第3课 秦统一多民族封建国家的建立 同步练习--2026-2027学年高一上学期统编版必修中外历史纲要上

**基本信息** 分层清晰，基础巩固聚焦核心概念，素能提升强化综合应用，构建从单一知识点到史料分析的巩固路径，适配新授课分层教学需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础巩固|秦统一原因、中央集权制度特点、暴政表现等单一知识点|以选择题为主，直接对应课标基础考点，如秦统一人才因素、皇帝制度特点，强化时空观念与基础认知| |素能提升|统一的政治文化影响、政策深层分析、史料综合评价|含材料分析题，结合《史记》《汉书》等史料，如秦疆域拓展意义分析，培养史料实证与历史解释能力，体现唯物史观|

第3课　秦统一多民族封建国家的建立 课时训练巩固学习成果 基础巩固 一、秦的统一 1.秦王嬴政任用了许多有才能的人。李斯原来是楚国小吏,被秦王拜为客卿。魏人尉缭入秦就被授以国尉之职,帮助秦国制定了灭六国的具体战略。这反映出秦统一全国的原因之一是(　　) A.秦王重视人才 B.军队战斗力强 C.人民渴望统一 D.地理位置优越 2.秦统一六国后,北击匈奴,南征越族,加强对西南夷的控制。这些举措(　　) A.标志着中央集权制度建立 B.实现了秦朝的长治久安 C.推动了中华民族多元一体格局的形成 D.违背人民意愿加速秦的灭亡 3.有学者认为嬴政称帝是“一场革命”,“始皇帝”为“新制度的第一人”。“新制度”最突出的特点是(　　) A.各自为政,此消彼长 B.皇权至上,皇帝独尊 C.层层分封,等级分明 D.世袭制兴,禅让制灭 4.《汉书·主父偃传》称颂某位帝王:“并吞战国,海内为一,功齐三代。”该帝王在位期间(　　) A.实行内外服制 B.在全国推广郡县制 C.支持商鞅变法 D.积极推崇儒家思想 二、秦的暴政与速亡 5.“尽管秦朝有强大的军事力量,建立了比较完备的中央政权组织和行政管理制度,但是它忘记了民心和民力,秦始皇用残暴的掠夺方式对付人民,这决定了秦朝的短命。”材料意在强调秦朝(　　) A.残暴统治失去民心 B.地方分裂政权割据 C.管理制度亟待完善 D.物质基础较为薄弱 6.《史记》记载:“二世元年七月,发闾左適戍渔阳,九百人屯大泽乡……会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。”这段记载可以印证(　　) A.秦朝统治腐败 B.社会矛盾缓和 C.秦末起义原因 D.秦朝速亡原因 7.刘邦部下郦食其曾评价项羽道:“项王有倍约之名,杀义帝之负;于人之功无所记,于人之罪无所忘;战胜而不得其赏,拔城而不得其封。”这反映了项羽战败的原因是(　　) A.残暴杀戮部下 B.重视提拔下层士兵 C.统治政策失当 D.缺乏稳固的根据地 素能提升 1.有学者认为,秦的统一把以往的“齐人”“楚人”等不同的人群在政治上联结起来,同时,各地独特的地域文化也留存了下来。这说明秦朝的建立(　　) A.有利于国家统一局面的形成 B.促进了多种思想的碰撞与交融 C.奠定了两千多年政治制度的基础 D.兼具政治统一性和文化多样性 2.秦统一后,为加强各地的交通往来,秦始皇下令统一车轨和道路的宽窄,并修筑贯通全国的道路,使秦朝的陆路交通四通八达,将全国各地紧密联系起来。这一做法的主要目的是(　　) A.加强经济管理 B.强化文化控制 C.维护社会稳定 D.巩固中央集权 3.吕思勉在《中国通史》一书中论述秦朝治天下的政策时写道:“一是对内建立一个久安长治的规模;二是对外把力所能及的地方都收入中国版图之内,其未能的,则确立起一条防线来。”下列史实能佐证上述观点的是(　　) ①确立皇帝制度,皇帝之下设三公九卿　②修筑西起敦煌、东至辽东的长城　③地方废除分封制,开创郡县制度 ④征服南方越族地区,加强对云、贵一带西南夷的控制 A.①②③ B.①② C.①③ D.①④ 4.贾谊在《过秦论》中总结秦朝灭亡的原因时写道:“一夫作难而七庙隳,身死人手,为天下笑者,何也?仁义不施,而攻守之势异也。”由此可知,秦朝崩溃的主要原因是(　　) A.秦朝确立皇帝制度 B.在全国推广郡县制 C.秦朝实行暴政 D.外戚宦官交替专权 5.阅读材料,回答问题。 材料一　战国末期,随着农业、手工业和商业的发展,各地区之间的经济、文化交往日益密切,“四海之内若一家”局面的出现,为全国统一提供了必要的经济基础。为了摆脱兼并战争给社会带来的灾难,广大农民、手工业者和商人渴望统一,统治阶级中的有识之士也希望结束战乱,实现社会的长期安定。当时处于西部的秦国,因为改革比较彻底,政治稳定,社会经济快速发展,经过多年的兼并战争,其所拥有的疆土已经超过了东方六国,综合国力最强。再加上这时有嬴政、李斯、王翦、蒙恬、尉缭等一批有作为的君臣,所以时人形容说,秦国要扫灭六国,就好比从灶台上吹灰那么轻松。统一已经是水到渠成的历史趋势。 材料二　经过对匈奴、越族的战争后,秦的疆域,“东至海暨朝鲜,西至临洮、羌中,南至北向户,北据河为塞,并阴山至辽东”。在这个广大地区内居住着各族人民,由于统一在一个国家政权之下,相互之间的经济、文化联系进一步增强了,并解除了各民族之间的战争所带来的灾难。秦王朝的建立,在我国古代历史上具有划时代的意义,由此开始的政治、经济制度在以后两千多年的封建社会中,有着极为深远的影响。 ——以上材料均摘编自朱绍侯等 主编《中国古代史》 (1)根据材料一,概括秦统一的背景。 (2)根据材料二并结合所学知识,分析秦统一的意义。 参考答案： 第3课　秦统一多民族封建国家的建立 课时训练巩固学习成果 基础巩固 一、秦的统一 1.秦王嬴政任用了许多有才能的人。李斯原来是楚国小吏,被秦王拜为客卿。魏人尉缭入秦就被授以国尉之职,帮助秦国制定了灭六国的具体战略。这反映出秦统一全国的原因之一是(　　) A.秦王重视人才 B.军队战斗力强 C.人民渴望统一 D.地理位置优越 答案 A 解析根据材料,可知李斯、尉缭等出身于其他诸侯国的人才得到秦王嬴政的重用,为秦统一全国立下汗马功劳,故选A项;B、C、D三项都是秦统一全国的原因,但不符合材料主旨,故排除。 2.秦统一六国后,北击匈奴,南征越族,加强对西南夷的控制。这些举措(　　) A.标志着中央集权制度建立 B.实现了秦朝的长治久安 C.推动了中华民族多元一体格局的形成 D.违背人民意愿加速秦的灭亡 答案 C 解析根据材料,可知秦朝的举措有利于推动中华民族多元一体格局的形成,故选C项。 3.有学者认为嬴政称帝是“一场革命”,“始皇帝”为“新制度的第一人”。“新制度”最突出的特点是(　　) A.各自为政,此消彼长 B.皇权至上,皇帝独尊 C.层层分封,等级分明 D.世袭制兴,禅让制灭 答案 B 解析秦朝确立了中央集权制度,这一制度的特点是权力高度集中,即地方集权于中央,中央集权于皇帝,故B项正确,排除A项;C项是分封制的特点,排除;D项出现于夏朝,排除。 4.《汉书·主父偃传》称颂某位帝王:“并吞战国,海内为一,功齐三代。”该帝王在位期间(　　) A.实行内外服制 B.在全国推广郡县制 C.支持商鞅变法 D.积极推崇儒家思想 答案 B 解析材料是对秦始皇统一六国功绩的描述,秦始皇在全国范围内推行郡县制,B项正确;内外服制为商朝推行的管理国家的制度,排除A项;支持商鞅变法的是秦孝公,排除C项;积极推崇儒家思想的是汉武帝,秦始皇推崇法家治国思想,排除D项。 二、秦的暴政与速亡 5.“尽管秦朝有强大的军事力量,建立了比较完备的中央政权组织和行政管理制度,但是它忘记了民心和民力,秦始皇用残暴的掠夺方式对付人民,这决定了秦朝的短命。”材料意在强调秦朝(　　) A.残暴统治失去民心 B.地方分裂政权割据 C.管理制度亟待完善 D.物质基础较为薄弱 答案 A 解析材料“但是它忘记了民心和民力,秦始皇用残暴的掠夺方式对付人民,这决定了秦朝的短命”强调秦朝短命而亡的原因是残暴统治失去民心,故选A项;B、C、D三项均不符合材料主旨,故排除。 6.《史记》记载:“二世元年七月,发闾左適戍渔阳,九百人屯大泽乡……会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。”这段记载可以印证(　　) A.秦朝统治腐败 B.社会矛盾缓和 C.秦末起义原因 D.秦朝速亡原因 答案 C 解析根据材料“大泽乡”“会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩”并结合所学知识,可知这段记载描述的是陈胜、吴广起义的原因,故选C项;A、B、D三项均与材料信息无关,故排除。 7.刘邦部下郦食其曾评价项羽道:“项王有倍约之名,杀义帝之负;于人之功无所记,于人之罪无所忘;战胜而不得其赏,拔城而不得其封。”这反映了项羽战败的原因是(　　) A.残暴杀戮部下 B.重视提拔下层士兵 C.统治政策失当 D.缺乏稳固的根据地 答案 C 解析材料反映了项羽不遵守约定,不记部下的功劳,不进行封赏,说明其统治政策失当,C项正确;材料没有提及项羽残暴杀戮部下,排除A项;根据材料,可知项羽并不重视提拔下层士兵,排除B项;材料没有涉及根据地,排除D项。 素能提升 1.有学者认为,秦的统一把以往的“齐人”“楚人”等不同的人群在政治上联结起来,同时,各地独特的地域文化也留存了下来。这说明秦朝的建立(　　) A.有利于国家统一局面的形成 B.促进了多种思想的碰撞与交融 C.奠定了两千多年政治制度的基础 D.兼具政治统一性和文化多样性 答案 D 解析材料信息说明秦的统一实现了政治制度的统一,材料“各地独特的地域文化也留存了下来”说明秦的统一保留了文化的多样性,故选D项;材料重在强调政治上的统一性和文化的多样性,没有体现国家统一局面的形成,排除A项;B项与材料主旨不符,排除;中央集权制度奠定了中国两千多年政治制度的基础,排除C项。 2.秦统一后,为加强各地的交通往来,秦始皇下令统一车轨和道路的宽窄,并修筑贯通全国的道路,使秦朝的陆路交通四通八达,将全国各地紧密联系起来。这一做法的主要目的是(　　) A.加强经济管理 B.强化文化控制 C.维护社会稳定 D.巩固中央集权 答案 D 解析根据材料并结合所学知识,可知秦朝修筑贯通全国的道路是为了加强对全国的控制,巩固中央集权,故选D项;为加强经济管理,秦朝统一货币和度量衡,排除A项;为强化文化控制,秦朝“焚书坑儒”,排除B项;为维护社会稳定,秦朝实行什伍连坐等措施,排除C项。 3.吕思勉在《中国通史》一书中论述秦朝治天下的政策时写道:“一是对内建立一个久安长治的规模;二是对外把力所能及的地方都收入中国版图之内,其未能的,则确立起一条防线来。”下列史实能佐证上述观点的是(　　) ①确立皇帝制度,皇帝之下设三公九卿　②修筑西起敦煌、东至辽东的长城　③地方废除分封制,开创郡县制度 ④征服南方越族地区,加强对云、贵一带西南夷的控制 A.①②③ B.①② C.①③ D.①④ 答案 D 解析根据题干材料“秦朝治天下的政策”“对内建立一个久安长治的规模”“对外把力所能及的地方都收入中国版图之内”并结合所学知识,可知秦朝确立皇帝制度,皇权至上,设三公九卿,组成中央政府,①正确;为加强边防,秦朝修筑西起临洮、东至辽东的长城,②错误;郡县制度早在战国时期就已经出现,③错误;秦朝为巩固统一,征服南方越族地区,加强对云、贵一带西南夷的控制,④正确;①④正确,故选D项。 4.贾谊在《过秦论》中总结秦朝灭亡的原因时写道:“一夫作难而七庙隳,身死人手,为天下笑者,何也?仁义不施,而攻守之势异也。”由此可知,秦朝崩溃的主要原因是(　　) A.秦朝确立皇帝制度 B.在全国推广郡县制 C.秦朝实行暴政 D.外戚宦官交替专权 答案 C 解析根据材料,可知贾谊认为秦朝崩溃的主要原因是“仁义不施”,即实行暴政,C项正确;秦朝确立皇帝制度、在全国推广郡县制是符合当时的历史潮流的,具有积极作用,并非秦朝灭亡的原因,排除A、B两项;外戚宦官交替专权不符合史实,排除D项。 5.阅读材料,回答问题。 材料一　战国末期,随着农业、手工业和商业的发展,各地区之间的经济、文化交往日益密切,“四海之内若一家”局面的出现,为全国统一提供了必要的经济基础。为了摆脱兼并战争给社会带来的灾难,广大农民、手工业者和商人渴望统一,统治阶级中的有识之士也希望结束战乱,实现社会的长期安定。当时处于西部的秦国,因为改革比较彻底,政治稳定,社会经济快速发展,经过多年的兼并战争,其所拥有的疆土已经超过了东方六国,综合国力最强。再加上这时有嬴政、李斯、王翦、蒙恬、尉缭等一批有作为的君臣,所以时人形容说,秦国要扫灭六国,就好比从灶台上吹灰那么轻松。统一已经是水到渠成的历史趋势。 材料二　经过对匈奴、越族的战争后,秦的疆域,“东至海暨朝鲜,西至临洮、羌中,南至北向户,北据河为塞,并阴山至辽东”。在这个广大地区内居住着各族人民,由于统一在一个国家政权之下,相互之间的经济、文化联系进一步增强了,并解除了各民族之间的战争所带来的灾难。秦王朝的建立,在我国古代历史上具有划时代的意义,由此开始的政治、经济制度在以后两千多年的封建社会中,有着极为深远的影响。 ——以上材料均摘编自朱绍侯等 主编《中国古代史》 (1)根据材料一,概括秦统一的背景。 (2)根据材料二并结合所学知识,分析秦统一的意义。 参考答案(1)背景:经济发展,各地区交流日益密切;人民渴望安定统一;商鞅变法后,秦国日益强盛;秦国采取远交近攻策略;嬴政雄才大略;秦国吏治较为清明,广纳贤才;秦国地理位置优越。 (2)意义:结束了春秋战国以来分裂割据的局面,稳定了社会秩序;建立了中国历史上第一个统一的封建王朝;建立起幅员辽阔的国家,初步奠定了以后历代王朝疆域的基础;建立起中央集权制度,为后世长期沿用;促进了各民族的交往交流交融;推动各地区政治、经济、文化的交流和发展。 学科网（北京）股份有限公司 $