期末模拟测试（一）-2025-2026学年统编版语文五年级下册

**基本信息** 部编五年级下册语文期末模拟卷，以基础知识（40分）、阅读理解（30分）、习作（30分）构建立体考查体系，融合经典积累与时代素材，强化语言运用与思维能力，适配期末综合评估需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |基础知识|4大题/40分|拼音写词（勇气、稻穗）、字音字形辨析、句子仿写、古诗默写（稚子金盆脱晓冰）|基础巩固与能力迁移结合，如句子仿写要求用比喻表现情景，渗透形象思维| |阅读理解|3篇/30分|非连续性文本（全民阅读调查）、记叙文（快递员读书故事）|情境创设具时代性，如结合习近平总书记读书论述，问题设计分层，从信息提取到情感体悟| |习作|1题/30分|读后感写作|以“感”为主，要求结合课外书谈思考，培养批判性思维与审美表达|

部编五年级下册语文期末模拟测试（一） （考试时间：90分钟 满分：100分 ） 学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 得分：__________ 一、基础知识（40分） （一）看拼音写词语。（8分） 1. 他在赛场上表现出了非凡的yǒng qì（　　　）和智慧。 2. 秋天的田野里，dào suì（　　　）沉甸甸地低下了头。 3. 他fù yōng（　　　）风雅，其实并不真正懂得艺术。 4. 听到这个消息，他露出了jīng yí（　　　）的表情。 5. 这座城堡的jiàn zhù（　　　）风格十分独特。 6. 他nián líng（　　　）虽小，但做事却很稳重。 7. 湖面上波光lín lín（　　　　），美丽极了。 8. 他下定决心要gǎi zhèng（　　　）自己的缺点。 （二）选择题。（12分） 1. 下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（　　）（3分） A. 揩泪（kāi）　　踉跄（qiàng）　　发怔（zhèng）　　旖旎（yǐ） B. 憎恨（zēng）　　恐吓（hè）　　窈窕（yáo）　　徘徊（huái） C. 镌刻（juàn）　　遐想（xiá）　　弓弩（nǔ）　　桅杆（wéi） D. 琴弦（xuán）　　颧骨（quán）　　踌躇（chú）　　胚胎（pēi） 2. 下列词语中没有错别字的一项是（　　）（3分） A. 期负　　渺小　　屏障　　摩拳擦掌 B. 飞弛　　铃铛　　衔接　　手忙脚乱 C. 造诣　　纵横　　侵犯　　绞尽脑汁 D. 附庸　　锻练　　吓唬　　养尊处优 3. 下列句子中，没有语病的一项是（　　）（3分） A. 通过这次实践活动，使我们增长了见识。 B. 能否坚持阅读，是提高语文成绩的关键。 C. 春天的南京，是一个美丽的季节。 D. 他不仅学习成绩优秀，而且品德也很好。 4. 下列关于古典名著中常见事物名称的理解，错误的一项是（　　）（3分） A. 印信——印章 B. 墨客——文人 C. 货郎——商店 D. 筛酒——倒酒 （三）根据要求完成句子练习。（12分） 1. 体会下面句子表达的特点，再选择一种情景写一写。（4分） 例：这个运动员在高低杠上的动作真灵巧，就像敏捷的猴子在树干间攀缘、穿行。 情景：妹妹跳舞　　树叶飘落　　弟弟唱歌 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【材料二】阅读犹如与智者对话，书中蕴含的智慧会照亮认识的误区。许多读者正是通过阅读找到了人生的方向、增强了奋斗的勇气。“人民工匠”许振超只有初中学历，但他一直坚持读书，刻苦钻研技术，最终成为享誉业内的技术专家。 【材料三】以下是某校五年级学生课外阅读情况调查表： | 阅读时间 | 人数比例 | 阅读内容 | 人数比例 | |---------|---------|---------|---------| | 每天1小时以上 | 15% | 经典文学作品 | 20% | | 每天30分钟至1小时 | 38% | 科普读物 | 18% | | 每天不足30分钟 | 47% | 漫画、网络小说 | 62% | 1. 材料一中，习近平总书记的话强调了什么？（2分） _________________________________________________________________ 2. 材料二主要运用了什么论证方法？有什么作用？（3分） _________________________________________________________________ 3. 从材料三的表格中，你能得出什么结论？（2分） _________________________________________________________________ 4. 结合三则材料，请你为班级“书香校园”活动拟写一条宣传标语。（3分） _________________________________________________________________ （二）阅读下面的文章，完成练习。（12分） 坚持读书，遇见更好的自己 在《青年文摘》2026年第5期中，有一篇文章让我印象深刻。文章讲述了一个普通人的故事——他叫张明，是一名快递员。 张明每天早晨六点起床，晚上十点才能收工。在别人看来，这样的生活已经够累了，但他却有一个雷打不动的习惯：每天睡前读书半小时。他的床头永远放着一本书，有时候是文学名著，有时候是历史读物，有时候是科普书籍。 同事笑话他：“送快递的，读那么多书有什么用？” 张明笑笑不说话，继续读他的书。 三年过去了。张明从一名普通快递员成长为区域站长。在一次公司内部竞聘中，他凭借扎实的知识储备和出色的表达能力，从众多竞争者中脱颖而出。评委们惊讶地发现，这个其貌不扬的快递员，竟然能引经据典、侃侃而谈。 “读书让我看到了更广阔的世界。”张明说，“虽然我每天穿梭在大街小巷，但书本带我去到了我双脚到不了的地方。” 文章最后写道：“读书，就是让自己变得辽阔的过程。你读过的每一行字、看过的每一句话，都会在无声中滋养着你，带你去见更大的世界。” 1. 文章第二段中“雷打不动”一词是什么意思？表现了张明怎样的品质？（2分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 2. 同事笑话张明时，张明“笑笑不说话”。这反映了张明怎样的心态？（2分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 3. 文中句子“读书让我看到了更广阔的世界”应该如何理解？（3分） _________________________________________________________________ 4. 文章最后引用了“读书，就是让自己变得辽阔的过程”这句话，在文中有什么作用？（2分） _________________________________________________________________ 5. 读了张明的故事，你受到了什么启发？请结合自己的学习生活谈一谈。（3分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ （三）阅读下面的文章，完成练习。（8分） 与书相伴的日子 读书是修身立德、淬炼品格的过程。坚持读书，方能明是非、知进退、守底线，摒弃低俗趣味、远离浮躁攀比。 我小时候，家里有一面墙的书架，上面摆满了父亲的书。父亲是个中学语文教师，他常说：“书读多了，人的气质自然就变了。”那时候我还不懂什么叫“气质”，只觉得那些书散发出一种特别好闻的味道——是油墨和纸张混合的香气。 父亲每天晚上都在灯下读书。他读书的时候，整个人都安静下来，仿佛进入了另一个世界。有时候我睡不着，就悄悄爬起来，坐在父亲旁边，学着他的样子翻开一本书。其实那时候我认识的字还不多，但那种安静的氛围让我着迷。 后来我长大了，开始自己选书读。从《安徒生童话》到《西游记》，从《小王子》到《城南旧事》——每一本书都像一扇窗户，让我看到了不同的风景。读书的过程，也是不断认识自己的过程。在书中，我遇见了勇敢的、善良的、智慧的人，也渐渐明白自己想成为什么样的人。 如今我也做了父亲，家里的书架上摆满了我为女儿挑选的书。每天晚上，我们父女俩各捧一本书，安静地坐着。灯光暖暖的，书页沙沙地响——这大概就是父亲当年说的“气质”吧。 1. 文中说“书读多了，人的气质自然就变了”，这里的“气质”指的是什么？（2分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 2. 作者小时候为什么会对父亲读书的场景着迷？（2分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 3. 文中说“每一本书都像一扇窗户，让我看到了不同的风景”，这句话运用了什么修辞手法？有什么作用？（2分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 4. 文章结尾“这大概就是父亲当年说的‘气质’吧”表达了作者怎样的情感？（2分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 三、习作： 题目：读《_____》有感 提示与要求：从你本学期读过的课外书中，选择一本让你感触最深的，写一篇读后感。先简要介绍这本书的主要内容，再重点写你读后的感受和思考——这本书让你明白了什么道理、对你产生了怎样的影响。要以“感”为主，不要大段复述书中的内容。字数不少于400字。 参考答案 （一）看拼音写词语 1. 勇气　　2. 稻穗　　3. 附庸　　4. 惊疑　　5. 建筑　　6. 年龄　　7. 粼粼　　8. 改正 （二）选择题 1. A　　2. C　　3. D　　4. C （三）根据要求完成句子练习 1. 示例（树叶飘落）：秋天的树叶真美，像金色的蝴蝶在空中翩翩起舞，像小小的船儿在风中飘荡，像一封封信笺从树上飘落下来。 2. 示例（忙）：年底了，妈妈真忙。忙得顾不上喝水，忙得顾不上吃饭，忙得连坐下来歇一会儿的时间都没有。 3. （1）也　　（2）府 （四）根据课内积累填空 1. 稚子金盆脱晓冰　　2. 唯见长江天际流　　3. 孤帆远影碧空尽 4. 春风不度玉门关　　5. 不可同世而立　　6. 则能有所不为 7. 必自毙　　8. 君子以自强不息 二、阅读理解 （一） 1. 强调了读书对于提升人民思想境界、增强精神力量、建设书香社会的重要性。 2. 运用了举例论证（或事实论证）的方法。通过许振超的事例，具体有力地论证了读书能够帮助人找到人生方向、增强奋斗勇气的观点。 3. 该校五年级学生课外阅读时间普遍不足，且阅读内容以漫画和网络小说为主，经典文学作品和科普读物阅读比例较低。 4. 示例：①书香浸润校园，阅读点亮人生。　　②每天阅读半小时，遇见更好的自己。 （二） 1. “雷打不动”形容坚定、不可动摇。表现了张明坚持读书、持之以恒的优秀品质。 2. 反映了张明内心坚定、不為外界议论所动的平和心态，他相信读书的价值，不需要向别人证明什么。 3. 读书虽然不能改变张明快递员的职业身份，但通过阅读，他的精神世界变得丰富，眼界变得开阔，思想变得深刻，这让他“看到”了比现实生活更广阔的天地。 4. 总结全文，点明主旨，升华主题，用精炼的语言概括了读书的意义和价值。 5. 示例：张明的故事让我明白了坚持读书的重要性。我也要像他一样，不管多忙都要每天坚持阅读。虽然学习任务重，但读书能让我开阔视野、增长见识，我要把读书当作每天必做的事情。 （三） 1. 这里的“气质”指人的精神风貌、内在修养和品格境界，是通过长期阅读逐渐形成的良好精神品质。 2. 因为父亲读书时安静专注的状态营造了一种美好的氛围，让作者感受到了读书的魅力和力量，所以被深深吸引。 3. 运用了比喻的修辞手法。将“书”比作“窗户”，生动形象地写出了读书能让人开阔视野、了解不同世界的作用。 4. 表达了作者对父亲的感激和怀念之情，也表达了作者对阅读精神传承的欣慰——自己从父亲那里继承了热爱读书的习惯，如今又将这种习惯传递给了女儿。 三、习作： 略 学科网（北京）股份有限公司 $