江苏省南京市鼓楼区2025-2026学年四年级下学期语文期末试卷

小学四年级语文期未测试卷 2026.6 (分值100分90分钟完成用钢笔书写) 一、 抄写名言，注意字的间距和大小，标点规范。（1分) 胜人者有力，自胜者强。 一《老子》 二、阅读文段，完成练习。（15分) 外 鹑鸪t1一声，（唤焕)醒了田野，诉说着初夏的生机b6b6 只要你d0n下身子，手指（拂佛)过麦苗的顶dun,就能摸到小小会 麦su1 。它裹在叶片间，像一只正在生长的大虾，根须灵动，身体pén9」 我总把鹁鸪和布谷鸟弄hùn一，它们x1ngtài 相近，很难（分辩分辨 但鹁鸪yin diao 低沉，布谷声音清脆。只要听到它们的叫声，就觉得幸 萤 j1 jiang. 到来。 1.读拼音，把字词写在横线上。（10分) 2.用“√”选出括号里正确的字词。(3分) 3.找出形容鸟儿叫声的词语，抄下来： (2分) 三、把正确答案的序号写在括号里。（12分) 1.下列词语中，加点字读音有错误的一项是（ ）。 A.重荷(hé)着(zhu)陆 B.杜甫（.fǔ) 翁媪（ǎo) C.窥伺（s1) 侍(sh1)候 D.机械(xiè) 雪屑(xiè) 2.下列词语最适合填入句子的一项（ )。 “我们要坚持锻炼身体， 疾病的发生。” A.预防 B.防备 C.戒备 D.警戒 3.下列三字俗语中，含有赞美之意的一组是()。 A.纸老虎 B.铁公鸡 C.变色龙 D.千里马 4.下列说法中，不正确的一项是（ )。 A.“杆、竿、肝”这三个字是形声字，所以读音相似。 B.“哺、捕、浦”这三个字的声旁相同，读音也相同。 C.“俏、峭”这两个字通过偏旁可知，“俏”和人相关，“峭”和山相关。 -1 5.下列关于诗句朗读情感的说法，错误的一项是（)。 A.“梅子金黄杏子肥”语速可稍放慢，读出丰收的喜悦。 B.“溪上青青草”轻柔朗读，展现环境清新优美。 C.“欲将轻骑逐，大雪满弓刀。”语调低沉，读出思乡之情。 6.下列句子中不是童话神奇想象的一项是（)。 A.在石像旁边，她种了一株像玫瑰花那样红的垂柳。 B.料去水珠的凤蝶儿在木叶间自在闲游。 C.花儿伸出头来，一看见那块布告牌就马上缩回到地里睡觉去了。 四、根据课文内容和积累填空。（11分) 1、《宿新市徐公店》中写到捕蝶有趣画面的一句是“ ”《芙蓉楼送辛渐》中表达诗人洁身自好的一句是 .0 2.冰心给自己的短诗集取名 《》。她在诗中写到“这些事一是永不漫灭 的回忆：月明的园中， ”。本学期，我们 阅读、收集、创作诗歌，还编了小诗集。你为诗集取的名字是《 3.“胤 ，博学多通”一句出自文言文故事《 》。“博 学多通”的“通”意思是 五、探索科学奥秘，感受科技魅力。(6分) 5月24日至31日是第二十六个全国科技活动周。科技活动周期间，学校开展 了形式多样的科普活动。 1.读句子，注意加点的部分，再照样子写一种事物。(2分) 地球上的第一种恐龙和狗，般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。 2,读新闻。 “神舟”满载新使命奔赴“天宫” 【法新社北京6月24号电】中国24日发射神舟二十三号载人飞船。本次航 天员乘组中将有一名航天员首次开展一年期在轨驻留试验。这是中国在2023年前 实现载人登月的关键一步。中国国家媒体的电视直播显示，长征二号F遥二十三 -2 运栽火箭于当地时间晚上门，点8时从中国国西北地区的酒泉卫星发射中心点火发 斡，到10分钟后进入预定轨道，发射取得成功。 )同学们交流新闻信息。下列表述不准确的一项是（)。(2分) A.要说清新闻的来源是法新社。 B、“首次开展一年期在轨驻留试验”是本次任务的重要内容，不能遗漏。 C.在哪里发射，什么时间发射，可以不用说得很清楚。 (2)读了这则新闻后，我的感受是 。 (1分) (3)你有什么不懂的问题，如果有机会向科学家提问，你想问什么？（1分) 六、阅读与鉴赏(25分) (一)哦，那个放鹅的少年（11分) ①晨雾像刚蒸好的馒头冒的热气，软乎乎地贴在脸上。运河的水哗啦啦流淌。 ②几只白鹅早被妈妈从鹅栏放出，在门口排成歪歪扭扭的队伍，伸长脖颈“嘎嘎”地 叫唤着。我领着鹅群出发，把竹竿一挥，白鹅们就走在我的身前，迈着八字步，摇摇晃晃 的，像一列白色的小舰队。 ③鸩群里最威风的，要数那只额上带黑斑的。我给它取了个外号，叫“黑顶和尚”。 丸它总是走在鹅群的最前面，要是有别的鹅跟它抢食，它会伸长脖子啄对方一下，那只鹅 蕊会乖乖地退到一边去。B.有时候，我会丢半颗嫩菱角给它，它用嘴接住，吞咽下去、然 后用脑袋赠蹭我的手背，暖暖的。 ④夕阳西下，天边被染成橘红色。我领着鹅群往回走，夕阳给每只鹩的羽毛都镶上了 一道金边，它们的影子在田埂上一顿一顿地往前动。 ⑤路过草坡，我会把竹竿插在地上，在草地上迎面朝天地躺一会儿。鹅群在我身旁散 开，有的低头梳理羽毛，有的伸长脖子跟我一样看天上的云。那些云朵飘啊飘，变成了 各种各样的形状，有时候像不同的动物，有时候像画上的山峰… ⑥长大后，我去了远方的城里。城市里听不到运河的水声，更没有鹅群的叫声和带着 青草香的风。 (作者李清有改动) 1.少年是怎样放鹅的，选出动词填一填。(4分) -3- 早展，我把竹竿一」 着鸩群出发；夕阳西下，路过草坡，我把竹 竿在地上， 在草地上看天上的云。 2.读第③自然段画线的句子。A句看出“黑顶和尚”很 ;B句看出“黑 顶和尚” 0 (2分) 3.读④-⑤自然段，想象画面，照样子写句子。(2分) 薄薄的晨雾，清甜的水汽，悠闲的白鹩，构成了朦胧温馨的展牧画面。 的夕阳， 的鹅群， 的少年，构成了 的幕归画面。 4.读第⑥自然段，注意加点的词语，我体会到作者 的思想感情。(2分) 5.从文中找出一个生动形象的句子，抄下来。（1分) (二)小交通员（14分) ①我们在汉阳的龟山脚下安了家。地下党的县委机关就设在我们家里。孩子们都没有上学。 七岁的立安在家里，像影子一样，处处跟着我。他老是委屈地说：“妈妈，爸爸怎么不给我任务 呢？” ②交通员老赵被敌人抓走以后，爸爸派立安把两封要紧的信送到鹦鹉洲去。他机警地完成了 任务。以后，立安就成了我们的小交通员。 ③腊月里，寒风刺骨，大雪纷飞。立安冒着风雪，把报纸和文件送到工人住宅区，一天得跑 十几里路。孩子对题鹉洲一带非常熟悉，每所房子几乎都进去过，跟每个工人都打过交道，成了那 里最受欢迎的客人。每次回来立安总要带回一点好吃的东西，糖果啦麻花啦…都是工人们送 他的。他舍不得吃，带回来分给弟弟妹妹。只有一件礼物，他自己留下了，那是王叔叔送的一对材 色嘴巴、黄色眼睛的斑鸠。他把斑鸠装进竹笼里，挂在屋檐下。 ④可是，下次再去，王叔叔已经不在了。推开虚掩的房门，就听见有人吆喝：“站住，干 么的？” ⑤墙角里冲出一个人，用枪逼着他。孩子一下愣住了。不过他马上镇静下来。 ⑥“把豆腐线给我吧！” ⑦“混蛋！”特务打了他一个嘴巴，“谁欠你豆腐钱！” ⑧孩子哭着嚷开了：“你不讲理！我爹病了，叫我来收十八号的豆腐钱。你不给，还打人· ⑨“你瞎眼了，这是十七号！再不滚，崩了你！” -4- ⑩孩子趋势追了出来。 ①她怕再遇见敌入，忙跑到僻静的地方，把文件烧了。随后，悄俏回到士七号门前，在墙避 上画了个记号6 ②立安回到家，把事情的经过告诉了爸爸。爸爸称赞道：“做得好！遇见敌人就得随机应变。 万一落在敌入手里，就是死也不能说出实话！交通员就应该这样！” 1.照样子，根据意思在第①②自然段中找出相应词语，填入括号里。2分) 例：根据情况的变化，灵活果断地应对各种问题。 (随机应变) ()受到不公的对待或者不应有的指责，心里非常难过。 ( ) (2)机灵而警觉。 ) 2.下列句子采用怎样的人物描写手法？在括号里填上正确答案的序号。(4分) A.语言描写 B.外貌描写 C.动作描写 D.心理描写 （1)孩子哭着嚷开了：“你不讲理！我爹病了，叫我来收十八号的豆腐钱，你不给，还打人” “把豆腐钱给我吧！” ( 2)他怕再遇见敌人，忙跑到僻静的地方，把文件烧了。随后，悄悄回到十七号门前，在墙壁上 画了个记号。 ( 3.在变化的情况下，立安随机应变和特务斗争，他哪里做得好？根据文章内容， 填写表格。(6分) 变化的情况 立安的应变 王叔叔不在，特务冲出来，拿枪逼 孩子一下一，马上·下来。他原本 问身份。 来送文件，却假装说是来 特务对孩子身份不怀疑，打他。 孩子假装委屈，着嚷开，故意把地址 错，说成 号。 特务以为他 孩子趁势退出。 叫他滚。 4读第③自然段，你能看出立安还有哪些好品质？写一写(2分) 七、习作(30分) 题目：我的机器人 -5 科技高速发展的时代，机器人已经成为人们的好帮手。如果由你设计一个机 器人它是什么样子的？有什么独特的功能？展开想象，写一写 -6-