期末古诗文默写练习 2025—2026学年统编版语文八年级下册

**基本信息** 聚焦八年级下册古诗文核心篇目，通过直接挖空与理解性默写双维度训练，系统强化默写能力，兼顾基础记忆与语境理解，助力文化自信与语言运用素养提升。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |直接挖空默写|覆盖《关雎》《蒹葭》等5篇，每篇设3-6题|聚焦关键字词准确记忆，考查易错字（如“雎鸠”“寤寐”）|按教材篇目系统编排，由诗到文，夯实古诗文基础积累| |理解性默写|涵盖《茅屋为秋风所破歌》等8篇，每篇设2-6题|结合内容理解、情感把握、手法分析设题（如主旨句、情景句）|从基础记忆到语境理解递进，对接中考理解性默写考法，强化文化内涵感知|

八年级语文下册古诗文默写练习 班级 考号 姓名 总分 (一) 一、《桃花源记》陶渊明 1.文中描绘老人小孩悠然自得、其乐融融景象的句子:_,_。 2.写渔人进入桃花源,初见平坦开阔、房屋整齐的句子:_,_。 3.表现桃花源中人隔绝外界,不知朝代更替的句子:_,_,_。 二、《小石潭记》柳宗元 1.文中写潭水清澈,鱼仿佛在空中游动的名句:_,_。 2.描写小石潭周边凄清幽深,使人心生悲凉的句子:_,_。 3.写小溪两岸地势凹凸交错、像狗牙一样参差不齐的句子:_。 三、《核舟记》魏学洢 1.点明核舟雕刻主题的句子:_。 2.刻画苏轼、黄庭坚同赏画卷,神情专注的句子:_,_。 四、《关雎》《蒹葭》 1.《关雎》中统领全篇,表现君子爱慕贤淑女子的句子:_,_。 2.《关雎》中男子日夜思念心上人,难以入眠的句子:_,_。 3.《蒹葭》开篇渲染萧瑟秋景,烘托追寻惆怅之情的句子:_,_。 4.《蒹葭》写伊人仿佛站在水中沙洲,可望不可即的句子:_,_。 五、《茅屋为秋风所破歌》杜甫 1.抒发诗人忧国忧民,愿舍己为人庇护天下寒士的千古名句:_,_!_。 2.写秋风卷走屋上茅草的句子:_,_。 3.写被子破旧冰冷、孩子睡觉不老实把被里蹬裂的句子:_,_。 六、《卖炭翁》白居易 1.刻画卖炭老人矛盾心理,希望天冷炭价高的名句:_,_。 2.写宫使蛮横掠夺,用劣质丝织品抵一车炭的句子:_,_。 七、《送友人》李白 1.以浮云落日比喻游子与故人,抒发离别不舍的句子:_,_。 2.借马嘶鸣衬托离别伤感的句子:_,_。 八、《卜算子 黄州定慧院寓居作》苏轼 1.借孤鸿自比,写自己孤独清高、无人理解的句子:_,_。 2.表现诗人不愿同流合污、坚守高洁品格的句子:_,_。 九、《卜算子 咏梅》陆游 1.写梅花凋零入土,依旧清香不改的句子:_,_。 2.赞美梅花不与百花争春、淡泊高洁的句子:_,_。 十、《北冥有鱼