2.4 噪声的危害和控制（分层作业）物理新教材人教版八年级上册

**基本信息** 本同步练习通过A、B、C三层设计，以基础概念巩固为核心，能力提升为桥梁，拓展应用为延伸，构建“概念理解-实验探究-实际迁移”的知识巩固路径，适配新授课分层教学需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |A基础达标|噪声来源、等级、控制途径|结合波形图判断噪声（题1-2），联系生活场景辨析乐音与噪声（题3-5），强化物理观念| |B能力提升|噪声控制实验与数据分析|通过隔声材料对比实验（题17）、路面噪声数据探究（题19），培养科学探究与科学思维| |C拓展培优|噪声综合应用与中考衔接|以舰载机降噪（题20）、噪声利用（题21）等中考真题，体现科学态度与责任，实现知识迁移|

第4节 噪声的危害和控制（分层作业） 目录 【A 基础达标题】 一、噪声的来源 二、噪声的等级和危害 三、控制噪声的途径 【B 能力提升题】 【C 拓展培优题】 【A 基础达标题】 一、噪声的来源 1．（2026·2025学年第一学期·期末）如图甲所示为汽车上车载音乐发出的波形图，从物理学的角度来说，该声音　　　　　　　（选填“是”或者“不是”）噪声，比较甲乙两图的波形图，其中图　　　　　　中波形图对应的声音音调较高。 2．（25-26八年级上·安徽合肥第四十二中·期中）如图所示，分别是几种不同声音在同一示波器上的波形图，下列说法正确的是（       ） A. 甲、乙音调和响度相同 B. 甲、丙音调和响度相同 C. 甲、丁音色和响度相同 D. 甲、丙、丁均为乐音，乙为噪声 3．（24-25八年级上·广东佛山禅城区·期末）如图所示，“埙（xūn）”是我国最早的吹奏乐器之一。其发出的声音是由于埙内空气　　　　　　　　　而产生的；吹奏时，埙能发出宫、商、角、徵、羽五音，“五音”是指声音的　　　　　　　　　（填写声音的特性）。若在深夜演奏此乐器，其优美的声音　　　　　　　　　（选填“是”或“不是”）噪声。 4．（23-24八年级上·吉林松原前郭县·期中）葫芦丝发出的声音圆润悠扬，这是在形容声音特性中的　　　　　　；午休时，从窗外传来了葫芦丝声，这对于正要睡觉的小明来说属于　　　　　　（选填“噪声”或“乐音”）。 5．（2024·陕西西安铁一中·二模）如图是我校2024跨年科技秀中，表演者用碗演奏校歌时的情形，碗乐声让人心旷神怡、精神振奋。下列说法正确的是（　　）     A. 碗发出的声音一定是乐音 B. 用力敲击碗是为了提高响度 C. 快速敲击碗是为了增大响度 D. 敲击不同的碗是为了改变音调 二、噪声的等级和危害 6．（24-25八年级上·陕西西安蓝田县·月考）物理学中，用　　　　　　来表示声音的强弱。如图所示的噪声监测器，它　　　　　　（选填“能”或“不能”）控制噪声；当有重型汽车通过时，显示屏上“噪音”一项的数据将会　　　　　　（选填“变大”“不变”或“变小”）。 7．（24-25八年级上·广东江门·期末）如图所示是某步行街上安装的噪声监测装置，该装置的示数是以　　　　　　为单位，此时　　　　　　（选填“是”或“不是”）较为理想的安静环境，该装置　　　　　　（选填“能”或“不能”）减弱噪声。 8．（23-24八年级上·湖南怀化鹤城区·期末）噪声对我们的危害不容忽视，以下措施不能达到减弱噪声目的是（　　） A. 摩托车的排气管上安装消声器 B. 街头设置噪声监测仪 C. 机动车辆在市内严禁鸣笛 D. 机场人员佩戴有耳罩的头盔 9．（22-23八年级上·辽宁鞍山铁东区·期中）关于声现象，下列说法中正确的是（　　） A. 高速公路两侧安装透明板墙是在传播过程中减弱噪声 B. 优美动听的交响乐也会是噪声 C. 相同温度，声音在空气中比钢材中的传播速度快 D. 长期用耳机听音乐易导致听力下降 三、控制噪声的途径 10．（24-25八年级上·湖北武汉江汉区·期中）如图所示，给摩托车安装消音器可以控制噪声。这种控制噪声的措施属于（　　） A. 防止噪声产生 B. 阻断噪声传播 C. 减小噪声传播速度 D. 监测噪声 11．（24-25八年级上·江苏宿迁沭阳县乡镇联考·月考）如图，在城市高架道路或高速公路的某些路段两侧设有3~4m高的由特殊材料制成的板墙。安装这些板墙的作用是（     ） A. 防止噪声产生 B. 阻断噪声的传播 C. 防止噪声进入人耳 D. 采用了上述三种方法 12．（22-23八年级上·辽宁沈阳沈北新区·期中）如图所示，CLP系列是雅马哈高端电钢琴热度非常高的产品，主打还原钢琴声音品质，可以减少音量即减少声音的 　　　　　　　　　（选填声音的特性之一）。如果不想影响邻居休息还想尽情演奏与练习，可以在电钢琴上插耳机，佩戴耳机是从　　　　　　　　　减弱噪声。 13．（24-25八年级上·湖北天门·期末）一场大雪过后，人们会感到外面万籁俱静。其主要原因是（          ） A. 大雪后，行驶的车辆减少，噪声减小 B. 大雪蓬松且多孔，对噪声有吸收作用 C. 大雪后，大地银装素裹，噪声被反射 D. 大雪后，气温较低，噪声传播速度变慢 14．（23-24八年级上·江苏连云港灌云县·期中）噪声控制可以从三个环节进行控制：①在声源处控制；②在传播过程中控制；③在人耳接收处控制。如图（a）（b）（c） 上述措施中对应的控制噪声的环节分别是：（a） 　　　　　　　　　　　；（b） 　　　　　　　　　　　；（c） 　　　　　　　　　　　（在横线上选填“①”“②”或“③”）。 15．（25-26八年级上·山东烟台蓬莱区（五四制）·期中）正在家中复习功课的小蓬，听到窗外传来了钢琴的音乐声，请根据此情景选出小蓬判断正确的选项有（　　） A. 他根据听到声音的频率可以判断出是钢琴声 B. 他可以根据听到声音的响度判断出钢琴离自己的远近 C. 他感觉钢琴此时是噪音，关上窗户，这是在传播过程中减弱噪音的 D. 在关上窗户后还能听到钢琴音，判断是楼下传来的，他做出了固体也能传播声音的结论 【B 能力提升题】 16．（23-24八年级上·辽宁大连瓦房店·期中）伴随现代社会的高速发展，噪声已严重影响人们的正常生活和工作，下面事例中不是直接控制噪声措施的是（　　） A. 显示噪声等级的装置 B. 城市道路的隔声板 C. 工厂用的防噪声耳罩 D. 摩托车的消声器 17．（23-24八年级上·江苏盐城东台实验·期中）小华设计了如下实验，比较材料的隔声性能： ①先搜集各种材料，如衣服、报纸、平装书、塑料袋、袜子； ②把闹钟放到一个鞋盒里，将衣服盖在鞋盒上方，然后逐渐远离盒子直到听不见滴答声； ③分别将各种材料盖在鞋盒上方，重复以上实验，得到表中的数据： 材料 ①衣服 ②报纸 ③平装书 ④塑料袋 ⑤袜子 听不见滴答声的实际距离/m 2.1 2.8 3.7 5.2 1.2 请回答： （1）小华设计的实验利用了离声源越远，听到声音的响度越　　　　　　　　　　　（选填“小”或“大”）的原理； （2）根据小华所得数据可知待测材料隔声性能由好到差的顺序为　　　　　　　　　　　；（选填“A” 或“B”） A．⑤①②③④                         B． ④③②①⑤ （3）仔细分析可知相对粗糙的材料比相对平滑材料隔音性能　　　　　　　　　　　（选填“好”或“差”），猜想其原因是粗糙材料吸收声音的性能要比平滑材料　　　　　　　　　　　（选填“强”或“弱”）； （4）在噪声污染严重的环境里，“隔音”就是为了改变人耳听到声音的　　　　　　　　　　　，是有效的减弱噪声的方法之一。为降低电影院的噪声，请提出一条合理化的建议　　　　　　　　　　　。 18．（24-25八年级上·江西宜春丰城第九中·期中）噪声对于人体健康有着很大的危害，为了减弱噪声，人们在学校、医院和科学研究部门附近，安装了如图所示禁鸣喇叭的标志。这种措施属于通过什么途径控制噪声？请再说出两种不同控制噪声的具体措施。 19．（23-24八年级上·广东江门蓬江区·期中）近几年，一些城市道路由从前的水泥路面变成了沥青路面，如图所示。小明发现汽车驶过时产生的噪声比从前小多了，那么汽车行驶的噪声是否与路面的材料有关呢？如表是小明在互联网上查到的同一辆轿车在不同路面行驶时噪声的试验数据： 试验次数 试验车型 车速 水泥路 沥青路 1 奥迪轿车 72 85.4 78.5 2 奥迪轿车 108 92.6 80.6 （1）由表格信息填空，轿车速度　　　　　　　　m/s。在表格中出现了一个不足之处；没有写出噪声的单位，人们以　　　　　　　　为单位来表示声音强弱的等级； （2）根据表中数据，得出汽车通过路面产生的噪声除了与路面材料有关外，还与　　　　　　　　有关。根据表格你可以得出的结论： ①　　　　　　　　　　　　　　　　；②　　　　　　　　　　　　　　　　。 （3）测出上表数据的得出结论的实验研究方法叫　　　　　　　　。 【C 拓展培优题】 20．（2025·四川自贡·中考真题）如图，舰载机在甲板上起飞时，发动机的轰鸣声能传入引导员耳中。是因为声音的传播　　　　　　介质（选填“需要”或“不需要”）；引导员配戴防噪声耳罩，这是在　　　　　　（选填“声源处”“传播过程中”或“人耳处”）减弱噪声。 21．（2023·山东烟台·中考真题）科学技术是一把双刃剑，它既可以造福人类，也可能带来不利影响。生产和生活中产生的噪声会影响人们的生活，但有些情况下我们也可以利用噪声。下列现象属于利用噪声的是（       ） A. 摩托车安装消声器 B. 有的道路旁设置隔声板 C. 工厂工人戴着防噪声耳罩 D. 飞行员根据发动机轰鸣声判断其运转情况 22．（2023·内蒙古赤峰·中考真题）教师监考时不能穿硬底鞋，以减小噪声对考生的干扰。这是（       ） A. 在声源处减弱噪声 B. 阻断噪声传播途径 C. 防止噪声进入耳朵 D. 减小噪声传播速度 23．（2021·贵州黔东南州·中考真题）如图所示的现象中，下列分析正确的是（　　） A. 甲图：弹奏古筝时，手在不同位置按弦，目的是为了改变发出声音的响度 B. 乙图：发声的音叉轻触系在绳上的乒乓球，球多次被弹开，说明发声体在振动 C. 丙图：医生用B超检查胎儿的发育情况，说明声音可以传递能量 D. 丁图：摩托车上装有消声器，是为了在传播过程中阻断噪声的传播 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 第4节 噪声的危害和控制（分层作业） 目录 【A 基础达标题】 一、噪声的来源 二、噪声的等级和危害 三、控制噪声的途径 【B 能力提升题】 【C 拓展培优题】 【A 基础达标题】 一、噪声的来源 1．（2026·2025学年第一学期·期末）如图甲所示为汽车上车载音乐发出的波形图，从物理学的角度来说，该声音　　　　　　　（选填“是”或者“不是”）噪声，比较甲乙两图的波形图，其中图　　　　　　中波形图对应的声音音调较高。 【答案】① 不是    ② 乙 【详解】[1]噪声在物理学上是指由物体无规则振动产生的声音。车载音乐是由物体规则振动产生的，从物理学的角度来说，属于乐音，因此不是噪声。 [2]音调由频率决定，频率越高，音调越高。乙图的波形在相同时间内振动次数更多，频率更高，所以乙图对应的声音音调较高。 2．（25-26八年级上·安徽合肥第四十二中·期中）如图所示，分别是几种不同声音在同一示波器上的波形图，下列说法正确的是（       ） A. 甲、乙音调和响度相同 B. 甲、丙音调和响度相同 C. 甲、丁音色和响度相同 D. 甲、丙、丁均为乐音，乙为噪声 【答案】A 【详解】ABC．由图可知，甲、乙、丙波形的振幅相同，则响度相同；甲、乙、丁波形的疏密程度相同，即频率相同，则音调相同；甲、丙、丁波形的形状相同，则音色相同。故A正确，BC错误； D．从物理学的角度来说，乐音是发声体做有规律的振动时发出的声音，噪声是发声体做无规则振动时发出的声音。由图可知，甲、乙、丙、丁振动有规律，则都是乐音的波形，故D错误。 故选A。 3．（24-25八年级上·广东佛山禅城区·期末）如图所示，“埙（xūn）”是我国最早的吹奏乐器之一。其发出的声音是由于埙内空气　　　　　　　　　而产生的；吹奏时，埙能发出宫、商、角、徵、羽五音，“五音”是指声音的　　　　　　　　　（填写声音的特性）。若在深夜演奏此乐器，其优美的声音　　　　　　　　　（选填“是”或“不是”）噪声。 【答案】① 振动    ② 音调    ③ 是 【详解】[1]一切正在发声的物体都在振动；振动停止，发声也停止；埙发出的声音是由于埙内空气振动产生的。 [2]声音的高低叫音调，音调与频率有关，频率越高，音调越高，演奏者用相同力度吹埙，并按压不同的孔，从而改变空气柱振动的频率。 [3]从环境保护的角度来看，凡是妨碍人们正常的休息、学习和工作的声音，都属于噪声。若在深夜演奏埙这种乐器，其声音虽然优美，但属于噪声。 4．（23-24八年级上·吉林松原前郭县·期中）葫芦丝发出的声音圆润悠扬，这是在形容声音特性中的　　　　　　；午休时，从窗外传来了葫芦丝声，这对于正要睡觉的小明来说属于　　　　　　（选填“噪声”或“乐音”）。 【答案】① 音色    ② 噪声 【详解】[1]声音的音色与发声体的种类、发声方式等有关，反映声音的品质与特色，圆润悠扬形容的是葫芦丝这种声源的特点，即形容的是声音的音色。 [2]从环境保护的角度来看，凡是干扰人们休息、学习和工作以及对人们所要听的声音产生干扰的声音，即不需要的声音，统称为噪声；午休时，窗外传来了葫芦丝声，这歌声对想要睡觉的小明来说是噪声。 5．（2024·陕西西安铁一中·二模）如图是我校2024跨年科技秀中，表演者用碗演奏校歌时的情形，碗乐声让人心旷神怡、精神振奋。下列说法正确的是（　　）     A. 碗发出的声音一定是乐音 B. 用力敲击碗是为了提高响度 C. 快速敲击碗是为了增大响度 D. 敲击不同的碗是为了改变音调 【答案】B 【详解】A．碗发出的声音可能是乐音，也可能是噪声，根据从环保角度出发的噪声定义可知，一切干扰人们学习、休息和工作的声音都是噪声，在有些情况下，乐音也可以成为噪声，故A错误； B．用力敲击碗是为了增大振动幅度，提高声音的大小，即声音的响度，故B正确； C．快速敲击碗是为了改变振动的快慢，从而改变音调，故C错误； D．音色与材料和结构有关，敲击不同的碗是为了改变音色，故D错误。 故选B。 二、噪声的等级和危害 6．（24-25八年级上·陕西西安蓝田县·月考）物理学中，用　　　　　　来表示声音的强弱。如图所示的噪声监测器，它　　　　　　（选填“能”或“不能”）控制噪声；当有重型汽车通过时，显示屏上“噪音”一项的数据将会　　　　　　（选填“变大”“不变”或“变小”）。 【答案】① 分贝（dB）    ② 不能    ③ 变大 【详解】[1]在物理学中，为了量化声音的强弱，我们使用分贝（dB）作为单位来表示。分贝值越大，表示声音越强；分贝值越小，表示声音越弱。 [2]噪声监测器的主要功能是监测和显示当前环境的噪声水平，它并不能直接控制噪声的产生或传播。因此，噪声监测器只能提供噪声水平的读数，而不能用于控制噪声。 [3]当有重型汽车通过时，由于重型汽车的发动机、轮胎与地面摩擦等因素，会产生较大的噪声。这些噪声会被噪声监测器捕捉到，并在显示屏上以分贝值的形式显示出来。因此，当有重型汽车通过时，显示屏上“噪音”一项的数据将会变大。 7．（24-25八年级上·广东江门·期末）如图所示是某步行街上安装的噪声监测装置，该装置的示数是以　　　　　　为单位，此时　　　　　　（选填“是”或“不是”）较为理想的安静环境，该装置　　　　　　（选填“能”或“不能”）减弱噪声。 【答案】① 分贝    ② 不是    ③ 不能 【详解】[1]城区步行街上安装噪声监测装置，该装置显示的是噪声的响度等级，其测量值以分贝为单位，符号dB。 [2]30～40分贝是较理想的安静环境，因此53dB不是较为理想的安静环境。 [3]噪声监测装置只是监测噪声的等级，并不能减弱噪声。 8．（23-24八年级上·湖南怀化鹤城区·期末）噪声对我们的危害不容忽视，以下措施不能达到减弱噪声目的是（　　） A. 摩托车的排气管上安装消声器 B. 街头设置噪声监测仪 C. 机动车辆在市内严禁鸣笛 D. 机场人员佩戴有耳罩的头盔 【答案】B 【详解】A．摩托车上安装消声器是在声源处减弱噪声，可以起到减弱噪声目的，故A不符合题意； B．设置噪声监测仪，能够知道噪声的响度大小，但不是减弱噪声的措施，故B符合题意； C．机动车辆在市内严禁鸣笛，是在噪声的声源处减弱噪声，可以起到减弱噪声目的，故C不符合题意； D．佩戴有耳罩的头盔，可以在人耳处减弱噪声，可以起到减弱噪声目的，故D不符合题意。 故选B。 9．（22-23八年级上·辽宁鞍山铁东区·期中）关于声现象，下列说法中正确的是（　　） A. 高速公路两侧安装透明板墙是在传播过程中减弱噪声 B. 优美动听的交响乐也会是噪声 C. 相同温度，声音在空气中比钢材中的传播速度快 D. 长期用耳机听音乐易导致听力下降 【答案】ABD 【详解】A．高架道路两侧安装透明板墙是在传播过程中减弱噪声，故A正确； B．优美动听的交响乐虽然悦耳动听，给人们以享受，但如果妨碍人们正常工作、学习和休息就成为噪声，故B正确； C．相同温度下，声音在空气中的传播速度比在钢材中的传播速度慢，故C错误； D．用耳机听音乐响度会增大，长期用耳机易导致听力下降，故D正确。 故选ABD。 三、控制噪声的途径 10．（24-25八年级上·湖北武汉江汉区·期中）如图所示，给摩托车安装消音器可以控制噪声。这种控制噪声的措施属于（　　） A. 防止噪声产生 B. 阻断噪声传播 C. 减小噪声传播速度 D. 监测噪声 【答案】A 【详解】给摩托车安装消音器防止了噪声的产生，是在声源处减弱了噪声，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 11．（24-25八年级上·江苏宿迁沭阳县乡镇联考·月考）如图，在城市高架道路或高速公路的某些路段两侧设有3~4m高的由特殊材料制成的板墙。安装这些板墙的作用是（     ） A. 防止噪声产生 B. 阻断噪声的传播 C. 防止噪声进入人耳 D. 采用了上述三种方法 【答案】B 【详解】防治噪声的途径有三条：防止噪声产生，阻断噪声的传播，防止噪声进入人耳。 道路两侧设有3～4m高的特殊材料制成的板墙，其作用相当于一个隔音板，在噪声的传播过程中减弱噪声。 故选B。 12．（22-23八年级上·辽宁沈阳沈北新区·期中）如图所示，CLP系列是雅马哈高端电钢琴热度非常高的产品，主打还原钢琴声音品质，可以减少音量即减少声音的 　　　　　　　　　（选填声音的特性之一）。如果不想影响邻居休息还想尽情演奏与练习，可以在电钢琴上插耳机，佩戴耳机是从　　　　　　　　　减弱噪声。 【答案】① 响度    ② 声源处 【详解】[1]响度、音调和音色是声音的三个特性，响度是指声音的强弱，音调是指声音的高低，音色是指声音的品质；减少音量即减少声音的响度。 [2]在声源处减弱噪声，在传播过程中减弱噪声，在人耳处减弱噪声是防治噪声的三个途径。如果不想影响邻居休息还想尽情演奏与练习，可以在电钢琴上插耳机，这是在声源处控制噪声。 13．（24-25八年级上·湖北天门·期末）一场大雪过后，人们会感到外面万籁俱静。其主要原因是（          ） A. 大雪后，行驶的车辆减少，噪声减小 B. 大雪蓬松且多孔，对噪声有吸收作用 C. 大雪后，大地银装素裹，噪声被反射 D. 大雪后，气温较低，噪声传播速度变慢 【答案】B 【详解】声音是以声波的形式向外传播，声波在传播过程中遇到障碍物将会发生反射，由于大雪蓬松且多孔，声音进入后，很难再反射出来，因此刚下的雪，能很好地吸收声音，所以一场大雪过后人们会感到外面万籁俱寂，原因可能是大雪蓬松且多孔，对噪声有吸收作用，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 14．（23-24八年级上·江苏连云港灌云县·期中）噪声控制可以从三个环节进行控制：①在声源处控制；②在传播过程中控制；③在人耳接收处控制。如图（a）（b）（c） 上述措施中对应的控制噪声的环节分别是：（a） 　　　　　　　　　　　；（b） 　　　　　　　　　　　；（c） 　　　　　　　　　　　（在横线上选填“①”“②”或“③”）。 【答案】① ②    ② ①    ③ ③ 【详解】[1]（a）道路两旁种植行道树，树可以吸收噪声，是在传播过程中控制噪声，对应②。 [2]（b）摩托车发动机上安装消音器，是让产生的噪声较小，是在声源处减弱噪声，对应①。 [3]（c）飞机旁工作人员带耳罩，是防止噪声进入耳朵，是在人耳处控制噪声，对应③。 15．（25-26八年级上·山东烟台蓬莱区（五四制）·期中）正在家中复习功课的小蓬，听到窗外传来了钢琴的音乐声，请根据此情景选出小蓬判断正确的选项有（　　） A. 他根据听到声音的频率可以判断出是钢琴声 B. 他可以根据听到声音的响度判断出钢琴离自己的远近 C. 他感觉钢琴此时是噪音，关上窗户，这是在传播过程中减弱噪音的 D. 在关上窗户后还能听到钢琴音，判断是楼下传来的，他做出了固体也能传播声音的结论 【答案】BCD 【详解】A．不同发声体发出声音的音色不同，小蓬根据听到声音的音色可以判断出是钢琴声，故A错误； B．声音的响度与距离发声体远近有关，小蓬可以根据听到声音的响度判断出钢琴离自己的远近，故B正确； C．感觉钢琴此时是噪音，关上窗户，这是阻断噪声的传播，在传播过程中减弱噪音，故C正确； D．在关上窗户后还能听到钢琴音，判断是楼下传来的，说明固体也能传播声音，故D正确。 故选BCD。 【B 能力提升题】 16．（23-24八年级上·辽宁大连瓦房店·期中）伴随现代社会的高速发展，噪声已严重影响人们的正常生活和工作，下面事例中不是直接控制噪声措施的是（　　） A. 显示噪声等级的装置 B. 城市道路的隔声板 C. 工厂用的防噪声耳罩 D. 摩托车的消声器 【答案】A 【详解】A．显示噪声等级的装置只是检测噪声大小的程度，并不能减小噪声，故A符合题意； B．城市道路的隔声板是在声音的传播过程中减弱噪声，能够有效控制噪声，故B不符合题意； C．工人用的防噪声耳罩就是从人耳处减弱的，不让或少让声音传入人耳，故C不符合题意； D．摩托车的消声器是在噪声的产生处减弱噪声，能够有效控制噪声，故D不符合题意。 故选A。 17．（23-24八年级上·江苏盐城东台实验·期中）小华设计了如下实验，比较材料的隔声性能： ①先搜集各种材料，如衣服、报纸、平装书、塑料袋、袜子； ②把闹钟放到一个鞋盒里，将衣服盖在鞋盒上方，然后逐渐远离盒子直到听不见滴答声； ③分别将各种材料盖在鞋盒上方，重复以上实验，得到表中的数据： 材料 ①衣服 ②报纸 ③平装书 ④塑料袋 ⑤袜子 听不见滴答声的实际距离/m 2.1 2.8 3.7 5.2 1.2 请回答： （1）小华设计的实验利用了离声源越远，听到声音的响度越　　　　　　　　　　　（选填“小”或“大”）的原理； （2）根据小华所得数据可知待测材料隔声性能由好到差的顺序为　　　　　　　　　　　；（选填“A” 或“B”） A．⑤①②③④                         B． ④③②①⑤ （3）仔细分析可知相对粗糙的材料比相对平滑材料隔音性能　　　　　　　　　　　（选填“好”或“差”），猜想其原因是粗糙材料吸收声音的性能要比平滑材料　　　　　　　　　　　（选填“强”或“弱”）； （4）在噪声污染严重的环境里，“隔音”就是为了改变人耳听到声音的　　　　　　　　　　　，是有效的减弱噪声的方法之一。为降低电影院的噪声，请提出一条合理化的建议　　　　　　　　　　　。 【答案】① 小    ② A    ③ 好    ④ 强    ⑤ 响度    ⑥ 在影院的墙壁、顶上装饰厚实的隔声材料 【详解】（1）[1]物理学中把人耳能感觉到的声音的强弱称为响度，与振幅和距离有关；距离越远响度越小。 （2）[2]实验中，听不见钟声的实际距离越长，材料的隔音性能越好，反之隔音性能越差，由小华记录的数据可见，材料隔音性能最好的是袜子，隔音性能最差的是塑料袋，根据小华所得数据可知待测材料隔声性能由好到差的顺序为⑤①②③④，故A符合题意， B不符合题意。 故选A。 （3）[3][4]根据小华所得数据可知，粗糙的材料比平滑材料到听不见滴答声的实际距离近；则说明粗糙的材料比平滑材料隔音性能好；其原因是粗糙材料吸收声音的性能要比平滑材料强。 （4）[5]在噪声污染严重的环境里，“隔音”就是为了改变人耳听到声音的响度，使人听到的声音的响度变小，是有效的减弱噪声的方法之一。 [6]为降低电影院的噪声，可以在影院的墙壁、顶上装饰厚实的隔声材料，或用多孔材料装饰墙面。 18．（24-25八年级上·江西宜春丰城第九中·期中）噪声对于人体健康有着很大的危害，为了减弱噪声，人们在学校、医院和科学研究部门附近，安装了如图所示禁鸣喇叭的标志。这种措施属于通过什么途径控制噪声？请再说出两种不同控制噪声的具体措施。 【答案】见详解 【详解】图中禁止鸣喇叭是阻止噪声的产生，所以是在声源处减弱噪声；控制噪声有三种方法：在声源处减弱噪声、在传播过程中减弱噪声和在人耳处减弱噪声；所以可以在高架桥两侧安装隔音墙，是在传播过程中减弱噪声；可以戴隔音耳塞，是在人耳处减弱噪声。 19．（23-24八年级上·广东江门蓬江区·期中）近几年，一些城市道路由从前的水泥路面变成了沥青路面，如图所示。小明发现汽车驶过时产生的噪声比从前小多了，那么汽车行驶的噪声是否与路面的材料有关呢？如表是小明在互联网上查到的同一辆轿车在不同路面行驶时噪声的试验数据： 试验次数 试验车型 车速 水泥路 沥青路 1 奥迪轿车 72 85.4 78.5 2 奥迪轿车 108 92.6 80.6 （1）由表格信息填空，轿车速度　　　　　　　　m/s。在表格中出现了一个不足之处；没有写出噪声的单位，人们以　　　　　　　　为单位来表示声音强弱的等级； （2）根据表中数据，得出汽车通过路面产生的噪声除了与路面材料有关外，还与　　　　　　　　有关。根据表格你可以得出的结论： ①　　　　　　　　　　　　　　　　；②　　　　　　　　　　　　　　　　。 （3）测出上表数据的得出结论的实验研究方法叫　　　　　　　　。 【答案】（1）① 30    ② 分贝     （2）① 车速    ② 见详解    ③ 见详解     （3）控制变量法      【详解】(1)小问详解： [1]因为 所以 [2]人们用分贝为单位表示声音强弱的等级，分贝数越高表示噪声越大。 (2)小问详解： [1]由表中数据可知同一辆车在水泥路上以不同车速行驶时，速度越大，噪声也越大，故可知噪声还与车速有关。 [2][3]根据表中数据纵向对比，可得同一辆车在同意路面上行驶，车速越大，噪声越大；横向对比，车型和车速不变，沥青路面比水泥路面噪声小。 (3)小问详解： 表格中数据研究与速度关系，车型和路面不变，研究与路面关系车型和车速不变，这是控制变量法的体现。 【C 拓展培优题】 20．（2025·四川自贡·中考真题）如图，舰载机在甲板上起飞时，发动机的轰鸣声能传入引导员耳中。是因为声音的传播　　　　　　介质（选填“需要”或“不需要”）；引导员配戴防噪声耳罩，这是在　　　　　　（选填“声源处”“传播过程中”或“人耳处”）减弱噪声。 【答案】① 需要    ② 人耳处 【详解】[1]声音的传播需要介质，真空不能传声。 [2]引导员配戴防噪声耳罩，这是在人耳处减弱噪声，防止噪声进入耳朵。 21．（2023·山东烟台·中考真题）科学技术是一把双刃剑，它既可以造福人类，也可能带来不利影响。生产和生活中产生的噪声会影响人们的生活，但有些情况下我们也可以利用噪声。下列现象属于利用噪声的是（       ） A. 摩托车安装消声器 B. 有的道路旁设置隔声板 C. 工厂工人戴着防噪声耳罩 D. 飞行员根据发动机轰鸣声判断其运转情况 【答案】D 【详解】A．摩托车安装消声器，是在声源处控制噪声，故A不符合题意； B．道路旁设置隔声板，是在传播过程中控制噪声，故B不符合题意； C．工厂工人戴着防噪声耳罩，是在人耳处控制噪声，故C不符合题意； D．飞行员根据发动机轰鸣声判断其运转情况，这是利用声音传递信息，故D符合题意。 故选D。 22．（2023·内蒙古赤峰·中考真题）教师监考时不能穿硬底鞋，以减小噪声对考生的干扰。这是（       ） A. 在声源处减弱噪声 B. 阻断噪声传播途径 C. 防止噪声进入耳朵 D. 减小噪声传播速度 【答案】A 【详解】减弱噪声的途径有：在声源处减弱噪声、在传播过程中减弱噪声、在人耳处减弱噪声。中考考场很安静，若监考的老师穿硬底鞋，则鞋底敲碰地面振动会产生较大的声音，为避免影响考生答题，监考时规定老师不能穿硬底鞋，这是从声源处控制噪声的。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 23．（2021·贵州黔东南州·中考真题）如图所示的现象中，下列分析正确的是（　　） A. 甲图：弹奏古筝时，手在不同位置按弦，目的是为了改变发出声音的响度 B. 乙图：发声的音叉轻触系在绳上的乒乓球，球多次被弹开，说明发声体在振动 C. 丙图：医生用B超检查胎儿的发育情况，说明声音可以传递能量 D. 丁图：摩托车上装有消声器，是为了在传播过程中阻断噪声的传播 【答案】B 【详解】【分析】 A．甲图中手按压古筝不同位置的弦时，是为了改变弦的振动频率，从而改变发出声音的音调，故A错误； B．乙图中发声的音叉轻触系在绳上的乒乓球，乒乓球多次被弹开，利用放大法，说明发声体在振动，故B正确； C．丙图中医生用B超检查胎儿的发育情况，是因为声音可以传递信息，故C错误； D．丁图中的摩托车上装有消声器，是在声源处阻断噪声的传播，故D错误。 故选B。 / 学科网（北京）股份有限公司 $