨/浥轻尘, 客舍/青青/柳色新。 C. 江上/往来人,但爱/鲈鱼美。 D. 天街/小雨/润如酥, 草色/遥看/近却无。 1. 古人送别时喜欢折柳, 含惜别怀远之意, 下列诗句中的“柳”与别离无关的一项是 (2 分) ( ) A. 昔我往矣, 杨柳依依。 B. 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 C. 最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。 D. 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 1. 品读诗句, 完成练习。(13 分) 1. 渭城朝雨浥轻尘, 客舍青青柳色新。 ①这两句诗交代了送别的地点是_________，时间是________，勾勒了一幅_________的图景，虽是离别，但整首诗呈现出___________________________的感情基调。（4分） ②用自己的话写出这两句诗的意思。(2分) ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 1. 昔我往矣, 杨柳依依。今我来思, 雨雪霏霏。 ①用自己的话写出诗句的意思。(2分) ②从“昔”与“__________”“________”与“来”、“杨柳依依”与“_________”的对比中,我们能体会到戍边战士情感的变化。其中,“__________”表现出战士出征时对故乡、对亲人的依依不舍之情;“______________”使我们联想到战士返乡时风雪交加的凄凉之景。(5分) 三、课文欢乐谷。(9 分) 1. 根据所学内容填空。(7 分) (1)《采薇》(节选)中的“行道迟迟，_____________。___________，莫知我哀”写出了归乡战士内心无比复杂的情绪。 (2)《春夜喜雨》从体裁来看,它是一首________(律诗 绝句)。“________________________, ____________________”写出春雨好似通了人性,在万物萌发的春季及时滋润万物。后人常用诗句“_______________________,_____________________”比喻老师的教诲如春雨滋润心田。 (3)《送元二使安西》的作者是唐代诗人_____________，从诗中“___________________，__________________________”，我们可以体会到友人间的依依惜别之情。 (4)《江上渔者》是宋代诗人____________写的一首五言绝句。诗句通过吃鱼人和捕鱼人的鲜明对比——吃鱼人“______________________捕鱼人“___________________”（用诗中原句回答），来表达诗人_____________________________________________的情感。 1. 下列说法正确的一项是(2 分)( ) A.《采薇》(节选)表现了普通士兵在离乡出征的岁月里的艰苦生活和内心伤痛,字里行间表现了对战争的不满和对故乡的思念。 B.《送元二使安西》一诗中“更尽”写出诗人想到朋友此去必定有诸多愁苦寂寞，希望朋友借酒消愁。 C.《江上渔者》这首诗语言朴实、形象生动、对比强烈,观察点由江上到岸上,耐人寻味。 D.《早春呈水部张十八员外》的诗题点明了作诗的时节和送别的对象,所以这是一首送别诗。 四、诗中的语文。(6 分) 六年级(1)班计划开展以“漫步古诗苑”为主题的系列活动,请你参加并完成下列任务。 1.[古诗分类]班委会准备将诗句分类,下列不宜放在“思念”主题类的一句是(2分)( ) A. 仍怜故乡水,万里送行舟。 B. 今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。 C. 明月松间照, 清泉石上流。 D. 但愿人长久，千里共婵娟。 2.[诗人竞猜]班里举行“诗人竞猜”的猜谜活动,请在横线上填入相应的诗人。(2分) (谜面)草堂留后世,诗圣著千秋。 (谜面)诗中有画,画中有诗。 (谜底)__________________ (谜底)_____________________ 1. [诗句迷宫]请从下面十二宫格中辨识出一句七言诗,写在横线上。(2分) 天 闻 润 关 门 如 小 不 街 水 酥 雨 劝 杯 君 春 风 玉 更 声 酒 尽 一 度 __________________________ _____________________ 五、阅读芳草园。(27 分) (一)课内阅读。(9分) 早春呈水部张十八员外 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。 1. 这首诗的作者是________代的___________，他是“唐宋八大家”之一。(2 分) 1. 对这首诗赏析有误的一项是(2 分) ( ) A. 张十八员外是水部员外郎张籍,他在同族兄弟中排行第十八,故称“张十八”。 B. 这首诗的风格清新自然,语言通俗易懂。 C. 这是一首律诗,描写的是早春时节的小雨。 D. 这首诗的后两句表达了诗人对早春的喜爱和赞美。 1. 判断下列对这首诗的理解和分析的正误, 正确的画“√”, 错误的画“×”。(4 分) (1)“润如酥”写出小雨细腻的特点,雨飘洒在皇城的街道上,又滋润着春草,仿佛在悄悄地告诉人们:春天来了。( ) (2)“最是一年春好处”是说早春是一年中最好的时节,一年之计在于春,应该抓住早春时节早作打算。( ) (3)前两句写早春景色,以“小雨”“草色”为描写对象,小雨滋润小草,而小草使小雨更亮、更湿润,两者相得益彰。( ) (4)“绝胜烟柳满皇都”是作者想象之景,他憧憬着那满城杨柳郁郁葱葱的暮春。( ) 1. “草色遥看近却无”这句诗写出了早春的草_____________________的特点。(1分) (二)非连续性文本阅读。(18 分) [材料一]《中国诗词大会》是继《中国汉字听写大会》《中国成语大会》《中国谜语大会》之后，为让古代经典诗词深深印在国民大众的脑子里,成为“中华民族文化基因”:而由央视科教频道推出的一档文化类演播室益智竞赛节目。 《中国诗词大会》在与观众共享诗词之美、感受诗词之趣、传承文化基因的同时，为推动教育部、国家语委“中华经典诵读工程”的全面深入实施起到了示范性引领作用，切实发挥了语言文字在传承发展中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化中的重要作用。节目在传承弘扬中华文化基因、增强文化自信和文化自觉方面持续发力，实现了传播中华优秀传统文化的创作初心。在传承和弘扬中华优秀传统文化方面，《中国诗词大会》无疑给出了一份漂亮的答卷，是一个较为完美的载体。 [材料二]《中国诗词大会》第二季关注人群年龄分布 [材料三]《中国诗词大会》第二季的冠军得主是复旦附中16岁高一学生武亦妹,人们对她纷纷表示赞赏,但也有人对此提出异议:在升学考试残酷的现实面前,有没有必要花大量宝贵的时间去背诵古诗词。 [材料四]①好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。 (《春夜喜雨》) ②剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。 (《闻官军收河南河北》) 1. 根据以上四则材料, 判断下面说法的对错。(对的画“√”, 错的画“×”)(4 分) (1)《中国诗词大会》是一档文化类演播室益智竞赛节目。( ) (2)《中国诗词大会》深受广大观众喜爱,中老年人更是偏爱有加。( ) (3)在升学考试面前,背诵积累过量的诗词,会影响学业,得不偿失。( ) (4)材料四中两首诗的作者是杜甫。 ( ) 1. 从材料二的数据中我们可以看出,对于《中国诗词大会》节目,关注度最高的是小于19岁的人群,相对而言,_______________的人群关注度最低;关注人群的数量随着年龄增长而__________________。(2 分) 1. 请结合材料四, 完成练习。(6 分) 1. 赏析材料四中的第一首诗的颔联,体会诗人炼字用词之妙。(2分) ______________________________________________________________________________________ (2)(新题型)材料四中的两首诗均写出了诗人之喜,他们在情感与表达方式上有何不同?(4分) ( 诗①: 诗①: 诗②: 诗②: ) 情感： 表达方式： 1. 针对材料三中有些人的质疑,你是否赞同? 结合你的学习生活, 简要说明理由。(3 分) ______________________________________________________________________________________ 1. 如果你有幸要去参加《中国诗词大会》，你将会做哪些准备？(3 分) ______________________________________________________________________________________ 六、习作风景线。(30 分) 我国古代有许多伟大的诗人：“诗仙”李白、“诗圣”杜甫、“诗佛”王维、“诗魔”白居易……如果让你选择一位诗人，和他（她）展开一次对话，你会选择谁？你们之间又会说些什么呢？请自拟题目，写一篇习作。 六、略 学科网（北京）股份有限公司 $