江苏省南京市鼓楼区2024-2025学年四年级下学期期末语文试题

小学四年级语文期末测试卷 2025.06 (分值100分90分钟完成用钢笔书写) 第一部分积累与运用(44分) 请将下列句子规范、端正地抄写在横线上。（1分) 过去、现在、未来，述说着科技的精彩… 二、 根据情境，完成练习。（13分) 玄武湖公园四季景色宜人。春日， rou nen 的柳条随风摇曳，花草 (焕涣)发b6b6 sheng j江 游人们ù江 在这里，沉醉 于这烂漫的春光中。夏日shang wu 阳光曝(pùbao)晒大地，一场骤 雨送来凉爽，湖上的白荷花亭亭玉立，让人心旷神怡。秋夜，meng 16ng 的 月色，shan shuo 的繁星，与（平静寂静）的湖水汇成了一幅he xie 的画。寒冬，md0 rong r6ng 的雪把公园zhuang shi 得宛如仙境一般。 1.看拼音，把词语填在横线上。 (9分) 2.用“√”选择正确的读音或恰当的字词。 (3分) 3.“醉”在字典中的义项有：①饮洒过量， 神志不清。②沉迷。③用酒泡制（食 蚁 品)。在“沉醉”一词中，“醉”的意思是 (填序号)。 (1分) 三、选择题。(10分) 1.下列加点字的解释正确的一项是( A.树头新绿未成阴（阴凉） B.欲将轻骑逐（骑马） C.过是溪（这） D.平明送客楚山孤（平常） 2哈尔威船长大声吼喝：“全体安静，注意听命令！…”哈尔威船长大声吼喝 蜜 的目的是( A.紧急情况下，下命令维持秩序 B.在发泄暴躁的情绪 C.粗暴地责骂别人 D.在大声地吆喝 3。小东刚刚转学，他的英语基础比较弱，担心自己赶不上别人。如果用一句名言 来鼓励他，最恰当的一项是( A.生于忧患而死于安乐。 B.学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。 C.不怨天，不尤人。 D.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 新 4.2025年4月24日，第十个“中国航天日”当天，神舟二十号载人飞船成功发射。 十年来，我国航天事业迅猛发展，己成为引领全球航天技术的 ( )o A.老黄牛 B.百灵鸟 C.领头羊 D.小蜜蜂 5.以下四句话中没有语病的是( A.我热锅倒油，倒入蛋液翻炒，最后加盐调味，一盘炒鸡蛋就做好了。 B.我在玄武湖看到了盛开的荷花和清脆的鸟鸣。 C.我双脚交替踩动踏板，渐渐改变了平衡。 D.看到小猫在玩耍，尾巴摇来摇去。 1 四、按课本内容填空。(12分) 1.诗中有蓬勃的生命力：“梅子金黄杏子肥， 。”“好 像 ,所有的绿就 瓢动在一起。” 2.《宿新市徐公店》中“儿童急走追黄蝶， ”尽显玩耍快乐； 辛弃疾的词《 》中“ 溪头卧剥莲蓬”尽显无 拘无束。 3.王昌龄用“洛阳亲友如相问， ”表明自己品行纯洁高尚；王 冕用“ 只留清气满乾坤”表明自己坚守本心，不向世俗献媚。 4.“天上的风雨来了， 它的巢里；心中的风雨来了， 表达了冰心对母亲的深深依恋。本学期，我们编写了自己的诗集，你为诗集起的 名字是《 》,理由是 五、词句段运用。(8分) 1.用下面的句式写一写图片中大熊猫的特点。 (3分) 说它 吧，的确是啊，要不怎么会 呢？可是，它 2.把下列成语补充完整，并完成后面的练习。 (5分) ①()萤夜读 ②悬梁刺() ③凿()偷光 ④铁杵成（） ⑤手不（)卷 ⑥程门立() 成语①和成语 (填序号)都讲述主人公即使生活贫穷，也要努力为自 己创造条件勤学的故事。成语 一（填序号）告诉我们学习要有恒心、有毅力。 第二部分 阅读与鉴赏(26分) 短文一(13分) 童年河（节选） 赵丽宏 ①童年就像一条小河，从你生命的河床里流过，它流得那么缓慢，又流得那么 湍急，你无法把它留住，它的连游和浪花会轻轻地拍击你的心，让你感觉自己似 乎总是没有长大。 ②雪弟七岁那年，父亲到乡下接雪弟去上海，可雪弟并不想去。 ③乡下房子的后门外面是一条河，雪弟天天在河边走来走去，他喜欢在河岸玩， 喜欢河边的风吹在脸上的感觉。迎面吹来的风中，有芦苇、树叶和青草的气息， 有油莱花的香味。河岸上种着很多杨树和槐树，浓密的枝叶在空中交织成一团团 绿色的云。鸟在树上唱歌的时候，河里的鱼也在忙着，它们虽然无声无息，却是 水里活泼的新灵。这一切，到了上海就再也看不见了。 2 ④阿爹说上海也有河，比这里的小河宽得多，河里有很多船，来来往往热闹得 很。可雪弟还是不想离开乡下，不想离开亲婆。 ⑤亲婆说：“雪弟，亲婆也舍不得你离开，不过你妈妈在上海盼你去呢，去吧。” ⑥听着亲婆的这些话，看着她没有几颗牙齿的嘴巴一张一合，雪弟突然觉得鼻 子发酸，眼泪就像小虫子在面孔上爬，怎么也赶不走… ⑦离开乡下老家的情景，就像一幅画。 ⑧一支竹蒿在河岸上轻轻一点，木船就摇晃着在河面上滑动了。老家的房子和 宅子边的树浮在河面上，一点点往后退。亲婆站在老宅后门口，一头稀疏的白发 在风中飘动，她是画的中心。 ⑨亲婆的身影越来越小，终于被芦苇的绿荫遮住了。这时，雪弟突然听见很多 人在喊他的名字，一簇簇黑头发在起伏的芦苇梢上一冒一冒地闪现，这是镇上的 孩子们在岸上追他呢。那些孩子跑到石桥，趴在栏杆上大声喊着，摇动的手臂就 像风中的芦叶。雪弟听不清他们在喊什么，只看到石桥在往后退，孩子们的身影 渐渐缩小，最后化成眼睛里的模糊一片… ⑩阿爹坐在船舱里，默默地凝视雪弟：“雪弟，到上海后你就要上学了。等放 署假，你就能回乡看亲婆和伙伴们。老家不会逃走的，你说对不对？” ①阿爹问“你说对不对”时，雪弟感觉自己被当成大人对待了。他喜欢这种感 觉，他默默地点头… 1.根据文章内容填空。(4分) 雪弟从小在乡下长大，他岁那年，父亲要将他接去上海，雪弟不愿离开。 虽说上海也有河，河宽船多， 得很，但雪弟还是喜欢乡下的河。因为乡下 的河边能闻到风带来的植物的气味，能看到岸上枝叶 的树木和水里活泼的 能听到 的歌唱。乡村风景多么 雪弟生活得多么 他怀着 的心情离开了熟悉的环境、年迈的亲婆和镇上的伙伴。 2.体会句子生动的表达。(6分) (1)“看着她没有几颗牙齿的嘴巴一张一合，雪弟突然觉得鼻子发酸，眼泪就像 小虫子在面孔上爬，怎么也赶不走…” 这里把雪弟的眼泪比作 联系上文，我感受 到 (2分) (2)将童年比作“一条小河”，对这一比喻理解最恰当的一项是 (2分) A.童年和小河一样，都能让人感受到清凉和惬意。 B.小河是蜿蜒曲折的，暗示童年生活充满未知和挑战。 C.以河水流动的缓慢与湍急，暗示童年时光既悠闲漫长，又匆匆易逝。 (3)从文中找出其他表达生动的句子，抄写，句。 (2分) 3 3.“离开乡下老家的情景，就像一幅画。”请从文中（第⑧-⑨段）找出3个最 触动雪弟的画面细节，照下面句子的样子写一写。(3分) 天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。它们和 乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。 短文二(13分) ①2025年3月22日，央视报道一则新闻。北京航空航天大学研究团队联合中科 院深海所、浙江大学，历经6年成功研发出一款小型深海柔性可变形机器人。它 不到0.5米，身材小巧，却能在马里亚纳海沟的万米深渊中自如游动、滑翔、爬 行。该成果发表在《科学·机器人》杂志上，被外媒称为“改写深海探测规则的 革命性突破”，为深海探索带来了新的可能性。 ②地球最深处的马里亚纳海沟万米深渊压强极大，相当于一个指甲盖上站着一 头一吨重的犀生，温度也接近冰点。此前，能到达这里的多是数吨重的刚性大型 潜航器。深海高压低温的极端环境曾让身长1米以内的小型机器人“举步维艰”， 一度被视为“禁区”。 ③如今，一台小型深海可变形机器人打破了这一困境。它身长不到50厘米，体 重仅1500克，大约三瓶普通矿泉水的重量。它宛如灵动的“小精灵”，在深海高 压下行动自如。 ©科研团队从蝙蝠鱼的运动模式中获得灵感，采用仿生设计，让小机器人能多 模态运动。在游动模式下，机器人通过尾鳍的摆动产生推力，如鱼穿梭：在滑翔 模式下，展开的背鳍利用水的升力实现长距离滑行，宛如海燕，轻盈而优雅；在 爬行模式下，机器人利用各向异性足部设计，能够实现每秒3厘米的沙地行走， 稳健而灵活。这种多模态运动能力，使机器人能够在复杂的深海环境中灵活应对， 成为深海探索的多面手。 回研究团队研发了核心技术：创新设计了全新的柔性深海驱动装置，利用特殊 的柔性超材科让小机器人在高压下不仅不会被“压坏”，反而在压力中释放出惊 人的动力，利用压力动得更好，能够实现更高的驱动速度，如同安装上深海中的 柔性“风火轮”。 ⊙为验证性能，6年间，机器人搭载“深海勇士”号和“奋斗者”号载人深潜器， 完成了多地形、全海深14次实地测试，最深到达马里亚纳海沟10666米深度，均 获得了超过地面实验室的性能数据。 ⑦相比动辄几十吨的载人深潜器，这款机器人体积小，成本低、可被深潜器批 量携带。未来，它们或像蜂群般协作，在资源勘探、考古发掘、环境监测、隐蔽 侦察、应急救援等领域展现出显著优势。目前，团队正朝着“深海柔性机器人+川 (人工智能)”的研究方向努力，致力于提升机器人的续航能力和运动效率，有 望成为海洋资源开发和深海科考的利器。 4 1.填空。(6分) (1)“小精灵”是谁？长什么样子？有何功能？图文结合，填填它的自我介绍。 (4分) 我的正式大名叫小型 机器人。我身高不 足 体重仅 。 科学家受 鱼的启发给我装了 尾鳍、背鳍以及不同方向的脚，这样我就能在游动、 三 种模式间灵活切换，这种可变形的运动功能就叫 运动 能力。有了这种能力，我就可以适应海底 的地形。 (2)这项成果被外媒称为“改写深海採测规则的苹命性突破”是因为科学家凭借 全新的 性深海驱动装置这一创新成果，突破了传统大型潜航器的刚性驱动 装置，成功让这款机器人应对了深海 压、 温的极端环境带来的挑战， 在马里亚纳海沟的 米深渊中自如运动。 (2分) 2.文中还藏了不少科学术语， 你有不懂的问题吗？选一个词语提出问题，并试着 解决吧！请仿照下面的句式写一写。 (2分) 读到第一自然段，我想知道 我想通过 的方法解决问题。 3.用说明方法可以讲清楚事物。读例句，在文中用“_”画出类似的一句。(1分) 万米深海的压力“相当于，个指甲盖上站着，头一吨重的犀牛”用作比较、 列数字的说明方法说明深海压力非常高。 4.读一读下面的新闻标题，比一比，你更喜欢哪一个？写一写你的理由。(2分) (1)中国“深海小精灵”在万米海沟轻松漫步 2)我国科学家取得深海小型机器人新突破 我最喜欢第个标题，因为 (2)我也想给这篇新闻再起一个标题： 5.读最后一段，从仿生设计到未来的A1智能作业，这款小机器人能做哪些事情？ 请用“…有的…有的…有的…”这样的句式写一写。（2分) 第三部分习作(30分) 每年的5月19日是“中国旅游日”，现在学校推出了“我最难忘的旅行记忆” 征文活动，邀请你写自己最难忘的一次旅行，把美丽的风景带给大家，让大家感 受旅行带来的美好。 要求：(1)想想自己的游览路线：(2)介绍自己的旅行经历，描绘看到的 景观，融入自己的所思所想。 5